初中生物实验操作考试试题
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2012年生物实验技能知识竞赛试题
试题一练习使用显微镜
1、取镜和安放
右手握,左手托,放在实验台上,略偏左;安装好和。
2、对光
转动使对准通光孔,选择较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,转动,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直至在目镜内看到白亮的圆形视野。
3、观察
将玻片放在载物台上,用压片夹压住,移动载玻片,是汉字或英文字母位于的中央。
转动,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。
左眼向目镜内看,同时方向转动,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动,使看到的物像更加清晰。
4、收镜
实验完毕后取下载玻片,把显微镜的外表擦拭干净,取下目镜和物镜,放回镜盒内(或转动转换器,把两个物镜偏到两旁);下降镜筒,将显微镜放进镜箱内,送回原处。
实验现象与结论:
1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同?显微镜成像有什么特点?
上--- e------ 显微镜成的是像,上下颠倒,左右颠倒。
2、物象的放大倍数如何确定?
2分试题二观察人的口腔上皮细胞
(一)制作人的口腔上皮细胞的临时装片:
1、漱口
2、擦片:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
3、在载玻片的中央滴一滴。
4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下,牙签上会附着一些。
5、把牙签上的细胞放在载玻片上的中涂抹几下,盖上盖玻片。
(用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
注意避免盖玻片下面出现。
)
6、在盖玻片的一侧滴加稀,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
(二)观察
先用低倍物镜观察,看到扁平细胞后再换上高倍物镜,移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞,从外到内辨认细胞的结构。
画图:画出人体口腔上皮细胞结构图。
3分
试题三观察种子的结构
1、观察菜豆种子的结构
(1)取一粒浸软的菜豆种子,剥去种子最外面的一层薄皮---种皮,分开合拢的两片子叶,观察它的外形。
(2)用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点。
2、观察玉米的结构
(1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。
(2)用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察各部分结构。
实验现象与结论
1、剥去菜豆种子外面的种皮,可以看到菜豆种子有子叶。
2、玉米种子最外面一层结构是由和共同构成的,质地坚韧与菜豆种子的种皮一样,都具有内部结构的作用。
玉米种子有子叶;
3、用放大镜观察被碘液染成蓝色的,以及未被染成蓝色的。
它可分为、、和四部分。
试题四观察种子的结构
1、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片
(1)将新鲜的叶片平放在载玻片上;
(2)右手捏紧捏紧刀片,沿着一定的方向切割;
(3)刀片的夹缝中存有切下的,要多切几次(每切一次,刀片要醮一下水),把切下的薄片放入清水中;
(4)用蘸出的一片,制成临时装片,进行观察。
2、观察叶片的结构
(1)用显微镜先观察叶片临时装片,再观察叶片的永久横装片片。
(2)认真观察,分清叶片的结构包括、和三部分。
3、观察叶片的下表皮
(1)用撕下一小块叶片的,制成。
(2)用显微镜仔细观察,发现下表皮的细胞较多。
4、画图:画出下表皮上一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞。
3分
试题五馒头在口腔中的变化
1、取新鲜馒头,切成大小相同的A、B、C3小块。
A、B分别用刀切碎、拌匀,C不做任何处
理,为对照。
2、用凉开水漱口,口内含一块消毒棉絮。
约一分钟后,用干净的镊子取出棉絮,将棉絮中
的唾液挤到小烧杯中。
3、取3支洁净的试管,标号1、2、3。
分别将A、B、C放入3支试管中,再1号试管中注
入2ml唾液并充分搅拌,2号试管注入2ml清水并充分搅拌,3号试管中注入2ml唾液但不进行搅拌。
最后将3支试管都放入37℃左右的温水中。
4、5到10分钟后,取出3支试管,各滴加2滴碘液摇匀。
然后观察并记录试管中颜色变化。
现象与结论:试管中颜色变蓝的是号试管;没有变蓝的试管是号试管,原因是:2分
试题六观察动物小肠的内部结构
实验步骤:
将小肠洗净并剪成3—4cm长的小段。
区分小肠的内外表面,并用放大镜仔细观察,看看小肠内表面上有什么特点。
实验结论:
小肠内表面的特点:有许多环形,皱襞表面有许多绒毛状突起—。
试题七观察小鱼尾鳍内血液流动
1、用的棉絮将小鱼头部的和部包裹起来,露出口和尾部。
2、将小鱼平放在中,使尾鳍在培养皿上,并在尾鳍上放载玻片。
3、将培养皿放在上,用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况
4、找到管径最小的血管,观察其中的血流情况,可发现其中的红细胞呈单行通过。
5、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。
观察不同血管的管径大小和其中的血液流动速度有什么特点。
注意:观察的过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水,保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。
实验现象:
1、血管可分为:动脉、静脉、毛细血管三种。
试题八:观察心脏的结构
1、先观察心脏的外形,心脏的外形像桃子;再用手捏心房壁(心脏上方)和心室(心脏下
方)壁,比较心房壁和心室壁的厚薄,可以发现心房壁比心室壁;然后捏心室的两侧壁,可以发现左心室壁比右心室壁。
2、观察心脏的内部结构
参照模型观察心脏的四个腔,通过观察可知:两个心房之间是不相通的,两个心室之间是的。
同侧的心房和心室是的,两者之间有瓣,心室与动脉相连,两者之间有瓣。
3、观察与心脏相连的血管
通过探究和观察可以发现,在心脏的四个腔中,心房与相连,心室与相连。
其中与左心房相连的是,与右心房相连的是,与左心室相连的是,与右心室相连的是。
试题九:鱼鳍在游泳中的作用
1、取一个气球,往里灌进少量的水,将饮料吸管插进气球口,用手压扁吸管,然后用橡皮
筋扎紧气球颈部。
2、将饮料吸管折过来后,用另一根橡皮筋扎紧。
3、将硬塑料板剪成两个尾鳍形状的硬塑料片和一个塑料刀。
4、把剪成尾鳍形状的硬塑料片放在气球颈部两侧,用一根橡皮筋扎好后,用订书机把两片
“塑料尾鳍”的边沿订在一起。
然后将塑料刀从下向上插入两片之间。
把这个模型“鱼”
放入一盆水中。
5、用一个手指轻轻按住“鱼”的前部,再拨动塑料刀,是“鱼”的“塑料尾鳍”左右摆动,
观察这条“鱼”能否前进。
实验结论:
这条“鱼”在游泳时,摆动它的“尾鳍”,说明鱼的尾鳍作用是。
2分
试题十:观察蚯蚓
1、根据你的经验,为蚯蚓创造一个适宜的生存环境:取一个大小适中的容器,放入适量的
富含的土壤,并使土壤保持状态,然后在土壤中放入几条活蚯蚓,再在土壤上放入一些菜叶、果皮等。
2、观察蚯蚓的外部形态
(1)(1)取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,它的身体分为许多。
(2)用手触摸蚯蚓,感觉体表有。
(3)用湿手触摸蚯蚓腹面,有感觉,并用放大镜观察,腹面许多小突起就是。
3、观察蚯蚓的运动。
(1)将蚯蚓放在粗糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化。
(2)将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动及身体变化,并与它在糙纸上的运动作比较。
实验现象与结论:
1、蚯蚓适于生活在富含的土壤中,常以植物的为
食。
2、蚯蚓的外部形态特征:身体有许多构成,在身体有一个环带。
3、用湿手触摸蚯蚓腹面,有感觉,这是因为触摸到了蚯蚓的。
4、蚯蚓在粗糙纸上运动时,会发出吱吱声。
蚯蚓运动时,先固定后部,再往前伸长。
再固
定前部,然后收缩身体的后部。
蚯蚓在粗糙纸上的运动与它在玻璃板上的运动相比较要些。