多彩中国梦混声四部合唱简谱
2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(一)及答案
2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题(共45题)1、昆曲《牡丹亭》“春香闹学”唱段中,“春香”的角色是( )。
A.闺门旦B.花旦C.武旦D.老旦【答案】 B2、三根中“希日”属于五元中A.金B.木C.水D.火E.土【答案】 D3、南朝律学家何承天的()已十分接近十二平均律。
A.新法秘律B.新律C.六十律D.三分损益律【答案】 B4、歌剧《梦游女》的曲作者是()A.罗西尼B.唐尼采蒂C.贝里尼D.威尔第【答案】 C5、世界上第一个使用管弦乐队为歌剧伴奏的作曲家是()A.巴赫B.亨德尔C.蒙特威尔第D.普契尼【答案】 C6、元曲名家中被称为“曲状元”的是()A.关汉卿B.马致远C.郑光祖D.王实甫【答案】 B7、“老师请学生在《阿细跳月》的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。
”这一活动突出的课堂参与方式是()。
B.声势C.律动D.听辨分析【答案】 D8、音乐学科的特点是( )A.概念性、抽象性、实践性B.非具体性、非语意性、时间性C.概念性、具象性、时间性D.非语意性、抽象性、概念性【答案】 B9、相和大曲中,()表示音乐的高潮部分。
A.艳B.乱C.解D.趋【答案】 B10、结构与交响曲类似,由三个或四个互相对比的乐章组成的室内性的乐器套曲叫作()。
A.回旋曲B.奏鸣曲D.序曲【答案】 B11、在音乐学习的入门阶段,提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是()A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.铃木镇一【答案】 B12、勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。
下列哪个选项不是这个乐派的特色?()A.主张12个半音地位相等B.排除调性色彩C.大量使用五声音阶D.批判印象乐派对自然中朦胧光影、缥缈事物的描写【答案】 C13、在中国古代,古琴曲的记谱法是()A.纽姆谱B.文字谱C.简谱D.五线谱14、下列不属于混声合唱的是()。
A.男声+童声的混声合唱B.男女四部混声合唱C.男女声+童声的混声合唱D.女声+童声的混声合唱【答案】 D15、下列对电声乐队的描述不正确的是( )A.电声乐队中可以用小提琴、萨克斯等乐器B.电吉他在乐队中主要演奏节奏声部,也可以演奏独奏旋律C.电贝司在乐队中承担低音声部D.电子合成器音色丰富,在乐队中只用于演奏旋律?【答案】 D16、在音乐教学中,教师通过形象生动的语言和各种直观的手段,使学生获得直观表象,唤起学生丰富的想象思维能力、音乐感知能力、观察能力和认识理解能力,并达到由感性认识到理性认识。
祖国颂合唱谱
祖国颂合唱谱祖国颂合唱谱
【开场】
《激情》- 朱砂
【第一部分:爱国情怀】
1.《我和我的祖国》- 陆毅、金莎
2.《我的新中国》- 阎维文、朱婧汐
3.《歌唱祖国》- 王菲
4.《我的祖国》- 陈奕迅
5.《爱我中华》- 赵雷
【第二部分:民族精神】
1.《天地互动》- 肖战、的哥
2.《哪吒》- 李宇春
3.《梦回唐朝》- 茅子俊
【第三部分:国家荣誉】
1.《奥运精神》- 刘欢、玛莎
2.《万里长城永不倒》- 杨洪基、韩红
3.《中国龙》- 貌似想你
【第四部分:祖国的未来】
1.《听妈妈讲过去的事情》- 张杰、张碧晨
2.《中国梦之声》- 何炅、谭维维
3.《起风了》- 买辣椒也用券-余赛东、严艺丹【合唱完毕】。
走向复兴(简谱四部混声合唱)
-
5
3.
5
5
3. 3
3
-
-
3. 3
4
2
5. 5 5
4
×
. 1
煌!
Ø
- - 5
前
. 1
煌!
- - -
3.
走
4 5
向 复
5
6.
. 7 1
向 复
. 1
兴,
0
5. 5 6
走 向复
. 1
兴,
兴, 走
.
1 3
.
1
- - 5
3
- - -
1.
2 3
3
4.
5 6
6
0
3. 3 4
6
. 1
煌!
- - 5
前
. 1
煌!
- - -
3. 4
3.
2
1
3 5
. 1
崭
. . . 1. 1 2
新 的道
. 1
路
我 们 迎
男高
升 的 太
阳, 走 在
0
0
0
5. 4
3
1
着
2
初
3. 4
3.
2
1
3 5
6
崭
6. 6 6
新 的道
6
路
我 们 迎
男低
升 的 太
阳, 走 在
0
0
0
5. 4
3
1
2
3. 4
3.
2
1
1 3
4
4. 4 4
4
5
上,
- 50
6 7
我们
音乐知识题库
乐理问答知识普及合唱队的规模从人数上分为以下三种类型:^(一)大型合唱队60人左右(还可根据演出的某种需要或场合的需要增加人数,但一般不超过200人为宜)。
(二)中型合唱队30-59人左右。
(三)小型合唱队12—29人左右。
合唱形式的分类:•从声部、音色上分为齐唱、合唱两种。
(一)齐唱。
齐唱是指所有合唱队员不分声部,共同演唱同一曲调的合唱形式。
常被群众性歌咏活动所采用,也可用在合唱曲中的某些片段。
齐唱尽管属于比较简单的一种演唱形式,但在音乐实践中应用广泛。
实际上,齐唱是一种很高级的艺术形式,要做到五个统一:即呼吸的统一,唱法的统一,吐宇、咬字的统一,速度、力度的统一,情感表现的统一。
众人演唱同一个曲调,要做好这五个统一是不容易的,队员在呼吸、唱法、音色、音准、节奏、速度、力度等方面如稍有差异,是很容易显露出来的,所以,指挥切不可轻视和低估齐唱这种艺术形式。
齐唱一般分为同声齐唱和混声齐唱两种。
1.同声齐唱:同声齐唱是指同性别或近似同音色的队员组成的齐唱。
同声齐唱常见的形式有女声齐唱、男声齐唱、童声齐唱。
同声齐唱因为是由相近音色的队员组成,因此容易获得声音的统一。
2.混声齐唱:由不同性别、不同音色的队员组成的齐唱(男声与童声组成的齐唱也属混声范畴)。
混声齐唱从谱面上看,似乎是在演唱相同的曲调,但在实际音响上较同声齐唱有一定的差异,同性别高、低声部的八度差别和不同性别发音的八度差别,已具有雏形的和弦泛音效果,其声音较同声齐唱更有力度、更具宽厚感。
(二)合唱。
合唱是指两个及两个以上不同声部的叠置或对比构成的合唱。
是最典型的合唱形式之一。
合唱一般分为同声合唱和混声合唱两种。
1.同声合唱:由相同性别或相同音色的队员演唱两个及两个以上声部的合唱。
常见妁有二声部合唱和三声部合唱的组合形式,同声四部合唱相对少见。
(1)同声二部合唱——由高、低两个声部构成。
标记为:高声部、低声部或工声部、II声部。
常见的组合形式有:女声二部合唱、男声二部合唱、童声二部合唱。
音乐复习资料789
七年级上册音乐知识点复习汇总第一单元《与乐同行》1、养成良好的歌唱习惯无论是站着唱还是坐着唱,都要保持自然放松的状态。
头部正直,眼睛向前平视,双手垂于体侧,小腹收缩,全身要有一种积极运动的感觉,切记大声喊唱。
2、人声分类人的声音可分为童声、女声、男声3类。
童声的音色与女高音相似,但带有单纯、亮脆、稚嫩的特点。
按照音区的高低和音色的差异,女声还可分为女高音、女中音、女低音;男声还可分为男高音、男中音、男低音。
3、反复记号 D.C.为意大利文Da Capo 的缩写,意为从头起,反复到Fine (结束之意)处,结束。
4、乐,五声八音之总名。
甲骨文为以丝绷于木上的会意,本指乐器,引申出快乐等意。
“音”“乐”连用始于战国《吕氏春秋》。
5、在欧洲,“音乐”一词源于古希腊神话中文艺、科学女神缪斯。
6、音名与唱名音名即代表不同音高的7个基本乐音的名称。
唱名是为了便于发音和区别音级,用7个拉丁文音节代称。
在首调唱法中,唱名的音高随定调的不同而移动。
音名: C D E F G A B唱名: do re mi fa sol la ti简谱: 1 2 3 4 5 6 77、音符8、八孔竖笛形成于14世纪的意大利。
9、我国河南舞阳出土的骨笛和浙江河姆渡出土的骨哨,距今7000多年,都是竖吹的笛。
10、《校园多美好》(童声合唱)的作曲家的施光南,他谱写的《打起手鼓唱起歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《祝酒歌》《在希望的田野上》等歌曲广为流传。
他是当之无愧的“人民音乐家”。
其作品体裁广泛,形式丰富、生动活泼、热情瑰丽,极富生活气息和民族特点。
11、《伙伴进行曲》(管乐合奏),德国作曲家泰克,这首管乐合奏曲,是为纪念军乐队队友的友谊,特起此名。
乐曲节奏鲜明,生气勃勃,是非常著名的进行曲。
12、名人名言像其他任何艺术一样,音乐,特别是音乐,可以唤起人们的愿望,使更多的人体验分享。
没有一种艺术比音乐更能表现出艺术的真正含义。
-------(俄)列夫.托尔斯泰第二单元《中国龙吟》1、《龙的传人》唱出了华夏儿女对祖国母亲刻骨铭心的爱恋,这是一首四四拍的歌曲,其强弱规律是:强、弱、次强、弱2、《我是中国人》这首歌曲由京剧西皮流水唱腔填词改编的,1/4拍子,可称“有板无眼”。
2022中考音乐复习:七上知识点
七年级上册音乐知识点复习汇总第一单元《与乐同行》1、养成良好的歌唱习惯无论是站着唱还是坐着唱,都要保持自然放松的状态。
头部正直,眼睛向前平视,双手垂于体侧,小腹收缩,全身要有一种积极运动的感觉,切记大声喊唱。
2、人声分类人的声音可分为童声、女声、男声3类。
童声的音色与女高音相似,但带有单纯、亮脆、稚嫩的特点。
按照音区的高低和音色的差异,女声还可分为女高音、女中音、女低音;男声还可分为男高音、男中音、男低音。
3、反复记号D.C.为意大利文Da Capo的缩写,意为从头起,反复到Fine(结束之意)处,或处结束。
D.S.意为从记号处反复,至Fine(结束之意)处,或处结束。
4、乐,五声八音之总名。
甲骨文为以丝绷于木上的会意,本指乐器,引申出快乐等意。
“音”“乐”连用始于战国《吕氏春秋》。
5、在欧洲,“音乐”一词源于古希腊神话中文艺、科学女神缪斯。
6、音名与唱名音名即代表不同音高的7个基本乐音的名称。
唱名是为了便于发音和区别音级,用7个拉丁文音节代称。
在首调唱法中,唱名的音高随定调的不同而移动。
音名: C D E F G A B唱名:do re mi fa sol la ti简谱: 1 2 3 4 5 6 77、音符8、八孔竖笛形成于14世纪的意大利。
9、我国河南舞阳出土的骨笛和浙江河姆渡出土的骨哨,距今7000多年,都是竖吹的笛。
10、《校园多美好》(童声合唱)的作曲家的施光南,他谱写的《打起手鼓唱起歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《祝酒歌》《在希望的田野上》等歌曲广为流传。
他是当之无愧的“人民音乐家”。
其作品体裁广泛,形式丰富、生动活泼、热情瑰丽,极富生活气息和民族特点。
11、《伙伴进行曲》(管乐合奏),德国作曲家泰克,这首管乐合奏曲,是为纪念军乐队队友的友谊,特起此名。
乐曲节奏鲜明,生气勃勃,是非常著名的进行曲。
12、名人名言像其他任何艺术一样,音乐,特别是音乐,可以唤起人们的愿望,使更多的人体验分享。
音乐八年级上册知识点
音乐八年级上册中国共青团团歌:2003年7月22日,中国共产党青年团第十五次全国代表大会全票通过《光荣啊!中国共青团》为中国共青团团歌。
第一单元:花季如歌1《青春与世界联网》4/4拍,欢快有朝气的。
李朝润词,杜小甦曲。
2《蝴蝶飞呀》4/4拍,中速。
词曲:李子恒3《听妈妈的话》(演唱形式:男声独唱),词曲周杰伦。
采用美国黑人音乐rap元素创作的。
4 Rap:黑人俚语,意为“说唱、饶舌”。
起源于20世纪70年代的纽约,流行于黑人青年中。
它以机械的节奏和鼓点为背景,用快速地诉说押韵的念白代替歌曲中旋律的歌唱,从而赢得了年轻人的喜爱。
5《花儿与少年》:“花儿”是一种山歌的类型,“花儿与少年”一语双关,比喻青年恋人。
《花儿与少年》是上世纪中叶根据青海民歌《四季调》创编的歌舞曲。
乐曲为管弦乐合奏,旋律优美、节奏明快,不仅展现了青海民歌的艺术魅力和舞蹈音乐的风格特点,还充分发挥了器乐的丰富表现力。
主题一:2/4拍,小快板、欢快地。
主题二:3/4拍,抒情地。
6吉他:又称“六弦琴”。
以抱在怀里弹奏的西班牙吉他和平置腿上弹奏的夏威夷吉他最常见。
现代流行音乐中又出现了电吉他。
7木琴:击奏体鸣乐器。
产生于14世纪,主要流行于东南亚、非洲和中南美洲。
马林巴是木琴的一种,音域宽广,音色圆润浑厚。
8切分音:一个音由弱拍(或拍中弱部分)延续到次一强拍(或拍中强部分),改变了原来的强弱关系,称为“切分音”。
在切分音上形成的重音称为切分重音。
常用切分节奏型如:X X X | XX X XX | X X . | XX X XX . |第二单元:草原情曲1蒙古族民歌:大体分为“长调”和“短调”两大类。
长调:节奏自由,句幅宽大,旋律舒展悠长,腔长字少,常用特色衬字,大多为散板,具有浓郁的草原气息。
2005年蒙古族长调被列为联合国教科文组织非物质文化遗产名录。
短调:结构规整、节奏整齐、句幅较窄、字多腔少,具有叙述性特征,有的带有舞蹈性。
2短调歌曲《嘎达梅林》,4/4拍,中速稍慢。