北大新生必看!通选课攻略!北大十年师兄师姐的吐血总结!求扩散,让师弟师妹们受益
北大通选课选课学
北大通选课选课学作者：大白来源：《大学生》2013年第04期平时上的课，无非是三种，专业课、全校必修课（政治，英语，体育等）、通选课和公选课（下简称为通选课）。
对于专业课和全校必修课，自主操作的余地并不大，通选课则不然，从科目到时间全都是自己把握，一方面最大程度上体现了学术选择上的自由，另一方面，也让大家能够充分构建自己的知识体系，或者寻找感兴趣的科目，或者博采众长，不一而足。
但在这其中，又该怎样结合自己的需要进行通选课的选择呢？有了目标以后，又如何能够在当前的选课操作体系下选到满意的课程呢？对于北大的同学来说，关于通选课的问题几乎是永恒的，在我四年56门通选课的选择过程中也同样如此。
经常有同学让我推荐一些具体的课程，有的同学喜欢写论文，有的喜欢考试，有的不喜欢签到，要求不一而足。
因为涉及到的课程门类太多，不同门类之间很难做出比较，而我推荐的课程也只是适合于我的知识背景、学习习惯、兴趣乃至价值观，所以未必能符合大家的要求。
所以我写这篇文章的目的，是想超越具体的课程本身，为大家总结一些选课的通用战略和战术，以实现“人选课”而不是“课选人”的目标，想必这也是学校设置通选课的本意吧。
当然，其中许多内容都是相通的，希望对其他学校的同学也能起到一定的帮助和参考。
选课之前，首先要明确自己的选课原则。
这个原则其实很简单，不要对专业课产生明显影响即可。
可以询问师兄师姐或者老师，确定本专业哪些学期课最多，负担最重，难度最大，考前最恐怖等等，做到对专业课的走势心中有数。
具体来说，大一阶段还属于适应阶段，对于通选课背景了解不多，选择的盲目性也大，不建议多选；大二和大三，至少应该有一年是相对轻松一些的。
如果打算大四找工作的话，不建议把通选放在大四，会相当地应接不暇。
最后，想出国的同学还要注意，某些学期不要让大量的通选和GRE等恐怖的考试争抢期末的宝贵时间。
经过整体规划以后，就可以开始精打细算研究具体选择哪一门了。
如何从琳琅的通选课名目中准确挑出自己感兴趣，符合每学期实际情况，分数和知识能力都有不错收获的课程，是通选课选课中最关键的一环。
北大通选课推荐
通选课推荐：·中西文化比较——老师观点比较新颖，会颠覆大家的很多固有思维，老师出的书《中西文化比较导论》很值得一看（比他的课更客观全面）。
考核：期中开卷，期末闭卷，有相应的题库，客观题居多。
·地震概论——比较水的A类课，老师上课养分不多，期末考试需要背加数理知识（初中的足够），但只要上课认真听他反复强调的知识，考试应该能拿不错的分数，很多学生拿到99、100，但也有学生被正态（也就是拿到84）。
考核：平时两次作业，一次小组讨论，期末闭卷。
以上两门是我上过的课。
以下是同学和师兄师姐推荐的。
·法律导论——老师讲的不错·犯罪通论——老师讲的不错·普通统计学·化学与社会·普通生物学·人类的性、生育与健康——值得了解的常识，期末一片论文，期末闭卷，需要背的东西比较多。
·世界文化地理·世界电影史·英语新闻阅读·大学语文·逻辑导论——课程比较难，但认真学会有收获。
·中日文化交流史·中国流行音乐流变不建议选：·社会心理学——比较虐，考点很细，但也可以选。
·心理学概论·中国古代物质文化史·人类学导论建议旁听的课：·中国传统官僚政治制度·广告学概论·艺术史注意：1、通选课大学四年要完成A类4学分，B、C、D、E类2学分；2、课程的具体介绍可以参照发给你们的通选课手册，另外可以从BBS上找到师兄师姐总结的通选课的评价；3、以上的推荐课程并不齐全，大家根据兴趣选择最重要，也要兼顾课程考核方式与给分情况；4、上面的推荐的课程有些今年没有开设，以选课系统上的为准。
北师大高一学生如何选择适合自己的选修课程
北师大高一学生如何选择适合自己的选修课程在北师大高一的学习生活中，选修课程是学生们培养兴趣、拓宽知识面的重要途径。
然而，由于选修课程种类繁多、难度不同，学生们往往面临着如何选择适合自己的选修课程的难题。
下面，将从多个角度给出建议，以帮助北师大高一学生做出明智的选修课程选择。
一、了解个人兴趣爱好选择适合自己的选修课程首先要了解自己的兴趣爱好。
每个人的兴趣爱好都不尽相同，对各个学科的喜好程度也各异。
因此，在选择选修课程时，应该优先考虑自己感兴趣的学科。
这样一来，不仅能够加深对该学科的理解和学习动力，还能够让学习的过程变得愉快有趣。
二、考虑未来发展方向除了个人兴趣爱好外，选择适合自己的选修课程还需要考虑未来的发展方向。
北师大高一的学生们正处于对未来职业方向的探索阶段，因此应该选择与自己未来发展方向相关的选修课程。
比如，如果有志于从事科学研究的学生可以选择物理、化学等相关选修课程，而对文学创作有兴趣的学生可以选择文学欣赏、写作等选修课程。
三、咨询老师和学长学姐在做出选修课程选择之前，学生们可以咨询老师和学长学姐的意见。
老师具有丰富的经验和专业知识，能够给出合理的建议和指导。
而学长学姐则刚刚经历过选修课程的选择过程，能够分享自己的经验和教训。
通过咨询他们，学生们可以更好地了解选修课程的内容和难度，从而做出更明智的选择。
四、平衡课业负担和兴趣追求在选择适合自己的选修课程时，还需要考虑到课业负担和兴趣追求之间的平衡。
选修课程虽然能够拓宽知识面和兴趣爱好，但是过多的选修课程可能会导致课业压力过大，影响学习效果。
因此，在选择选修课程时，应该根据自己的时间和精力状况，合理安排选修课程的数量和难度，确保能够兼顾课业负担和兴趣追求。
五、尝试不同领域的选修课程最后，在选择适合自己的选修课程时，学生们也可以尝试选择一些自己之前没有接触过的选修课程。
通过尝试不同领域的选修课程，学生们可以发现自己的兴趣所在，拓宽自己的知识面。
北师珠全校选修课选课小小小攻略
北师珠全校选修课选课小小小攻略前言：选课大战将至，为了让各位对网页上密密麻麻或熟悉或不熟悉的课程添多一丝了解，仅从本人大学修学与旁听的感受和经验上，将部分课程进行简单描述，希望能给予大家一点帮助。
另外，希望各位选课的时候尽量不要以“不点名”、“高分“当头，一门课程的价值不应该只有这两方面。
大学，应该是他原本那个样子的。
《外国名著与电影》胡琳文院女杀手之一。
上课前点一次名，下课前再点一次，平时有作业，期末写3000字论文，格式内容异常严格，若无一定毅力者慎选。
虽然如此，这门课我还是从第一节课一直旁听到了最后一节，琳姐这个课的魅力在于其内容与个人的文化修养，课程主要讲述世界十大名著的原著概述和相应的影视作品，而后会相应的剖析电影中的电影技巧手法。
大家可以通过这门课程学到很多东西。
《实用日语》杨旭属轻松兴趣类课程，期末上台用日语进行简单演讲，态度认真一些分数一般在90以上《导游基础与实务》陆凡老师会结合自己的经验和相关理论，但个人认为比较无聊和沉闷，偶尔点名，考试需要课堂知识作为基础《大学语文》田榕北师珠热门的课程之一，坊间曾经有这个说法：如果你在北师珠没有听过田榕的课，不说白上了，也算一个比较大的遗憾。
平时基本不考勤，考试分期中期末，对学生负责，引导学生自主创新思维，打破传统教育束缚。
考试分多少基本看个人造化，均分80左右。
《外国名著与电影》林佳与胡琳老师相比，林佳的课堂各方面则显温和很多，侧重于一个作品几个问题的思考和讨论，期末考试卷，不难，较为轻松的一门课程《中外民俗文化》张敏课如其名，主要探究中外的民俗特色，可以了解到很多地方有趣之处。
基本不点名，但略无聊，考试交论文，不过总体分不高，我曾经第三也就是92分《普通话口语能力》阮明华如果要考普通话的话，这个课是非常好的，多上一下对平时的口语也有很大的提升。
上课经常抽人读词语。
《实用粤语》吴振兴人称文院长春树，年轻的容貌和亲切的作风经常给人以大一学生的感觉。
北京大学选课指南
北京大学选课指南一、课程概况目前，北大的绝大多数院系采取的培养计划分为四部分：一是“公共与基础课程”，包含英语课、政治课、计算机课程、体育课，以及本专业的一些基础性课程。
二是“核心课程”，指的是本专业本科教育中处于核心地位的部分课程，将本专业的专业教育中最为重要的知识凝练出来，构成这部分课程。
院系开设的这部分课程对于本院系同学均为必修课。
三是“限选课程”，包括本专业的限选课程（本专业领域内的进阶性知识），也包括一些相近专业、学部的核心课程（跨专业的交叉专业知识），这部分课程不一定均为必修课，只需修满学分、满足相关要求即可，详见各院系教学计划。
四是“通识与自主选修课程”，包括通选课程（北大现开设有300余门通选课）、本专业的任选课程（本专业领域内某一方向的综合知识或专业知识）和其他学部、其他专业的核心课程（专业化、进阶性的通识教育）。
如果同学们对某一方面的知识很感兴趣，希望深入学习研究的话，也可以修习相应院系的专业课来抵通选课的学分。
具体细则可以咨询本院系教务老师。
二、选课流程春秋学期选课，每学期一般在期末考试之后开放选课系统，学生自行网上预选课程。
第0周（开课前一周）周日中午至周一上午9:00对超过预定选课人数的课程进行随机筛选，公布选课结果；第一周和第二周为选课调整期，学生可以在网上查看自己的已选课程记录，并可退课或补选。
其中：第一周周五晚各院系本科必修和限选课程的剩余名额向全校所有本科生开放选课；系统给各院系教务预留时间设置课程对外开放名额，期间学生不能选课；第二周周三上午9：00―周四上午9：00，只能补选，不能退课；第二周周四上午9：00，选课系统关闭，选课结束。
各院系教务员确认最后选课学生名单并交任课教师。
暑期学校选课在每年的4月至5月，具体日期在4月上旬发布，采用与春秋季学期选课相同的方式。
具体流程见每年发布的选课通知。
以2019-2020学年第一学期为例：第一阶段：预选点击顶部第二个链接“预选”，会跳转至系统的预选功能。
北京大学选课指南
北京大学选课指南
1、在网上选择本科生课程事先浏览所有课程的简介。
学生可以通过浏览课程简介了解每一门课程的内容、教师授教方式、科目学习难度、课程任务、可获得的技能和学分等等。
2、读完每一个课程的简介之后，学生可以选择自己最感兴趣的课程，或者在必修课程中进行选择。
3、在每学期的开学之前，学校会在网上发布已经招收了多少学生，学生需要在规定的时间内完成网上注册。
4、当学生登陆成功后，网上会显示学生的学号、学分绩、专业方向、解锁的课程及课程的章节等。
5、学生可以根据自身的专业方向、学习成绩、可用学分数量等情况，选择合适的课程进行报名。
6、根据选课时间表，按照顺序进行课程选择，学校会根据竞争情况，发布可选的名额数量。
7、学生可以在限制时间内完成报名，提交的课程选择单需要有教师或辅导员签字。
8、一旦学校发布通知，学生就可以正式上课了。
在此之前，学生需要准备好必要的资料，及时完成课程任务，攻克学习难关。
9、学生最终则可以根据考试成绩或课程任务，获得学分及相应的学位证书。
以上就是北京大学选课指南，希望同学们遵循以上指南，认真选择课程，把握大学学习的精彩时光，努力考取理想的成绩!。
北京大学通选课选课学概论
北京大学通选课选课学概论来源：韩二水的日志通选课选课学概论在燕园混迹了小有千日通选课的门数也已半百渐渐有了些思绪和感慨寥寥数笔，追忆和缅怀——题记[摘要] 通选课是北大的特色课程之一，由来已久。
本文就通选课选课的有关问题进行了系统的阐述，重点讲述了选择通选课的整体思路，通选课的类别选择方式，以及选课不同阶段的各种细节问题。
最后，简单讲了一下选课以后平时的学习及考试的相关情况。
希望能够对对于通选课感兴趣的同学起到一定的帮助和参考。
[关键词] 通选课学习选课引言：平时上课，无非是三种，专业课，全校必修课（政治，英语，体育等），通选课和公选课（下简称为通选课）。
对于专业课和全校必修课，自主操作的余地并不大，大多是选择上课的年级或者具体的课节而已。
但通选课则不然，从科目到时间全都是自己把握，一方面，最大程度上体现了北大学术选择上的自由，一方面，也给大家充分的空间，构建自己的知识体系，或者寻找自己感兴趣的科目，或者博采众长，不一而足。
但在这其中，又该怎样结合自己的特点进行通选课的选择呢？有了目标以后，又如何能够在当前的选课操作体系下选到满意的课程呢？选好课程以后又如何圆满的完成心仪的课程的学习和考试呢？下面将对这些进行一一地介绍。
需要事先说明的是，关于通选课的官方规定太多，文章中就不一一赘述了，例如16学分标准，ABCDE的分法等等，默认读者已经全都了解了。
（一）选择通选课的整体战略通选课最低16个学分，最高不设上限，选多少，选什么，在哪个学期选择，都是要思考的。
1．为什么要选通选课对于相当一部分同学来说，问题是简单的，因为有学分的要求。
对于这一部分同学来说，只需要完成相应的学分就可以了，16个学分，平均每学期一门，或者最多不超过2门，按部就班，刚好完成，对于每学期的整体学习安排不会产生明显的影响。
另有一部分同学，不单单希望修满学分完事大吉，而是有着其它附加的目的。
他们有的是对某一个或几个领域怀有特别的兴趣，大量的通过适当的通选，满足自己学习该方面知识的愿望；有的是面对缤纷琳琅的学科门类，希望利用好北大的多学科优势，博采众长，通过大量通选课的通识教育，了解各个学科门类，最终找到自己的真正兴趣和未来的发展方向。
西北师大选课流程
西北师大选课流程一、选课前的准备在每个学期开始之前，西北师大的学生需要进行选课准备工作。
首先，他们需要登录学校的教务系统，输入个人的学生信息和账号密码。
登录成功后，学生可以进入选课系统进行选课操作。
二、浏览课程信息在选课系统中，学生可以浏览到所有开设的课程信息。
这些课程信息包括课程名称、课程代码、课程学分、上课时间和地点等重要信息。
学生可以根据自己的专业和个人兴趣，选择适合自己的课程。
三、制定选课计划在浏览课程信息的基础上，学生需要制定自己的选课计划。
他们可以根据自己的学业要求和个人喜好，选择一些必修课程和选修课程。
同时，学生还需要考虑课程的时间冲突和学分要求，以确保选课计划的合理性和完整性。
四、选课操作一旦制定好选课计划，学生就可以进行选课操作。
他们可以在选课系统中选择课程，并将其加入到选课清单中。
在选课过程中，系统会自动检测课程的时间冲突和学分是否满足要求。
如果出现问题，学生需要调整选课计划，直到满足所有要求为止。
五、确认选课结果选课操作完成后，学生需要确认选课结果。
他们可以查看选课清单，确认所选课程的信息是否正确无误。
同时，学生还需要关注选课系统中的选课人数和课程容量，以便及时调整选课计划，避免选课失败或产生时间冲突。
六、缴费确认在确认选课结果无误后，学生需要缴纳相应的学费。
学校会根据选课情况生成学费账单，学生需要按时缴纳学费，以确保选课的有效性。
七、选课成功一旦缴费确认完成，选课流程就算正式结束了。
学生可以在开课前的指定时间内，按照课程表参加上课。
在上课期间，学生需要按照教师要求完成课程作业和考试，以获取相应的学分和成绩。
八、选课调整如果学生在选课后发现选课计划有问题或者需要进行调整，他们可以在选课系统中进行选课退选操作。
学校会规定选课调整的时间和规则，学生需要按照规定的时间和流程进行操作。
总结：西北师大的选课流程相对简单明了，学生只需要通过教务系统浏览课程信息，制定选课计划，进行选课操作，并确认选课结果即可。
北大2020选课手册
北大2020选课手册【原创版】目录1.北大 2020 选课手册概述2.选课手册的内容3.选课流程和注意事项4.选课建议和策略5.结语正文【北大 2020 选课手册概述】北大 2020 选课手册是北京大学为帮助学生更好地进行课程选择而编制的指导性文件。
该手册全面介绍了北京大学的课程体系、选课流程和注意事项等内容，旨在帮助学生科学规划课程，提高学习效果。
【选课手册的内容】北大 2020 选课手册主要包括以下几个方面的内容：1.课程分类：手册中详细介绍了北京大学的课程分类体系，包括必修课、选修课、通识教育课等。
2.课程介绍：手册中提供了各门课程的详细介绍，包括课程目标、教学内容、授课方式、考核方式等，帮助学生全面了解各门课程。
3.选课要求：手册中明确了各门课程的选课要求，包括先修课程、课程容量等，以确保学生按照合理的学习顺序进行课程选择。
4.选课流程：手册中详细阐述了北京大学的选课流程，包括预选、正选、补选等环节，以及相应的时间安排。
5.注意事项：手册中列举了学生在选课过程中需要注意的事项，如避免课程冲突、合理安排课程学分等。
【选课流程和注意事项】1.选课流程：（1）预选阶段：学生在规定时间内进行课程预选，此阶段可选择的课程较多，学生可以充分了解课程信息，选择感兴趣的课程。
（2）正选阶段：在预选基础上进行正式选课，学生需在此阶段确定最终选课结果。
（3）补选阶段：在课程开课后，学生还可以进行补选，以调整课程安排。
2.注意事项：（1）避免课程冲突：学生在选课时应避免课程时间冲突，确保能够按时完成课程学习任务。
（2）合理安排课程学分：学生需根据个人情况，合理安排课程学分，确保在规定时间内完成学业。
（3）关注课程动态：学生在选课过程中应关注课程动态，及时了解课程调整、停开等信息。
【选课建议和策略】1.根据个人兴趣和专业方向进行课程选择，充分了解课程内容，避免盲目选课。
2.合理安排课程学分，避免过多或过少，影响学业进展。
通选课小tips
大家好呀！好久没见咯！
由于上次跟大家开班会讲关于预选课的事情之后，还有很多同学打电话咨询我在班会上已强调过的问题，所以，这次就不开班会了吧，我把重要的事情写下来，大家好好看。
如果有任何问题的话欢迎打电话咨询（628201）。
这次大家所选的课主要是通选课和体育课，首先，我强调几点要特别注意的问题：
1.这次的选课与你们开学初的第一次选体育课的最不同的地方是，这次并不是先到先得
的。
在预选阶段，系统会随机筛选出超过课容量的人。
但是，第二轮选课（即正选）则是采取先到先得的原则。
2.开学第一周会有补退选时间，也就是你可以退掉自己不喜欢的课，选择自己喜欢的课。
可是，通常到了这种时候都没剩下什么好课的了，所以别抱什么希望。
3.大学期间通选课要求修够18个学分，人文社会科学类选修12学分（包括中国语言文学
课程2学分，艺术类2学分），自然科学类6学分（包括计算机课程2学分）。
建议大家先把中国语言文学课程、艺术类课程选了，以免因选不上课造成大三、大四还要上通选课的悲剧。
另外，注意最少要选修2学分的计算机课程，但你们也可以把6个自然科学类学分都选成计算机课程。
其中，在下学期上完《计算机基础》（必修）之后，请大家一定要再选修《实用办公室软件应用技术》或《Access数据为基础及应用》（这两门课现在不可以选）。
4.大家在选课时一定要严格按照以上的学分结构来选择，否则最后的学分会无效的！
5.每个学期限选三门通选课，个人建议你们每学期都选够三门吧，那样就可以在大一、大
二期间结束通选课。
另外，我附上一个我从班上的同学收集来的通选课意见，大家可以参考一下：。
北京大学通选课的现状、问题和建议
北京大學通選課的現狀、問題和建議**北京大學老教授教學調研組 *北京大學北京大學設置通選課已經十年了。
2000年北大正式設置通選課的目的有二：一是順應現代國際通識教育的潮流，從根本上克服內地高等教育所受蘇聯二十世紀三十年代狹隘專才教育模式的影響，在北大正式啟動通識教育；二是為了貫徹教育部關於開展素質教育的決定。
通選課有時被命名為「素質教育通選課」。
十年來，北大的通選課由少到多，逐步穩定，總共開設過通選課達二百七十餘門，每學期開學時總有一百二十餘門各類課程，在上萬名本科生中掀起選課熱潮，盛況空前，並引起社會注目。
然而，如何評估通選課的現狀？通選課的連年開設存在甚麼問題？人們對通識教育和通選課是否達到共識？如何進一步推動通選課的建設和通識教育的開展？結合聽課與調研，這裏提出我們的若干認識和建議。
** 在此鳴謝北京大學老教授教學調研組和《現代大學教育》授權轉載。
原文見北京大學老教授調研組（2011）。
〈北京大學通選課的現狀、問題和建議〉。
《現代大學教育》，2011年第2期，頁96–101，本文略加修改。
* 本文由張翼星教授執筆。
張翼星，北京大學哲學系教授、博士生導師、老教授教學調研組組長。
84通識教與學一、通選課的由來和意義所謂「通選課」，就是「通識教育選修課」的簡稱。
通識教育的概念顯然來源於現代西方教育。
英語本來有兩個名稱：general education，可譯為「普通教育」或「一般教育」；liberal education，可譯為「自由教育」或「博雅教育」。
現統譯為「通識教育」，大致是恰當的，它基本符合原意，並與中國的某種傳統教育觀念相接近。
我們所說通識教育，是與某種狹隘的專業教育或職業教育相對立。
中國內地高等教育解放後受蘇聯二十世紀三十年代教育模式的影響很深，1952年全國高校院系調整時，設立許多單科性的大學（學院），削弱了綜合大學的綜合性，把專業和教研室分得很窄很細，過分強調人才培養的專業對口。
北大通选课介绍(1.2.1版)
A类地震概论（授课老师：赵克常老师）：这个课很火，一学期要开两个班，一个班500人……而且老师讲的也很好，前几个学期，我的几个同学选了的都是九十七八分，不过上个学期据说得高分的难度有所增加，不知道这个学期什么情况……总之，算是比较理想的A类课程；环境生态学：被誉为文科生必选的两门A类课程之一（另一个是三宝），成绩主要根据两部分，一个是上课的随机点名，另外就是一个大论文，很大很大，最起码要一万五以上才有可能拿到一个相对高的分……而且环生的论文要求很高，尤其是格式什么的，不过上课的时候老师会讲解，而且在BBS环生的版上也有说明，不过目前的一种风气是借师兄师姐写过的环生论文改一改拿来交上……不做评论；人类的性、生育与健康：俗称三宝，要选这门课要投比较高的意愿点，或者靠补选的时候用人品刷……总之是很有用的一门课，讲的知识还是很实用的（其实不想大家想的那样的……），闭卷考试，给分一般，但是总的来说对于文科生来说算是学起来相对容易的一门A类课；人类生存发展与核科学：上过的人不多，目前我认识的只有一个上过，不过上课还比较轻松，给分也不错；B类美国文化与社会（也属于E类）：一门很高级很丰富的课，前一个学期，我有个同学选了，上课方式是每一节课请一位在某一方面有专长的老师来讲授，很像听讲座，不过具体考试和最后的给分则没有什么特点可说，如果对于美国的文化有比较浓厚的兴趣可以选一下；中西文化比较：这个课还挺有趣的，辜老师是辜鸿铭先生的后代，在学术上也颇有建树，不过考试要记的东西很诡异，有些难记；晚清历史人物及外交（授课老师：李扬帆老师）（具体名字我想不起来了，因为我选过这个课，所以现在不显示了，也不知道这个学期还开不开）这个课很轻松愉快，两篇论文，几次点名，而且李老师蛮有趣的，虽然有点WS……中国政府与政治过程（授课老师：徐湘林老师）（我忘记是不是B类了……）：也是一个很轻松的课，我上的时候，这个课招100人，但是只报了20多个，所以上课的氛围很好，互动很强，不过这个徐老师有的时候废话有些多……而且不点名，也没有期中，就是期末闭卷考试，而且在考试前一周给你划很小很小的范围……基本相当于告诉你题了……C类社会心理学：我选过，上课很有意思，如果稍微仔细点听就会听进去，不过成绩计算比较繁琐，两次上课签到，两次小组作业，还有期末开卷考试……给分嘛，以我为例，这个课我没怎么去过（因为一到周四晚上我就有无限琐事……），所以签到没签上，但是我参加的那个小组挺赞，属于最好的四个之一，结果在我期末考试也没考好的情况下还是得了85分~所以这个小组的合作还是很重要的~D类西方音乐史及名曲欣赏（也属于E类）：如果有一定的音乐基础，最好是西方音乐基础，选这个课会很舒服，课上听歌的机会很多，一篇期中论文，闭卷考试；西方文明史：好像是D类吧……朱孝远老师很赞，上课巨逗无比……不点名，期末闭卷考试，然后一篇论文……考虑到他上课讲的东西很有限，所以闭卷考试其实也很快乐……不过不知道他这个学期开的课的名称，所以大家看到朱老师开的课可以留意一下；E类艺术史：朱青生老师好像是艺术学院院长吧……这个课每次旁听的人一坨一坨的……不过考试有的时候好像很BT，据说每次都有挂的……印度文化与社会（也属于B类）：这个课也很有意思，比较好混，具体要求是每个人一篇论文，然后根据论文做一个PPT，如果有兴趣可以报名演讲PPT内容，有适当加分，总之论文和PPT一定要按照陈老师的要求做，另外选题一定要新奇~不过这个课每节课都点名……艺术概论：我选过，还不错，期中一篇很小的论文，期末闭卷，只要有彭老师写的那本书，你会发现现成的答案就在书里向你招手……不过给分一般。
北大选课投点技巧
北大选课投点技巧
北大选课投点技巧如下：
1.提前规划。
在选课之前，要了解自己的专业培养方案和毕业要求，明确自己需要修哪
些课程。
同时，还要了解自己的兴趣和职业规划，选择符合自己发展方向的课程。
规划好自己的选课计划，可以避免在选课时出现盲目和随意的情况。
2.了解课程信息。
在选择课程之前，要仔细阅读课程介绍和教学大纲，了解课程内容和
教学方式，判断是否符合自己的需求和兴趣。
同时，还要了解授课教师的教学风格和教学质量，选择适合自己的教师和课程。
3.注意课程时间。
在选课时，要注意课程的时间安排，避免与自己的其他课程或活动冲
突。
如果有冲突，要及时调整自己的选课计划。
4.利用选课工具。
北大选课系统提供了多种选课工具，如课程筛选、课程比较等，可以
利用这些工具来快速找到符合自己需求的课程。
5.及时确认选课结果。
在选课结束后，要及时确认自己的选课结果，如果有误或遗漏，
要及时联系相关部门进行调整。
以上技巧仅供参考，建议根据实际情况进行调整。
同时，选课也要根据自己的实际情况和需求进行，不要盲目跟风或选择不适合自己的课程。
北师珠选课步骤1
第一步：打开你的课表（根据课表选课，要不会有冲突的）、还有登陆（不开这个，你选毛线呢）。
第二步：选课呢，主要是在学生选课、全校性选修课、院系选修课。
这三个选的。
第三步：选课，这是废话学生选课：里面是看你选的什么课。
还有看看你分数有没超。
Ps:在选的时候，要注意分数，不能超过25分的。
先记下你目前的分数，然后每选一个，把分数加上去。
不要超过了。
要不选不到了，反正超过也选不到。
分数尽量控制在21~25内，不一定要选满的，选不满以后慢慢补回来。
然后就是。
体育课在这里选的。
体育课在右下角。
注意，点击的时候。
他会要弹出个东西。
但是会被拦截。
在网址下面会有一条黄色的东西，问你是否允许的。
右键允许。
这个我暂时点不出来。
截图不了。
所以，要到时自己领悟了。
全校性选修课：就是选选修课的。
所谓全校，就是，没选过的，都可以选，这个课不论专业，不论年级的。
选的时候，注意时间，和你课表对下，不要冲突就好。
然后就是分数。
还有容量和余量。
（那些中间的数字，第一排是分数，三四排是容量和余量）。
然后打钩就好了。
选好后，拉到最下面。
点提交后，页面会自动刷新，然后他会显示出来，如果要退选，那里有退选。
你懂得。
Ps: 选课的时候，你先看好你的分数，别超出啦。
然后，就是余量。
如果，被选完了。
你选了也没用。
选不到的。
注意点就好。
院系选修：这里面就是马克思、毛概、近代史、思修啦。
选课同上。
Ps：这个，最好每学期选一个，如果不嫌累的话，早选早超生。
然后就是介绍几个老师给你，祁润兴、易正龙、郭亚红。
那些余量少的就是，受欢迎的。
选修的话，就两个，一个黄旒荣计算机的。
刘冬梅，大学语文，这个据说田榕也很好。
我选的选修就这两个而已。
对师兄师姐的第一印象的作文
对师兄师姐的第一印象的作文
初见师兄师姐，哇，真的给人眼前一亮！他们穿着校服的样子
好精神啊，笑容满面，看着就特亲切。
师兄的眼神特有戏，感觉他
啥大风大浪都见过，特有底气。
师姐们就温柔多了，笑起来甜得跟
花儿似的，心里暖暖的。
聊起来才发现，师兄师姐们真的牛！他们啥都知道，啥都能聊，我们问啥都能给出答案，而且说得特明白。
他们说话有条理，还特
别有深度，听得我都入迷了。
还有啊，师兄师姐们特注重实践。
他们跟我们分享了好多他们
做过的项目，还有怎么解决问题的经验。
听得我都想立马去实践一下，看看自己能不能也做到那么好。
相处久了，发现他们人也都特好。
他们特别愿意帮助别人，不
管谁遇到问题，他们都会热心解答。
他们的善良和真诚真的让我很
感动，也让我明白了做人就要像他们一样。
总之，师兄师姐们真的很棒！他们的学识、经验和人格魅力都
让我特别佩服。
跟他们在一起，我觉得自己也能变得更优秀。
他们就是我学习的榜样！。
北大研究生选课攻略
北大研究生选课攻略一、前言作为北大研究生，选课是我们学习生活中的重要环节。
在这里，我们将为大家分享一些选课攻略，希望能够帮助大家更好地选择适合自己的课程，提高学习效果。
二、了解课程在选课之前，我们需要充分了解每门课程的内容、教学方式以及教师的教学风格。
可以通过查阅课程手册、与前辈交流、参加开放课堂等方式获取相关信息。
这样能够更好地判断课程是否符合自己的学术兴趣和需求。
三、选择适合自己的课程在选课时，我们需要充分考虑自己的兴趣、专业方向以及个人能力。
应尽量选择与自己专业相关的课程，以便提升专业能力和学术水平。
同时，也可以选择一些跨学科的课程，拓宽自己的知识面。
四、听取他人建议在选课过程中，与学长学姐进行交流，听取他们的建议是很有帮助的。
他们有着丰富的经验，可以给我们提供一些建议和指导，帮助我们更好地选择课程。
五、平衡课程负荷选课时，我们需要合理安排课程负荷，避免过多地选取难度较大的课程，导致学习压力过大。
同时，也要注意课程时间的冲突，尽量避免时间上的安排冲突，以免影响学习效果。
六、多角度评估教师除了课程本身，教师的教学水平和教学风格也是我们选择课程的重要考虑因素。
可以通过与老师交流、听取他人评价等方式，多角度了解教师的教学情况，以便做出更加准确的选择。
七、及时调整选课计划有时候，我们可能会发现选课后的课程并不符合自己的期望，这时候我们需要及时调整选课计划。
可以通过与教务处联系、与导师沟通等方式，了解调课的具体流程和要求。
八、总结选课是我们研究生生活中的重要环节，具有一定的挑战性。
通过合理安排、充分了解课程、听取他人建议等方式，我们能够更好地选择适合自己的课程，提高学习效果。
希望以上的选课攻略能够对大家有所帮助，祝愿大家在北大研究生生活中取得优异的成绩！。
北京大学通选课的现状、问题和建议
北京大学通选课的现状、问题和建议北京大学老教授教学调研组【期刊名称】《现代大学教育》【年(卷),期】2011(000)002【摘要】北京大学设置通选课已经十年了.所谓"通选课",就是"通识教育选修课"的简称.通识教育的概念显然来源于现代西方教育.关于通选课的设置,海内外各大学因有不同的设想,便有不同的侧重和分类.大致有以下几种:"沟通论"或称"综合论"、"经典论"或称"精义论"、"进步论"或可称"前瞻论"、多元文化论.北大基本采取"沟通论"的观点,将通选课划分为5个领域:数学与自然科学、社会科学、哲学、历史学、语言文学与艺术.通选课已经成为北大本科教学与课程体系中的一个重要组成部分.但是,也存在诸多问题:比如,未能主动建设,呈现自发状态;课程数量失衡,教学质量悬殊;宣传力度不够,思想障碍尚多;定期审核不严,缺乏表彰制度.因此,我们建议:尽快成立通识教育研究中心或研究小组,克服自发状态;加强通识教育的宣传,克服各种思想障碍,正确处理通识教育与专业教育的关系;拓宽思路,广开课源,适应通识教育发展的需要和学生多方面的要求.【总页数】6页(P96-101)【作者】北京大学老教授教学调研组【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】G642.3【相关文献】1.通识教育,抑或专业教育的补充?--对北京大学本科生素质教育通选课的分析 [J], 刘钧燕2.哈佛经验与北京大学本科通选课设置的比较 [J], 罗云;陈向明3.影响学生网上讨论效果的因素分析——以北京大学通选课《东南亚文化》为例[J], 蒋静4.北京大学通选课的历史演变与发展 [J], 邹儒楠;丁洁琼;曹宇5.本科留学生学术汉语写作课需求调查与课程建设--以北京大学本科留学生学术汉语写作通选课为例 [J], 李海燕; 张文贤; 辛平因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
北京大学通选课选课指导及具体课程
其中1-2部分是综述；3部分是介绍通选课的学习方法和考试技巧（应该是大家最关心的）；4部分是通选课问题解答，适合大一同学阅读；5部分是通选课的一些建议；6部分是35门通选课的详细总结（这个应该也是大家关心的）。
祝大家一起顺利！已经毕业两个月了，在我还是基本每天晚上都会梦见学校的各种场景，梦想自己在北大的日子，和你们在一起的时光。
尤其在美国的经历，这里的孤独和寂寞，让我对你们的思念，对北大的思念，与日俱增。
我也很残忍的发现，在北大这段如此美好的日子，今后的人生中可能再也不能出现了。
我希望用这篇文章给我对母校的思念画上一个分号。
回想自己大学生活，虽然有很多遗憾和不足，但是有两点很值得我高兴，第一是认识了各位优秀可爱的同学，第二就是上了各式各样的课程。
大学四年期间，我一共选了35门通选课，其中有20门通选课上了90分。
我在这里不是炫耀自己的分数，而是觉得自己通过这些通选课的学习，有了一些感触和体会，希望自己浅薄的文字和拙劣的文笔能和学弟学妹们交流一下，望大家能少走弯路，多学知识，不虚度在北大美丽的4年时光，在通选课当中感受北大，提升自己的素质，扩充自己的见识。
1. 为什么要学通选课？1.1. 通识教育通识教育（General Education）在中国大学中开展的形式各异。
在浙大等高校是以类似“元培学院”形式开展，而北大则是以通选课形式开展。
对于本科生来说，扩展知识面更加重要，至于深入钻研本专业，可以等到研究生。
从工具理性层面讲，其他专业的知识对于本专业的学习有重要帮助；而从价值理性层面上讲，各种专业知识对于构建一个完整的人至关重要。
1.2. 大学是一个实验室我记得刚刚进入北大时候，一个傍晚在康博斯中餐厅，一个工学院的学长真诚对我说：“大学就是一个实验室，要尝试各种可能，我6个学期就是6个不同的生活。
”后来读了《完美大学必修课》这本书（北大学长写的，在此强烈推荐，百度之即可），逐渐发现大学就是一个不断试错的地方，尝试各种可能性，这个时候失败的成本相对低廉：年轻没有失败。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北大新生必看！通选课攻略！北大十年师兄师姐的吐血总结！求扩散，让师弟师妹们受益北大新生必看！通选课攻略！北大十年师兄师姐的吐血总结！求扩散，让师弟师妹们受益！中国政治与政府过程：徐湘林老师上课还不错，一个学期的课上完，把中国的政治结构问题都梳理清楚了。
考试复习不是很吃力，很容易拿到分中国古代文化:陈剑课程内容的线索不是历史朝代，而是几个部份中国古文文化中重要的小东西：比如姓名氏字，祭祀，官职，器皿等，这些知识对阅读中国古代文献很有益处，对实际生活也有一定的帮助。
最后需要写一篇论文，只要多翻阅资料，用心写肯定可以获得90+。
印度社会与文化：陈峰君可能要点名，课上很无聊，几乎学不到什么知识。
考试开卷，题目简单的出奇；写一篇小论文，如果你想表达自己的观点也可以到台上去发发言加分，会有有专门两节课同学发言。
给分还可以。
中国美术史及名作赏析：白巍讲的很好的一门课，容易明白，很文艺青年的一门课。
最后考核，50%一篇展览观后感，不一定写的很学术，只是督促大家去看展览，表达自己的真情实感，提高审美能力。
50%闭卷考试，三道问答题。
只要好好听课，就没有什么问题，给分很好的中国历史地理：韩茂莉很好的一门课程,A类偏文科的课程，能够对祖国的大好河山有历史纵深的了解，学到很多东西，考核是写一篇小文章，不要超过一页，有关中国历史地理方面，什么题目都行。
考试很简单，按老师讲的记一下就可以轻松得到90+了。
基本乐理和管弦乐基础：马清乐理讲的特别清楚，老师为人耐心，可以随时打电话请教问题。
只有期末考试，分为三部分：一、乐理（之前会做一张难一点的复习卷，都搞懂了就行）二、识谱辨乐曲（最后一节课大家会一起唱一唱的）三、作曲（1四音对一音，2以高山流水为主题创作32小节的乐曲。
）、给分还不错，对于一个音乐菜鸟来说这个分很值得医学发展概论：这堂课还很好地普及医学知识，不管有没有选课的同学都可以当医学讲座去听听。
最后只要写一篇文章，可以写听课感想，也可以写某一领域的小论文，3 000字左右。
没有考勤。
给分很适中社会学导论：刘爱玉老师人很好，一学期下来就算什么都听不懂，也能知道几个社会学专业名词考核：论文和闭卷考试，得分很容易，轻松90分气候变化与人类生存老师的专业水平没的说，对实际影响不大，基本就是打酱油的课考试:一篇论文，给分很容易，得分会很高生物进化论:顾红雅很好的一门课程，需要很强的专业知识，如果非生物专业学生学起来应该会有点吃力考核方式: 论文一篇加考勤，得分难以程度：一般中世纪西欧社会史:黄春高讲课内容丰富, 备课极其认真,每节课程的讲义都是一篇数万字的精彩的长文，上完以后至少不会象顾准那样感慨"读不懂欧洲史"啦. 考核:期中论文,期末论文,闭卷考试，得分不是很容易心理学导论:张智勇老师讲课很搞笑，上课很轻松，能容易理解心理学知识。
考核方式:闭卷考试，考前会发小册子，背熟后易得分拉美国家现代化进程研究：朱老师有兴趣了解民主化历史的，想对中国现状有一定认识的同学都可以选此门课考核:一篇论文,最多再加上上台做个PRESENTATION，得分适中新制度经济学:周其仁不用介绍，自己去百度周其仁就好了考核方式:5篇读书笔记,每篇10分, 期末考试50分, 最后考试分数折合回标准分，得分难易程度适中环境生态学：刘树华。
课上的一般，吸引力不太大没有考试，期中期末两篇论文各占40分，考勤占20分，抽点名。
中国佛教史：周学农课教的好，人也好，没有考勤，比印度佛教史容易得多考核：期末教一篇论文。
如果论文写得很好就能得80-90分艺术概论：彭吉用他自己写的书讲课，讲的还行，内容不枯燥，和书上内容差不多，所以容易复习。
考试：写影评，基本上能得80+普通统计学：主要是教一个计算器的使用，对于统计涉及到的原理并没有做过多的推导。
考试对格式要求很严格，所以只要格式对得分就会偏高。
环境学基础：讲的都是挺科普的东西，不过有时候看看片子挺有趣的。
考试前会划重点，照着背就OK。
大学生心理卫生咨询：王登峰不好说能不能学到实质性的内容，但是这节课上的会很轻松，笑一节课考核：写论文，挺简单的。
大学化学：老师非常善良，挺照顾非化学类学生。
讲的时候，如果没有一定的化学基础，一般很难跟得上（也许是我比较差），不过课后仔细看一下就可以。
老师平时会留作业，考试得时候就相对很轻松了。
给分是非常高。
中国电影史：这个上的人就很多了，平时教室还坐不下，主要是放放电影，外加老师讲解，觉得老师水平还是很高的。
考核：论文or闭卷考试。
给分可能不会特别高逻辑导论：陈波讲的东西都是他写的书上的，所以关键在于看书，而且一定要理解。
他讲课挺容易讲着讲着就讲偏了，然后大叫一声“好，我们回到课本上来”，比较好玩。
他思路非常活跃，也挺风趣的。
考核：平时会有几次作业，只要把作业掌握了，考试就不成问题了。
分数给的不错。
人类生存发展与核科学：是科普类的课程，每次都由不同的老师讲授，讲的内容浅显易懂，挺实用的，还能参观核反应堆。
最后考试开卷，所有内容都可以在书上找到。
平时有考勤，所以不要缺席。
考核：分数会让你满意的，因为考试的答案都是确定性的答案，不太可能会扣分。
力学史：主要讲一些从古代到现代的力学发展的历史，还涉及到很多数学家们的小故事，听着挺有趣的。
考核：此课最后不会划重点，所有讲过的都要考，所以背诵起来非常痛苦，需要平时的积累。
最后给分挺公正的。
美学原理：不仅是普通的美学问题，尤其是美学在整个哲学中的地位，审美活动与其他心灵活动的分别与关系考核：期中是一篇论文，是对某个艺术作品进行“审美”，注意并不是评论。
期末开卷大抄，很容易得分。
艺术与人生：上课感觉到超级放松，聆听了生命的教诲，觉得自己沉静了很多。
看了一部很赞的电影：红色的小提琴。
上课也鼓励发言和做presentation, 交流对艺术的感悟。
2次作业，问地非常露骨，例如性取向，如何排解性压力等等。
瀑布汗~~ 考核闭卷考试，但是不用准备，按照自己的理解答题，很多道选几道即可。
易得分公司财务会计与报告：光华的通选课。
大部分讲的就是基础财务会计，稍微还讲了一点财务报表分析。
老师很和蔼，经常举一些例子，让很枯燥的会计还能听下去。
考核：开卷考试期中和期末，不过每周都有案例作业，做报表做得很辛苦。
不易得分。
中国经济专题：总结了中国和其他国家、地区经济发展和改革成功与失败的经验，提出了一个经济发展和转型的一般理论，并以此理论分析了中国在改革和发展过程中所取得的成就，面临的主要经济、社会问题，探讨了其原因和解决问题的办法。
考核：期中和期末都是闭卷考，最后很幸运85，根据助教的统计，严格正态，也有很多不及格的。
环境生态学，色彩学基础：课不好，什么都没学到，但是分数很好。
但是严重不推荐美国经济：宏观的东西讲的很多。
课程要求每个人都要课堂上做准备好的小发言，针对美国经济历史或现况的一个方面，还是蛮让人紧张的考核：考试OR论文，易得分西方音乐史及名曲欣赏：朱秋华每节课基本主要都是看音乐会的影像资料，会有很多好听的古典音乐歌曲听，对于我这种半途而废的伪音乐爱好者来说，此课欣赏价值很高。
考核：期中交一篇音乐会观后感，期末开卷。
具体范围也就那么多，还是比较好准备的，答卷时多写点儿字吧，写工整点儿。
中西文化比较老师讲的比较强的民族主义，上课可以不听，不过听着玩儿也挺好玩儿的。
考核：要仔细寻找历年题资料，基本全是原题，期中都是选择吧，期末还有期中的选择题原题！然后还会有一~两道大题，给分比较随机，而且课比较水嘛。
易得分当代国防讲座性质，每节课来一个国防大学的高级将领来讲课，军事爱好者的话，挺好玩儿的。
考核：没考勤，期末闭卷，参考题目和答案都会给出，狠狠背就行了，反正不多，就十道大题。
中日文化交流史讲述了自远古至19世纪的中日文化交流史滕军老师的课，讲的挺好的。
考核：只期末一个开卷，要好好复习那本教材，要不然开卷考试的时候来不及翻完就到时间了。
中国流行音乐流变一开始还挺有意思的，毕竟讲20世纪初的流行音乐历史比较多，有一点枯燥的。
上课会放一些老曲子和讲一些故事，老师挺好的。
考核：期末开卷，易得分环境材料导论平时有小测验，不要错过了，大概三四次吧，一个月一次，可以打印老师网站上的讲义然后直接抄即可。
小测验回答结果无所谓，主要就是变相的签到。
期末一篇论文，精心写写有好处的，格式什么的别弄错，没什么大问题，这课还是挺水的，不过很多人不知道，所以选课的压力其实不大。
太空探索有考勤，但是很少很少，貌似我这学期只有一两次吧。
平时有四次作业，交了的话基本分数都差不多，这四个作业题目跟往年一样。
期末一篇大论文，老师给定题目列表，从中选一个即可。
易得分伦理学导论没期中，没点名。
期末开卷考试，基本都考课本后面的思考题，可以提前准备答案，也可以找前人总结过的答案。
考试时狂抄即可。
期末前好好准备一下各题答案的话，易得分。
印度社会与文化老师讲的比较无趣。
期中和期末只要完成一篇论文即可，依据论文再做一个ppt.都在最后一节课上交，不出意外的话，只要来听课，最后交了论文和ppt，就行了，不易得分经济法概论肖老师很牛的，讲的挺好，上课经常说冷笑话，针砭时弊时话爱说一半，然后你自己领悟他的隐语，蛮有意思的。
期中做一个案例分析，期末开卷考试。
平时好像没有考勤。
期中案例分析的题目任选，案例限定在反垄断法范围内。
期末开卷提前在courses精华区里看看历年考题，会有几道重题的。
感觉这是一门不错的课，上课能学到一些知识和观念，分数也不错。
生物学对社会科学的启示每节课都有签到，所以不能保证出勤的话就别选了。
期中期末各交一篇读书报告，老师会给出书单，尽早去图书馆借来。
老师在生物进化方面讲了一些新思想，很有吸引力的，值得一听。
也可以看这本书《生命的壮阔》--古尔德著，提出了自然选择的另一种解释，核心思想是生命的出现是很偶然的一件事，进化没有方向。
艺术概论这课对于各种艺术的普及，还是很好的。
算是一门给分还不错、又有可听性的课。
考核：期中一篇影评。
期末开卷，拿着教材去裸考，基本也都是在教材里摘抄。
西方美术史ppt里会有很多很多的图片，他讲的很多博物馆或者名画，都是亲自去看过的，非常有韵味的一个老师。
期中是一篇论文，可以写去美术馆的游记，也可以写对某一感兴趣话题的研究，基本算是不限题目。
期中论文优秀的话，期末可以免考。
期末开卷，带着教材，以论述题为主的。
可以把常见题目或美术史上那几个时期的特点等去网上下载一些资料打下来，考试时猛抄即可。
给分嘛，一般。
不过课程本身是非常推荐去听的。
20世纪西方音乐上课会非常清晰的分析曲子，极大地拓展你对音乐的理解，课程结束后能真正知道怎样去欣赏一个曲子，是个不可多得的好课，可以学到些东西的。
比较火爆，选课有一定难度，上课要早点去占个座位。