中小学教师统一招聘考试备考策略共13页
招教 面试 策略类 江西招教面试笔试备考全攻略 牛晶晶
2012年福建招教笔试面试备考全攻略牛晶晶一、笔试备考全攻略江西招教笔试部分开始实行全省统考，坚持“凡进必考，择优聘用”原则，从源头上保证教师队伍的整体素质，为全省各地中小学输送了大量合格人才。
作为国家教育体制改革试点项目之一，统考已历经两载，其成效是有目共睹的。
（一）笔试考试内容笔试统考内容包括教育综合知识和学科专业知识两科。
教育综合知识有考试大纲，包括八大模块（如图1），分别是：教育学，教育心理学，教育法律法规，德育和师德教育，课程与教学的理论与实践，班主任工作常识，现代教育技术的基础与应用，时事政治。
教综考察内容主要是教育学和心理学，这两大模块的分值占70％左右。
“啃下”这两块骨头，考试就比较得心应手了。
且这两部分的内容联系非常紧密，其中的理论观点都是为教育教学服务的，复习时要注意各知识点之间的联系和整合，这不仅有助于加固记忆，更有利于对知识的理解和活学活用。
分析前两年的真题可以发现，知识点的考察方式趋于灵活化，教师职业道德，新课改知识考察难度有从记忆逐渐向理解、应用过渡的趋势。
教育法律法规模块考察侧重点较为突出，法律法规多为涉及学校、教师和学生的权利和义务等相关条款或规定。
时政时间范围一般为去年5、6月至当年4月，且都是小题型，考生略微熟悉，记住一些关键词即可。
学科专业知识即所报科目，中学岗位的试卷难度略低于高考；小学岗位难度较低，一般为小学所学内容。
专业知识的考察难度不大，基本都是之前学过的内容，对于考生来讲只是对过往知识的复习、提取，应该不会耗费大量时间。
但在此要提醒广大考生的是：专业知识部分糅合了教综知识，如教育心理学、教材教法等。
（二）笔试复习流程从前两年的考试时间安排来看，从公告的发布到笔试的时间一般为30天左右。
看到这里，有些考生可能会有这样的疑问：短短30天的时间，要复习这么多的内容！如何备考？其实，只要制定合理计划，有效地利用这30天的时间，顺利通关亦是顺理成章。
因为学科专业知识均是以前学过的内容，且笔试难度不大，稍下功夫便可成功忆起相关知识，重点是教综内容。
教师招聘考试答题技巧
教师招聘考试答题技巧教师招聘考试是众多有志于投身教育事业的人们所面临的重要关卡。
想要在这场竞争中脱颖而出，不仅需要扎实的专业知识，还需要掌握一定的答题技巧。
以下将为大家详细介绍一些实用的教师招聘考试答题技巧。
一、考前准备1、熟悉考试大纲首先，要仔细研究考试大纲，明确考试的范围和重点。
了解各个知识点的权重，有针对性地进行复习。
2、制定合理的学习计划根据考试时间和自身情况，制定详细的学习计划。
合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
3、多做真题通过做真题，可以熟悉考试的题型和难度，了解出题的规律和套路。
同时，还能发现自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
4、积累教育热点关注教育领域的最新动态和热点问题，这在考试中可能会以案例分析或论述题的形式出现。
二、答题技巧1、选择题（1）认真审题仔细阅读题干和选项，理解题意，抓住关键词，明确题目要求。
（2）排除法对于不确定的题目，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的准确率。
（3）对比选项对剩余的选项进行对比分析，找出差异和共同点，结合所学知识和常识进行判断。
2、填空题（1）准确记忆填空题主要考查对知识点的准确记忆，因此要加强对重要概念、原理等的背诵。
（2）注意细节填写答案时要注意书写规范，避免错别字和语法错误。
3、简答题（1）要点明确答题时要分点作答，突出要点，让阅卷老师能够清晰地看到你的思路。
（2）语言简洁用简洁明了的语言回答问题，避免冗长和啰嗦。
（3）适当举例在回答中可以适当举例，增强答案的说服力和可信度。
4、论述题（1）结构清晰一般采用总分总的结构，开头提出观点，中间进行详细论述，结尾总结升华。
（2）逻辑严密论述过程要逻辑严密，条理清晰，可以运用因果关系、对比等方法进行论证。
（3）结合实际要将理论知识与教育教学实际相结合，体现自己的实践能力和创新思维。
5、案例分析题（1）仔细阅读案例认真分析案例中的情境、问题和相关信息，理解案例的主旨。
招教 笔试 策略类 小学教师招聘考试之备考策略 王威
小学教师招聘考试之笔试备考策略王威小学教师招聘考试主要测查考生的教育教学理论与教育教学实践能力，测查考生是否具备小学教师的资质。
如何在短时间内备考并顺利通过教师招聘考试呢？华图招教产品中心老师帮你解答这个问题。
首先要详细了解招聘简章提供的信息材料；其次要选择好复习材料，最好是比较有权威性的辅导材料。
再次是最重要的内容——复习备考。
笔试策略：搞好考前复习，是小学教师招聘考试取得好成绩的一个重要因素。
考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能，从而牢固地掌握知识技能，培养能力。
将所学知识进行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
一、正确理解学习和考试的关系学习的目的是为了掌握新的知识，而考试只是验证自己掌握知识程度的一种手段。
因此在学习过程中，要尽可能全面、熟练地掌握书中的内容，而不是单纯从考试的角度去考虑哪些内容需要，哪些内容不需要。
这样，即使考试时题目难一点或偏一点，也不会茫然无措。
二、处理好厌学表现——心理疲劳在考前复习阶段，有些考生会出现一种现象——想学习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。
这就是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。
我们知道生理疲劳可以通过补充能量和休息恢复正常心理疲劳，那么要消除心理疲劳就要靠心理调节来实现。
为此，考生朋友可以参考下面的表格来解决自己的问题：（一）明确学习目的学习就像从河里抽水，动力越足，水流量越大。
动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。
许多考生朋友的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。
（二）培养学习兴趣兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。
而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。
因此，培养自己的学习兴趣，克服心理疲劳的关键所在。
有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。
招教 笔试 策略类 福建省教师公开招聘考试考前复习攻略 郭西平 原创
福建省教师公开招聘考试考前复习攻略郭西平4月15日，福建省中小学教师公开招聘笔试考试大纲发布了，掐指算算离全省统一笔试的时间5月14日也只有一个月的时间了，我们该如何有效地利用好这一个月的时间来实现自己的教师理想呢？笔者根据多年的教师招聘培训经验，为各位考生的复习备考总结了几条经验，供大家参考。
首先，大家一定要有明确的目标，这个成为教师的目标必须明确、清晰以及坚定，目标具有导向、激励的作用，尤其是在复习中期遇到瓶颈的时候，清晰明确的目标可以坚定我们的信心激励我们继续拼搏、奋斗下去，笔者有多年心理咨询师的从业经历，在此向各位考生推荐一种自我暗示的方法，在你复习到最困难或者是想放弃的时候，想象一下你成功的通过了这次考试后，成为了一名人敬人爱的教师，你站在心仪的讲台上给那些充满求知欲的孩子授课的情境，这个情境想象的越真实越好，它会支持你坚持下去，为了自己的理想继续努力下去。
其次，大家一定要有明确的复习计划和适合自己的时间安排表。
考试内容就是教育基础综合知识和学科专业知识，其中教育基础综合知识主要有时事政治、教师职业道德、教育法律法规、教育学、心理学、新课改等部分组成，其中教育学与心理学占了70%的分值。
学科专业知识主要包括所考学科的专业基础主干知识和教材教法等实际教学技能的考查。
考生在充分了解所要考的知识模块的基础上要及时收集相关的复习资料，并根据自己的实际情况，比如现有知识的储备，自己在这些知识模块方面的优势与劣势等进行分析，然后制定出适合自己也同时可行的复习计划。
笔者给大家的建议是从此时此刻开始你每天至少要空出8—12小时的时间来复习，具体什么时间段复习什么知识模块，根据自己的实际情况去安排，但一定要保证今天的复习计划一定要今天完成。
考生可以每天给自己制定一份这样的计划安排表（仅供参考，根据实际情况调整）：4月16日时间段科目知识点完成情况备注（心得）8--10 教育学教育学及其发展√做题巩固，效果很好教育及其发展√教育的基本要素及其关系√教育与社会的发展√10--12 心理学略略略14—16 语文基础知识略略略16--18 语文教材教法略略略第三，大家要认真研究一下最新出来的大纲，尤其是与2010年不同的地方，比如新增的知识点，这些都可能是今年出题的重点，比如今年的分值满分是150分，分值多了50分就意味着考的知识点会更多更细，就需要我们更加认真细致地复习。
2024年小考备考工作计划
2024年小考备考工作计划一、目标设定在2024年的小考备考中，我将以取得优异的成绩为目标，并力争在全年级中排名前列。
为实现这一目标，我需要制定详细的学习计划和备考策略，并坚持不懈地执行。
二、学习计划1. 统一规划时间：我将根据每个学科的学习内容和时间要求，合理规划每天的学习时间，确保每个学科都能够得到充分的学习。
2. 设立学习目标：为了增加学习的针对性，我将设立每个学科的具体学习目标，如掌握某个知识点、提高某个技能等，并每周进行总结和评估。
3. 制定详细计划：我将为每个学科制定详细的学习计划，包括每天的学习内容、学习方法和学习材料。
在学习过程中，我会按照计划逐步完成每个学科的学习任务，确保不遗漏和拖延。
4. 多维度学习：除了课本学习，我还会广泛阅读与各个学科相关的书籍和资料，注重拓宽知识面。
同时，我还会参加各类辅导班、培训课程或网上学习平台，结合老师和家长的指导，全面提升学科能力。
三、备考策略1. 理清考纲：我将认真研读每个学科的考纲，了解要求、重点和难点，并将其作为备考的依据。
通过对考纲的梳理，我可以更有针对性地进行学习和复习。
2. 制定备考计划：在考试前，我将制定详细的备考计划，包括复习时间安排、复习内容和复习方法。
在备考期间，我会按照计划进行复习，确保每个学科都能够得到充分的复习和巩固。
3. 做好备考笔记：在学习和复习的过程中，我将认真做好备考笔记。
通过整理和总结，我可以加深对知识点的理解和记忆，并方便后期的复习和回顾。
4. 高效复习策略：为保证复习的质量和效率，我会采取一些高效的复习策略，如做题目和模拟考试、参加复习班和小组讨论、辅导老师的指导等，帮助我找到巩固知识和消除疑惑的最佳方式。
四、执行计划1. 明确时间安排：在备考期间，我将每天安排5-6小时的学习时间，分配到每个学科的学习和复习上。
同时，我会合理安排休息时间，保证身体和心理的健康。
2. 坚持学习习惯：我将按照学习计划和备考策略进行学习和复习，并做好学习记录和总结。
教综考试必考知识点
教综考试必考知识点摘要：1.教综考试概述2.教综考试必考知识点概述3.教综考试备考策略4.结论正文：一、教综考试概述教综考试，全称为教育综合知识测试，是我国中小学教师招聘、教师资格证考试等过程中的重要环节。
它旨在考察考生对教育理论、心理学、法律法规、教师职业道德等领域的掌握程度。
通过教综考试，选拔出具备一定教育理论素养和教育教学能力的优秀人才。
二、教综考试必考知识点概述1.教育法律法规：包括我国的教育法律法规、教育政策及国际教育法律法规。
了解教育法律法规是教师从事教育教学工作的基本前提。
2.教育理论：涉及教育学、心理学、教育心理学等领域的理论知识。
教育理论为教师的教育教学实践提供指导，帮助教师更好地开展教育工作。
3.教师职业道德：教师职业道德规范、师德建设等方面的知识。
教师职业道德是教师职业的灵魂，关系到教育质量和学生健康成长。
4.教育教学能力：包括教育教学设计、组织、实施、评价等方面的能力。
这些能力是衡量教师专业素质的重要指标。
5.教育心理学：了解学生心理发展规律、学习动机、教育方法等方面的知识，有助于教师更好地开展教育教学工作。
三、教综考试备考策略1.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保学习效果。
2.系统学习：针对教综考试的必考知识点，进行系统、全面的学习，形成知识体系。
3.做题巩固：通过做题，检验自己的学习成果，发现知识盲点，及时查漏补缺。
4.参加模拟考试：模拟真实考试环境，提高自己的应试能力。
5.交流与合作：与同学、老师交流学习心得，互相借鉴，共同进步。
四、结论教综考试是对考生教育理论素养和教育教学能力的全面考察。
要想在考试中取得好成绩，关键在于系统学习、全面掌握教综考试必考知识点，并运用有效的备考策略，不断提高自己的综合素质。
教资考试2024年备考方案
教资考试2024年备考方案教师资格证分为笔试和面试。
一、笔试阶段幼儿教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》，总共2科。
小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》，总共2科。
初中、高中和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，总共3科。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目一般为《综合素质》《教育知识与能力》，总共2科，学科知识与教学能力在面试中考核。
1.科一①选择题：占比大，一定要刷真题，总结自己的错误。
②材料题:考前两周背考点(学生观、教师观、教育观、职业道德)一定要看真题答案，答案了解一下大题思路，最好形成自己的模版。
③作文:了解写作理论，熟读作文押题，在考场就够用了。
作文其实没有想象的那么难，只要不跑题字数够、字迹工整就行，分数不会太差的。
教资作文一般会有很多立意，要选一个最明显的立意，不要刻意追求难度，在立意方面一定要正能量。
科一有作文，建议大家考前模拟几次把握好时间。
2.科二主要考察知识点分布在全书，内容随机考，一定要把全书内容过几遍。
第一遍一定要把书每一页边边角角都“扫干净”,看完一章就可以刷这一章的选择题了，一定要刷真题，然后看到第三章就可以复习第一章了，可以视为“滚动学习法”。
教学方法和原则，德育方法和原则，很重要！！！科二没什么特别好说的，就是多背多记多刷题。
3.科三要看自己熟不熟悉你所备考的科目，基础薄弱的同学，重点放在大题上面，教案模板一定都要背会，达到熟练掌握能够随意套用的程度！做几套历年真题，写完以后根据答案，自己去修正很多答题套路多刷几遍题就能懂了。
选择题考的内容还是看自己熟不熟悉你所备考的科目，不熟悉就多刷题，看知识点。
4.备考计划（1）用好清晨黄金时间俗话说：一日之计在于晨。
一般来说，早晨的记忆力较强，所以建议大家在7点半之前准备好一切，开始背诵知识点。
知识点从哪来呢？是从小伙伴们的书本中提取来，为了背诵小伙伴们需要做好框架梳理。
教联体复习计划
教联体复习计划一、总体复习计划经过分析，本次教联体考试主要覆盖了四个科目：语文、数学、英语和综合科学。
为了高效备考，我们可以采取以下复习计划。
二、语文1. 阅读理解：重点复习各类题型，如事实细节、推理判断和主旨大意题。
多做题，注意分析解题思路。
2. 写作技巧：重点关注作文写作，练习不同类型的文章写作，如记叙文、说明文和议论文。
同时，复习常用的写作技巧和方法，如扩充句子、排比和夸张等。
3. 词语积累：背诵并复习关键词汇和短语。
注意理解词语的使用场景和意义，加深记忆。
三、数学1. 基础知识复习：重点复习整数、分数、小数、百分数、平方、立方、比例和三角形等基础知识点。
梳理各类公式，并熟练掌握其运用方法。
2. 运算技巧：复习加减乘除法的运算技巧，尤其是口算速算方法。
多做练习题，提高计算速度和准确性。
3. 解决问题能力：重点训练数学问题的解决能力，培养思维灵活性和推理能力。
多做应用题，理解题意并找出解题思路。
四、英语1. 词汇积累：复习并记忆常用的单词和短语。
通过多做词汇题和阅读英语文章来提高词汇量和理解能力。
2. 语法复习：重点关注基础语法知识，如时态、语态、主谓一致、复合句和从句等。
多做语法练习题，加深记忆和理解。
3. 听力训练：多听力材料和模拟听力题，提高听力理解能力和应对速度。
五、综合科学1. 知识点梳理：复习物理、化学和生物的基础知识点。
重点关注常见实验、现象解释和理论模型。
2. 实践应用：理解科学知识在实际生活中的应用，通过练习题和实验操作，提高解决实际问题的能力。
3. 科学方法：了解科学研究的基本方法和过程，培养观察、实验和推理的科学思维能力。
六、时间安排根据各科目的重点内容和自身情况，合理安排每天的复习时间。
建议合理分配时间，并进行错位复习，保证每个科目都有充足的复习时间。
七、备考技巧1. 多做题：通过做大量的习题，提高解题速度和准确性。
2. 制定计划：制定每日、每周和整体的复习计划，合理分配时间并保持规律性。
2010年江西省中小学教师统一招聘考试备考攻略手册
2010年江西省中小学教师统一招聘考试备考攻略手册1、前言教师一直是一个受人尊敬和崇拜的职业，随着国家对教师行业越来越加重视，同时教师绩效工资改革逐步在全国推广，教师的地位更是得到了大幅度提升，许多城市的教师待遇水平已经与公务员持平，随着教师绩效工资改革的实行，教师工资几近翻番，加上每年固定的寒暑假期，以及其他优厚的福利，使得教师职业成为大学生就业的新热点！随着金融危机的到来，大学生就业问题更加凸显出来，党和国家为了促进大学生就业，开始逐步推广特岗教师计划，同时各地市原本分散的教师招聘考试也逐渐由省市统一，加强了教师招聘考试的透明度和公信力。
特岗教师计划和教师招聘考试统一化，为广大高校毕业生提供了更多的工作机会，更使得教师职业成为了当今大学生的就业热点！2、教师招聘考试简介教师招聘考试，是由各地市或区县教育局统一举行的教师录取的考试，遵循事业单位“凡进必考”的原则，针对教师岗位进行的录取考试。
目前全国各省市都有一定规模的教师招聘考试，从总体上看，各地区的教师招聘时间都有所差别，考试的形式内容也各有侧重。
本册将会对教师招聘考试做针对性的详细解析，请广大考生仔细阅读。
3、教师招聘的资格要求教师招聘对参考人员有一定的基本要求，首先是必须拥有与所报考职位相应的教师资格证，其次是对考生的年龄有所限制，例如浙江省杭州市上城区的教师招聘公告中就指出，参考的“社会人员”必须是全日制普通高校本科及以上学历、35周岁以下、具有杭州城区户口和适用的教师资格证的，目前不从事教师工作的社会人员。
除此之外，对应届生也有不同的资格要求。
一般情况，各省市会对户口有所限制，比如南京六城区教师招聘考试公告中就明确规定：1、南京生源2009年师范类本科毕业生。
南京生源2009年学前教育师范类大专生。
2、南京生源2008年师范类本科毕业生，已取得教师资格，尚未落实工作单位的人员。
户口限制规定是为了保证地方生源学生的基本就业。
但是针对非本地户口的毕业生，各省市也有相关的政策，有限度允许考生参加考试，同样是南京六城区招教考试，就要求非南京生源2009年师范类本科毕业生应是南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、江苏教育学院、南京晓庄学院或国家“211工程”院校学生。
中小学教师资格证面试如何备考？
中小学教师资格证面试如何备考？中小学教师资格证是教育部门制定的一个重要标准，是衡量教师教学水平的重要参考。
对于参加中小学教师资格证考试的考生来说，无论是笔试还是面试都需要认真备考。
下面，笔者就来谈谈如何备考中小学教师资格证面试。
一、了解面试内容在准备面试前，先要了解面试的内容及流程。
根据往年的面试题目，可以初步了解面试内容的范畴，包括教育教学理论、教育科学、教师职业道德、中小学教师业务知识等方面。
同时也要了解面试流程，包括面试时间、地点、形式、内容、评分标准等。
只有充分了解面试内容，才能更好地备考。
二、挑选教材用书备考过程中要选择教材用书，可以选择教师资格证考试大纲、历年真题和相关教材。
教材选择要结合自身情况，选择适合自己的教材。
一般来说，真题可以帮助考生了解题型、考点、难度等特点，还可以让考生熟悉考试的命题风格和出题规律，是非常有价值的备考资料。
另外，要注意辅助教材的选择，合理搭配教材，才能有效提高备考效率。
三、深入学习教学理论教学理论是中小学教师备考中非常关键的一部分，考虑到中小学教师面对的是学生的身心发展，教学理论的学习必不可少。
考生需要掌握教学理论的精髓和实践方法，要增强自己的教育教学方面的知识储备，了解各种教育教学方法论和实践技能，提高自己的教育教学水平。
四、打好职业素养基础在备考中小学教师资格证面试时，职业素养是非常重要的一个环节。
考官会通过考生的言谈举止、仪态外表、沟通能力等方面衡量考生的职业素养。
因此，考生平时要注重自我修养，做到面试时的风度、谈吐、着装、举止等，以此展示自己的职业素养。
五、多练习模拟面试中小学教师资格证面试是一个与人沟通的过程，考生可以通过多练习模拟面试来提高自己的表达能力和沟通能力。
可以选择找一个可靠的朋友扮演考官的角色来模拟面试，不仅可以帮助自己熟悉面试形式和流程，还能利用朋友提供的反馈来完善自己的表达能力。
六、合理安排复习时间备考中小学教师资格证面试需要有一个合理的时间安排。
招教 笔试 策略类 小学数学备考建议 郭丽霞 原创
教师招聘考试数学备考建议郭丽霞福建、江西、浙江、云南等省份数学大纲已经公布，考试的基本内容差不多，希望能给报考数学的考生即准老师说一说备考建议。
教师招聘数学考试的范围基本内容是高中数学、高等数学、初等数论以及数学教材教法。
教师招聘考试一般考试难度水平是在高考水平一下，稍微在加上大学数学中的高数部分，但是不难，只要大学数学考试及格，再经过复习，基本上都是得分的部分。
而且高等数学考试范围已经是我们现行高中数学学习的内容了，因此备考这部分不难。
首先是基础知识方面，主要是包括高中数学的主干基础知识的内容。
简易逻辑、集合、不等式、导数是工具性的知识，一般不会单独出题，会和函数、数列、圆锥曲线、极限联系到一块考。
简易逻辑无非就是四个命题（原命题、否命题、逆命题、逆否命题）、充分必要条件以及逻辑联结词（或、且、非）。
数列考察的是等差、等比数列，一共两个题型，通项公式以及前n项和，这部分内容主要考察我们常用的求通项公式以及前n项和的公式。
函数是数学中的一个基础概念，也是数学的一个灵魂，学好了函数对于学习数学其他领域的知识都有帮助。
函数这部分的考点是函数的基本性质如：有界性、单调性、奇偶性以及周期性，以及函数的图形，初等函数包括一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数等这是我们学习其他复合函数的基础，只有熟悉这部分的内容我们就能举一反三，触类旁通了。
再有就是三角函数公式的灵活运用，三角函数这部分不难，有一定的套路，只要记住了公式，然后多做一些习题练习，这部分肯定是拿分的地方，建议大家上网下载一些本省份的高考数学做一做，基本上就解决了。
教师招聘考试一个非常重要的考点就是概率与统计，概率主要考察的是几个事件概率的运算，以及互斥事件与对立事件的区别以及灵活的运用加法与乘法原理来计算，还有就是计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次得概率。
统计方面主要是集中常见的抽样方法如：随机抽样、系统抽样、分层抽样。
这部分的内容考试的水平是中考的最后一个大题，建议大家找几套附近几个地市的中考题做一做，基本上都会做。
教师招聘考试提分秘籍掌握这些学习技巧
教师招聘考试提分秘籍掌握这些学习技巧教师招聘考试提分秘籍：掌握这些学习技巧在竞争激烈的教师招聘考试中，想要脱颖而出，取得理想的成绩，掌握有效的学习技巧至关重要。
这些技巧不仅能够提高学习效率，还能增强对知识的理解和运用能力。
下面，就让我们一起来探索那些能够助你提分的秘籍。
一、制定合理的学习计划学习计划是备考的基石。
首先，要对考试内容进行全面的了解，明确考试大纲和重点考点。
然后，根据自己的时间和精力，将学习任务合理分配到每一天。
制定计划时，要注意留出一定的弹性时间，以应对突发情况或额外的复习需求。
例如，可以将学习时间分为基础知识学习、重点强化、模拟考试和错题回顾等阶段。
在每个阶段，设定具体的目标和任务，比如每天学习多少章节的内容，做多少道练习题等。
同时，要严格按照计划执行，养成良好的学习习惯。
二、善于运用多种学习资源现在，我们有丰富的学习资源可供选择。
教材是基础，要选择权威、系统的教材进行深入学习。
此外，还可以利用网络课程、教学视频、在线题库等。
网络课程可以帮助我们更好地理解复杂的知识点，教学视频则能够以直观的方式呈现教学场景，而在线题库则提供了大量的练习题，帮助我们巩固所学知识。
同时，不要忽视历年真题的重要性。
通过研究真题，我们可以了解考试的题型、命题规律和难度水平，从而有针对性地进行复习。
此外，还可以参加学习小组或论坛，与其他考生交流学习经验和心得，互相鼓励和支持。
三、注重基础知识的积累基础知识是构建知识体系的关键。
在学习过程中，要扎实掌握教育学、心理学、教育法律法规等基础学科的基本概念、原理和理论。
对于一些容易混淆的知识点，要进行对比分析，加深理解。
比如，在教育学中，教学方法和教学原则是常考的知识点，要明确它们的内涵、特点和适用范围。
在心理学中，认知过程、情感过程和意志过程等也需要深入理解。
只有打牢基础，才能在面对复杂的题目时游刃有余。
四、学会总结归纳学习过程中，要不断地总结归纳。
可以通过制作思维导图、整理笔记等方式，将零散的知识点串联起来，形成知识网络。
小学教师资格考试通过率及备考策略
小学教师资格考试通过率及备考策略小学教师资格证考试的通过率会受到多种因素的影响，包括考试难度、考生群体、地区等。
一般来说，小学教师资格证笔试考试的通过率相对较高，但面试环节通过率较低。
好的省市区能达到70%左右，面试环节通关率一般在50%左右。
师范类专业毕业生的通过率较高，基本在98%左右，而非师范类专业毕业生的通过率在60%左右。
以下是小学教师资格证考试的备考策略：1. 了解考试内容和考试重点：在备考前，考生需要仔细研究考试大纲和考试内容，了解每个科目的考试要求和考试重点。
这可以帮助考生更好地制定备考计划，明确备考方向，提高备考效率。
2. 制定备考计划：备考计划是备考成功的重要步骤。
考生需要根据自己的实际情况，制定一份详细的备考计划，包括每天的学习内容和时间安排，以及复习进度和模拟考试等。
在备考过程中，需要不断调整和完善备考计划，确保备考顺利进行。
3. 注重基础知识的学习：小学教师资格证考试主要考察的是教育学、心理学、教育法律法规、教育伦理等方面的知识，考生需要注重基础知识的学习，建立扎实的知识基础。
同时，还需要注意各科目之间的联系和综合性。
4. 大量做题以巩固基础：通过做题可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。
考生可以选择一些模拟试题和历年真题进行练习，这有助于熟悉考试题型和难度，了解自己的考试水平，找出自己的不足之处，进而进行有针对性的复习和提高。
5. 提高面试表现：小学教师资格证考试还包括面试环节，面试主要考察考生的教学能力和沟通能力。
考生需要积极准备面试，注重实践经验，提高面试表现。
可以通过参加教育实习、观摩优秀教师授课等方式积累实践经验，同时还需要注意面试技巧和礼仪等方面的训练。
6. 合理利用备考资源：备考过程中，考生可以合理利用各种备考资源，如教材、辅导书、网课、培训班等。
同时，还可以加入备考交流群或参加备考讲座等活动，与其他考生交流学习经验，互相鼓励支持。
最后，要保持积极的心态和良好的生活习惯，避免焦虑和压力过大，合理安排作息时间，保持身体健康和精神状态的良好，这样才能更好地应对考试，取得好成绩。
教师招聘考试备考计划
教师招聘考试备考计划一、准备工作（制定复计划）首先，明确自己要考的地区，在备考前先看看这个地区要考多少分才有机会进面试，那么这个分数就是你努力的目标了。
开始复前先找到前一年的教综和专业考纲，总体上把握要考的总内容。
接下来是选择教材，时间紧张又懒得自己看书的同学可选择报班，跟着老师的节奏安心复，无虚在其他地方“瞎操心”。
二、一轮复+二轮复（掌握研究策略）没有基础的同学建议越早开始越好，这一轮主要抓基础，所有的内容都要理解，最好做笔记，对知识点进行梳理不仅能加深理解还可以防止走神。
重在理解不在背诵。
那么这部分内容该如何复呢？一）《教育学》备考策略抓重点进行研究，并能对知识点进行归纳总结：1、记录书上的重、难点，分清主次；2、用先薄—后厚—再薄的方法复，记住整体框架；3、把分属不同章节的类似知识点之间进行串联和归纳，形成清晰的脉络；4、参考历年真题了解易考点，有针对性的进行复。
在记忆该学科有关知识时，有两点需要注意：1）最佳记忆时间一般来说，利用上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时这三个时间段影象难记的研究材料，结果较好。
你自己要清楚你哪一个时间段研究效力最高，把研究的黄金时段一定要充分利用起来。
2）有效的影象手段和方法①结构记忆法就是把各章节的标题和结构弄清楚，这不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，可以一下定位到某章某节某个要点中去，这样答题是很有逻辑性和广度的。
②关键词记忆法记着枢纽词一般就可以记着整个句子的意思，死记硬背下来的东西在考试时常常不克不及灵活运用，易形成思维定势。
当然，书中一些优秀的句子不妨自创一下。
③拆分记忆法有些教诲学名词解释的内容不好记，可把内容拆开来记，影象的结果就可以量化。
二）《心理学》备考策略要建立自己的知识结构，能够将知识有机的组织成自己的知识体系。
在某种意义上说，复的过程就是知识系统化、图示化的过程。
若何建立知识结构?首先，通读各本参考书的目录，对知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
小学教师资格证考试资料
小学教师资格证考试资料小学教师资格证考试资料：备考策略及重点难点一、考试概述小学教师资格证考试是我国教育部门针对小学教师岗位的从业资格证书考试。
考试内容主要涉及小学教育学、小学教育心理学、小学课程与教学论、小学生发展心理等多个方面。
考试形式一般为笔试，考试时间一般为每年上半年的周末。
二、考试内容详解1、小学教育学：主要考察考生对小学教育基本理论、教育目标、教育制度等方面的理解。
2、小学教育心理学：重点考察考生对小学生学习心理、个性心理、心理健康等方面的理解和应用。
3、小学课程与教学论：主要考察考生对小学课程设计、教材教法、教学模式等方面的理解和应用。
4、小学生发展心理：主要考察考生对小学生身体、认知、情感等方面的发展规律和特点的理解。
三、备考策略1、制定复习计划：考生应根据考试大纲，结合自身情况，制定详细的复习计划，明确每天的复习任务和时间。
2、多维度复习：考生可以从知识点、题型、难度等多个维度进行复习，全面提高自己的应试能力。
3、注重实践应用：在复习过程中，考生应注重将理论知识与实际教学相结合，提高自身的实践应用能力。
4、模拟考试：通过模拟考试，考生可以了解自己的复习效果，发现自己的不足之处，及时调整复习策略。
四、重点难点突破1、理解记忆：对于考试中的重点知识点，考生可以采用多种记忆方法，如口诀记忆、联想记忆等，提高记忆效率。
2、案例分析：对于实践应用类题目，考生应多接触实际案例，了解实际教学中可能出现的问题和处理方法。
3、应用题解题技巧：考生可以针对应用题进行专项训练，掌握解题技巧，提高解题速度和准确率。
五、展望与建议随着教育行业的不断发展，小学教师资格证考试的内容和形式也在不断调整和完善。
未来，小学教师将更加注重学生的个性化和全面发展，对教师的专业素养和教育实践能力的要求也将进一步提高。
因此，考生在备考过程中应注重提高自己的综合素质，不断学习和探索适合自身特点的复习方法和教学理念。
总之，小学教师资格证考试是一项综合性较强的考试，需要考生在复习过程中全面掌握知识点，注重实践应用。
招教 笔试 策略类 小学教师招聘考试之备考策略 王威 原创
小学教师招聘考试之笔试备考策略王威小学教师招聘考试主要测查考生的教育教学理论与教育教学实践能力，测查考生是否具备小学教师的资质。
如何在短时间内备考并顺利通过教师招聘考试呢？华图招教产品中心老师帮你解答这个问题。
首先要详细了解招聘简章提供的信息材料；其次要选择好复习材料，最好是比较有权威性的辅导材料。
再次是最重要的内容——复习备考。
笔试策略：搞好考前复习，是小学教师招聘考试取得好成绩的一个重要因素。
考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能，从而牢固地掌握知识技能，培养能力。
将所学知识进行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
一、正确理解学习和考试的关系学习的目的是为了掌握新的知识，而考试只是验证自己掌握知识程度的一种手段。
因此在学习过程中，要尽可能全面、熟练地掌握书中的内容，而不是单纯从考试的角度去考虑哪些内容需要，哪些内容不需要。
这样，即使考试时题目难一点或偏一点，也不会茫然无措。
二、处理好厌学表现——心理疲劳在考前复习阶段，有些考生会出现一种现象——想学习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。
这就是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。
我们知道生理疲劳可以通过补充能量和休息恢复正常心理疲劳，那么要消除心理疲劳就要靠心理调节来实现。
为此，考生朋友可以参考下面的表格来解决自己的问题：（一）明确学习目的学习就像从河里抽水，动力越足，水流量越大。
动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。
许多考生朋友的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。
（二）培养学习兴趣兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。
而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。
因此，培养自己的学习兴趣，克服心理疲劳的关键所在。
有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。
考编复习如何提升答题速度与准确度
考编复习如何提升答题速度与准确度备战考编考试对于很多人来说是一项艰巨的任务。
其中，提升答题速度与准确度是一个关键的方面。
本文将从学习方法、技巧和实践等角度，为大家分享一些提升答题速度和准确度的有效途径。
一、合理规划学习时间要有效提升答题速度与准确度，首先需要合理规划学习时间。
考编复习需要长期坚持，持续性学习效果更好。
可以根据个人情况，制定一份详细的学习计划。
在计划中合理安排每天的学习时间，并根据题型的重要程度分配不同的复习时间。
采用这样的学习计划，可以帮助我们更好地掌握知识，提高答题效率。
二、精细化整理复习笔记在学习过程中，及时整理复习笔记也是提升答题速度与准确度的关键之一。
复习笔记可以帮助我们快速回顾知识点，并迅速定位到重点和难点。
因此，我们可以将知识点进行分类整理，形成框架式的复习体系。
同时，可以采用彩色笔记、图表、图像等方式，将抽象概念形象化，提高记忆效果。
通过这种方式，可以更好地理解和掌握知识点，从而在考试时更快地给出答案。
三、刻意练习答题技巧刻意练习是提升答题速度与准确度的重要方法之一。
在学习过程中，我们可以通过大量的练习题来巩固知识点，并熟悉考试中常见的题型和解题技巧。
同时，为了提升答题速度，我们可以使用计时器来模拟考试环境，限制自己在规定时间内完成一道题目。
这样可以逐渐增加答题的难度和速度，训练我们的应对能力和灵活性。
四、理解题目清晰把握考点为了在考试中提高准确度，我们需要在答题前仔细阅读题目，理解题意，并准确把握考点。
在答题过程中，我们可以使用底纹法、排除法等解题技巧，帮助我们快速找出正确答案。
同时，对于陈述类题目，我们要注意审题，避免因为理解错误导致选错答案。
五、模拟考试提高应试经验提高答题速度与准确度，需要我们熟悉考试的时间和形式。
因此，我们可以利用模拟考试来积累应试经验。
可以选择一些真题模拟考试，尽量模拟真实考试环境，包括时间限制和考试规则等。
通过多次模拟考试的实践，我们可以更好地适应考试节奏，并掌握控制答题时间的技巧。
如何备考小学教师资格证考试
如何备考小学教师资格证考试1.了解考试内容和要求备考小学教师资格证考试的第一步是了解考试内容和要求。
在备考过程中，你需要明确考试的科目、考试形式、考试时间以及考试的评分标准。
这些信息可以通过官方网站、考试指南或者与已经参加过考试的人交流获得。
2.制定备考计划制定备考计划是备考过程中的关键一步。
根据考试的时间和你的个人情况，合理地安排每天的学习时间。
将备考时间分配给不同的科目，确保每个科目都有足够的时间进行复习和练习。
同时，也要合理安排休息和娱乐时间，避免过度压力。
3.深入学习教材和教辅资料备考小学教师资格证考试需要对教育学、心理学、教育法律法规等多个学科进行学习。
认真阅读考试大纲和相关教材，掌握每个科目的重点和难点。
此外，选择一些优质的教辅资料进行辅助学习，做到理论知识与实践相结合。
4.做好笔记和总结在学习过程中，及时做好笔记和总结是非常重要的。
将重要知识点、公式、概念等记录下来，方便日后复习和回顾。
同时，也可以通过总结归纳的方式加深对知识的理解和记忆，并且方便查阅，提高学习效果。
5.多做模拟试题和真题模拟试题和真题是备考过程中必不可少的工具。
通过做模拟试题和真题，可以了解考试的题型和难度，熟悉考试的时间分配以及答题技巧。
此外，通过反复做题，可以加深对知识的理解和记忆，并且提高解题能力和应试技巧。
6.做好时间管理和心理调整备考小学教师资格证考试需要一定的时间和精力投入。
因此，要合理安排时间，避免拖延和浪费时间。
同时，备考过程中可能会遇到困难和挫折，要保持积极的心态，相信自己的能力，做好心理调整，避免因压力过大而影响备考效果。
7.参加培训和交流参加培训班或者与其他备考者进行交流也是备考过程中的一种有效方式。
在培训班中，你可以得到专业的辅导和指导，学习到备考技巧和方法。
与其他备考者交流，可以互相借鉴经验和分享学习资源，相互激励，提高备考效果。
8.坚持复习和总结复习和总结是备考过程中必不可少的环节。
根据自己的备考计划，定期复习已学过的知识点，并及时总结和反思学习情况。
招教 笔试 策略类 教师招聘考试备考指南 姜伟 原创
教师招聘考试备考指南姜伟【原创】各地的教师招聘考试一般分为笔试和面试两部分的内容。
其中笔试包括公共基础知识（一般为教育综合知识）和专业知识两部分，各地的招教笔试科目基本一致；面试包括说课、试讲以及答辩等。
有些地区的面试形式是“试讲+答辩”，有些地区是“说课+答辩”，还有极少数地区是“试讲+ 说课+答辩”，各地情况略有差异，具体以各地公告为准。
下面就笔试与面试一一详解。
一、笔试（一）笔试考什么如上所述，笔试主要包括教育综合知识和专业知识两部分。
1、教育综合知识教育综合知识部分的主要考核内容为教育学、心理学（或教育心理学）、新课改、教师职业道德和教育法律法规等。
有些地区还包括时政（如江西招教、福建招教）、常识（如南京六城区招教、广州招教）和行政职业能力测验（如南京六城区招教）。
2、专业知识专业知识即为所报考的科目，如英语、数学、外语等。
（二）如何备考1、教育综合知识在各地教育综合知识的笔试中，毫无例外，教育学、心理学和新课改是“重头戏”，统揽“大半壁江山”。
这三部分的分值基本在70％以上，且对于这些知识的考察难度和深度逐渐增大，从单一知识点的考察逐渐发展为各科知识的综合运用，因此这三部分的内容是考生复习的重点。
对于以往鲜有接触此类知识的考生来说，即便在独自进行全面复习后，做题仍可能会感到非常吃力，特别是对于案例分析类题目，不知如何下手。
因此建议考生可选择质量较高的培训班指导复习。
随着近年来国家对国民道德水平的重视，教师职业道德也成为社会关注的问题。
随之而来的是这部分知识在试题中出现的概率也逐渐增大，且无论大纲中有无提及，一般在考试中都会涉及这方面的内容。
教育法律法规是教师处理各种学生问题的法律依据，各地教育部门对此也逐渐重视起来，部分地区在考试中对这部分的内容也比较重视，如广州。
时政、常识和行政职业能力测验有些地区并不一定考，且题型一般为选择题，考生可根据大纲决定是否需要复习。
时政的复习可以参照以下三条线索：一是国内在经济、科技、文化、政治等领域和政府工作的相关重要事件及成就，以全国性事件为主；二是国内有关教育类的大事件、大记事和重要的教育类工作会议及相关文件等；三是本地区所发生的本年度重要事件或重大活动等。
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中小学教师统一招聘考试备考策略1、前言教师一直是一个受人尊敬和崇拜的职业，随着国家对教师行业越来越加重视，同时教师绩效工资改革逐步在全国推广，教师的地位更是得到了大幅度提升，许多城市的教师待遇水平已经与公务员持平，随着教师绩效工资改革的实行，教师工资几近翻番，加上每年固定的寒暑假期，以及其他优厚的福利，使得教师职业成为大学生就业的新热点！随着金融危机的到来，大学生就业问题更加凸显出来，党和国家为了促进大学生就业，开始逐步推广特岗教师计划，同时各地市原本分散的教师招聘考试也逐渐由省市统一，加强了教师招聘考试的透明度和公信力。
特岗教师计划和教师招聘考试统一化，为广大高校毕业生提供了更多的工作机会，更使得教师职业成为了当今大学生的就业热点！2、教师招聘考试简介教师招聘考试，是由各地市或区县教育局统一举行的教师录取的考试，遵循事业单位“凡进必考”的原则，针对教师岗位进行的录取考试。
目前全国各省市都有一定规模的教师招聘考试，从总体上看，各地区的教师招聘时间都有所差别，考试的形式内容也各有侧重。
本册将会对教师招聘考试做针对性的详细解析，请广大考生仔细阅读。
3、教师招聘的资格要求教师招聘对参考人员有一定的基本要求，首先是必须拥有与所报考职位相应的教师资格证，其次是对考生的年龄有所限制，例如浙江省杭州市上城区的教师招聘公告中就指出，参考的“社会人员”必须是全日制普通高校本科及以上学历、35周岁以下、具有杭州城区户口和适用的教师资格证的，目前不从事教师工作的社会人员。
除此之外，对应届生也有不同的资格要求。
一般情况，各省市会对户口有所限制，比如南京六城区教师招聘考试公告中就明确规定：1、南京生源2009年师范类本科毕业生。
南京生源2009年学前教育师范类大专生。
2、南京生源2008年师范类本科毕业生，已取得教师资格，尚未落实工作单位的人员。
户口限制规定是为了保证地方生源学生的基本就业。
但是针对非本地户口的毕业生，各省市也有相关的政策，有限度允许考生参加考试，同样是南京六城区招教考试，就要求非南京生源2009年师范类本科毕业生应是南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、江苏教育学院、南京晓庄学院或国家“211工程”院校学生。
杭州教师招聘考试也允许非本地生源的全国重点师范院校的毕业生参加考试。
有些省市招教考试，也允许没有教师资格证的毕业生参加考试，但是会要求在取得教师岗位后一定时间（一般是一年）内考取教师资格证，否则将在年满后辞退或者不予以评职称。
总之，需要成为教师则必须拥有相应的教师资格证。
4、教师招聘考试情况介绍2010高校毕业生600多万，去年的100多万仍未就业，再加上金融危机，大学生就业问题再次凸显出来，而另一方面，随着教师绩效工资的逐步推广，教师工资大幅度上升，加上教师工作又相对稳定轻松，每年拥有两个假期，自然吸引了大批的应届毕业生及社会在职人员。
所以教师岗位也随之成为继公务员之后毕业生最主要的就业方向之一。
教师招聘考试由过去零散的以学校自主招聘为主的方式，逐渐由省市统一规划，以教育局为主导进行统一的教师招聘考试，透明度及公信力加强，为广大考生提供了更为公平的竞争机会，所以教师正在受到越来越多的关注，也成为了继公务员考试之后的第二大就业热点。
从各地市招教考试报名情况来看，南京六城区09—10年教师招聘考试报名人数突破7000，录取比例为18：1,沈阳教师招聘考试的录取比例更是高达21：1的水平。
教师招聘考试的火爆程度可窥一斑。
教师招聘考试，是由各地市或区县教育局统一举行的教师录取的考试，遵循事业单位“凡进必考”的原则，针对教师岗位进行的录取考试。
具体程序是各地方学校视缺编情况，向上级主管部门申报，然后由地方政府（主要是教育局）进行统一招考，统一的公开招考，考试的方式包括笔试和面试，然后根据排名进行录取。
目前从全国各地的教师招聘考试情况来看，基本上没有统一的定式，考试的内容也不尽相同。
全国各地的教师招聘考试，基本上都是根据地方情况制定考试计划。
华图教师培训通过研究全国各地教师招聘考试的试题，基本上可以将考试的模式归为以下两种种，即初试以公共知识笔试、专业知识笔试为主，复试以面试、说课和试讲为主。
笔试考试两种基本方式。
一是笔试公共知识和专业知识，以南京六城区教师招聘考试为代表，其公共知识考试包括教育学、心理学、教师职业道德等内容，专业知识为所报考职位的专业知识和教学法报考的职位的相应专业知识，其中美术、音乐、体育等课程的专业课考试相应有所不同。
公共知识加专业知识的考试是目前比较系统的一种考试方法，考试内容涵盖面广，加上大部分教师招聘考试没有具体的考试大纲或者指定教材，所以考试难度也进一步加大。
而且部分省市的公共知识部分也包含行测试题，以至于难度进一步增加。
二是考教材教法等专业知识。
这种考试看似省略了公共知识部分，或许相对会简单，但是在实际考试中，教材教法等考试的答案都是将基础的教育学心理学知识融入其中的。
凡得高分者，必须在答题时将专业教学同教育学心理学理论知识相结合。
此种考试，以杭州教师招聘考试为例，就是考教材教法。
面试也是各有不同，但是基本上会以“面试+说课”或者“面试+试讲”的方式考试。
例如杭州拱墅区教师招聘考试采用的就是面试（回答问题）加上课（试讲）。
关于笔试和面试关系上也存在两种情况，一种是笔试只是用来确定面试的人选，不计入最后总分中，第二种情况是笔试之后确定面试名额，然后最终成绩是由笔试面试成绩的综合而定出来的。
5、教师招聘考试内容详解综观各地教师招聘考试历年真题不难发现：每年各省市的学校都会根据自己的特点对教师进行招聘，地区不一样，考试内容也不一样。
各省的考试内容虽然不同，但考试试卷的知识点如下表所示：(一) 总结每年各省市公共课真题基本具有以下特点考试科目考试的内容能力要求考试形式及时间试题类型基础知识内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础六门。
一是识记，要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；二是理解与掌握，要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果；三是运用，要求能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。
闭卷，笔试试卷满分为100分，考试限定用时一个半小时至三小时不等。
（各省市有所不同）考题类型基本包括选择题、名词解释、简答题、论述题、材料分析题等专业知识一是对基本专业知识的考察二是对基本知识技能综合运用的考察三是对本学科课程教案编写的考察一是识记本学科的专业知识二是熟练掌握教材要求记忆和运用的知识三是应用相关专业知识解决实际问题的能力闭卷，笔试，时间随各省市具体情况有所不同选择题、填空题、简答题、鉴赏题、阅读题、案例分析题、技能应用题、教学设计或教案编写等。
注：对于考试内容及考试形式及时间安排，各地根据不同情况灵活选择，但是大致的范围如上所述。
（二）总结历年各省面试真题具有以下特点考试形式考试内容能力要求试题类型说课、试讲对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点表达能力、组织能力、应变能力、较强的逻辑思维能力说课或试讲两种形式，其中试讲可分为进班试讲和模拟班级试讲。
面试问答综合测查考生的专业知识掌握情况。
具体可分一下四类：1、对基础专业知识的考察2、对试讲、说课环节的补充提问3、对教育相关思想观念及对教育事件的看法4、对与考生有关的个人基本信息的提问言语理解与表达能力、应变能力、逻辑思维能力结构化试题的提问形式教师招聘考试命题趋势教师招聘考试经过近几年的完善与发展不再像过去那样仅仅以一节课评优劣定级别，而是尽可能的考查学生运用新的教育理念综合分析、解决实际问题的实践能力，以达到考察其综合素质。
因此考生不仅要对教育学、心理学、基础教育课程改革理论、教育教学法规、师德修养，教育案例以及时事政治等基本概念达到扎实掌握，还要在教学中能够灵活运用这些基础知识，这种考查一般会以案例分析、材料分析及教学设计的题型出现。
6、备考策略教师招聘考试主要测查考生的教育教学理论与教育教学实践能力，测查考生是否具备教师的资质。
如何在短时间内备考并顺利通过教师招聘考试呢？首先要详细了解招聘简章提供的信息材料；其次要选择好复习材料，最好是比较有权威性的辅导材料。
再次是最重要的内容——复习备考。
（一）笔试搞好考前复习，是教师招聘考试取得好成绩的一个重要因素。
考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能，从而牢固地掌握知识技能，培养能力。
将所学知识进行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
1.正确理解学习和考试的关系学习的目的是为了掌握新的知识，而考试只是验证自己掌握知识程度的一种手段。
因此在学习过程中，要尽可能全面、熟练地掌握书中的内容，而不是单纯从考试的角度去考虑哪些内容需要，哪些内容不需要。
这样，即使考试时题目难一点或偏一点，也不会茫然无措。
2.处理好厌学表现——心理疲劳在考前复习阶段，有些考生会出现一种现象——想学习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。
这就是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。
我们知道生理疲劳可以通过补充能量和休息恢复正常心理疲劳，那么要消除心理疲劳就要靠心理调节来实现。
为此，考生朋友可以参考下面的表格来解决自己的问题：明确学习目的学习就像从河里抽水，动力越足，水流量越大。
动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。
许多考生朋友的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。
培养学习兴趣兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。
而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。
因此，培养自己的学习兴趣，克服心理疲劳的关键所在。
有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。
学习要多样化书本学习本身就是枯燥单调的，如果多次重复学习某门课程或章节内容，易使在脑皮层产生抑制，出现心理饱和，产生厌倦情绪。
所以考生朋友不妨将各门课程交替起来进行复习。
学习过程劳逸结合交替学习各门课程也很可能不能消除心理疲劳，在这种状态下考生应该考虑暂时停止学习。
可以听听音乐、打打羽毛球，这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。
3. 带着思考学习——创造适合自己的复习体例在有限的时间内，考生一定要对自己的学习方法有所设计与安排，要使自己的复习紧扣知识点，突出重点，突破难点，消除疑点，抓住考点，强化热点，创造一套适合自己的学习体例，并在学习过程中运用完善是自己的学习达到最佳的效果，下面的一套学习体例供大家参考与学习。
要点方法概要复习时的具体做法创设新的知识结构将知识连点成线，联线成网。