2017--2018学年学校工作总结
午写
2017---2018学年第一学期一年级午写工作总结任课教师：王亚婷根据我校“缔造书香校园，创建完美教室”的办校宗旨，为了加强校园文化建设，我校特开设晨诵，午写课程。
晨诵时间，上午7：55到8：10，共15分钟，由语文老师负责，内容是特定的校本教材。
午写时间下午2：25到2：35，共10分钟，由数学老师负责。
由于一年级学生年龄小，爱动，注意力不集中，握笔姿势，坐姿不规范，所以我先从基础的握笔姿势抓起。
我从网上找到一首握笔姿势歌：老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老五往里藏。
先让学生们读一读，道理简单明白，容易理解。
比如老三老四的称呼就很容易让学生明白要把无名指与小拇指往里弯进去，假如教师按照书上的规范说法，有的孩子还不知道什么是无名指呢，五个手指分别一个专业的名字，孩子们听了也厌烦，很不容易记住。
这首儿歌则很好的解决了这个问题，记不记得住手指名字是次要的，姿势正确才是主要的。
写字之前，我总是先让学生念口诀，唱儿歌，然后写字，在写字的过程中，也可以随时让学生再次念念纠正错误姿势，反复记忆。
其次从坐姿上严格要求大家,教学生们记住坐姿儿歌：头正、身直、臂开、脚平踩，一寸，一尺，一拳。
给学生讲明白，头要正，肩要放平，身体坐直，手臂展开，一拳，指胸离桌子一拳头。
坐姿儿歌，好记，容易理解，学生们一背儿歌，就自觉调整坐姿。
我还给学生们讲解历史上我国的大书法家在练习书法时发生的励志故事，引起学生们对书法艺术的兴趣爱好，比如王羲之吃墨的故事王羲之小的时候，练字十分刻苦。
据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。
他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”。
长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持每天练字。
听了故事后学生们对书法都有了很深的兴趣，写字时态度积极。
我先从田字格的结构讲起：田字格包括四边框和横中线、竖中线。
德育处工作总结李跃魁
临汾平阳中学德育处2017-2018学年第一学期工作总结李跃魁初中德育处在坚持原则，坚定信念，坚决严格，最大限度维护学校尊严，维持学校秩序，维系师生关系的积极努力下。
工作中宣扬正能量，增进正义必胜的信念，推动了学校严格、务实、高效管理工作的顺利进行。
临近学期末，工作取得一定成效，经得起学校领导的检查和验收，常规检查和岗位值班、板报更新和突出时代气息、班级文化建设检查评比、配合军训和运动会安保卫生工作、违纪学生的处理、迎接检查的准备、轮值班级的安排、各班班会的按时召开和检查、班主任手册的检查评比、班级卫生的及时检查与总结、宿舍卫生纪律的检查等琐碎事情，初中德育处都奔着认真负责的态度，谨慎安排，确保公平，推进正义，力求做到滴水不漏。
除此之外，德育处有几件事情值得推进，为下一学期积累经验。
1、霸陵规定的出台，霸陵班会的召开，初一年级霸陵集会和签字仪式活动的相继闭幕。
让霸陵常识深入学生心灵，杜绝霸陵的工作初步展开，尤其是学生保护自己的意识得以加强。
便于进一步宣传教育，杜绝霸凌事件发生。
2、三大步励志教育的百日推进，已初步形成态势。
除个别班级比较固守外，大部分班级已经认识到德育点滴抓起的重要性，需要18年元月份进一步推进。
相关文件和记录本已经印制3000余份，并发到各班班主任手里。
3、高悦班级管理经验推介会议的成功召开，已经让每月一次的班主任交流会得以升级，家长的参与，既是学校自信办学的体现，也是教育理念家校交流的最好平台。
下一学期应该大胆推进，更多次数的组织高质量的班主任集会。
初高中班主任大教研，打破部级之间的界限，兼容交流，共同提高。
4、初中部所有学生详细信息的收集登记，已经如数计入档案。
以备德育处需要时一一查询。
包括走读生住址、电话、监护人的登记，也为今后的家访做足准备。
5、家校联谊会议的胜利召开，更好的宣传学校理念，促进家长对学校的进一步了解，加强师长合作意识。
为完善工作细节开创好局。
6、初一、初二阳光体育的严密组织，又一次体现了学校管理理念新、步子大、效率高。
华四中2017-2018学校工作总结
华四中2017—2018学年学校工作总结一年来，我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革。
我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，学校在教育教学管理、学生成长管理、办学条件建设等方面均取得了长足发展。
现将我校一年来的主要工作成绩汇报如下。
一、学校概况华宁县第四中学现有教师86人，平均年龄42岁；本科学历61人，大专学历22人；高级教师34人，一级教师31人；市级骨干教师13人，县级骨干教师15人；县级学科带头人5人；学生1348名，教学班级24个。
2017年1月荣获华宁县“校园足球县级联赛”男子、女子组第二名；2017年10月，华宁四中荣获华宁县教育局颁发的“培优帮扶奖”，2018年1月被市政府授予《玉溪市创建中国楹联文化城市先进集体》、《玉溪市“美丽100校园”活动计划美丽校园》；2018年9月荣获华宁县教育局授予的“2017-2018学年教学质量进步奖”；2017年中考,186班的白航同学以576.1分荣获华宁县中考状元；今年的中考成绩，我校再创辉煌，共有13人升入玉溪一中，29人考取市属重点高中,198人考取普通高中！特别是198班的邓晓婧同学以583.9分的成绩夺得了全县第一名，使华宁四再次蝉联华宁县中考状元！初二年级209班的施琴同学在初二学年统考中，也取得了全县第一名！初二、初一年级在全县学年统考中，不论是优秀学生、还是平均分都取得了很好的成绩！真正形成一个年级比一个年级强的良好势头，赢得了社会各界广泛的赞誉和好评。
二、加强班子建设，构建和谐校园。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格；善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。
陈新2017～2018学年第一学期个人教学工作总结
2017～2018学年第一学期个人教学工作总结高三生物组陈新本学期我担任高三（19）、（20）、（21）、（22）四个理科平行班的的生物科教学工作。
现将一学期以来的工作总结如下：一、制定计划，加强教学工作的目标性。
四个班级的教学任务，工作量大，任务繁重。
每个学生的情况都不相同，心中无数是不可能做好工作的，故此在开学后就和每个班级的班主任进行充分的沟通，充分了解班级的总体情况和每个学生的学习状态，重点关注一些生物成绩暂时不理想的学生。
依照年级和备课组教学计划，不断设计切合各个班级的，切实可行的教学和复习计划，并在教学的过程中及时地、不断根据所反馈的信息改进和完善计划。
二、引导培养学生兴趣、优化教学工作，提高课堂效率。
授人与鱼，不如授人与渔。
通过各种形式，使学生产生兴趣，主动学习。
同时在钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握教材的知识的体系的基础上更注重钻研考纲和新课程要求，比较其中地变化，适时地补充教学环节，注重知识点紧扣当前形式，注重题型地改变，使学生在短的时间内提高有效分。
学生的时间是有限的，教书是一项个人艺术与全局统一的难题，故注重根据每班学生的实际情况，因材施教，仔细考虑每节内容、重点、难点、疑点和材料的取舍。
注意观察学生的实际反映，掌握情况及时改进和修订教学方案。
自己做到多做题，多研究参考资料，把握高考方向，尽可能的使学生精选精练，提高课堂效益。
认真出好练习和试卷，使学生能逐步提升，同时认真做到及时分析出现的问题及原因，帮助学生找到解决的对策，提高信心和解题的能力。
同时不逃避责任，本着负责任的态度，既考虑学生的信心，也不能随意将日常考试题目降低难度，高考是全国一盘棋，全部学生同一个要求，平常考试一味的简单，看似皆大欢喜，最终掩盖了高考的实际情况，这是是违背师德的。
不在乎平时的涂脂抹粉，按计划和考纲循序渐进的加大难度，以期待学生真正的进步。
注重基础知识和基本技能，注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。
范本：2017-2018学年小学家长学校上学期工作总结
编号：_____2017-2018学年小学家长学校上学期工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共7 页2017-2018学年小学家长学校上学期工作总结xx小学家长学校以党的十九大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
现将本学期家长学校工作作如下总结：一、重视家长学校工作建立扎实有效的家长委员会管理机制。
成立扎实有效的家长委员会，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调参与学校管理，以进一步提高管理的实效。
本学期在校领导的带领下，召开了领导班子会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，要求家长学校工作要做得有声有色。
二、开展家长学校活动落实家长学校的上课时间，努力提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。
本学期组织了一至六年级家长开展了形式多样家校活动，并组织了一次“关注教育，照耀太湖明珠”大型的家长学校活动，收到了明显的效果。
（1）20**年9月8日上午，xx小学“快乐学习，健康成长”一年级新生入学典礼在逸盛运动场隆重举行。
上午8时，一年级家长和孩子手拉着手，列队穿越“成长之门”“智慧之门”“幸福之门”来到逸盛第 2 页共 7 页运动场活动现场。
活动开始，胥志东校长代表学校致辞。
他祝贺孩子们成为一名光荣的xx小学的小学生。
同时他向小朋友们提出了希望，希望孩子们要养成良好习惯，要讲文明懂礼貌，要守纪律讲卫生，要注意个人安全。
他还衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步。
六年级数学总结
兴仁县第十三小学 2017—2018学年度第二学期六年级数学教学工作总结黄占波本学期，我担任六年级班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
本学期面临学生的毕业，这是小学阶段的关键时期，可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看，我能认真执行学校教育教学，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的教学效果。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，认真备课，不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突出了本节课的重点。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，及时反思，写下学生学习中的闪光点或困惑。
制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
注重课堂教学的师生之间、学生之间交往互动、共同发展，增强上课技能，提高教学质量，向40分钟要成绩。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的能力。
使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。
注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
清溪晨光第一学校2017年小学教学工作总结
2017-2018学年第一学期小学部教务教学工作总结一、指导思想：树立以“学生发展为本”的教育理念，改变传统的教学模式，创设新颖的教学理念，探索全新的教学方法，争取更大的教学成果。
各学科教学坚持让学生学会学习，认真贯彻落实新的课程改革精神，构建“先学后教”以学生为主体的教学模式；加强教师队伍建设，提高教师文化理论，业务素质；以教研为先导，深化完善教学的常规管理，进一步优化教学过程，全面提高教学的质量；减轻学生的学习负担，让学生在愉快中学会求知。
二、强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量。
（一）教学服务常规工作1、做好开学初的各项准备工作，认真做好新生的入学编班工作。
2、抓好教学常规的管理工作。
严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，免费为学生开设拓展课，并进一步落实减负措施。
按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。
认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。
3、为了做好常规，抓严细节，做实过程，使学校教学常规管理向精细化方面发展。
新学期来，依据小学部作业和教案检查考核细节，对全体教师的作业批阅情况和教案分别进行了全面细致的检查，每月以教研组为单位对本组教师的教学工作进行了检查，检查采取听﹑查看﹑访﹑评﹑议谈等多种形式，对教学常规，教研工作，课前准备，课堂教学，作业设计，作业批改等项目进行深入的检查和评议。
同时教学处对每位教师的作业备课进行了抽查，并对每次检查的情况利用教师群反馈给全体教师，评选出作业批阅优秀教师（作业批阅认真细致，作业种类多，批阅形式多样，并能对作业存在的问题进行了及时的纠正）。
评选出优秀教案（教案书写工整美观，教学环节规范齐全，条理清楚，有针对性的教学反思）。
为了对每一位教师进行公平公正的全面考核，并把考核结果认真记录，及时反馈给每位教师，并作为每月评定教师的教学考核等级并给予相应的教学考核奖金。
2017—2018学年度第二学期工作总结_2018--2019学年度上学期聊城第九中学德育处工作结
2017—2018学年度第二学期工作总结2017—2018学年度第二学期工作总结过去的一学期，我校全体师生在教体局、学区的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行党的教育方针和各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校办学实际，切实制订好学年工作计划，并认真实施，各行其责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使各方面的工作取得了长足的发展。
现将一学期来的工作具体总结如下：一、德育工作（一）加强理论学习和德育实践研究本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任职业道德规范》、县教育局有关文件法规的重要内容，并以讨论、写笔记、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校的师德师风建设。
（二）切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期各班级都召开了一次学生家长会。
学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。
通过此活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
（三）认真做好校务公开工作。
按上级的要求做到财务预算、收支情况公开，学校评优、评先公开，评选办法公开。
二、教学教研工作教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。
本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。
（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以教研促发展。
1.加强理论学习，提高改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。
2.以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。
本学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下工夫，取得了较好的效果。
校长期末工作总结会讲话稿
2017—2018学年度第一学期工作总结讲话稿各位老师们，同志们：大家好！经过大家五个多月的辛勤工作，我校2017—2018学年度上学期各项工作到今天为止就圆满结束了。
在这个学期里，我校在县教育局的正确领导下，进一步理清了学校发展思路，加强内部管理，注重内涵发展，严把质量关，不断扩大办学规模和社会影响力。
学校在教师队伍建设、教学管理、学生管理、培训招生、对外交流、后勤保障方面实现了又好又快发展，出色完成了本学期目标任务。
下面我就本学期各方面工作向同志们做一汇报：一、队伍建设1.师德师风建设常抓不懈。
组织开展教职工暑期学习会，坚持做好每周全干会上的政治学习和业务学习工作，继续在教师中开展“作风建设大教育大讨论大提升”活动。
学校同全体教职工签订了《廉洁从教承诺书》、《领导干部零违建承诺书》。
组织学习十九大精神，提高了同志们的思想觉悟和政治站位。
2.教学研究成绩喜人。
教师完成县级小课题结题10个，申报立项2017年县级小课题6个。
5篇论文获市中职教育学校教学研究三等奖，申报市级课题10个。
我校教师李浩荣获西安市教学能手称号，王毅荣获蓝田县教学能手称号，韩高峰荣获蓝田县十佳班主任称号。
3.教师参加各类竞赛活动，收获丰富。
我校代表蓝田县参加西安市信息化教学大赛成绩显著，教学设计和说课项目10人获奖，其中一等奖1人，二等奖4人，三等奖5人；微课项目2人获三等奖。
代表蓝田县参加西安市2017年中职学校师生技能大赛中获职业英语一等奖1人，获影视后期制作一等奖1人；获影视后期制作二等奖1人，获艺术插花三等奖2人；获网络布线优秀奖2人，艺术插花优秀奖1人。
代表蓝田县参加西安市中职学校“文明风采”大赛中，我校钱佳等三名教师获优秀指导教师奖。
在“蓝田县2017年中小学信息化创新教学大赛”中，我校教师表现优异，董阳等8位同志的作品获奖，期中一、二、三等奖各两项。
二、教育教学1.抓常规，重特色。
本学期，我校在抓教学常规工作的同时专业班工作取得实质性进展。
永春三中2017-2018政教处工作总结
永春三中2017-2018政教处工作总结本年度，政教处在上级各有关部门的领导下，带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的强弱。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，初步组建成立“名班主任”工作平台，推动学校德育工作由“经验型”向“科学型”、“智慧型”的转变。
具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如章永霞老师的“声动一班”，管理模式，分享你的声音、分享你的心路、分享你的态度得到较好的印证，林金本老师的我身边的故事演讲，传递教育的正能量，引领教育的主流，林亚莹老师的争做班级优胜者的管理模式等等，让班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作中，便能全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的工作日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，培养他们快速成长，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2.坚持班主任例会制度，通过每两周的教师例会后，分年级举行班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3.召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，每学期举行举行两次德育安全工作会，例许燕萍老师介绍班主任要有“五心”：学生要同心，科任要齐心，家长有信心，段长很舒心，学校很放心；陈锦阳老师谈谈马斯洛心理需求理论在班主任工作中的应用；林玉传老师阐述如何制定的学生“自主管理”实施办法，他们就班主任工作进行经验的个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
学校结对帮扶2017至2018学年第二学期工作总结
学校结对帮扶2017至2018学年第二学期工作总结
我校与xx学校开展结对帮扶活动已进入到第二学年第二学期。
现将本学期结对活动情况总结如下：
一、两校主管领导交流常态化。
1.石碣中学张先富主任、丽江学校张红丽主任就两校交流工作通过各种方便的交流工具时间沟通，就两校交流计划、交流活动具体开展、效果评估、总结形式等都进行了认真的商讨。
2.丽江学校今年因朱爱军校长工作调动，不再担任丽江学校校长，刘章明同志担任校长。
为了承接工作，我校及时与刘校长取得联系，就两校交流情况向他进行了汇报，听取了他对交流工作的意见和建议。
两校校长间也及时建立了互信、互通的工作平台，保证了交流工作的及时、有序交流。
二、交流活动常开展，教育教学两兼顾
我校与丽江学校，本学期开展了一系列帮扶交流活动。
1.2018年3月6日下午，我校主管两校帮扶工作的张先富主任、主管教学工作的樊炳华主任与丽江学校主管教学工作的张红丽主任及其他参与活动的各校主任一起在新民学校开会讨论制定了新学期帮扶计划。
本学期交流计划以中考科目为主，几校携手，决战中考。
2.2018年3月21日下午，为进一步推动我校物理科组“以校为本，多校协作”教研模式的开展，提高教育教学质量，我校物理科组织了送课到民办学校活动。
碣识学校、新民学校、丽江学校和我校物理学
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学校美育工作总结
2017学校美育工作总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN友谊学校2017-2018美育工作总结在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用；强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上，美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。
一：思想重视，计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好做的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。
特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。
江苏省高邮中学20172018学年度第一学期
江苏省高邮中学2017/2018学年度第一学期德育工作总结2018．1．29本学期德育工作以校长室、校党委的总体工作要求为指导，以“立德树人”为根本宗旨，以社会主义核心价值观教育为中心，宣传和践行“让优秀成为习惯”的邮中精神，提升学生的文明素养和道德水平。
重视激发学生学习的内驱力和自主发展能力的训练与培育。
扎实推进“道德、责任、通情”的师生共同体的建设。
关注学生的生活细节,让德育在生活中展开，实施有效德育，提高学生道德实践能力。
现将本学期德育总结如下：一、重视德育队伍建设，凝聚教育合力1．认真宣传“每一个教育工作者首先是一位德育工作者”的理念，关注学生德育认知的“课堂生成”、“日常养成”。
通过临界生、学困生的教师定位帮扶等活动，让每一位教师都参与到班级管理和学生的教育中来。
2．加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，认真执行班主任工作考核制度。
重视班主任队伍业务能力和综合素质的提高，暑期组织高一年级、高三年级全体班主任到扬州参加培训。
王永昌荣获扬州市首批“特级班主任”称号，孙凤华获扬州市“十佳班主任”称号，成立了高中班主任名师工作室，三十几位班主任获高邮市表彰。
3．加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。
积极拓展、整合、利用社会教育资源。
组织开展社会实践活动和社区服务活动，培养学生社会公德；通过家长会、家校通平台、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。
特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，建立关爱学生档案,定期了解帮助他们在学习和生活上的困难。
扬州一洋奖学金、托阳奖助学金、建宇皇华奖助学金的发放使一批立志向学、家庭困难的学生有了继续圆梦的可能。
4．抓好学生干部队伍建设。
利用“中学生业余党校”和“学生干部培训班”来加强团员干部、学生会干部培训。
组织开展形式多样、内容丰富的学生自主管理和自我教育活动，充分发挥团队组织在学校德育中的积极作用。
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2017--2018学年学校工作总结
2017-2018学年度第二学期学校工作总结
定州市北内堡小学
本学期以党的十九大、十九届三中全会精神为指导，加强社会主义核心价值观的教育，坚持立德树人，推进德育工作建设；坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平。
经过全校教职工的共同努力，我们圆满完成了各项工作任务，取得了可喜的成绩。
现将本学期的主要工作总结如下：
一、主要工作
（一）树立楷模，加强师德师风建设
1.加强师德师风建设，建立健全长效机制。
加强师德师风建设，提高师资队伍素质。
根据《教育部关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》的要求，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《定州市教育局2018年师德师风建设工程实施方案》、《中小学教师违反师德行为处理办法》和《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》，引导教师自觉遵守职业道德规范，树立立德树人，教书育人的光荣感、使命感和责任感，立高尚师德，做“四有”好老师和“四个引路人”。
2.加强班主任队伍建设，提升班主任业务素质。
健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
（二）以德育为首，做好学生思想教育工作
积极落实主题教育。
针对残疾学生身心特点，以弘扬中华传统美德为核心，积极践行社会主义核心价值观，组织开展内容鲜活、形式新颖具有特色主题实践活动，精心打造爱国主义教育、集体教育、感恩教育、诚信教育、环境教育和综合实践能力的德育亮点。
主要做法：
1、继续开展经典诵读活动，营造浓厚的校园读书氛围。
5月份，我校代表子位镇参加定州市艺术节经典诵读比赛，荣获一等奖。
2、开展丰富多彩的主题教育活动。
如：各班级开展“学习雷锋、乐助他人、传递凝聚正能量”的学雷锋活动，以实际行动践行雷锋精神；清明节开展主题为“春暖花开，感恩清明”的网上祭扫活动，组织部分同学到七级村参加了烈士碑扫墓活动。
六一儿童节举办了主题为“快乐六一，分享你我的童年”的文艺汇演活动。
3、积极开展少先队活动，发展了80名学生入队，低年级32名同学加入少先队。
在各项活动中，各班以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，培养了学生高尚的思想品德和良好的行为习惯。
4.做好学校安全工作。
安全工作是德育的重中之重，严格执行学校安全管理规章，落实好各岗位的职责，创建平安校园。
（1）做好安全宣传工作。
一是充分利用学校网站、微课掌上通、电子屏、宣传栏、班级墙报等进行安全宣教。
二是通过《防溺水安全教育致家长的一封信》、《致家长的一封信》、微课掌上通等多样的形式向学生家长宣传安全知识，提高家长安全意识，发挥家长的教育、监管作用。
（2）积极开展安全教育工作。
定期开展各部门、班级的安全教育会。
一是开学初和学期结束分部进行安全教育大会；二是每班第一周上好《开学第一课》。
班主任上好每周最后10分钟，丰富安全教育活动，开展安全教育周活动。
二是根据季节等情况做好防溺水、交通、用电、禁毒等安全教育。
（3）做好安全防范工作。
一是按文件要求，做好春季传染病防控和食品安全管理工作。
二是班主任对全校学生进行因病缺勤跟踪登记和上报工作。
三是积极开展各类专项安全教育。
根
据天气等因素开
展各项专项教育，
如防雷电、自然灾
害天气应急，防溺
水教育等。
四是积
极开展安全教育
周活动。
根据省市
文件精神，结合我校实际在防灾减灾日（5.12）开展安全教育周活动。
通过加强防灾减灾的安全教育，培养学生的安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力。
（4）开展设施设备安全检查。
定期组织学校相关人员对教育、教学设施、消防器材等进行安全排查工作，做到每周一小查，每月一大查，对检查中发现安全隐患，进行登记并及时进行整改。
消除一切安
全隐患，实现
安全
“零”事故，保证在校学
生的安全。
（三）抓
实教学、教研
工作，提高教学质量
1.抓好教学常规管理，，督促教师认真备课、上课、听课、教后反思、撰写读书笔记和论文等。
同时加强课堂教学检查力度。
不定期组织课堂巡查，督促教师认真上好每一节课，根据学生情况，提供最适切的教育方式和教学内容，最大限度满足学生的特殊需求，确保每一位学生学有所获。
2.抓“好”课堂教学工作。
课堂教学是教育工作的主战场。
一是各个科组根据教学情况，制定教研主题，开展“校级（外）公开课”、“示范课”、“研究课”和“汇报课”等载体的“课堂教学研讨”。
本学期共开14节次公开课，其中校级（外）以上的公开课共2节。
3.积极开展教研活动。
各学科组认真做好学期工作计划、按照计划认真开展教研活动，做到有组织、有内容、有负责人。
一是进行新课标的学习，根据新课程标准，组织个教师认真学习，
写学习心得体会，熟悉课程标准，吃透教材。
二是办公室加强科研课题统筹管理。
督促已立项未结题的课题主持人认真做好课题开题、中期报告和结题工作。
指导教师积极申报课题立项，以研促教。
4.抓好体、卫、艺工作。
一是认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量。
本学期我校组织并参加子位镇春运
会，勇夺子位镇
小学团体总分第
一名。
二是抓好
社团活动，积极
开展了“书
法”、“合唱”、
“象棋”、“绘
画”等社团活动，提高学生的艺术素质，促进了学生全面发展
6.做好升学考试工作。
6月26日我们组织了六年级的毕业考试，7月1日、2日组织了一至五年级升级考试，本次考试我校教学成绩有显著的提升，减少了倒数第一名学科数。
（四）加强师资队伍建设，提升业务素养
为了进一步提升我校教师特殊教育专业水平，提高教师整体业务素质，促进教师专业化发展，本学期将教师培训作为工作重点，开展“走出去、请进来，互帮互教、校本培训”等多种形式提升教师业务能力。
1.搭建学习交流平台，提升业务水平。
一是通过科组教研活动开展集体备课、上课、评课等教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底，提升教师素质。
二是开展教师培训，学校分批组织教师到石家庄参加课程培训，参加培训，公需课科目的网上培训学习，接下来还要组织教师参加2018年的全员培训，目的是不断提升教师的业务水平。
2.抓好年轻教师的传帮带工作。
充分发挥学科带头人在校本研训中的传帮带作用，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，帮助年轻教师切实提高课堂教学水平。
3.办好“家长学校”，增进家校联系。
一是发挥家委会的作用，参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作；二是通过开展家访、面谈、电话联系等方式及时向家长反映学生在校的学习、思想动态，也方便老师了解学生在家生活学习情况。
做到教育互通，形成“家校合力”。
（五）做好后勤保障工作，为师生提供优质服务
总务处加强公共财产管理，规范校产登记、使用和维护制度。
对现有教育教学设备设施等认真进行评估、登记、造册，在用足用好现有设备的基础上，根据有关要求，有计划、有质量地添置教学、生活设施设备。
二、下学年工作展望
1.利用暑假对部分校舍、校园进行装修，使我们的学校更漂亮，更适宜学生学习和生活。
2.积极开展新课标的学习活动，加强课程整合及教学评价改革研究工作，积极应用微课、智慧教室、录播室等现代信息技术
辅助教学；开展学生课堂个别化教学模式探索。
3.探索科组教研模式，创新教研活动，提高教师参与教学科研力度。
2018年7月6日。