绍兴市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
贵港市(市辖区)中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版

贵港市(市辖区)中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版前言贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校在校学生数量,普通小学在校学生数量等展开深入分析,深度剖析了贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。
贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。
本报告从多维角度借助数据客观反映当前贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量真实状况,趋势、规律以及发展脉络,贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。
目录第一节贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状 (1)第二节贵港市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指市辖区) (3)一、贵港市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、贵港市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、贵港市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4)五、贵港市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5)八、贵港市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节贵港市普通小学在校学生数量指标分析(均指市辖区) (7)一、贵港市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、贵港市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、贵港市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)五、贵港市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (9)八、贵港市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (10)图表目录表1:贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状统计表 (1)表2:贵港市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3:全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4:贵港市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5:贵港市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (4)表6:贵港市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)..4 表7:全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:贵港市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:贵港市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11:全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12:贵港市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13:贵港市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (8)表14:贵港市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:贵港市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)第一节贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状详细情况见下表(2018年):表1:贵港市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状统计表注:本报告以国家各级统计部门数据为基准,并借助专业统计分析方法得出。
绍兴市(市辖区)普通中学专任教师数量3年数据洞察报告2019版

绍兴市(市辖区)普通中学专任教师数量3年数据洞察报告2019版序言绍兴市普通中学专任教师数量数据洞察报告从普通中学数量,普通中学专任教师数量等重要因素进行分析,剖析了绍兴市普通中学专任教师数量现状、趋势变化。
借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解绍兴市普通中学专任教师数量现状及发展趋势。
绍兴市普通中学专任教师数量洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。
绍兴市普通中学专任教师数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。
绍兴市普通中学专任教师数量数据洞察报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍绍兴市普通中学专任教师数量真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节绍兴市普通中学专任教师数量现状 (1)第二节绍兴市普通中学数量指标分析(均指市辖区) (3)一、绍兴市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、绍兴市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、绍兴市普通中学数量(2016-2018)统计分析 (4)五、绍兴市普通中学数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国普通中学数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国普通中学数量(2017-2018)变动分析 (5)八、绍兴市普通中学数量同全国普通中学数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节绍兴市普通中学专任教师数量指标分析(均指市辖区) (7)一、绍兴市普通中学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7)三、绍兴市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7)四、绍兴市普通中学专任教师数量(2016-2018)统计分析 (8)五、绍兴市普通中学专任教师数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国普通中学专任教师数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国普通中学专任教师数量(2017-2018)变动分析 (9)八、绍兴市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量(2017-2018)变动对比分析 (10)图表目录表1:绍兴市普通中学专任教师数量现状统计表 (1)表2:绍兴市普通中学数量现状统计表 (3)表3:全国普通中学数量现状统计表 (3)表4:绍兴市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5:绍兴市普通中学数量(2016-2018)统计表 (4)表6:绍兴市普通中学数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)表7:全国普通中学数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国普通中学数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:绍兴市普通中学数量同全国普通中学数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:绍兴市普通中学专任教师数量现状统计表 (7)表11:全国普通中学专任教师数量现状统计表 (7)表12:绍兴市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (7)表13:绍兴市普通中学专任教师数量(2016-2018)统计表 (8)表14:绍兴市普通中学专任教师数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全国普通中学专任教师数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国普通中学专任教师数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:绍兴市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%)10表17:绍兴市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)第一节绍兴市普通中学专任教师数量现状绍兴市普通中学专任教师数量现状详细情况见下表(2018年):表1:绍兴市普通中学专任教师数量现状统计表注:本报告以国家各级统计部门数据为基准,并借助专业统计分析方法得出。
中职学生升学意向调查报告

中职学生升学意向调查报告我们调查的中职学校普遍重视对口高考的组织工作,这是为了帮助学生继续升学。
在我们调查的5所学校中,有4所是公办学校,共有9012名在校学生。
根据教育部门的要求,各地推行了普高与职高分流政策,大力发展中职教育。
公办中职学校的办学规模在1000-3000人之间,而民办学校规模较小,只有几百人。
从我们调查的学校来看,工科应用性的专业是中职学校开设的主要专业,包括机械、电子、电器、电工等专业。
这些专业的学生约占总人数的39%。
其次是电子计算机类专业,占16%;会计类专业占25%;旅游及酒店管理类专业占8%;贸易营销类专业占5%。
需要注意的是,部分中职学校的专业划分不明确,而且学生在三年级时处于实阶段,所以专业统计可能存在重复的情况。
总的来说,中职学校对口高考的组织工作得到了重视。
近年来,中职学校意识到家长和学生对完成中职教育后继续深造的需求不断增加。
为了满足这一需求,中职学校开始重视高考,并通过相关安排加大了高考应试教学工作的组织力度。
中职学校一般采取两种方式来组织高考教学与管理:一是组织专门的对口高考班,通过选拔研究基础较好的学生组成专门的高考班;二是对于没有进入高考班的学生,学校采取宽松的报考政策,允许学生以个人名义报名参加对口高考。
调查组对各校组织高考的情况进行了调查。
2011年共有1290名学生参加对口高考。
其中,机械、电子、电器、电工类占39%,共500人;电子计算机类占23%,共300人;会计类占15.5%,共200人;旅游及酒店管理类占18.6%,共240人;营销贸易类占2%,共25人。
其中,机械、电子、电器、电工类与会计类的参考率与在校生规模基本一致;电子计算机类、旅游与酒店管理类有明显上升趋势,会计类、营销贸易类则有所降低。
据调查,中职学校普遍希望组织学生到公办高等院校深造,并将升学和就业放到同等重要的地位。
升学率成为吸引生源的重要手段。
从调查的学校总体升学情况来看,近几年来他们的对口高考上线率保持在98%以上。
重庆市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告2019版

重庆市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告2019版报告导读本报告以数据为基点对重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。
重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正,通过整理及清洗,进行重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量的分析研究,整个报告覆盖中等职业教育学校在校学生数量,普通中学在校学生数量,普通小学在校学生数量等重要维度。
目录第一节重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量现状 (1)第二节重庆市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指市辖区) (3)一、重庆市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、重庆市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、重庆市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4)五、重庆市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5)八、重庆市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节重庆市普通中学在校学生数量指标分析(均指市辖区) (7)一、重庆市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、重庆市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、重庆市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)五、重庆市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (9)八、重庆市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (10)第四节重庆市普通小学在校学生数量指标分析(均指市辖区) (11)一、重庆市普通小学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (11)三、重庆市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (11)四、重庆市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (12)五、重庆市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (12)六、全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (13)七、全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (13)八、重庆市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (14)图表目录表1:重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量现状统计表 (1)表2:重庆市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3:全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4:重庆市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5:重庆市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (4)表6:重庆市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)..4 表7:全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:重庆市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:重庆市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11:全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12:重庆市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13:重庆市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (8)表14:重庆市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:重庆市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)表18:重庆市普通小学在校学生数量现状统计表 (11)表19:全国普通小学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20:重庆市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (11)表21:重庆市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (12)表22:重庆市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (12)表23:全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (13)表24:全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (13)表25:重庆市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (14)。
丹东市(市辖区)中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版

丹东市(市辖区)中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版前言丹东市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校在校学生数量,普通小学在校学生数量等展开深入分析,深度剖析了丹东市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。
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目录第一节丹东市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状 (1)第二节丹东市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指市辖区) (3)一、丹东市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、丹东市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、丹东市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4)五、丹东市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5)八、丹东市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节丹东市普通小学在校学生数量指标分析(均指市辖区) (7)一、丹东市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、丹东市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、丹东市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)五、丹东市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (9)八、丹东市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (10)图表目录表1:丹东市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状统计表 (1)表2:丹东市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3:全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4:丹东市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5:丹东市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (4)表6:丹东市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)..4 表7:全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:丹东市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:丹东市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11:全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12:丹东市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13:丹东市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (8)表14:丹东市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:丹东市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)第一节丹东市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状丹东市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状详细情况见下表(2018年):表1:丹东市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状统计表注:本报告以国家各级统计部门数据为基准,并借助专业统计分析方法得出。
中职学校发展状况调研报告

中职学校发展状况调研报告
随着我国对教育的重视,中职学校的发展受到了极大的关注。
为了了
解中职学校的发展状况,我们进行了一次调研。
调研结果如下:
一、中职学校数量明显增加
根据统计数据,近年来中职学校数量剧增,2024年全国共有中职学
校4800所,2024年增加到8000所,2024年突破1万所,如今总数已达1.4万所,较上一年增长了12%。
这说明,中职学校的数量在近年来明显
增加,受到了政府的极大重视,教育投入也不断增加,使得中职学校的发
展不断取得新的进步。
二、学校规模和投资不断扩大
近年来,中职学校的规模和投资不断扩大,在建设教室和教学设施等
方面投入大量资金,使得中职学校的环境和设施得到大幅度的改善。
同时,学校招生规模也不断增大,2024年学生总数为3600万,2024年已达到4100万,2024年更是达到4500万,学生总数比2024年增长了25%。
这
表明中职学校的投入和发展正在不断取得新的进步。
三、教学质量有所提高
中职学校的办学质量也得到了不断改善。
2024年,学生考试及格率
为62.5%,2024年已经提高到68.5%,2024年更是达到了70.5%,较2024
年提高了8个百分点,可见中职学校的教学质量提高得非常明显。
浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版

浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版报告导读本报告通过数据分析为大家展示浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。
浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量,普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。
相信浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录第一节浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节浙江省慈溪市普通中学在校学生数量指标分析 (3)一、浙江省慈溪市普通中学在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3)三、浙江省慈溪市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3)四、浙江省慈溪市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4)五、浙江省慈溪市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5)八、浙江省慈溪市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节浙江省慈溪市普通小学在校学生数量指标分析 (7)一、浙江省慈溪市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、浙江省慈溪市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、浙江省慈溪市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)五、浙江省慈溪市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (9)八、浙江省慈溪市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (10)图表目录表1:浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2:浙江省慈溪市普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表3:全国普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表4:浙江省慈溪市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (3)表5:浙江省慈溪市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (4)表6:浙江省慈溪市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)表7:全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:浙江省慈溪市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:浙江省慈溪市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11:全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12:浙江省慈溪市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13:浙江省慈溪市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (8)表14:浙江省慈溪市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:浙江省慈溪市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)第一节浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量现状浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表(2018年):表1:浙江省慈溪市普通中学和小学在校学生数量现状统计表注:本报告以国家各级统计部门数据为基准,并借助专业统计分析方法得出。
杭州市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版

杭州市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言杭州市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量,中等职业教育学校在校学生数量,普通中学在校学生数量,普通小学在校学生数量等重要因素进行分析,剖析了杭州市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解杭州市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
杭州市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。
杭州市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍杭州市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节杭州市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节杭州市普通本专科在校学生数量指标分析(均指全市) (3)一、杭州市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、杭州市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、杭州市普通本专科在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4)五、杭州市普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5)八、杭州市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节杭州市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指全市) (7)一、杭州市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、杭州市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、杭州市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)五、杭州市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (9)八、杭州市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (10)第四节杭州市普通中学在校学生数量指标分析(均指全市) (11)一、杭州市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、杭州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、杭州市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (12)五、杭州市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (13)八、杭州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (14)第五节杭州市普通小学在校学生数量指标分析(均指全市) (15)一、杭州市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、杭州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、杭州市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (16)五、杭州市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (17)八、杭州市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (18)图表目录表1:杭州市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2:杭州市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3:全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4:杭州市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5:杭州市普通本专科在校学生数量(2016-2018)统计表 (4)表6:杭州市普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)表7:全国普通本专科在校学生数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:杭州市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:杭州市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11:全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12:杭州市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13:杭州市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (8)表14:杭州市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%).8 表15:全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:杭州市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)表18:杭州市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19:全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20:杭州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21:杭州市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (12)表22:杭州市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (12)表23:全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (13)表24:全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (13)表25:杭州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (14)表26:杭州市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27:全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28:杭州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29:杭州市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (16)表30:杭州市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (16)表31:全国普通小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (17)表32:全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (17)表33:杭州市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (18)第一节杭州市各级学校在校学生数量综合情况现状杭州市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表(2018年):表1:杭州市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注:本报告以国家各级统计部门数据为基准,并借助专业统计分析方法得出。
我国职业学校区域布局结构的变化分析——基于2009—2019年教育统计数据

2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)提出,到2035年“职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配,在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强”[1]。
相比于普通教育,职业教育与区域经济发展联系更为紧密,服务区域经济发展是职业教育的重要功能,二者之间存在复杂的双向交互关系,职业院校的区域布局结构优化成为实现职业教育与经济社会供需高度匹配的重要问题[2]。
因此,在研究职业教育的区域布局结构时,本文参考我国经济区域划分方式,即按照国务院发展研究中心的方式将中国内地(不包含港澳台地区)划分为八大经济区域:东北地区(黑、吉、辽)、北部沿海地区(京、津、冀、鲁)、东部沿海地区(沪、苏、浙)、南部沿海地区(闽、粤、琼)、黄河中游地区(晋、蒙、豫、陕)、长江中游地区(鄂、湘、赣、皖)、西南地区(桂、渝、蜀、黔、云)、西北地区(甘、青、宁、新、藏)[3]。
本文基于2009—2019年国家统计局、教育部发展规划司和人力资源与社会保障部公布的相关统计数据,探究我国职业院校区域布局结构在这十一年间的变化情况,以期为其进一步优化提供参考。
一、区域中等职业教育学校与在校生数量结构的变化分析一般情况下,中等职业学校生源基本限于当地,但由于中职毕业生在就业过程中有较强流动性,中职促进经济发展的作用不仅仅局限于当地,而是会向周边区域辐射。
根据2014年教育部相我国职业学校区域布局结构的变化分析◎柳超,赵益枢,李兴洲摘 要:职业教育与经济社会联系紧密,为区域产业发展持续输送高素质技术技能人才。
通过对教育统计数据的分析发现:2009—2019年,我国八大经济区域中等职业学校和在校生数量均大幅下降;高等职业学校和在校生数量均有显著提高,且区域布局结构趋向合理;2019年以来,职业本科院校数量稳步增加,但暂未实现省级全覆盖,区域发展较不均衡;“双高计划”学校集中分布在东部地区,并呈现由此向中部内陆、西部边远地区阶梯递减的分布特点。
浙江省绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版

浙江省绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版序言绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量数据专题报告从普通中学在校学生数量,小学在校学生数量等重要因素进行分析,剖析了绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量现状、趋势变化。
借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量现状及发展趋势。
绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。
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目录第一节绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节绍兴市市区普通中学在校学生数量指标分析 (3)一、绍兴市市区普通中学在校学生数量现状统计 (3)二、全省普通中学在校学生数量现状统计 (3)三、绍兴市市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计 (3)四、绍兴市市区普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4)五、绍兴市市区普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全省普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5)八、绍兴市市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节绍兴市市区小学在校学生数量指标分析 (7)一、绍兴市市区小学在校学生数量现状统计 (7)二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、绍兴市市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、绍兴市市区小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)五、绍兴市市区小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全省小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全省小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (9)八、绍兴市市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析10图表目录表1:绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2:绍兴市市区普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表3:全省普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表4:绍兴市市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计表 (3)表5:绍兴市市区普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (4)表6:绍兴市市区普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)表7:全省普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:绍兴市市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:绍兴市市区小学在校学生数量现状统计表 (7)表11:全省小学在校学生数量现状统计表 (7)表12:绍兴市市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表 (7)表13:绍兴市市区小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (8)表14:绍兴市市区小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全省小学在校学生数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全省小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:绍兴市市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)第一节绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量现状绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表(2018年):表1:绍兴市市区普通中学和小学在校学生数量现状统计表第二节绍兴市市区普通中学在校学生数量指标分析一、绍兴市市区普通中学在校学生数量现状统计表2:绍兴市市区普通中学在校学生数量现状统计表二、全省普通中学在校学生数量现状统计表3:全省普通中学在校学生数量现状统计表三、绍兴市市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计分析表4:绍兴市市区普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计表指标数量(万人)占总值比重四、绍兴市市区普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析表5:绍兴市市区普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表五、绍兴市市区普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析表6:绍兴市市区普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)六、全省普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析表7:全省普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表七、全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析表8:全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)八、绍兴市市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析表9:绍兴市市区普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比表(比上年增长%)第三节绍兴市市区小学在校学生数量指标分析一、绍兴市市区小学在校学生数量现状统计表10:绍兴市市区小学在校学生数量现状统计表二、全省小学在校学生数量现状统计分析表11:全省小学在校学生数量现状统计表三、绍兴市市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析表12:绍兴市市区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表四、绍兴市市区小学在校学生数量(2016-2018)统计分析表13:绍兴市市区小学在校学生数量(2016-2018)统计表五、绍兴市市区小学在校学生数量(2017-2018)变动分析表14:绍兴市市区小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)六、全省小学在校学生数量(2016-2018)统计分析表15:全省小学在校学生数量(2016-2018)统计表七、全省小学在校学生数量(2017-2018)变动分析表16:全省小学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)八、绍兴市市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析表17:绍兴市市区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量(2017-2018)变动对比表(比上年增长%)年份绍兴市市区变动值总值变动值。
中职学校发展状况调研报告

篇⼀:中职学校发展状况调研报告 随着经济发展和产业结构调整,企业急需⼤批量的中⾼级技能型⼈才。
然⽽,与中职学校“出⼝旺”相对应的是“进⼝难”、“⼈难招”。
究其原因既有对中职教育的社会认可度不⾼、⽣源逐年下滑等客观因素,也有职业学校⾃⾝的宣传、办学条件以及相关部门的政策导向、管理规范等问题。
为此,我们针对中职学校招⽣问题进⾏了调研,以便查找影响当前中职学校招⽣的主要问题,共同探索解决中职学校招⽣问题的⽅法,更好地促进中职教育⼜好⼜快的发展。
中等职业技术学校担负着为国家建设培养实⽤型⼈才的重任。
党的⼗七⼤指出:“加快普及⾼中阶段教育,⼤⼒发展职业教育”,是站在社会发展的战略⾼度提出来的。
国家提出普通⾼中和职业学校招⽣达到1:1的要求,实现普通⾼中与职业教育的协调平衡发展,这不仅反映了我国经济发展对技能型⼈才、⾼素质的劳动者有更⼤的需求,也反映了教育领域落实科学发展观,调整教育结构,促进各级各类教育全⾯协调发展,实现新时期教育跨越式发展的客观需求;同时,对加快中等职业教育的发展,构建社会主义和谐社会将起到重要的促进作⽤。
中等职业学校招⽣⼯作是⼀项政策性强、社会涉及⾯⼴、⼴⼤⼈民群众关注的重要⼯作。
其凸显的问题亟待解决,以保证招⽣⼯作正常、规范运⾏,为社会经济发展提供可靠的⼈才保障。
本次调研活动在重庆市教育委员会、重庆市职教学会的组织指导下,在各区县教育⾏政部门、有关中职学校、初中学校、企业单位的⼤⼒⽀持下,历时1个半⽉,我们抽样调查了企业3家,深⼊各级各类学校23所,召开座谈会16次,组织学⽣、学⽣家长进⾏问卷调查542⼈次(其中学⽣346⼈,家长196⼈),⾛访各级教育⾏政部门10余个。
根据调研⽅案,我们对收集的问题、资料进⾏整理研究,现将我市当前中职招⽣存在的问题和相应对策作如下报告: ⼀、中职招⽣⼯作中存在的问题 (⼀)⽣源逐年减少 1.出⽣率下降,形成适龄学⽣⾃然减少。
随着国家计划⽣育政策的进⼀步落实,⾃然⼈⼝的减少,使得当前中等职业学校的适龄学⽣数量较往年相⽐有了⼤幅度的减少。
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绍兴市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
引言
本报告借助数据对绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行
深度剖析,从中等职业教育学校在校学生数量,普通中学在校学生数量等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。
绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于
权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。
本报告旨在全面梳理绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的
真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录
第一节绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)
第二节绍兴市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指市辖区) (3)
一、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)
二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)
三、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统
计 (3)
四、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4)
五、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4)
六、全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5)
七、全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5)
八、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量
(2017-2018)变动对比分析 (6)
第三节绍兴市普通中学在校学生数量指标分析(均指市辖区) (7)
一、绍兴市普通中学在校学生数量现状统计 (7)
二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)
三、绍兴市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)
四、绍兴市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)
五、绍兴市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)
六、全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)
七、全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (9)
八、绍兴市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析 (10)
图表目录
表1:绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)
表2:绍兴市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)
表3:全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)
表4:绍兴市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)
表5:绍兴市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (4)
表6:绍兴市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)..4 表7:全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计表 (5)
表8:全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)
表9:绍兴市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)
表10:绍兴市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)
表11:全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)
表12:绍兴市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)
表13:绍兴市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (8)
表14:绍兴市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)
表15:全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计表 (9)
表16:全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)
表17:绍兴市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)。