部编版六年级语文上册《穷人》课件

激列趣夫导•托入尔斯泰，俄国作家、思 想家，19世纪末20世纪初最伟大 的文学家，19世纪俄国伟大的批判 现实主义作家，是世界文学史上最 杰出的作家之一，他被称颂为具有 “最清醒的现实主义”的“天才艺 术家”。主要作品有长篇小说《战 争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复 活》等。
激趣导入 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上
组词：掀起 掀 开 造句：她掀开了看一 看就走了。
xiā
n掀
我会写
结构：全包 围 音序：k 部首： 口 组词：困难 困 苦 造句：我们虽然面临 着困难，但我们一定 要克服。
kùn
困
我会写
结构：左右 音序：ai 首：口 组词：唉声叹气 造句：他整天唉声叹 气，不知有何心事！
āi
唉
我会写
结构：左右
还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
挂着白色帐子的床上，五个孩子正 在海风呼啸声中安静地桑睡娜着勤干。劳能
精读感悟
古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… 这这里里的的省省略略号号说，明表了示什钟么声？还在继 续响。一方面突出表现了渔夫为了 一家人的生活，不顾惜身体和危险 出海打鱼，深夜还回不了家的悲惨 生活。另一方面也表现了妻子桑娜 担心着丈夫的安全，期待丈夫平安
西
敲门
蒙
猛地推
出于礼 貌 心情急 切
意识到情况
的
开门
不妙，预感
牵 挂
有所不测
桑娜一家这么穷，而且自己已经有了五个孩子，
精读感悟
为什么还要主动收养西蒙的孩子呢？找出描写桑
娜心理活动的语句。 （1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉
“这 样做”指 把西蒙的 两个孩子 抱回家。
我会写
汹涌澎湃熄掀困
唉淋嘿糟嘛皱勺
注意 间架 结构
我会写
结构：左右
音序：x 部首：
氵
组词：汹涌 来 势汹汹 造句：他来势汹汹。
xiōn g
汹
我会写
结构：左右 音序：y 部首：
氵组词：涌动 汹涌
造句：汹涌澎湃的长 江从这里经过。
yǒng
涌
我会写
结构：左右
音序：p 部首：
组氵词：澎湃 澎
pg澎én
音序：l 部首：
氵
组词：淋湿 淋 雨了
造句：他的衣服被雨 淋湿了。
lín
淋
我会写
结构：左右 音序：h 部首： 口 组词：嘿嘿
造句：嘿嘿！这事办 得好。
hēi
嘿
我会写
结构：左右
音序：z 部首： 米 组词：糟糕 糟 粕
造句：糟糕，这事办 的！
zāo
糟
我会写
结构：左右 音序：m 部首： 口 组词：好嘛
造句：你现在好嘛？
ma
嘛
我会写
结构：左右 音序：p 部首： 皮 组词：皱纹 褶皱
造句：不知不觉中，皱纹爬 上了眉梢。
zhò
u皱
我会写
结构：单一 音序：sh部首：
勹
组词：勺子 饭勺
造句：这个饭勺做工 很精细。
shá
o勺
整体感知
1.想一想课文写了什么？ 课文讲述的是渔夫和妻 子桑娜 ，在邻居西蒙死 后，主动收养她的两个孩 子的故事。
阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮 吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动 人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高 尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这 一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚 品德。
我会读
X汹iōng 困
y涌ǒng p澎éng p湃ǎi
熄xī xi掀ān kùn
āi
《穷人》
激趣导入
我们知道，穷人是受苦的人，是生活贫困的人。在我 们小学 阶段的学习中，学过哪些课是讲穷人的故事的？
《卖火柴的小女孩》
《小音乐家杨科》 《伏尔加河上
激这趣些课导文入，有的揭露了资 本主以社会的黑暗，反映了穷人 生活的悲惨；有的表现了穷人向 往幸福，追求美好境界的思想感 情。
今天，我们再学一篇课文， 题目就是“穷人“。这篇小说是 俄国著名作家列夫•托尔斯泰写 的。
理解词语
理解下列词语的意思
舒适： 舒服，安逸。
忧虑： 担忧，思虑。
抱怨： 指埋怨，一般指对事情不满。
寡妇： 指死去了丈夫的妇女。
蜷缩： 身体弯曲地缩着。
顾惜： 顾全，爱惜。
自作自受：自己做错事自己承担后果。
忐忑不安：形容人心神不定。
掌握
心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。
词意
汹涌澎湃：波涛翻滚的样子及声响，形容声势浩大。
精读感悟
学习第一部分。 第一自然段，体会环境描写的作用。
屋外寒风呼啸，汹涌澎 湃的海浪拍击着海岸，溅 起一阵阵浪花。 环境描写，恶劣天气，渔夫 冒险出海打渔，写出了 “穷”，为全文作铺垫。
精读感悟
把“外 面”和 “小屋” 对比。
海上正起着风暴，外面又黑又 冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒 适。地扫得干干净净，炉子里的火
整体感知
（2）贯穿全文的线索是什 么字？
贯穿全文的线索是“穷”字 。
（3）你知道文章是按照什么顺序介绍
的吗?等待丈
夫
抱回孩 子
渔夫归 来
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
整体感知
课文分几部分，概括每一部分的内 容。 第一部分（1-2）：桑娜在海上起风暴的夜晚，焦 急等待着出海捕鱼的丈夫归来。 第二部分（3-11）：桑娜看望生病的邻居西蒙， 发现西蒙 病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。 第三部分（12-27）：渔夫出海归来，听说西蒙死 了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
精读感哪悟些词语感受到桑娜家境贫困、生 活补艰、难破？帆、勉强填饱肚子、吃的是黑面 包、菜只有鱼 哪些词语感受到桑娜勤劳能干？
温暖与舒 适 哪些地方能体会到桑娜内心很善良？
上帝啊，保佑他，救救他， 开开恩吧！
精读感悟
学习第二部分。
哪些地方最能体现出桑娜的善良？
桑娜敲
门
桑 娜
敲了敲 门 一次又
对
一次地
lín
zh唉òu sháo淋
勺
hēi zāo ma 嘿 糟嘛
皱
认真读 哟
朗读词语
搁板、填饱、抱怨、掀翻、 包裹、魁梧、撕破、倒霉、 忧虑、湿淋淋、唉声叹气
多音字
nínɡ（宁静）（安宁）（息事宁人） 宁 nìnɡ（宁可）（宁死不屈）（宁缺毋滥）
他宁（nìng ）死不屈，也不息事宁（níng ）人。 zuō（作坊） （自作自受） 作 zuò（作业）（工作） 奶奶就在那个小作（zuō ）坊里辛勤地工作（zuò
湖
造句：澎湃的大海,巍峨的高山,绚丽
的彩虹,这无一不是大自然的杰作。
我会写
结构：左右 音序：p 部首：
氵
组词：心潮澎湃 造句：今天是党的生 日，我心潮澎湃。
pa
湃i
我会写
结构：左右 音序：x部首：火 组词：熄灭 熄 灯 造句：他熄灭了这最 后的一点火星。
xī
熄
我会写
结构：左右
音序：x 部首：
扌