书香润童年-好书伴成长PPT

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好书伴我成长主题班会ppt课件

好书伴我成长主题班会ppt课件
13
中国名著
是炎黄子孙就全答出来
1.<封神演义>中的哼哈二将是哪两个? 郑伦,陈奇
2.<水浒传>中的神火将军是谁? 魏定国
3.“过五关斩六将”斩的第一将是谁? 孔秀
4.托塔天王李靖的三个儿子是谁? 金吒,木吒,哪吒
5.姜子牙的坐骑是?
四不像
14
课文
看你语文课上的怎么样
1.木兰姓什么? 花 2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。后两句是什么?
——吉本
4
名人读书故事:《凿壁偷光的故事》
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。 由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才 能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡 心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通 亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能 否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地 挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过 他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透 过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全 都读完了。 匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多 一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家 门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅 读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要 求。 匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有5 名的学者。
21
小么小儿郎

小学阅读与我同行书香伴我成长小学读书分享会班会PPT课件

小学阅读与我同行书香伴我成长小学读书分享会班会PPT课件
阅读收获展示
优秀读书笔记展示
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f、钢化玻璃的自爆率≤0.3%。 云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯(配套20万t/a电石)xxxx
第9章 水土保持监测
第四部分
阅读之星颁奖
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
由生产调度按照计划部门下发的生产计划,制定出合理的生产计划. 根据以上确定的预测方法和土壤侵蚀模数取值,按各区域预测时段,用公式7-3、7-2计算。
阅读收获展示
优秀读书卡展示
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6 未经教育不得上岗,无证不得操作,非操作人员严禁进入危险区域; 7.3.2墙体竖向钢筋采用水平梯子筋定位,在墙体浇筑砼前,放置在墙体上口,梯子筋横档间距为墙体竖向钢筋间距,梯子筋连续搭接放置,如下图:
施工临时工程投资包括临时防护措施和其它临时工程投资两部分。 表10-1-11 建设期新增水土保持投资总估算表 单位:万元
第三部分
阅读收获展示
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
底板放线必须经监理公司验收通过,各种资料手续均齐全后,方可进行钢筋绑扎施工。 国家重点保护动物有果子狸、野山羊、闩鹇、穿山甲、虎纹蛙、红腹角鸡、草鹃、祁阳小鲵等;国家级重点保护珍稀濒危植物有银杏、水杉、南方红豆杉、三尖杉、香樟、绒毛皂荚、鹅掌楸、楠木、杜仲、厚朴、刺楸、花榈、挂

【阅读之旅】书香相伴的成长生日PPT

【阅读之旅】书香相伴的成长生日PPT
CREATE TOGETHER
DOCS SMART CREATE
阅读之旅:书香相伴的成长生日PPT
DOCS
01
书香陪伴的童年时光
儿时阅读的启蒙与兴趣培养

父母为我购买儿童图书
• 故事书、科普书、寓言书等
• 培养了我的阅读兴趣
参加图书馆举办的阅读活动
• 亲子共读、阅读分享等
• 拓宽了我的阅读视野
学校的阅读课程与活动
培养了我的沟通能力与交往技巧
• 通过阅读提高表达能力和理解能力
• 为我的人际交往提供了支持
启示我如何建立良好的人际关系
• 阅读人际关系书籍、学习处理人际问题的方法
• 为我在职场中建立良好人际关系提供了指导
04
阅读之旅的未来展望
未来阅读趋势的预测与展望
数字化阅读的普及与发展
• 电子书、在线阅读平台等
02
落实日常阅读时间与习惯
• 合理安排阅读时间、保持阅读习惯
• 为我的阅读之旅提供保障
03
参与阅读分享与交流活动
• 与他人分享阅读心得、参加阅读活动
• 为我的阅读之旅增添乐趣与收获
对书香陪伴的生日祝福与期待

祝愿我在未来的阅读之旅中
• 不断探索、不断成长
• 收获更多的知识与智慧
期待我在未来的阅读之旅中
• 创造出更多美好的回忆与感悟
• 与书香相伴、共度美好时光
祝福我在未来的阅读之旅中
• 保持热情与毅力、享受阅读的乐趣
• 书香永伴、成长无限

⌛️
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
DOCS
青春期的阅读转型与探索

初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张PPT)

初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张PPT)

6. A. performance C. celebration
B. activity D. design
方法3:语境-同义词、近义词复现
2. i had some 2B8 in my pocket, but i would
not give them to him, thin to myself he
2.词语的习惯用法 和固定搭配
方法6:
语境-固定搭配
3. …The nurse had him takkee aa 36C
in the waiting area, 37(telling) him
it would be at least 40 minutes
38(before) someone would be able
C. as
D. whether
方法11: 语境-转折关系
Fire can help people in many ways.
… But fire can also be very 2 A. Big fire
can burn trees, houses, animals or people, which can bring severe injuries and even lead to many deaths.
A doctor friend, Mr. Lied, told me about a man who came to him with a
variety of 6D: headaches, heart
trouble and insomnia(失眠症).
6. A. questions B. reasons C. complaint D. signs

书香伴我成长长篇演讲稿PPT

书香伴我成长长篇演讲稿PPT

02
推动创新
阅读可以激发人们的创造力,为科技创新、文化创新等提供源源不断的
灵感。
03
提升社会文明程度
广泛的阅读氛围有助于提升整个社会的文明程度,推动社会进步。
07
结语
对阅读的热爱与感慨
阅读的无穷魅力
人生因阅读而精彩,我们因书香而成 长,感谢阅读带给我们无尽的智慧与 力量。
阅读的美好回忆
想起那些与书为伴的日子,心中充满 感慨,是阅读让我们在知识的海洋中 遨游,让我们的生活更加丰富多彩。
05
书香社会的建设与发展
全民阅读的推广与普及
倡导阅读文化
01
积பைடு நூலகம்倡导全民阅读,树立阅读典范,传承和弘扬中华优秀传统
文化。
拓展阅读群体
02
关注不同年龄、职业和地域的阅读需求,推动全民阅读覆盖更
广泛的人群。
强化阅读指导
03
加强阅读指导和教育,培养公民良好的阅读习惯和鉴赏能力。
阅读基础设施的建设与完善
知识积累
通过阅读,我汲取了大量 知识,包括文学、历史、 科学等各个领域,为我的 成长奠定了坚实的基础。
视野拓宽
阅读让我接触到更广阔的 世界,了解不同文化、思 想和价值观,使我的视野 更加开阔。
思维能力提升
阅读过程中,我学会了分 析问题、推理和判断,提 升了我的逻辑思维能力和 批判性思维。
阅读习惯的培养与坚持
小时候,父母为我讲述的童话故 事,如《格林童话》、《安徒生 童话》等,让我对阅读产生了浓
厚的兴趣。
连环画与绘本
色彩斑斓的连环画和绘本,如《西 游记》、《三国演义》等,让我对 古代文学和历史有了初步的了解。
科普读物
一些简单的科普读物,如《十万个 为什么》等,激发了我对自然科学 的探索欲望。

《好书伴我成长》课件

《好书伴我成长》课件

阅读在生活中的实际应用和价值
总结词:生活启示
详细描述:介绍阅读在生活中的实际应用和价值,如提高沟通能力、增强自我认知、丰富精神世界等 ,鼓励读者通过阅读提升个人素质和生活品质。
06
结语:让好书伴我们成长
强调阅读的重要性和价值
01
阅读是获取知识的重要途径

通过阅读,我们可以接触到更广阔的世界,了解不同文化、历史和社会
03
阅读的方法和技巧
快速阅读法
逐句阅读
从第一句开始,逐句阅读,理解句子意思,并快速跳过不重要的 细节。
扫描段落
快速扫描整个段落,抓住段落的主题和重要信息,忽略不重要的细 节。
整体理解
在快速阅读过程中,注重整体理解文章结构和内容,而不是纠结于 单个词汇或句子。
深度阅读法
细读文本
01
逐字逐句地阅读文本,注意细节和语言的使用,理解作者的意
写读书笔记
在阅读结束后,写一篇简短的读书笔记,记录自己的感想、思考 和收获。
制作总结
对所读内容进行总结,概括其主要观点、论据和结论,帮助自己 更好地理解和记忆。
04
好书推荐
文学类书籍推荐
总结词
丰富想象、提高审美、培养情感
详细描述
推荐《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典文学作品,以及《围城》、 《骆驼祥子》、《子夜》等现代文学作品,这些书籍有助于丰富读者的想象力 ,提高审美水平,培养情感素养。
历史类书籍推荐
总结词
拓宽视野、了解历史、启发思考
详细描述
推荐《史记》、《资治通鉴》等史书,以及《近代中国社会文化变迁录》等现代 历史著作,这些书籍有助于拓宽读者的视野,了解历史发展脉络,启发对现实问 题的思考。

中小学主题班会《书香润童心 阅读伴成长》教学PPT课件

中小学主题班会《书香润童心 阅读伴成长》教学PPT课件

书香润童心 阅读伴成长
01 世界读书日

02 读书名人故事

03 我们一起读绘本
04 幼儿绘本推荐
PART ONE
世界读书日
小朋友,你们知道“世界读书日”在什么时候吗? 每年的4月23日
“世界读书日”的主旨:大家一起读
• 一个美丽的传说:圣·乔治在4月23日这一天杀 死恶龙,救出被困的公主,公主回赠给乔治一 本书作为礼物。
3 懂得爱护眼睛,做到正确的阅读姿势。
PART FOUR
幼儿绘本推荐
小朋友们,老师给大家推荐一些有趣的绘本,让你的爸爸妈妈跟你一起读吧。
小班绘本推荐—《我的情绪小怪兽》
一只混合了各种颜色的情绪小怪兽心里怪怪的,心情乱乱的。原来他是把不同的情绪混在一起。黄色是快乐,像太阳一 样明亮;蓝色是伤心,像湿答答的下雨天;红色是生气,像一把熊熊的火焰;害怕像个胆小鬼,总是待在黑漆漆的地方; 绿色是平静,像植物一样安安静静的……
PART THREE
我们一起读绘本
我们一起读绘本:《小蜗牛》
蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。” 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
中班绘本推荐—《爷爷一定有办法》
祥和宁静的气氛里,讲述一个祖孙情深的温暖故事一块神奇的衣料,令故事高潮迭起、层层推进;配合老鼠一家的无字 故事,带来无穷的阅读乐趣。约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……
幼儿绘本推荐
大班绘本推荐—《团圆》
“小女孩毛毛的爸爸常年在外工作,只有过年才回家, 那是他们一家人最幸福的时刻。他和爸爸一起包汤圆, 他们把一枚代表幸运的硬币包在汤圆里,谁吃着了, 就代表这一年都会有好运!硬币被毛毛吃到了,可是爸 爸三天后要离开家工作,毛毛把幸运硬币送给了爸爸, 希望给爸爸带来好运。”

书香润童年,好书伴成长PPT

书香润童年,好书伴成长PPT
你们知道读书日吗?
• 世界读书日全称为世界图书与版权日,又 称"世界图书日",最初的创意来自于国际出 版商协会。1995年正式确定每年4月23日为 "世界图书与版权日",设立目的是推动更多 的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重 和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、 文化、科学、思想大师们,保护知识产权。 每年的这一天,世界100多个国家都会举办 各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
朗读你最喜欢的诗歌或者你创作 的诗歌!
,他有一种“各个击破”的 读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消 化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到 事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精 力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意 力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的 原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故, 就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨, 但这样读过之后,各个方面都经得起考验。
爱因斯坦
他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是 分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读 物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学 了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比, 他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德 的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣, 把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学 方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学 习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一 起讨论,使他感受到互补的乐趣。
• 下面,有请赵家麒和黄家豪为我们做好书 推荐。
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1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善 者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书 破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为 本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每 相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空 悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

好书伴我成长ppt课件

好书伴我成长ppt课件

提升领导力
阅读可以帮助我们提高领导力,为未 来的管理和领导工作做好准备。
02 书籍的选择
根据兴趣爱好选择书籍
文学爱好者
选择各类型文学名著,如古典、 现代、科幻、推理等,能够满足 对故事情节和文学语言的热爱,
同时扩展阅读视野。
历史爱好者
选择历史事件、人物传记等书籍, 可以深入了解历史背景、事件经过 和人物关系,提升对历史的认识和 理解。
科技爱好者
选择科技类书籍,如计算机、物理 、化学等,能够获取最新的科技知 识,同时满足对科技发展的好奇心 。
根据学习需求选择书籍
学术研究
选择相关领域的经典著作、专业 教材或研究报告,为学术研究提 供扎实的理论基础和最新的研究
成果。
语言学习
选择各类语言教材、语法书、词 汇书等,以提高语言水平,增强
跨文化交流的能力。
亚里士多德的经典之作,探讨了存在、真理、思想和宇宙的本质等 问题。
《纯粹理性批判》
康德的哲学代表作之一,对于人类的认知和理性进行了深入的探讨 和反思。
05 阅读的收获
提高个人素质和能力
增强学习和沟通能力
通过阅读,我们可以提高语言表达能力、增强理解力和沟通能力 ,帮助我们更好地与他人交往。
提升职业技能
阅读可以激发我们的创新思维,让我们在解 决问题时更有创意。
阅读对未来发展的价值
职业发展
通过阅读,我们可以更好地了解自己 感兴趣的领域,为未来的职业发展做 好准备。
增强竞争力
阅读可以帮助我们在职场中提高竞争 力,获得更好的发展机会。
激发创造力
阅读可以激发我们的创造力,为未来 的创新和发展提供更多可能性。
02
罗贯中的历史小说,描述了三国时期的历史事件和人物,以及

书香伴我成长主题班会PPT幻灯片课件

书香伴我成长主题班会PPT幻灯片课件
周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!” “为中华之崛起而读书!”回答得多好啊!一句话, 表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。 他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周 生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!
3
讨论:读书有什么好处?
13
7.田中角荣的“撕书”读书法
曾任过日本总理大臣的田中角荣, 早年由于家境贫寒,上完高小以 后就失去了系统学习的机会。在 半工半读的学习中,他十分注意 读书方法。为了锻炼自己的记忆 力,他一页页地背诵《简明英和 词典》、日文辞典《广辞林》, 采用的办法就是一次撕下一页, 记熟了就扔了。这锻炼出他非凡 的记忆力。
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6.四大发明 奥运会开幕式上有一节目展示中国古代的活字印刷技术,画面由许多
的铅字反复变换出一个汉字,表达了中国人一贯的人文主张,这个汉 字是什么? 和 7.文房四宝 笔墨纸砚被称为“文房四宝”,自古至今,一直深受文人雅士和凡夫 俗子的喜爱。其中最上品的纸是什么纸? 宣纸 8.四大佛教名山 普陀山 峨嵋山 九华山 五台山为我国四大佛教名山,你能说说这四座 山分别位于我国的哪些省? 山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山 9.四君子 古代文人雅士常把四种植物称为四君子,并用“四君子”来标榜君子 的清高品德。这四种植物是哪四种?
9
2.鲁迅的读书法
鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色 的读书方法。
一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张 在消闲的时候,要“随便翻翻”。
二是硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下 去,直到读懂钻透为止。
三是专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选 择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。 否则,读书虽多,终究还是一事无成。

初二抒情作文《书香润童年》1000字(总12页PPT)

初二抒情作文《书香润童年》1000字(总12页PPT)

初二抒情作文《书香润童年》
音乐 书是一首轻快的
,让人陶醉
其中;书是一缕温暖和煦的阳光,照
亮我的心房。
好书 读一本
,犹如交了一个
益友,它教你辩论善恶,弘扬正
初二抒情作文《书香润童年》
读书,可以带给我们心灵
上的享受,可以丰富我们的知识,可
以提供给我们独具匠心的写法,可以
思想 让我们得到
上的洗礼,还可
以让我们在写作中运用一些犀利的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
语言,提高我们的写作水平。
看着读书可以得到这么多的好处,我
忍不住想读遍天下所有的书,并吸取
里面的知识精髓!
关键词:读书,心灵,思想,语言,
时,
给我留下的却是一颗水晶般纯洁的
心灵。
一本好书就如山顶上一泻
瀑布 千里的
一样,每一字,每一
天 句,每一行,每一页都充满着
地间的灵气,包含着激情,
万马奔腾,气势磅礴。
关键词:杂质,味道,世间,心田,
心灵,好书,山顶,瀑布,天地间,灵气, 激情,没有,落下,流过,留下,包含, 平凡,纯净,清新,顽皮,纯洁,充满。 词语:杂质 拼音:zázhì 解释:一种物质中夹杂的其它物 质。鲁迅《二心集·“硬译”与 “文学的阶级性”》:“譬如原 质或杂质的化学底性质,有化合 力。”郭沫若《中国史稿》第 三...
写作水平,精髓,带给,享受,知识,提 供,写法,得到,写作,提高,看着,忍 不住,想读,吸取,丰富,犀利。 词语:读书 拼音:dú shū 解释:阅读书籍;诵读书籍。 《礼记·文王世子》:“秋学礼, 执礼者詔之;冬读书,典书者詔
之。”唐韩愈《感二鸟赋》序:
“读书著文,自七岁至今,凡二
十二年...

阅读使我成长书香伴我同行小学生读书分享会PPT课件

阅读使我成长书香伴我同行小学生读书分享会PPT课件

第四部分
“阅读之星”颁奖典礼
恭喜以下同学荣获“阅读之星”称号
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第五部分
班主任总结
各位同学:
少而读书,如日出之阳; 壮而读书,如日出之光; 老而读书,如秉烛之明。
今天的读书交流会结束了,但你们的读书之路没有终点。我再次倡议: 打开书,读吧;读了书,聊吧!希望你们积极行动起来,让阅读滋润你 的心灵,让书籍伴你健康成长。
读后感
对于真正的读者,阅读从来不是大力丸, 它是一种体验。很多人享受那种依靠阅 读将自己引入一个与现实迥异的世界, 同时让心事澄清下来的过程。
第三部分
阅读收获展示
优秀读书卡展示
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阅读读书分享
阅读读书分享
阅读读书分享
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优秀读书笔记展示
阅读读书分享
阅读读书分享
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我觉得某某的优点是:
喜欢交友、很爱搞笑,和同学相 处也很好,每天都很快乐。以后 我也要做个能给别人带去欢乐的 人,做个乐观的人。
读书心得
某某的缺点:
对于真正的读者,阅读从来不 是大力丸,它是一种体验。很 多人享受那种依靠阅读将自己 引入一个与现实迥异的世界, 同时让心事澄清下来的过程。
读书心得
对于真正的读者,阅读从来不是大力丸,它是一种体验。很多人享受那种依靠阅 读将自己引入一个与现实迥异的世界,同时让心事澄清下来的过程。对于真正的 读者,阅读从来不是大力丸,它是一种体验。很多人享受那种依靠阅读将自己引 入一个与现实迥异的世界,同时让心事澄清下来的过程。
阅读与我同行 书香伴我成长
小学学生读书分享会

小学主题班会 读书伴我成长主题班会(23张PPT)

小学主题班会 读书伴我成长主题班会(23张PPT)

四 选择适合自己的书
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游
读书伴我成长
书香浸润心灵 阅读伴我成长
那么可以肯定地说,这本书是适合你的佳作。
四 选择适合自己的书
推荐书目:名人传记、中外名著
《读者》
《青年文摘》
《鲁宾孙漂流 记》
《童年》
《钢铁是怎样 炼成的》
《三国演义》
《假如给我三 天光明》
《哈利波特》
《朝花夕拾》
《家》、《春 》、《秋》
《骆驼祥子》
四 选择适合自己的书
课堂互动
思考一下,哪本书给你的印象最为深刻?随后, 与同学们进行交流。并且,在读书的过程中, 你是否经历过一些有趣的小故事?如果有,请 与大家分享。

读书小故事
贰 读书小故事
韦编三绝
春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则 几十个字,少则八九个字。一部书要用许多竹简,通过 牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便 于阅读。用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,像《周易》这 样由许许多多竹简通过熟牛皮绳编起来的叫做韦编。
贰 读书小故事
鲁迅嚼辣椒驱寒
贰 读书小故事
王亚南苦读成才
王亚南,自小胸怀壮志,痴迷于阅读。在中学时期,为了能拥 有更多的时间投入到书本中,他特意将床的一条腿缩短了半尺, 使其成为了一张独特的三脚床。每天夜深人静时,当他躺在床 上进入梦乡,床的短脚会让他瞬间惊醒。就这样,他始终保持 着清醒的头脑,继续沉浸在书海之中。年复一年,他始终保持 着优异的成绩,被誉为班中的三杰之一。正是少年时期的勤奋 与努力,为他日后成为我国杰出的经济学家奠定了坚实的基础。

书香润我家,阅读伴成长课件

书香润我家,阅读伴成长课件
家庭阅读的方法
家长应选择适合孩子的读物,与孩子共同阅读, 引导孩子理解故事情节和人物特点,培养孩子的 阅读兴趣和阅读能力。
家庭阅读的收获
通过家庭阅读,孩子可以开阔视野、增强想象力 、提高语言表达能力,同时也能增强亲子关系, 促进家庭和谐。
倡导家庭阅读文化
01
建立家庭阅读角
为孩子提供一个安静、舒适的阅读环境,设置专门的阅读角,提供丰富
01
教会孩子精读和泛读的方法,精读经典名著,泛读各类题材,
提高阅读效率。
笔记与总结
02
指导孩子在阅读时做笔记、写读后感,培养孩子的总结能力和
批判性思维。
分享与交流
03
鼓励孩子与同学、朋友分享阅读心得,组织阅读交流活动,提
高孩子的表达和沟通能力。
阅读进阶计划
分阶段阅读
根据孩子的年龄和认知水平,分 阶段推荐适合的读物,逐步提高 阅读难度。
阅读游戏
将阅读与游戏相结合,通过有趣的 互动游戏激发孩子的阅读兴趣和创 造力。
03
亲子共读
亲子共读的意义
培养阅读习惯
通过亲子共读,帮助孩 子从小培养良好的阅读 习惯,提高阅读兴趣。
增进亲子关系
提升认知能力
传承文化价值观
共同阅读的过程中,家长与 孩子有更多的交流和互动,
有助于增进亲子关系。
阅读能够开拓孩子的视野, 丰富其想象力,提高认知能
阅读挑战
鼓励孩子参与阅读挑战活动,如 读书俱乐部、阅读马拉松等,激 发孩子的阅读热情。
阅读评估
定期评估孩子的阅读进度和能力 ,及时调整阅读计划和推荐书目 ,确保孩子阅读能力持续提高。
05
阅读的影响与收获
阅读对儿童发展的影响
语言和认知能力提升

书香沐浴成长经典浸润童年读书活动班队课PPT

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收二川,排八阵,六出七擒, 五丈原前,点四十九盏明灯,一心 只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒, 中军帐里,变金木土爻神卦,水面 偏能用火攻。
六出:(六出祁山) 七擒:(七擒孟获) 收二川:(收取东川、西川) 东和:(东和孙权) 北拒:(北拒曹操) 排八阵:(摆设八卦阵) 酬三顾:(报答刘备三顾茅庐的知遇之恩) 取西蜀:(攻取西蜀) 定南蛮:(平定南方叛乱) 用火攻:(指赤壁之战)
1、南通州 北通州 南北通州通南北
2、上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老
3、上海自来水来自海上 4、移椅倚桐同赏月
5、蚕为天下虫 6、古木枯 此木成柴
7、船载石头石重船轻轻载重
8、青山原不老为雪白头 9、人 过 大 佛山 锁 雾 11、香 山 碧 云 寺 云 碧 山 香 12、风扇扇风风出扇扇动风声 13、水 水 山 山 处 处 明 明 秀秀
5、白蛇过江头 顶一轮红日 青龙挂壁身披万点金星 6、一二三四五六七 孝悌忠信礼义廉 7、 二三四五 南北 六七八九
1、东方药物巨典是那一
部?
2、说说照片中的先生是谁?并根据人 物猜猜左图是哪里? (鲁迅,浙江绍兴)
3、《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国 杰出的戏剧家 的著名悲剧。 莎士比亚
4、请按顺序说出这四幅图分别是 四大名著中的哪四本书。
• 16、无故寻愁觅恨,有时似傻如狂;纵然生 得好皮囊,腹内原来草莽。 潦倒不通世务 ,愚顽怕读文章;行为偏僻性乖张,那管世 人诽谤! 富贵不知乐业,愚玩怕读文章。天 下无能第一,古今不孝无双,寄言纨绔与 膏梁,莫效此儿形状!(描写的是谁)
成长的路口
下一个自己
《唱脸谱》 外国人把那京戏 叫做Bei-jing O-pe-ra 没见过那五色的油彩 愣往脸上画 四击头一亮相(男:哇呀...) 美极啦妙极啦简直OK顶呱呱 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳! 外国人把那京戏 叫做Bei -jing o-pe-ra 每见过那五色的油彩 愣往脸上画 四击头一亮(男:哇呀...) 美极了妙极了简直OK顶呱呱 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王银色的妖怪 灰色的精灵笑哈哈 外国人把那京戏 叫做Bei-jing O-pe-ra 每见过那五色的油彩 愣往脸上画 四击头一亮相(男:哇呀...) 美极了妙极了 简直OK顶呱呱 一幅幅鲜明的鸳鸯瓦 一群群生动的活菩萨 一笔笔勾描一点点夸大 一张张脸谱美佳佳 (哇哈哈...
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鲁迅嚼辣椒驱寒
• 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂 读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他 立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买 了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘 下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就 用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于 成为我国著名的文学家。 鲁迅先生从小认真学习。
你们知道读书日吗?
• 世界读书日全称为世界图书与版权日,又 称"世界图书日",最初的创意来自于国际出 版商协会。1995年正式确定每年4月23日为 "世界图书与版权日",设立目的是推动更多 的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重 和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、 文化、科学、思想大师们,保护知识产权。 每年的这一天,世界100多个国家都会举办 各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异, 学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖 掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上 寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼 着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读 书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
爱因斯坦
他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是 分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读 物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学 了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比, 他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德 的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣, 把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学 方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学 习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一 起讨论,使他感受到互补的乐趣。
• 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为 本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝
• 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每 相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
• 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空 悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
• 下面,有请赵家麒和黄家豪为我们做好书 推荐。
• 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
• 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善 者而从之,其不善者而改之——孔子
• 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书 破万卷,下笔如有神——杜甫
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最,让我们进入手抄报颁奖环 节
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功!
• 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 • 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 • 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 • 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 • 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 • 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 • 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 • 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 • 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
苏东坡
苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的 读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消 化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到 事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精 力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意 力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的 原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故, 就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨, 但这样读过之后,各个方面都经得起考验。
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