“思政”课社会实践指导分解

“思想政治理论”社会实践专题指 导
社会实践调查报告的构成
前言：对调查的缘由、任务、目的、经过以及全文的内容作 简单概述，即着重介绍基本情况并提出问题。 正文：核心部分，分析、研究、论证所探讨的问题，从调研 概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面进行展开。
结论：正文部分的进一步延伸，可以提出建议或对尚未深入
• 12、依靠文化旅游业带动地方经济社会发展的典型调查
• 13、城乡居民业余文化生活的现状调查（宗教信仰）
• 14、社会诚信度现状及影响调查（社会公德）
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• D.社会类：
• 15、留守儿童（老人、妇女）生活状况调查
• 16、城市农民工劳动权益保障问题调查
• 17、公共安全意识与防范机制问题 • 18、城乡教育资源均衡发展现状调查
三、 “思想政治理论”社会实践参考题目
• A.政治类：
• 1、基层群众自治制度实施情况的调查（村委会、居委会、工会） • 2、城乡一体化或城镇化问题 • 3、（村、社区）基层矛盾冲突与疏导机制调查（土地流转） • 4、基层群众的政治信仰问题（中国梦、四个河南） • 5、新型农村社区建设现状调查
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“思想政治理论课”社会实践
马克思主义学院 孙永建
（370846746@qq.com）
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一、 大学生开展暑期社会调查必要性
思政课社会实践：是指从高校思想政治理论课教学学时中抽
出一定的学时（2学时），教师进行指导，学生作为主体学生深 入社会，开展的认识、分析和研究社会问题的实践活动。
（1）内容不同程度抄袭（百度直接粘贴） （2）选择题目太大（缺乏问卷支撑） （3）问卷使用不合理（单纯分析问卷） （4）报告结构不全（封面、正文、结论、调查数据和鉴定表） （5）报告字数不够（必须3000字以上） （6）调查报告缺乏实践单位红章（必须盖章）
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优秀调研报告的标准
• wenku.baidu.com.经济类：
• 7、河南省煤炭行业可持续发展调查（扭转不景气现状） • 8、河南新能源产业发展现状调查（低碳、循环、绿色经济） • 9、不同阶层收入差距现状及原因调查
• 10、（河南省）生态文明现状与建设（PM2.5、雾霾、APEC蓝）
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C.文化类：
• 11、河南文化事业(或文化产业)发展调查（文化强省）
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提交材料：封面+调研正文（3000字）+社会调查评价
表（单位填写并盖章）+实践教学评价表（指导老师填写）
+社会调查访谈表或问卷调查表及相应的数据统计表。
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谢谢大家，祝考试顺利，暑期愉快！
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河南理工大学思政课实践教学环节是指
学校从本科各专业教学计划的重要组成部分。
（独立课程，32学时，计2学分。）
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河南理工大学“思想政治理论课实践
教学”在大学二年级暑假进行，由教务处
和马克思主义学院负责组织实施。
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（1）要件齐全（结构完整、签字盖章和字数符合要求） （2）题目新颖（选题新颖、视角独特、问卷使用合理） （3）论证规范（见解独特，解决问题对策针对性强） （4）方法得当（问卷、访谈、图片、照片、排版规范）
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3、实践报告要求
（1）提交内容要求：调查报告的内容须真实可靠，不许抄袭。 （2）提交时间要求：开学后第一周周二下午以班级为单位统 一收齐，由班长交指导老师（包括A4打印版+电子版）。 地点：文科楼221 （3）字数格式要求：调查报告字数不少于3000字，格式严格 按照马院网站文件中的要求排版。
研究的问题进行简单阐述和展望。
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注意事项
（1）时间要求：暑期 “两课”社会实践原则是在放假后的2 周内进行，写实践报告时要注意时间的一致性。 （2）纪律要求：开展社会实践活动期间，要求同学们要严 格遵守劳动纪律和党纪国法，注意各种安全和保密问题。
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4、群众性原则——人本；
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社会调查的一般程序（八个步骤）
选择课题
初步探索
研究假设
调查计划
调研报告
统计分析
整理资料
收集资料
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社会调查的基本方法
• 1.观察调查法。（对象选取准确性） • 2.访谈调查法。（访谈记录表及数据统计） • 3.问卷调查法。（调查问卷表及数据统计） • 4.抽样调查法。（突出典型性） • 5.个案调查法。（突出代表性）
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• E.大学生类：
• 19、大学生关注的社会（思想）问题调查
• 20、大学生思想问题调查（常见问题、产生原因）
• 21、大学生关于社会主义核心价值观认同问题调查
• 22、大学生的学习观问题调查（恋爱观、幸福观）
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四、以往报告常见问题（违反其中一条不及格）
二、 社会调查概述及其常用方法
社会调查：指对某一地区社会现象、社会问题、社会事件，用
实际调查的手段取得第一手资料，用以说明、解释所要了解的各种 事实及其发展原因和相互关系，进而提出解决问题的最优方案。
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1、客观性原则——真实； 2、全面性原则——系统； 3、前瞻性原则——创新；