作为一名教师的价值感和成就感就会油然而生【精品】
当老师的意义和价值作文
当老师的意义和价值作文
老师,不单是一份工作,更是一种使命和责任。
作为一名老师,你不仅要传授知识,更要用自己的人格魅力去引导和启迪学生。
每当看到学生茁壮成长,都会油然而生一种成就感。
这种成就感,远远超越了金钱所能带来的满足感。
在我就读小学的那几年,我印象最深刻的就是我的语文老师。
她不但教学娴熟,而且为人和蔼可亲。
她常常用幽默诙谐的方式讲解枯燥的语法知识,让大家在捧腹大笑中牢牢地记住了重点。
她的教学方式让我终生难忘,也让我明白了当老师的意义和价值所在。
我们常说一分耕耘,一分收获。
但对于老师而言,他们的付出往往是无私的,他们播撒的种子常常直到很多年后才能结果。
有谁能想象,一个小小的举手投足,一句无心的开解,竟会在学生的心中留下如此深刻的印记?老师的工作,是充满了挑战但又意义非凡的工作。
当一个人被赋予了传道、授业、解惑的神圣职责时,他就已经超越了一份普通的职业。
老师,是一种情怀,一种精神,一份对教育事业的执着和热爱。
只要有一个人在那里执著地传递知识和真理,教育的薪火就永不熄灭。
所以,老师这个职业,是人类最伟大、最可贵的职业之一。
这就是我对"当老师的意义和价值作文"的一些拙见。
我尽量以生动活泼、贴近生活的语言,结合个人感受和思考来表达这个主题。
当然,每个人对此都有自己独特的理解和体会。
教育的意义和价值,永远值
得我们去探索和思考。
教师工作成就感
教师工作成就感教师是社会中一份光荣而责任重大的职业，从事教育事业的教师们时刻肩负着培养学生成长的使命。
在教师的职业生涯中，他们会经历各种挑战与困难，但同时也会获得一份独特的成就感。
本文将探讨教师工作中的成就感来源，并分析其意义和影响。
一、培养学生进步成就感教师在日常教学中的最大成就感来源于学生们的进步和成长。
当一个学生在某个知识点上有了突破，或者在学习态度上有了积极的转变，教师会感到非常欣慰与自豪。
这种成就感源于教师对学生的悉心关注和辅导，他们为学生提供了宝贵的学习资源和指导，帮助他们发现并实现自己的潜力。
通过对学生的培养，教师们能够看到自己的努力得到了回报，这种成就感极大地激发了教师们继续前行的动力。
二、影响学生人生成就感教师的工作不仅仅局限于学术知识的传授，更包括对学生人生的引导和帮助。
当一个学生在毕业后取得优异的成绩，或者在社会中获得成功，教师会从内心感到由衷的骄傲。
教师的辅导和启迪为学生奠定了坚实的基础，他们在某种程度上影响着学生的人生道路。
当看到自己的学生成为人们所认可和尊重的优秀人才时，教师会深感成就感，因为这意味着他们为社会培养出了杰出的人才。
三、获得同行认可成就感教师工作中的成就感还来自于同行的认可和赞誉。
在学校中，教师们组成一个团队，互相支持与帮助。
当教师在教学工作中有了突出的表现，或者在教研活动中做出了重要的贡献，他们往往会受到同行的肯定和赞赏。
同行的认可给予教师们极大的鼓舞和满足感，他们知道自己的努力没有白费，取得了一定的成绩。
四、塑造社会影响力成就感教师作为社会中的一个重要角色，其工作的成就感也体现在对社会的影响力上。
教师们通过传授知识、培养人才，对社会产生着深远的影响。
当看到自己的学生在社会上做出积极贡献，教师会拥有强烈的成就感。
教师的努力直接或间接地塑造了社会的未来，他们为社会的发展和进步做出了具体的贡献，这种影响力成就感无可替代。
总结：作为一名教师，在教育事业中获得成就感不仅仅来自于学生们的进步和成长，还源自于对学生人生的影响、同行的认可和塑造社会的影响力。
走下讲台做教师心得体会
作为一名教师，站在讲台上，面对一群求知若渴的学生，那种责任感和成就感油然而生。
然而，当我有幸走下讲台，深入学生中间，以更加贴近的方式去了解和帮助他们时，我有了全新的体验和深刻的感悟。
首先，走下讲台让我更加深刻地认识到学生的需求。
在讲台上，我往往关注于知识的传授和纪律的维持，而忽略了学生的个体差异和情感需求。
走下讲台后，我开始主动与学生交流，倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求。
我发现，每个学生都有自己的特点和兴趣，他们需要的不仅仅是知识的灌输，更需要的是关爱和引导。
这种深入的了解让我更加尊重学生，也让我在教学过程中更加有的放矢。
其次，走下讲台让我学会了倾听。
在讲台上，我习惯于主导课堂，而走下讲台后，我需要学会倾听学生的意见和想法。
这不仅是对学生的一种尊重，也是自我提升的过程。
通过倾听，我能够及时发现自己在教学中的不足，从而调整教学方法，提高教学效果。
同时，倾听也让我学会了换位思考，更加理解学生的内心世界。
再次，走下讲台让我更加注重培养学生的综合素质。
在讲台上，我主要关注学生的学业成绩，而走下讲台后，我开始关注学生的全面发展。
我鼓励学生参加各类社团活动，锻炼他们的团队协作能力；引导他们关注社会热点，培养他们的社会责任感；关心他们的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
这些经历让我意识到，教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。
此外，走下讲台也让我更加珍惜与学生的每一次互动。
在讲台上，课堂时间总是过得飞快，而走下讲台后，我有了更多的时间与学生相处。
我发现，这些看似平凡的互动，其实蕴含着巨大的教育价值。
每一次与学生的交流，都是我教学理念的实践和检验；每一次与学生共度的时光，都是我人生中宝贵的财富。
总之，走下讲台做教师，让我有了许多新的认识和体会。
我深刻认识到，教育是一项充满爱心和责任的事业，教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的成长和发展。
在未来的教学工作中，我将继续努力，以更加贴近学生的方式，去引导他们走向美好的未来。
数学教师实习总结5篇
数学教师实习总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师实习自我鉴定
英语教师实习⾃我鉴定英语教师实习⾃我鉴定范⽂（精选11篇） ⾃我鉴定是个⼈对⼀个时段对⾃⼰的学习或⼯作⽣活的⾃我总结，⾃我鉴定可以提升对发现问题的能⼒，因此，让我们写⼀份⾃我鉴定吧。
但是却发现不知道该写些什么，下⾯是⼩编精⼼整理的英语教师实习⾃我鉴定范⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语教师实习⾃我鉴定篇1 ⽩驹过隙，岁⽉匆匆，为期两个⽉的第⼀中学实习⽣活转眼即逝。
⽽让我感触良多的是：教育实习对每⼀位准教师来说，都是⼀步⾄关重要的棋，是我们师范类学⽣将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过实习，接触与专业相关的实际⼯作，综合运⽤所学的理论知识、基本技能和专业知识；把理论与实践相统⼀，这不仅仅提⾼了⾃⼰在教育⼯作中的实际操作能⼒，更扩展了⾃⾝⾮局限于书本的知识，训练多⽅⾯视⾓和思维。
20xx年3⽉4⽇⾄4⽉26⽇，我在第⼀中学七(9)班进⾏了为期两个⽉的实习。
实习的基本内容包括两部分：英语课程教学、班主任⼯作。
在两位指导⽼师和实习⼩组成员的指导和⽀持下，我顺利进⾏本次教育实习，总计听课20节，上课40节，代课8节。
实习期间，我策划组织了两次主题班会活动及⼀次团队户外扩展活动；同时，我还主动参与或协助学校的各项活动，如：师⽣帮扶、年级篮球⽐赛、年级⼿抄报⽐赛、校际合唱⽐赛、校级雷锋⽉活动等。
在第⼀中学实习的每⼀天，我努⼒地做好从学⽣到教师的⾓⾊转换。
穿着外表⼤⽅得体，⾏为表现⾃然端庄，⾔⾏举⽌⽂明亲和，尽⼒给学⽣⼀种道德修养好，⽂化⽔平⾼的印象。
在教学⼯作⽅⾯，我认真独⽴备课、⼩组讨论、试讲修改、上课、反思总结，⽤⼼设计每⼀个教学步骤和活动细节，专注每⼀句课堂⽤语表达的清晰和艺术；以确保教学材料、教学课件规范、内容准确；确保教学重点难点突出，学⽣易于掌握学习；确保课堂形成互动性、⾼效性。
同时，课外了解不同学⽣的学习情况，针对不同的特点进⾏辅导；批改作业仔细认真，采⽤可爱的简笔画对学⽣作业进⾏表扬和⿎励；更经常请教英语科组⽼师指出缺点和不⾜，虚⼼听取指导⽼师的意见，弥补⾃⼰在教学⼯作上的不⾜，以不断地提升⾃⼰。
幼儿园党员教师思想汇报（精选15篇）
幼儿园党员教师思想汇报（精选15篇）幼儿园党员教师思想汇报一、思想汇报的主要内容对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；学习党的基本理论、基本知识的体会；参加党组织活动的体会与收获；贯彻执行党的决议和党交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程中的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题；个人当前的思想状况和打算等。
二、幼儿园党员教师思想汇报（精选15篇）按类型分，又分为党员日常思想汇报、外出流动党员思想汇报、入党积极分子思想汇报、预备党员转正思想汇报等。
以下是小编帮大家整理的幼儿园党员教师思想汇报（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园党员教师思想汇报1尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身！现在的我已经是一名预备党员了，我的思想政治素质已经不是从前那个我了，我已经开始慢慢的改掉以前的小毛病了，我在思想上坚决拥护中国共产党的领导，对任何诋毁党的言语做出了极其猛烈的反击，这是一个党员起码的素质。
我作为一名小学教师，时时刻刻把我的工作放在第一位，要努力的工作，将我的学生带好，走向正确的道路。
我是20xx年9月被组织接收为中共预备党员的，在这几个月里，我戒骄戒躁，不断提高自身修养，在各个方面都坚持以一名正式党员的的标准严格要求自己，无论思想、理论，还是行动上，都有了很大的提高。
因此，我郑重地向党组织提出了转正申请。
下面，我就把近期的思想、工作等情况向支部作出汇报。
在工作上，我认真做好教学工作，把四年所学的知识充分的运用到课堂中，努力成为学生的良师益友，做一名合格的小学教师。
当然，除了做好自己的本职工作外，还对学校的各项要求和活动积极参加和配合，认真完成学校支部交给的各项工作，并且主动承担一些力所能及的工作。
平时还会经常组织同学参加一些活动，提高学生的学习积极性，锻炼学生的动手动脑能力。
让学生的各方面素质都有一定的提高，为以后成为全面发展的高素质人才打下坚实的基础。
化学教师实习自我鉴定范本（2篇）
化学教师实习自我鉴定范本安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：1 、运用和检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2 、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3 、预演和准备就业工作。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
实习基本情况我于 ____年___月___日至___月___日在___市第七高中进行了为期六周的教育实习。
在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。
不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。
教师实习见习工作总结(7篇)
教师实习见习工作总结（7篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗下面小编给大家带来教师实习见习工作总结，希望大家喜欢!教师实习见习工作总结【篇1】匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。
很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。
之前学的一些方法根本没在他们面前实施，只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。
教师工作中的成就感与满足感
教师工作中的成就感与满足感导言：教师职业是一项充满挑战与奉献的工作，而教师在辛勤的工作中却能获得很大的成就感与满足感。
本文将探讨教师工作中的成就感与满足感，并分析其产生的原因。
一、教师工作中的成就感的来源教师工作中的成就感主要来自于以下几个方面：1. 帮助学生成长与进步作为教师，最重要的使命是培养学生成才。
当学生在自己的指导下取得好成绩、有进步时，教师会感到非常有成就感，因为这证明了自己的付出得到了回报，也验证了自己的教学方法的有效性。
2. 对学生产生积极影响教师在工作中不仅仅传授知识，更重要的是对学生进行品德和道德的教育。
当看到自己的学生在思想和行为上有所成长和进步，教师会感到非常满足和骄傲，因为这意味着自己的影响力正逐渐发挥作用。
3. 成为学生们的榜样与导师教师是学生学习和生活的榜样与导师。
当学生们将自己视为榜样，并从自己的言传身教中受益时，教师会深感自己在学生心中的地位和价值，从而产生满满的成就感。
二、教师工作中的满足感的来源除了成就感之外，教师的工作还能给予他们强烈的满足感。
以下是教师工作中满足感的来源：1. 成为学生的成长见证者教师是学生成长过程中的见证者，能够亲眼目睹他们从一开始的稚嫩和不成熟，逐渐成长为独立、自信的个体，这种变化让教师感到非常满足，因为他们对学生的付出得到了真实的回报。
2. 与学生建立深厚的情感联系教师与学生的关系不仅仅是师生之间的一种关联，更是建立在深厚情感基础上的。
当教师与学生之间建立起互信、亲近的关系，并能够为他们提供关怀和支持时，教师会感到一种巨大的满足感，因为他们实实在在地影响和改变了学生的生活。
3. 周围人和社会的认可与尊重教师因其职业特性和社会地位而受到他人的尊重与认可。
有时，教师的工作成就和影响力会被学生、家长、同事、社区甚至整个社会所认可，这种认可带来的满足感是无可替代的。
结论：教师工作中的成就感与满足感是他们为学生奉献和耕耘所得到的回报。
通过帮助学生成长、对学生产生积极影响、成为学生们的榜样与导师等方面，教师从中获得了巨大的成就感与满足感。
实习教师思想汇报
实习教师思想汇报实习教师范文为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为实习老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。
在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。
这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。
初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。
上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美好的经历吧!在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。
整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关怀。
培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。
于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，也更认真了。
教师的成就感演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名教师所体会到的成就感。
教师，一个神圣而崇高的职业，承载着国家未来、民族希望。
在这个光荣的岗位上，我们肩负着培育下一代、传承文明的重要使命。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的感悟。
一、教师成就感的来源1. 学生成长作为一名教师，最大的成就感莫过于看到学生们的成长。
他们从无知到有知，从幼稚到成熟，这一路走来，离不开我们的辛勤付出。
每当看到学生们在学业上取得优异成绩，或在品德、身心等方面得到全面发展，我们都会感到无比欣慰。
2. 家长认可家长是教师工作的有力支持者。
当家长对我们说：“谢谢老师，孩子在我们这里进步很大。
”这时，我们内心充满了喜悦和自豪。
家长的认可，是对我们工作的一种肯定，也是我们继续努力的动力。
3. 社会赞誉教师是社会的一份子，我们的工作得到了社会的广泛关注。
每当社会对我们教师职业给予赞誉，如“人类灵魂的工程师”、“人类文明的传承者”等，我们都会倍感自豪。
这种成就感，让我们更加坚定地投身教育事业。
4. 同事支持在教师这个大家庭里，我们相互关心、相互支持。
当我们在工作中遇到困难时，同事们的鼓励和帮助让我们倍感温暖。
这种团队精神，让我们在追求成就感的道路上越走越远。
二、如何提升教师的成就感1. 不断学习，提升自身素质作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的师德。
只有不断提升自身素质，才能更好地为学生服务，实现自我价值。
2. 关爱学生，关注学生成长我们要关心学生的身心健康，关注他们的成长需求。
通过关爱学生，让他们感受到温暖，激发他们的学习兴趣，从而实现教育教学目标。
3. 创新教学方法，提高教学质量在教学中，我们要积极探索，创新教学方法，提高教学质量。
通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
4. 建立良好的师生关系，营造和谐校园我们要尊重学生，关心学生，与学生建立良好的师生关系。
在和谐校园的氛围中，学生能够更好地成长，教师也能更好地实现自身价值。
英语教师转正工作总结8篇
英语教师转正工作总结8篇无论是结束哪个阶段的工作，写工作总结都是我们不能忽略的事情，忙碌的工作让我们收获了成长，赶紧写篇详细的工作总结记录一下吧，以下是本店铺精心为您推荐的英语教师转正工作总结8篇，供大家参考。
英语教师转正工作总结篇1一年的见习期已经结束、在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好英语教学工作。
我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。
面对这两个有一定成绩差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习并不断地鼓励自己。
3、认真及时批改作业。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录。
积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习。
把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、一年来，我在学校开了多次公开课。
通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说，我感觉从大学校园走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。
在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。
以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
英语教师转正工作总结篇2弹指一挥间，时间如白驹过隙，一转眼，毕业已有快一年的时间。
2020教师思想汇报范文三篇
2020教师思想汇报范文三篇【篇一】20xx年12月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。
在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。
下面，我向党组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的情况。
一、在思想方面——不断加强党性修养作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。
这三年来，我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重要论述摘编》、十八大会议精神等。
通过努力学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，坚持用三个代表的重要思想指导自己的人生航程，以增强自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。
并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。
牢记入党誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。
在体育教学工作中，刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。
执教的体育课获省一等奖、德育课获市一等奖，并有多篇教育科研成果在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。
在学校工作中，我积极承担压力大，工作量大，困难多的大队部、团支部及体卫艺工作。
从不抱怨，不计较个人得失，而是多想办法，尽自己的努力做好每项工作。
【篇二】2020教师思想汇报范文我在深圳摄实习第四个月了，我不仅把摄影初级班、中级班的课程都掌握了，而且开始了摄影初级班的教学。
然后我开始了人生的第一堂课，我觉得很紧张可是心情很激动。
现将我这段时间的的思想、工作、学习情况向党组织做一个思想汇报。
英语教师教育实习总结（3篇）
英语教师教育实习总结经历了近三个月的实习生活，让我初尝了身为一名人民教师的酸甜苦辣。
当了十几年的学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验。
任务不同了，视角不同了，因此感受也不一样了。
回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起了自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在这段日子里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。
我最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识运用于实践，并且经过实践检验了自己关于英语教学方面的假定和猜测，获得了一些比较满意的成绩。
下面我将从英语教学和实习班主任这俩个方面对这次实习做一个扼要的总结。
首先，在英语教学方面。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多的准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习“Wha ttimeisit？It’s？”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
相反，如果我没有认真备课的话，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
教师实习周记(10篇)
教师实习周记（精选10篇）时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的教师实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师实习周记篇1实习周记一作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。
不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。
我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。
我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。
通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。
自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。
实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。
我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。
对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。
认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。
我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。
再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。
而成长的途径还是学习学无止境!实习周记二时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束。
此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。
数学教师实习报告3000字三篇
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的数学教师实习报告3000字三篇，供您参考学习！【篇⼀】数学教师实习报告3000字 20xx年x⽉x⽇⾄x⽉x⽇，怀着对教育事业的追求和理想，以⼀个学⽣的⾝份，我有幸到xx中学进⾏了为期⼆个⽉的教学实践。
能够进⼊这样的学校进⾏教学实践是我们期盼已久的。
实践的主要⽬的是，⾛进课堂，进⾏教学探讨，提⾼⾃⾝的教学综合能⼒，促进⾃⾝专业成长。
xx市xx中学创建于20xx年x⽉，是由xx市xx⾼中部单独成⽴的⼀所公办xx中学。
校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿⾊，犹如天然的氧吧。
校风学风纯朴正⽓，教育质量不断提升，学⽣获奖层出不穷。
西林中学形成了⼀⽀充满朝⽓，充满活⼒，充满战⽃⼒的团队。
潜⼼钻研、努⼒探究有效教学已成为这个团队成员的⾃觉⾏为，教学⽐赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。
我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫⽼师，已经有⼗五年的初三教学经验。
在我实习的第⼀周，当我踏进实习学校时⾮常的紧张，不知道我即将⾯对的未来是怎么样了，有少许的恐惧。
带我的师傅是教导主任，平时⼯作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他，想问他很多问题，可是师傅知识很忙碌，忙着准备下节课的上课内容，下课了就匆匆离开。
虽然师傅很忙，但是在听了他的课，我真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不⾃觉的被吸引过去，跟着他的上课思维在思考，完全忘记了⾃⼰是实习⽣，⽽把⾃⼰当成了师傅的学⽣。
师傅也对我很好，看我办公桌上没有电脑就叫别⼈上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没安装，就帮我⼀起安装电脑，我⽤的是旧电脑，师傅怕我闲电脑的速度慢，还特地跟我换了办公桌。
2021师范生实习周记500字
2021师范生实习周记500字作为实习教师，在实习工作实践中，我们都可以积累不少深刻的体会，尽管是一位实习教师，但是快乐的气氛已经深深感染了我，任然可以是我们在实习学校岁月的每一天都充满了新鲜和快乐.为帮助大家学习方便，收集整理了师范生实习周记500字5篇，希望可以帮助您，欢送借鉴学习!师范生实习周记500字1从第一次听到学生叫“老师好〞时的脸红与局促，到如今和他们的谈笑风生，一切仿佛渐入佳境.这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间.孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸.只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜.我想，就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好.平时的小细节，都感受到了孩子们的在意，每一个，都希望我能记住他的名字，在不经意间成了习惯.每开始上一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的缺乏，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水〞. 这一点我深有体会，比方有一次我在教授一个词语的意思，学生怎么也不能理解.我就把词语的解释分解给他们听，可是到最后，学生还是似懂非懂.后来只好向指导老师请教该如何表达. 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透.用通俗易懂的语言让学生理解就可以了.师范生实习周记500字2我怀着很期待的心情来到了实习的学-------桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等.要学习的知识真的很多很多.这次实习令我感受颇多.一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵.备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律.这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是那达慕之歌这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首美丽的草原我的家为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日那达慕刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的缺乏，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心.可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作假设无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重.或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍.到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次老师好，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容.每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了.这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点.在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择.份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师.师范生实习周记500字3按照来学校的那一天和校长的约定，实习一个学期的承诺即将兑现，校长对我一学期以来实习的表现表示肯定，也为我今后的工作生活寄予希望，很快乐自己没有让校长和老师们失望.我相信能力有上下这样的说法，但是只要每个人都发挥自己所长，学习他人的优点充实自己，即使平凡，也不会太坏.这虽是对我自己的一种鼓励，但我同样知道，让人肯定自己是有多难.当然在日后的教学工作当中，我会更加努力，为做一名优秀的教师再接再厉. 实习生活的日子不多了，这段经历犹记心中，有些不舍，有些依恋.如果你要问我收获了什么?我告诉你我收获了良师，收获了当老师的快乐，收获了一颗颗童心.如果你要问我学会了什么?我很难答复，但是我能自信的说我学习了什么，因为从“学习〞到“学会〞是一个很漫长的过程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!尽管现在自己的起点还比拟低，但是只要勤思敏学，虚心求教，我相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!看着同学们在操场上快乐地玩耍，树上有小鸟在欢快地跳跃，我坐在树下，看见阳光透过树叶星星点点地撒在我的脸上，细细碎碎地落在地上，我伸出双手，让阳光在手心里跳跃……师范生实习周记500字4谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，第二天校长问我们想带哪门学课，我们说语文.没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文因为当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的.星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位老师说我们第一节课应该严肃点.所以那两节课我一下都没笑，把那个老师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严厉了，中午回来感觉有点小小的失落.下午给初一的孩子上语文课，我就把态度稍微变得温和了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极答复下列问题就会得分，只要你站起答复正确得一分，错了会得0.5分，上课乱说话扣分，最后哪个组分还有奖励，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参与进来.一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧张了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很成功.今天我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开始不写，说都挺好的，不用写了.在我再三要求下，他们写了.我回来看了看其实挺满意的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能接受了我的讲课方式，他们说我带他们的语文课他们非常快乐.这可能是这周对我的鼓励吧!当我真正开始上课的时候才发现为什么这边这么需要老师了!就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，如果在扬州的小学的话，那些小孩已经根本上具备了理解课文的能力了，但是这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢?那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了......我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我的努力去改变这些小孩吧!我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油.师范生实习周记500字5我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响.我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样时机真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和思念的.据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边.先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很淘气，成绩也不好，但是人都还不错，比拟听话，上课答复下列问题也很积极，对待老师也很有礼貌.应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油!教育实习周记范文说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活.先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课)对我也很好.除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等.另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很淘气的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的.教育实习周记范文虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的开展潜力.开始班主任的工作是从这个周才正式开始的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也了解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当老师等等.应该说从这周起我们的实习生活是比拟累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松.我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的拒绝了.有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题.当然了，他们不仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的.很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目标是开始了解另外一个班了.我现在的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的.四个心理学院的每天都呆在老师的办公室帮着老师做事，他们一直都比拟积极的.我们专业的其他三个还比拟闲，不过我们很团结的，他们对我也很关心.记得昨天我比拟累，因为还要留下来守他们的自习.他们很关心的说：不要把自己搞得太累了，现在只是实习，以后工作了会更累的，那到时候你怎么办啊??呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事.应该说对于我的实习生活还是比拟满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心!有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊聊天，还不错吧.应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油!。
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【必备】大学生实习自我鉴定4篇自我鉴定即为自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不如我们来制定一份自我鉴定吧。
自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是整理的大学生实习自我鉴定4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
xx年9月和10月，我在xx博物馆实习。
在实习期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的事业还锻炼工作能力，并提前体验企业单位的工作模式。
虽然累，却快乐着。
一，丰富知识，学习予于实践实习期间我像海绵般汲取博物馆里丰富的历史资料信息。
尤其当我原有的知识于新知识起来，感觉就像脑袋瓜一下子通畅了。
那种感觉特别畅快回味。
同时越了解自己家乡的历史，越体味中国历史的精粹，就越发热爱自己的家乡，自己的祖国。
在南博馆，我有机会把学校的知识运用到实践当中。
我们小组发挥英语专业所唱，整理英文讲解稿，带外国游客参观博物馆并提供讲解。
在十月中后旬，我们实习小组为博物馆十一月的临展“大唐余辉”长沙窑陶瓷展的说明词翻译成英文版。
课文上和课堂上老师所说的理论终于得到实践印证了。
翻译的时候，我为求“信达雅”回味翻译一个中文词查搜几本字典，然后到上搜索从字典找出的那几个引文候选单词的常用情况，才断定该用哪个词。
二，认真工作，锻炼能力我每天9点30分上班，下午5点30分下班，做到不迟到早退，不旷班，不请假。
我的工作岗位主要有三个，咨询台、办公室、接待室。
通常今天在咨询台工作，明天就去办公室，后天就轮到接待室。
这种轮换岗位的工作方式可以让我接触不同的工作。
咨询台是博物馆与客人交流的第一线。
在办公室里，我认真有效的完成领导交给的任务。
我的翻译工作主要是在这里完成的。
接待室的工作最灵活，在没有重要接待任务的时候，我可以自由活动，通常我会导游旅客和他们进行跨文化的交流。
三，走出校门，融入社会社会是个大课堂，这里更多的是学习待人接物和工作规矩。
我觉得我很幸运。
南博馆这里的工作人员都非常友善。
他们已经成为我的良师益友。
在实习期间，我常常和她们倾谈，她们教授我许多做人做事的原则，包括工作上和生活上。
对此我万分感激。
南博馆实习时一个很有价值的课程，得到自我提升的同时让我更珍惜剩余的校园时光，知道自己的不足，查缺补漏，为日后就业作准备。
一、实习目的：锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题，看清一些社会现象。
在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。
在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。
二、实习时间：6月1日至9月1日，共3个月三、实习地点：外滩麦当劳店四、实习内容：开始时要试工一天，工作6个小时。
试工期间，我被安排到大厅工作。
及时收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整洁是工作的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。
别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。
但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用，地面有张乱不堪了。
在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把所有的工作做好。
速度之快让我佩服不已。
有人会说，用餐高峰时的确辛苦。
但是到了低峰就轻松了吧。
一开始我也是这么想的。
我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。
过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。
在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染，似乎已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。
于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。
特别是门上的玻璃，客人进出时手会碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。
大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。
地面上的那些脚印也要及时拖干净。
垃圾要经常用导压棒压一下。
如果压好以后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。
收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量。
盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管数量不够要及时补充。
经常到餐厅的外围看看。
如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫，保持餐厅外围环境的整洁。
人不多的时候，还可以把外围的地板拖一下。
没有实习，就没有发言权” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
我与社会的接触并不多。
其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
下面是我对自己实习期间的鉴定，拿出来和大家分享一下：转眼为期十个月的实习生活已经结束。
实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：我XX市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
实习我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的.工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步！20xx年5月1日至6月底，我在邢台市第二十五中学进行了为期两个月的实习，回顾这段经历我成长了许多，虽然这段时间比较短，但我会珍惜我在那里留下的每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。
邢台市第二十五中学是一个教学设备先进、教学成绩优异的学校，尽管在邢台市的中学里它并不算是最好的，但它先进的教学设备和优秀的教学是其他学校无法比拟的。
回顾这近两个月的时间，我总结了很多经验和不足。
尽管我们的专业知识要比学校老师强一些，但我们在知识的构建上还存在着很多断章，在课堂控制和班级管理上还缺乏经验。
由于实习期间，我真正的实践了教师这个职业的工作，我深刻体会到了教师的艰辛和不易。
出入学校，由学生转型到老师，我感触极深，以前一直认为初中的知识过于简单，并没有什么好讲的，但通过帮助老师批改作业和听老师授课，我才体会到中学的英语教学就是要把基础讲透。
即使是最简单的知识也要讲好多遍，学生才能理解和掌握，我们不能拿我们自己的思维来判断和衡量学生，我们认为简单的东西对他们来说其实很难。
看着老师不断的把学生教导办公室去批评指导，我才意识到教师的职责并非单纯的传授知识，更是对学生学习习惯和方法的培养，这才是教学活动的关键。
每当我站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就会油然而生。
实习期间，我并没有做到一个好老师应尽的职责，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名同学记住我，我的实习就不遗憾了。
记得那是实习的第四天，一个学生在我的办公桌上留了一张纸条：“老师，谢谢你，是你让我对英语产生了兴趣，我定会努力学习，尽快把成绩提高上去。
”这是我在实习期间收到的最好的礼物，我相信我离成为一名合格的教师已经不远了。
实习的第二周，我开始准备讲课，由于以前从未给别人讲过课，我还真有点摸不着头脑，于是讲课的前一天，我和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多建议和信心。
尽管我做了充分的准备，第二天的那个我走上讲台，面对着那么多双眼睛时我还是紧张了。
但我很快调整好自己的心态，总的来说，我相信这堂课我是成功的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如，我在讲Unit8的时候，这节课的主题是如何询问和表达天气状况，教学难度比较大，如果照本宣科的讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点、难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动活跃，我还是用了多媒体。
课堂上学生的兴趣极高，气氛相当活跃。
我相信我已经迈出了成为一名合格老师的第一步。
课后，老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾于课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课时，一定要设法让学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，自然就能够吸引住学生。
所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
以上就是我的个人实习鉴定，虽然还有许多地方存在不足，但我确实收获了很多。
我觉得教育是一个互动的过程，不单是老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能真正地把知识传给学生。
这个过程是开心的，也是辛苦的，但要成为一名合格教师，我还要继续努力，在教育事业上贡献自己的一份力量。