让人三尺又何妨
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答案及说明： 选择“经常”的得3分，选择“有时” 的得2分，选择“很少”的得1分。
宽容度自我测试法
生 活 需 要 宽 容 友 善
得9～15分，说明你是一个特别宽宏大量 的人，很少因为感情上受到伤害而烦恼。由 于你宽宏大量的性格，使你很乐于与朋友友 好相处。 得16～21分，表明你既不是一个特别宽 宏大量的人也不是一个容易记仇者，当你发 现自己滋长了有害的情绪时，你通常可以在 它发生之前就克服它，使你不置于沉缅于无 法解脱的沮丧和怀恨的情绪之中。 得22～27分，那么你可能是一个容易记 仇的人，采取不公正的态度是你烦恼的根源。 你要学会原谅别人，否则你的身心健康将受 到损害。
宽容友善
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
学校生活中我们自己还有哪些 宽容故事,讲出来大家一起分享。
生 活 需 要 宽 容 友 善
原谅自己的亲人和朋友是
容易的，但对曾经伤害过 自己的人……
小季的犹豫
大家来参与
生 活 需 要 宽 宽容他人就是善待自己 容 友 有人认为恶有恶报不能帮,也有人认 善 为宽容友善应该帮,你赞同哪一种观
• 续写妈妈和儿女之间可能发生的故事
1．妈妈和儿女发生争吵；（双败） 2．妈妈和儿女进行沟通，达成共识；（双赢） 3．妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火；（儿女 错） 4．儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿 女发火。（妈妈错）
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
1、他们之间发生了什么事情？ 2、Fra Baidu bibliotek什么他们最后 握手言和了?
开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；
大肚能容，容天容地，于人无所不容。
生 活 需 要 宽 容 友 善
开 口 便 笑 ， 笑 世 间 可 笑 之 人 。
大 肚 能 容 ， 容 天 下 难 容 之 事 ；
宽容友善的名联
生 活 需 要 宽 容 友 善
将军额上能跑马 宰相肚中能撑船
退一步海阔天空
让三分风清云淡
海纳百川有容乃大 山高万仞无欲则刚 世事如棋，让一着不为亏我 心田似海，纳百川方见容人
无益之争，退一步天高地阔 友爱团结，让三分义重情长
宽容度自我测试法
生 活 需 要 宽 容 友 善
请根据实际情况，选择“经常”、“有时”和“很 少”这三个答案中的一个填入每题后的括号内，并根据 得分进行分析。 1. 你是否一想起很久以前感情上的伤害就忿忿不平？ 2. 你是否嘲笑或贬低与你意见不一致的人？（ ） 3. 你是否特别留意别人是支持你还是反对你？（ ） 4. 你是否因为一点头痛、腰痛、脖子痛以及身体其它 部位的无关紧要的疼痛就痛苦不安？（ ） 5. 晚上躺在床上你是否回想白天与人发生争执的情景？ （ ） 6. 同学是否指责你过分敏感？（ ） 7. 你是否认为有必要对伤害你的人进行报复？（ ） 8. 你能原谅对你态度很坏的人吗？（ ） 9. 你是否感到你在家里或学习上所付出的努力 没有得到赏识？（ ）
点?为什么?
小季的犹豫 •下了一场大雪,路上结了冰,很滑,小季同学正走 在上学的路上。他远远看见前面一个骑自行车 的人摔倒在地上，好长时间也没有爬起来，小 季心想他可能摔伤了。当他走进一看，此人是 同学大猛，他暗暗高兴，心想活该。原来大猛 在校表现不好，曾经欺负过自己。但看到大猛 痛苦的样子，小季犹豫了…….
生 活 需 要 宽 容 友 善
华士实验中学
王立妹
生 活 需 要 宽 容 友 善
和为贵
史海拾贝—“六尺巷”的启示
生 活 需 要 宽 容 友 善
清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为 官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修 书送到京城。张英作诗回复：“千里修书只为墙，让 他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深 感惭愧，也将院墙后退三尺。
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
• 妈妈：（帮孩子整理房间）孩子上中学了，不再像以前那样 什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心 里是怎么想的,唉…… • 这是什么？(原来是一本日记) • （妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记） …… • 女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日， 我要给妈妈一个惊喜…… • （推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正在看自 己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然 出现而愣在那里）……
讨论 1、如果张英和叶家互
不相让可能导致什么后果？
2、这个故事给我们什么启
示？ 与人相处，与人交往，应该 胸襟开阔，谦让友善。
生 活 需 要 宽 容 友 善
讲一讲宽容的名 言名联及故事。
生 活 需 要 宽 容 友 善
负荆请罪 战国时赵国的蔺相如因为有功被赵王封为上卿，官 职比老将廉颇还要大。廉颇很不服气，就想给蔺相如难 堪。蔺相如却尽量避开廉颇，别人都以为他怕廉颇，可 是蔺相如却说他连秦王都不怕，又怎幺会怕廉将军！不 过是因为他和廉颇都是赵国的栋梁。如果他们成了仇人 的话，赵国就危险了。这话传到廉颇耳里，非常惭愧， 他便袒露上身，背着荆条，亲自到蔺相如家去认错，两 人于是成为生死之交。
生 活 需 要 宽 容 友 善
公共汽车上的冲突1
生 活 需 要 宽 容 友 善
公共汽车上的冲突2
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
公共汽车上的冲突
他们的处理方法有什么不同？ 有什么不同结果? 他们的做法对我们有什么启示？
当他人不小心妨碍甚至伤害了我 们时，我们应该用宽广的胸襟， 正确面对，及时瓦解矛盾和冲突 ，防止矛盾和冲突加剧。
诗歌欣赏：学会宽容
生 活 需 要 宽 容 友 善
生 活 需 要 宽 容 友 善
唯宽可以容人，唯厚 可以载物。雨果说过： “世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸 怀。”
快乐人生作业
生 活 需 要 宽 容 友 善
1.每天对身边人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.每天花五分钟想想自己拥有的，试着去感恩。
3.每天做一件帮助他人的好事。
4.每天锻炼身体一次。 5.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。
6.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。
生 活 需 要 宽 容 友 善
探究活动
生 活 需 要 宽 容 友 善
把你最真切的宽容感悟或有关宽容 的名言、名联写下来，制作成个性 化小书签，送给你的同学。
本课小结
生 活 需 要 宽 容 友 善
宽容的重要性： 1、宽容是中华民族的传统美德。 2、宽容能化解矛盾,赢得友谊,增进团 结。 3、宽容能消除隔阂和误会。 4、宽容友善有利于构建和谐社会。
生 活 需 要 宽 容 友 善
宽容度自我测试法
生 活 需 要 宽 容 友 善
得9～15分，说明你是一个特别宽宏大量 的人，很少因为感情上受到伤害而烦恼。由 于你宽宏大量的性格，使你很乐于与朋友友 好相处。 得16～21分，表明你既不是一个特别宽 宏大量的人也不是一个容易记仇者，当你发 现自己滋长了有害的情绪时，你通常可以在 它发生之前就克服它，使你不置于沉缅于无 法解脱的沮丧和怀恨的情绪之中。 得22～27分，那么你可能是一个容易记 仇的人，采取不公正的态度是你烦恼的根源。 你要学会原谅别人，否则你的身心健康将受 到损害。
宽容友善
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
学校生活中我们自己还有哪些 宽容故事,讲出来大家一起分享。
生 活 需 要 宽 容 友 善
原谅自己的亲人和朋友是
容易的，但对曾经伤害过 自己的人……
小季的犹豫
大家来参与
生 活 需 要 宽 宽容他人就是善待自己 容 友 有人认为恶有恶报不能帮,也有人认 善 为宽容友善应该帮,你赞同哪一种观
• 续写妈妈和儿女之间可能发生的故事
1．妈妈和儿女发生争吵；（双败） 2．妈妈和儿女进行沟通，达成共识；（双赢） 3．妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火；（儿女 错） 4．儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿 女发火。（妈妈错）
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
1、他们之间发生了什么事情？ 2、Fra Baidu bibliotek什么他们最后 握手言和了?
开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；
大肚能容，容天容地，于人无所不容。
生 活 需 要 宽 容 友 善
开 口 便 笑 ， 笑 世 间 可 笑 之 人 。
大 肚 能 容 ， 容 天 下 难 容 之 事 ；
宽容友善的名联
生 活 需 要 宽 容 友 善
将军额上能跑马 宰相肚中能撑船
退一步海阔天空
让三分风清云淡
海纳百川有容乃大 山高万仞无欲则刚 世事如棋，让一着不为亏我 心田似海，纳百川方见容人
无益之争，退一步天高地阔 友爱团结，让三分义重情长
宽容度自我测试法
生 活 需 要 宽 容 友 善
请根据实际情况，选择“经常”、“有时”和“很 少”这三个答案中的一个填入每题后的括号内，并根据 得分进行分析。 1. 你是否一想起很久以前感情上的伤害就忿忿不平？ 2. 你是否嘲笑或贬低与你意见不一致的人？（ ） 3. 你是否特别留意别人是支持你还是反对你？（ ） 4. 你是否因为一点头痛、腰痛、脖子痛以及身体其它 部位的无关紧要的疼痛就痛苦不安？（ ） 5. 晚上躺在床上你是否回想白天与人发生争执的情景？ （ ） 6. 同学是否指责你过分敏感？（ ） 7. 你是否认为有必要对伤害你的人进行报复？（ ） 8. 你能原谅对你态度很坏的人吗？（ ） 9. 你是否感到你在家里或学习上所付出的努力 没有得到赏识？（ ）
点?为什么?
小季的犹豫 •下了一场大雪,路上结了冰,很滑,小季同学正走 在上学的路上。他远远看见前面一个骑自行车 的人摔倒在地上，好长时间也没有爬起来，小 季心想他可能摔伤了。当他走进一看，此人是 同学大猛，他暗暗高兴，心想活该。原来大猛 在校表现不好，曾经欺负过自己。但看到大猛 痛苦的样子，小季犹豫了…….
生 活 需 要 宽 容 友 善
华士实验中学
王立妹
生 活 需 要 宽 容 友 善
和为贵
史海拾贝—“六尺巷”的启示
生 活 需 要 宽 容 友 善
清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为 官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修 书送到京城。张英作诗回复：“千里修书只为墙，让 他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深 感惭愧，也将院墙后退三尺。
生活中的情景故事
生 活 需 要 宽 容 友 善
• 妈妈：（帮孩子整理房间）孩子上中学了，不再像以前那样 什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心 里是怎么想的,唉…… • 这是什么？(原来是一本日记) • （妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记） …… • 女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日， 我要给妈妈一个惊喜…… • （推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正在看自 己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然 出现而愣在那里）……
讨论 1、如果张英和叶家互
不相让可能导致什么后果？
2、这个故事给我们什么启
示？ 与人相处，与人交往，应该 胸襟开阔，谦让友善。
生 活 需 要 宽 容 友 善
讲一讲宽容的名 言名联及故事。
生 活 需 要 宽 容 友 善
负荆请罪 战国时赵国的蔺相如因为有功被赵王封为上卿，官 职比老将廉颇还要大。廉颇很不服气，就想给蔺相如难 堪。蔺相如却尽量避开廉颇，别人都以为他怕廉颇，可 是蔺相如却说他连秦王都不怕，又怎幺会怕廉将军！不 过是因为他和廉颇都是赵国的栋梁。如果他们成了仇人 的话，赵国就危险了。这话传到廉颇耳里，非常惭愧， 他便袒露上身，背着荆条，亲自到蔺相如家去认错，两 人于是成为生死之交。
生 活 需 要 宽 容 友 善
公共汽车上的冲突1
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公共汽车上的冲突2
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生 活 需 要 宽 容 友 善
公共汽车上的冲突
他们的处理方法有什么不同？ 有什么不同结果? 他们的做法对我们有什么启示？
当他人不小心妨碍甚至伤害了我 们时，我们应该用宽广的胸襟， 正确面对，及时瓦解矛盾和冲突 ，防止矛盾和冲突加剧。
诗歌欣赏：学会宽容
生 活 需 要 宽 容 友 善
生 活 需 要 宽 容 友 善
唯宽可以容人，唯厚 可以载物。雨果说过： “世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸 怀。”
快乐人生作业
生 活 需 要 宽 容 友 善
1.每天对身边人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.每天花五分钟想想自己拥有的，试着去感恩。
3.每天做一件帮助他人的好事。
4.每天锻炼身体一次。 5.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。
6.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。
生 活 需 要 宽 容 友 善
探究活动
生 活 需 要 宽 容 友 善
把你最真切的宽容感悟或有关宽容 的名言、名联写下来，制作成个性 化小书签，送给你的同学。
本课小结
生 活 需 要 宽 容 友 善
宽容的重要性： 1、宽容是中华民族的传统美德。 2、宽容能化解矛盾,赢得友谊,增进团 结。 3、宽容能消除隔阂和误会。 4、宽容友善有利于构建和谐社会。
生 活 需 要 宽 容 友 善