小学语文作文《我有一双万能的手》课件

触觉猜谜
Fra Baidu bibliotek游戏规则
1、所猜的物件必须轻巧、安全、无害； 2、第一次允许用手指触摸物件,第二次不
允许用手指触摸，第三次放手背上。 3、每猜一次物件的时间不超过10秒； 4、左面的同学给右面的同学猜，猜对了，
得1分，共猜三样东西，然后互换。
重点部分写作提纲
1、我和同桌做“触觉猜谜”的游戏。 2、第一回合，规则是可以用手指摸。我俩
比赛的情形。
3、第二回合，规则是不能用手摸，我俩比 赛的情形。
4、第三回合，物件放在手背，我俩比赛的 情形。
5、通过游戏，我懂得了什么道理。 6、题目自拟。
注： 也可以重点写第一环节的示范游戏。
点评要求
1、文章题目是否跟活动内容相吻合。
2、是否写清楚为什么做游戏，怎样做 游戏（详写）。
3、是否抓住人物表情、动作、语言、 心理等描写。
4、篇末是否点题。
5、语句通顺流畅，用上恰当的修辞手 法，正确使用标点，书写端正，达到 规定的字数。
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课堂小结
用手触摸事物是观察事物 的重要手段之一，养成用手观 察事物的习惯，能更好地了解 事物的性质。把动手观察所得 写进文章，也是记叙文的基本 要求。
我有一双万能的手
——作文指导课
大脑保健操
英文字母o像什么？
大脑司令 观察大将
眼睛：获得视觉； 耳朵：获得听觉； 嘴巴：获得味觉； 鼻子：获得嗅觉； 双手：获得触觉。
触觉游戏
为什么用五个手指触摸东西时， 能很快地猜对物件，而不用手指触摸 东西时，就猜不准呢？
因为手指尖皮肤的细胞和神经末 梢最丰富、最发达、所以它的触觉也 就最灵敏。