中学议论文：对与好

中学议论文：对与好

对与好本并非相互对立的字词，只是随着时代的变化，信息的发展，人们的视野逐渐开阔，社会出现了多元化的想法，使得对与好出现了不重合甚至相互对立的情况。但对于好与对，我们要有辩证的认识。何谓对？何谓好？“对”，即是符合一定的规则法度，而“好”，则是更高的精神或审美层面的要求。在我看来，只要是好的，终会是对的。

在现实生活中，对与好大都并行不悖，这是最直白、最直观的表现。人们做的许多事情，既符合规则，又为己为人带来诸多益处，提升了人们的境界。人们出行遵守交通法规，这是对的，同时也是好的，它保障了人的生命安全，且彰显了文明与秩序；银行依法来与客户进行交易，这是对的，同时也是好的，它使客户得到了资金上的支持，也令银行获得了收益，并为社会带来了经济的发展；学生在学校遵守校规，这是对的，同时也是好的，它营造好的学习气氛，使学生在学习中提升了自己的道德修养，也让校园提升了品位。这些事情都是对与好相互依存的典型，对与好相辅相成，恰恰是社会的常态。

生活中并非所有好的事情，在当代都是对的，然而，随着时代的发展，人们发现它们终会是对的。

正如材料中所提到的两名大学生，他们脚踩轮滑鞋实现

了自己一个多年的青春梦。这件事不可否认它是好的，既增强了体魄，锻炼了意志，又完成了自己的梦想。而在现行的交通法规之下，“轮滑刷街”这件事是不对的，但谁又能否认它终究会是对的呢？因为他们身上承载的是这一代年轻人不满足于现状、勇于追梦的精神，社会理应赞扬并传承这样的精神。也许在不远的将来，社会会创造条件满足年轻人的梦想，为年轻人铺上属于他们的“轮滑道路”，为他们举办展示青春风采的各种活动，从而使这件好的事情成为符合规则的对的事情。

乾隆曾命令景德镇所有的匠人一起铸烧一个将各代最具特色的文学、各代最富有文化的事物、历朝最具特色的颜色都同时呈现的一个瓷器。当时，所有人都在劝谏他，告其各种彩釉烧制的温度不同从而无法完成；想呈现出的富态景象，过于“农家乐”不符合清朝人的审美；更有人称其这样做，是对历代书法家、皇帝的挑战。千夫所指，所有人都认为这是不对的，可独独只有乾隆一人认识这是好的，他就是要烧制一个集几千年文化于一体的文物来显示清朝的繁荣昌盛。时代证明了乾隆所做的决定是对的，这件名为瓷母的瓷器今天陈设在故宫馆内的中央，成为一代代人们欣赏的作品。好的事情常常跳出人们的固有思想，突破人们的审美局限，具有创新精神，代表着未来的发展方向。它们随着时代的发展，逐渐成为对的事情。

对与好是辩证的现象。现实中，对与好并存的事情，维系着社会的前进，而那些此时虽好却不对的事情，随着时代进步、观念的更新，终会转化为对的事情。无论从对到好，还是从好到对，都在演绎着社会的进步与发展，验证着人类认识世界和精神境界的提升。