《出师表》课件(人教版九年级上)

将军向宠，性行淑均，晓畅 军事，试用于昔日，先帝称之曰 能，是以众议举宠为督。愚以为 营中之事，悉以咨之，必能使行 阵和睦，优劣得所。
军队
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7、必能使行阵和睦,优劣得所.
这样一定能使部队团结一心，好的差 的各得其所。
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推荐营中武将
课
文
姓名
向宠
解
特长 性行淑均，晓畅军事
8、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴 隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以 倾颓也。
君王亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达 的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰微 灭亡的原因。
9、此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之 信之，则汉室之隆，可计日而待也。
这些都是忠贞可靠，能以死报国的忠臣，希望 陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴旺发 达就指日可待了。
3、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志 士之气，不宜妄自菲薄
陛下实在应该扩大圣明的听闻，用来发扬光大先帝遗留下 来的美德，扩大有志之士的气概，不应该过分轻视自己， 说话不恰当，以致堵塞了忠诚进谏的言路。
课
引言
提出忠告的原因
文 解 指出当前形势不利，因此要进言
说
(1)先帝崩殂,群龙无首
(
第
(2) 天下三分,局势不安
第六自然段
到…按臣…课去本因本，布为注衣释，出学躬做大习耕大名加于官，南绿阳色随，词便苟语全
性拜命访。于 乱 世 ， 不 求 闻 达 于 诸 侯 。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之 事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际，奉 命于危难之间，尔来二十有一年 矣。
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因此
侍 中 侍 郎 郭谦攸称之“、我费”祎 、 董 允 等 ， 此无皆论良 实 ， 志 虑 忠 纯 ， 是 以 先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中
之事，事无大小，悉以咨之，然
后施行，必能裨补阙漏，有所广
益。
广大的，
许多的
5、此皆良实，志虑忠纯，是以先 帝简拔以遗陛下。
这些都是善良诚实的人，他们的志向 思想忠诚无二，所以先帝选拔他们来留给 陛下。
表明，显示
1、陟罚臧否，不宜异同 例如：否极泰来
奖惩功过，评定人物好坏，不应因在宫中或府中而有所
不同。
2、若有作奸犯科及为忠善者
勉励后主
课
文 解处 说事
应：
宮中府中，赏罚一致
正 反
第 二
公 不应：
对
正 內外有別，偏私不公 比
段
)
作奸犯科者，应交负责官员处理
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第三自然段
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6、必能裨补阙漏，有所广益。
一定能够补救缺点和疏漏，得到广泛的 好处。
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推荐宫中贤臣
课
文
姓名 郭攸之、費祎、董允
解
特长 皆善良忠实、志虑忠纯
说
证明 先帝简拔留给后主之材
(
第
三
工作 咨以宫中之事
段
好处
可裨补缺漏，有所广益
)
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第四自然段
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按课本注释学习加绿色通词晓，语精通
过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相
重任。蜀建立两年，备病逝，刘禅继位（
16岁）。他受遗诏辅佐刘禅，主持军政大
事。227年，率军北进，驻军汉中，准备征
伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他感到刘
禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，临出发前上
书，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥
砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良
，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，完成
出师表
成都武侯祠 诸葛亮像
功盖三分国， 名成八阵图。 江流石不转， 遗恨失吞吴。
——杜甫
关于“表”
“表”，是古代奏议的一种，用 于向帝王陈说作者的请求和愿望。
“表”的基本特征 是“动之以情”。
《出师表》是诸葛亮 在出师北伐前写给刘禅 （刘后主）的呈文。
写作背景
•
诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经
六 段
訂下未來工作目标
)
再请后主亲贤纳谏
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第七自然段
见效按果课，本注释学习加绿色词语
也实先。现受帝以命知致以臣来谨慎，，夙故夜忧临叹崩兵甲，寄，，恐臣武装以托器备大付。事不 效，以伤先帝之明但，愿故五月渡泸，深
复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出
师表》。
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第一自然段
按课本注释学习加绿色词语
先帝创业未半而中道崩殂，今
天 存 内 先 诚
亡下帝，宜 之三 之忠 开 张志分秋殊堵阻圣之遇，也塞塞听士益。，，过忘州然欲，轻分身侍报疲以自地于卫之弊光己看外之于，先
此诚 臣不 者， 陛下 帝遗
危急 懈于 盖追 也。 德，
注意以下字词
1、亲贤臣，
亲近，形作动
远小人
远离，形作动
2、此先汉所以兴隆也
……的原因 语气词，揭示原因，不译。
3、此悉贞良死节之臣
为节而死，死，为动用法；节，义节
劝谏后主
课
以史为鉴
文 解 说
亲 贤 前汉 → 兴隆 远 后汉 → 倾颓
正 史反 例对
(
第佞
比
五
段
不应重蹈后汉覆辙
)
疏通文句 读懂课文
一
段
(3) 益州疲弊,形势险峻
)
)
课
文
解发
说奋
第 一
图 强Baidu Nhomakorabea
段
勉励后主
应：
正 多听进言，广泛纳谏 反
不应：
对
比
妄自菲薄，看轻自己
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第二自然段
按课本注释学习加绿色词语
宫中府中，俱为一体，陟罚臧
否，不宜异同。若有作奸犯科及
为忠善者，宜付有司论其刑赏，
以昭陛下平明之理，不宜偏私，
使内外异法也。
注意以下字词
1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
姑且
闻名显
2、先帝不以臣卑鄙
达
因为 地位低微，目光短浅
3、猥自枉屈 辱，降低身份
屈尊
4、遂许先帝以驱驰，后值倾覆
以，来。驱驰，奔走效劳。值，碰上，遇上。
感恩明志
课
感激先帝
文
知遇之恩
解
表 忠心报效
说
白 陈述北伐准备
（
心 兵甲己足、南方已定
第
志 尽忠后主
说
证明
先帝称赞，众人拥戴
第
工作
谘以营中之事
四
段
好处
行阵和睦，优劣得所
)
事例
组织勻称
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第五自然段
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按课本注释学习加绿色…词…的语原因
亲 贤衰臣败， 远 小 人 ，痛心此和先 汉 所 以 兴 隆 也 ； 亲 小 人 ， 远遗贤憾臣 ， 此 后 汉所以倾颓也。先帝在时，每与 臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军， 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之 信之，则汉室之隆，可计日而待 也。
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，
引喻失义，以塞忠谏之路也。
课文译析
1、此诚危急存亡之秋也
这实在是形势危急关系到生死存亡的紧要时刻了。
2、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于 外者，盖追先帝之殊遇
然而侍卫的大臣们在朝廷里毫不懈怠，忠诚的将士们 在边疆奋不顾身，原来是他们追念先帝的厚待，想要 报答在陛下身上啊。