部编人教版初中八年级上册道德与法治《第七课积极奉献社会：关爱他人》公开课教案_2

7.1关爱他人

教学目标

知识目标：知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术

能力目标：能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略

情感态度与价值观目标：树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略

教学重点

关爱他人的作用。

教学难点：关爱他人的艺术

教学过程

导入新课

播放韦唯《爱的奉献》引入新课

关爱他人能给人带来温暖，社会需要关爱。这节课我们学习为什么关爱他人和怎样关爱他人。展示课题《关爱他人》。

自学题思考：

基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。

1.为什么要关爱他人？

2.怎样关爱他人？

一、关爱他人是一种幸福

运用你的经验P75

学生思考：你有过类似的经历吗？如果有，你当时的感受如何？

教师总结：

1.关爱的含义及表现

关爱就是关心爱护。

关爱与被关爱的表现：

在长辈的呵护下，我们健康成长；

在老师的鼓励下，我们增强学习信心；

同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……

关爱的特点是什么？

每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。

关爱无时不在，无处不在。

2.关爱他人的作用

播放《善行无迹——留一盏灯温暖他人》

视频说明了什么，学生思考、讨论

教师总结：

（1）关爱传递着美好感情，给人带来温暖和希望，是维系良好关系的桥梁。

出示案例及图片

曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:

一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。

如何评价老人的行为？

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

出示盲人点灯的故事

讨论：大家从这个故事中悟出了一个什么道理？

（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。

二、关爱他人是一门艺术

探究与分享

(展示教材P77—78“探究与分享”)

1．思考：你如何看待这位中学生的行为？

2．如果是你，你会怎么办？

提示：中学生主动帮别人扶起倒了的自行车，是关爱他人的表现。如果是我，我会耐心、诚恳地向自行车的主人说明情况，让她相信我说的话。

1.关爱他人，要心怀善意。

我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

探究与分享

(展示教材P78“探究与分享”)

1．思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？

2．社会上有哪些主动关爱他人的人？

2.关爱他人，要尽己所能。

关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。

案例探析

材料一：2016年3月起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。

材料二班主任知道学生梅梅家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为梅梅捐款，还请来了电视台为梅梅做宣传。可梅梅对此却非常反感。

3.关爱他人，要讲究策略。

（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。

材料三：哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。

（2）面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

课堂小结：关爱是一种美好的情感，无论是对人际关系、社会和谐还是对于自己都具有重要意义。关爱他人是一门艺术，要心怀善意，尽己所能，也要讲究策略。

课堂练习

1、关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以（）

①传递美好情感②给人带来温暖和希望

③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

2、居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是

①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后在说吧

②我又不认识他们，跟我有什么关系？

③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们

④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习。

A.①②③

B.①②④

C.③④

D.①③④

3、“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们

A. 关爱他人的人是最受欢迎的人

B. 关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助

C. 要让别人先关爱自己，自己在去关爱别人

D. 关爱他人是为了得到他人的关爱

4、关爱他人，收获幸福。对此理解不正确的是

A. 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重

B. 关爱他人的人往往能够得到他人的关心和帮助

C. 关爱他人的人往往能够获得更多的发展机会

D. 关爱他人的人，一定会收获幸福

5、我们从小就被教导要善良，为人处世要心存善意。心怀善意会让你很融洽地与人相处，很和谐地与人共事，很顺利地与人合作。这告诉我们关爱他人要

A．看重回报 B．心怀善意 C．尽己所能 D．讲究策略

板书设计：

关爱他人

关爱他人是一种幸福

1.关爱的含义及表现

2.关爱他人的作用

关爱他人是一门艺术

1.关爱他人，要心怀善意。

2.关爱他人，要尽己所能。

3. 关爱他人，要讲究策略。