《记金华的双龙洞》第二课时课件

这些石钟乳和石笋，形 状变化多端，再加上颜 色各异，即使不比做什 么，也很值得观赏。
谁来任选双龙洞其中一个景点进行复述。
油桐
或浓或淡的 新绿
用一个词来形容入山的景色是什么？你 从哪些句子可以看出来？ 明艳
粉红色的山，各色的映山红，再加 上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
这句子由具体的景物概括出“明艳” 一词，写出金华一带山区明亮艳丽的春 色。
点明作者是逆溪流而上。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声 也时时变换调子。 说明了溪流蜿蜒曲 在这句子中找出 折，由于溪流的宽窄 两对反义词： 不一，才形成流水速 度的缓急不同。 宽——窄 烘托了作者当时的游 缓——急 兴有多浓，对涓涓溪流发 出如此赞叹！
请问，内 比外洞大 有双龙和石钟乳 洞又有什 么特点？ 从哪里可 以看出来 昏暗 呢？
内洞
“内洞是一团漆黑” “工人高高举起汽油灯，逐一指点” “大概有十来进房子那么大”
石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因 是形状变化多端，颜色又各异。用“即 使”这个关联词作强调，即退一步讲， 如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什 么也值得观赏，说明它本身已经够吸引 人了，无需再比作什么了。
3.记金华的双龙洞
谢岗镇中心小学四年级语文备课组 2013年2月26日
谁来说说作者游览金华双龙洞的 过程。 游览顺序：
金华 罗店 入山 洞口、外洞 孔隙 内洞 出洞 现在我们来研读 作者在去双龙洞 的途中所见的景 物
自由读课文2、3自然段画出作者在 去双龙洞的途中所见的景物。
粉红色的山
各色的映山红
自读4、5、6、7自然段，找出课文 中概括洞口、外洞和内洞特点的词语或 者能用恰当的词语概括。
洞口 内洞
外洞 石钟乳
孔隙
石笋
洞口和外洞的特点分别是什么？从哪里可以看 出来？ 走进去，仿佛到了个大会堂，周围是
石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千 或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
像桥洞似的，很宽
宽敞
洞口
外洞源自文库
我们再来看看孔隙又有哪些特点？
• 乘船从孔隙穿 过是什么感觉 呢？ • 为什么一艘小 船可以经过的 水道，作者却 称它为孔隙， 不称为水洞呢？
窄小
孔隙
我又感觉到要是把头稍微抬起一点儿， 准会撞破额角，擦伤鼻子。
告诉我们只有一动不动地平躺在小船上， 才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点， 非常逼真。运用“要是……准”的假设 句式，准确地表达了作者当时受“挤压” 的感觉。