基本公共卫生服务项目培训课件1_免
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基本公共卫生培训课件
加强基本公共卫生服务项目绩效考核
建立完善的绩效考核机制，对基层医疗卫生机构的基本公共卫生服务质量和效果 进行全面评估和考核。
04
基本公共卫生服务均等化指导原则与推 进策略
基本公共卫生服务均等化的概念与意义
1
基本公共卫生服务均等化是指每个公民都能平 等地获得基本公共卫生服务
2
基本公共卫生服务均等化是实现健康公平的重 要途径
详细描述
重症患者康复管理为重症患者提供全面的康复治疗服务，包括物理治疗、运动治 疗、心理治疗等，促进患者的康复进程，提高患者的生存质量。
传染病和突发公共卫生事件报告和处理
总结词
传染病和突发公共卫生事件报告和处理是保障公共卫生安全 的重要措施。
详细描述
传染病和突发公共卫生事件报告和处理及时报告和处理传染 病和突发公共卫生事件，采取有效措施控制疫情的传播，保 障公共卫生安全。
慢性病患者健康管理
总结词
慢性病患者健康管理是控制慢性病的重要措施。
详细描述
慢性病患者健康管理为慢性病患者提供全面的健康管理服务，包括定期的健 康检查、药物治疗指导、营养指导、心理支持等，有效控制慢性病的发展， 提高慢性病患者的生活质量。
重症患者康复管理
总结词
重症患者康复管理是促进患者康复的重要措施。
3
基本公共卫生服务均等化有利于提高社会福利 水平，促进社会和谐
基本公共卫生服务均等化的发展规划与实施要求
制定基本公共卫生服务发展规划，明确服务内容 和标准
加强公共卫生服务能力建设，提高服务水平和质 量
推进基本公共卫生服务信息化，实现信息共享和 动态监测
基本公共卫生服务均等化的推进策略与保障措施
强化政府责任，加大财政投入力度
建立完善的绩效考核机制，对基层医疗卫生机构的基本公共卫生服务质量和效果 进行全面评估和考核。
04
基本公共卫生服务均等化指导原则与推 进策略
基本公共卫生服务均等化的概念与意义
1
基本公共卫生服务均等化是指每个公民都能平 等地获得基本公共卫生服务
2
基本公共卫生服务均等化是实现健康公平的重 要途径
详细描述
重症患者康复管理为重症患者提供全面的康复治疗服务，包括物理治疗、运动治 疗、心理治疗等，促进患者的康复进程，提高患者的生存质量。
传染病和突发公共卫生事件报告和处理
总结词
传染病和突发公共卫生事件报告和处理是保障公共卫生安全 的重要措施。
详细描述
传染病和突发公共卫生事件报告和处理及时报告和处理传染 病和突发公共卫生事件，采取有效措施控制疫情的传播，保 障公共卫生安全。
慢性病患者健康管理
总结词
慢性病患者健康管理是控制慢性病的重要措施。
详细描述
慢性病患者健康管理为慢性病患者提供全面的健康管理服务，包括定期的健 康检查、药物治疗指导、营养指导、心理支持等，有效控制慢性病的发展， 提高慢性病患者的生活质量。
重症患者康复管理
总结词
重症患者康复管理是促进患者康复的重要措施。
3
基本公共卫生服务均等化有利于提高社会福利 水平，促进社会和谐
基本公共卫生服务均等化的发展规划与实施要求
制定基本公共卫生服务发展规划，明确服务内容 和标准
加强公共卫生服务能力建设，提高服务水平和质 量
推进基本公共卫生服务信息化，实现信息共享和 动态监测
基本公共卫生服务均等化的推进策略与保障措施
强化政府责任，加大财政投入力度
国家基本公共卫生服务项目课件
有效预防和控制重大疾病和常见病，降低发 病率和死亡率。
增强医疗卫生服务能力
提高卫生资源配置效率
加强基层卫生机构建设，提高医疗卫生服务 水平和质量。
优化卫生资源配置，提高资源利用效率，实 现卫生事业可持续发展。
03
服务项目内容
健康教育
总结词
通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉 地采纳有益于健康的行为，消除或减轻影响健康的危险因素 ，预防疾病，促进健康。
02
项目目标与任务
目标
1 2
提高居民健康水平
通过提供基本公共卫生服务，改善居民的健康 状况，降低疾病发生率。
缩小城乡差距
推进基本公共卫生服务均等化，缩小城乡居民 在健康水平上的差距。
3
促进卫生资源配置
优化卫生资源配置，提高资源利用效率，实现 卫生事业可持续发展。
任务
制பைடு நூலகம்项目实施方案
根据国家基本公共卫生服务项目指 南，结合本地区实际情况，制定具 体的实施方案。
服务项目实施方案
制定实施方案
制定国家基本公共卫生服务项目实施方案，明确项目目标、任务、实施步骤和时间节点等 方面的具体要求。
建立服务规范
建立国家基本公共卫生服务项目服务规范，明确服务内容、服务流程、服务要求和服务标 准等方面的具体要求。
完善考核机制
建立完善的考核机制，对项目实施情况进行定期考核和评估，确保项目实施质量和效果。
重症精神病管理
总结词
对重症精神疾病患者进行规范化管理，包括建立健康档案、 定期随访、指导药物治疗等。
详细描述
重症精神病管理应通过建立重症精神疾病患者的健康档案， 制定相应的管理计划，并定期进行随访和指导药物治疗。同 时，应加强对重症精神疾病患者的心理疏导和康复训练，提 高其生活质量和社会适应能力。
国家基本公共卫生服务项目概述课件(PPT41页)
预防接种服务的内容
为辖区内0—6岁儿童（包括流动儿 童和计划外儿童）提供免费的国家免疫 规划疫苗接种服务。根据传染病控制需 要，开展卡介苗、乙肝、麻疹、百日咳、 白喉、破伤风、脊髓灰质炎等疫苗的基 础免疫、强化免疫、群体性接种工作和 应急接种工作。
国家基本公共卫生服务项目概述(PPT4 1页)工 作培训 教材工 作汇报 课件管 理培训 课件安 全培训 讲义PP T服务 技术
国家基本公共卫生服务项目概述(PPT4 1页)工 作培训 教材工 作汇报 课件管 理培训 课件安 全培训 讲义PP T服务 技术
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健康教育服务的内容有哪些
宣传普及《中国公民健康素养----基本 知识与技能（试行）》，配合有关部门 开展公民健康素养促进活动。
国家基本公共卫生服务项目概述(PPT4 1页)工 作培训 教材工 作汇报 课件管 理培训 课件安 全培训 讲义PP T服务 技术
健康教育服务的内容有哪些
开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、 乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋 病、流感、手足口病和狂犬病、布鲁菌 病等重点疾病健康教育。
开展食品安全、职业卫生、放射卫生、 环境卫生、饮水卫生、学校卫生、计划 生育等公共卫生问题健康教育。
国家基本公共卫生服务项目概述(PPT4 1页)工 作培训 教材工 作汇报 课件管 理培训 课件安 全培训 讲义PP T服务 技术 国家基本公共卫生服务项目概述(PPT4 1页)工 作培训 教材工 作汇报 课件管 理培训 课件安 全培训 讲义PP T服务 技术
国家基本公共卫生服务项目概述(PPT4 1页)工 作培训 教材工 作汇报 课件管 理培训 课件安 全培训 讲义PP T服务 技术
基本公共卫生服务内容培训ppt课件
城乡居民健康档案管理服务规范 一、服务对象 辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。以0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。 二、服务内容 居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录 三、居民健康档案的建立 1.辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接受服务时，由医务人员负责为其建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。 2.通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等多种方式，由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）组织医务人员为居民建立健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。 3.已建立居民电子健康档案信息系统的地区应由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）通过上述方式为个人建立居民电子健康档案，并发放国家统一标准的医疗保健卡。 4.将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单，装入居民健康档案袋统一存放。农村地区可以家庭为单位集中存放保管。居民电子健康档案的数据存放在电子健康档案数据中心。
29.随访评估和分类干预：对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访，开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检：每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查：发现2型糖尿病高危人群，进行有针对性的健康教育与指导，建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏，每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务：利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题，开展健康咨询活动，每年至少9次。
6.举办健康知识讲座：定期举办健康知识讲座。
29.随访评估和分类干预：对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访，开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检：每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查：发现2型糖尿病高危人群，进行有针对性的健康教育与指导，建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏，每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务：利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题，开展健康咨询活动，每年至少9次。
6.举办健康知识讲座：定期举办健康知识讲座。
基本公共卫生服务项目健康教育培训课件图文
片。
3.在门诊候诊区、观察室、输液大厅播放 要有播放记录(包括：内容、时间段)。
健康教育档案管理
第一卷 健康教育组织及网络 第二卷 健康教育服务内容 第三卷 宣传材料及政策宣传 第四卷 健康教育活动图片
一、健康教育组织及网络
1.1 组织机构：社区卫生健康教育领导机 构及组织情况。
1.2 基本情况：辖区内社区基本概况及居民 基本情况。
2. 对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农 民工等人群进行健康教育。
3. 开展合理膳食、控制体重、适当运动、心里平衡、改善 睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康 生活方式和可干预危险因素的健康教育。
服务内容
4. 开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、 结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布 病等重点疾病健康教育。
3.5 健康知识讲座：举办健康知识讲座计 划、次数、内容、参加人数记录及图片 资料。
3.6 个性化健康教育：开展个性化健康教 育计划、总结及评估和图片资料。
四、健康教育活动图片资料
开展各种卫生主题活动图片资料，按年 度、内容、时间、地点整理建档。
（2）播放音像资料
音像资料包括录像带、VCD 、DVD 等视听传播资料，机构正常应诊 的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、 健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少 于6种。
服务内容
（二）服务形式及要求
2. 设置健康教育宣传栏
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个.，村卫生室和社区卫 生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传 栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅 的明显位置，宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米高。每个机构每2个月 最少更换1次健康教育宣传栏内容。
3.在门诊候诊区、观察室、输液大厅播放 要有播放记录(包括：内容、时间段)。
健康教育档案管理
第一卷 健康教育组织及网络 第二卷 健康教育服务内容 第三卷 宣传材料及政策宣传 第四卷 健康教育活动图片
一、健康教育组织及网络
1.1 组织机构：社区卫生健康教育领导机 构及组织情况。
1.2 基本情况：辖区内社区基本概况及居民 基本情况。
2. 对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农 民工等人群进行健康教育。
3. 开展合理膳食、控制体重、适当运动、心里平衡、改善 睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康 生活方式和可干预危险因素的健康教育。
服务内容
4. 开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、 结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布 病等重点疾病健康教育。
3.5 健康知识讲座：举办健康知识讲座计 划、次数、内容、参加人数记录及图片 资料。
3.6 个性化健康教育：开展个性化健康教 育计划、总结及评估和图片资料。
四、健康教育活动图片资料
开展各种卫生主题活动图片资料，按年 度、内容、时间、地点整理建档。
（2）播放音像资料
音像资料包括录像带、VCD 、DVD 等视听传播资料，机构正常应诊 的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、 健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少 于6种。
服务内容
（二）服务形式及要求
2. 设置健康教育宣传栏
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个.，村卫生室和社区卫 生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传 栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅 的明显位置，宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米高。每个机构每2个月 最少更换1次健康教育宣传栏内容。
国家基本公共卫生服务项目解读课件
ppt课件.
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（二）基本公共卫生服务实施方式、方法、 模式
1.要继续坚持“预防为主，防治结合”的 工作方针，基层医疗卫生服务机构是居 民健康管理者，工作重心应切实转向以 健康管理为中心，基层医疗卫生服务机 构的医生要努力成为全科医生、家庭医 生，护士成为全科护士、家庭护士，主 要任务是管理所辖居民的健康。
ppt课件.
5
二、基本公共卫生服务项目、内容及规范
• （一）基本公共卫生服务项目确定
• 项目确定依据:
• 国家经济社会发展状况
• 主要公共卫生问题
• 干预措施效果
• 适时调整:随着经济社会发展和财政承受 能力
•
免费向城乡居民提供 ppt课件.
6
（二）、基本公共卫生服务项目
1.2009年基本公共卫生服务项目
8 慢性病管理
高血压每人120元、
糖尿病每人180元
9 重性精神疾病管理
每人280元
10卫生监督协管
每院、中pp心t课件2.0000, 村、站800
21
五、基本公共卫生服务考核
1.考核要求： 区卫生行政部门至少每半年一次组织对社区卫生
服务中心进行绩效考核，考核结果作为政府补 助经费和绩效工资的发放依据 。 社区卫生服务中心在区卫生行政部门的监督指导 下，至少每季度一次开展对下辖社区卫生服务 站进行政府购买公共卫生服务考核，对社区卫 生服务站的考核结果作为政府补助经费的发放 依据。 机构对个人进行考核，每月1次或每季度1次，机 构自行组织
ppt课件.
16
• 2.要改变公共卫生服务任务由某一个科 室、某几个人承担的模式，组建全科团 队或责任小组，对居民健康实行网格化 或包保责任制管理。 “全科团队”或责任 小组成员要熟悉自己责任网格居民，尤 其是要掌握责任网格居民中重点人群的 健康状况，及时组织、动员、提醒责任 网格居民接受相关服务，真正成为居民 的家庭医生、健康守门人。
国家基本公共卫生服务项目(第三版)培训课件
联系人姓名 0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 1专业技术人员 2办事人员和有关人 员 3商业、服务业人员 4 农、林、牧、渔、水利业生产人员 5生产、运输设备操作 人员及有关人员 6军人 7不便分类的其他从业人员 8无职业 □ 1未婚 2 已婚 3丧偶 4离婚 5未说明的婚姻状况 □
职 业 婚姻状况 医疗费用 支付方式 药物过敏史 暴露史
33
新增的内容
在辅助检查中增加腹部B超（肝胆胰脾）。明确血脂内容：总 胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固 醇。
34
健康体检表（部分）
体 温 呼吸频率 身 高 ℃ 次/分钟 cm 脉 率 血 压 体 重 次/分钟
左侧 右侧
/ /
mmHg mmHg
kg
一 2 腰 围 cm 体质指数 Kg/m 般 （BMI） 肋缘 状 1满意 2基本满意 3说不清楚 4不太满意 5 □ 况 老年人健康状态自我 评估* 不满意 取腋中线肋缘下至髂 髂嵴
9、传染病与突发公共卫生事件
10、卫生监督协 11、结核病管理
4、65岁及以上老年人健康管理 12、中医药健康管理服务 5、0-6岁儿童健康管理 6、孕产妇健康管理 7、高血压、糖尿病患者健康管理 8、严重精神障碍患者管理 13、家庭医生签约服务
（一）、居民健康档案管理服务规范
服务对象
1、常住居民 2、包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。
18
个人基本信息表（部分）
性 别 身份证号 本人电话 联系人姓名 □ 民 族
1男 2女 9未说明的性别 0未知的性别 □
工作单位
联系人电话
应填写目前所在工作单 □□□□ □□ 出生日期 位的全称。离退休者填 □□ 写最后工作单位的全称； 下岗待业或无工作经历 者需具体注明。
职 业 婚姻状况 医疗费用 支付方式 药物过敏史 暴露史
33
新增的内容
在辅助检查中增加腹部B超（肝胆胰脾）。明确血脂内容：总 胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固 醇。
34
健康体检表（部分）
体 温 呼吸频率 身 高 ℃ 次/分钟 cm 脉 率 血 压 体 重 次/分钟
左侧 右侧
/ /
mmHg mmHg
kg
一 2 腰 围 cm 体质指数 Kg/m 般 （BMI） 肋缘 状 1满意 2基本满意 3说不清楚 4不太满意 5 □ 况 老年人健康状态自我 评估* 不满意 取腋中线肋缘下至髂 髂嵴
9、传染病与突发公共卫生事件
10、卫生监督协 11、结核病管理
4、65岁及以上老年人健康管理 12、中医药健康管理服务 5、0-6岁儿童健康管理 6、孕产妇健康管理 7、高血压、糖尿病患者健康管理 8、严重精神障碍患者管理 13、家庭医生签约服务
（一）、居民健康档案管理服务规范
服务对象
1、常住居民 2、包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。
18
个人基本信息表（部分）
性 别 身份证号 本人电话 联系人姓名 □ 民 族
1男 2女 9未说明的性别 0未知的性别 □
工作单位
联系人电话
应填写目前所在工作单 □□□□ □□ 出生日期 位的全称。离退休者填 □□ 写最后工作单位的全称； 下岗待业或无工作经历 者需具体注明。
基本公共卫生服务项目培训课件
02
基本公共卫生服务项目概述
项目背景与政策支持
背景介绍
基本公共卫生服务项目是我国政 府为保障居民健康而实施的重要 政策，旨在提高居民健康水平， 预防和控制疾病。
政策支持
政府出台了一系列政策文件，为 基本公共卫生服务项目的实施提 供了政策保障和支持。
项目内容与目标
项目内容
基本公共卫生服务项目包括居民健康 档案管理、健康教育、预防接种、传 染病防治、慢性病管理、重性精神疾 病管理、卫生监督协管等内容。
05
基本公共卫生服务项目经验分享与案例 分析
成功案例介绍及经验总结
成功案例1
某社区卫生服务中心，通过建立健康档案、定期随访和健康 教育，成功降低高血压发病率，减少医疗费用支出。总结： 通过精细化管理和跨部门协作，实现公共卫生服务的有效性 和可持续性。
成功案例2
某农村地区，通过政府主导、基层医疗机构参与，开展免费 体检和疾病筛查，成功提高群众健康意识和预防效果。总结 ：充分利用政府和社区资源，提高群众参与度和满意度。
预防接种的重要性
预防接种是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施 ，对于保护儿童健康和生命安全具有重要意义。
预防接种的种类
包括一类疫苗和二类疫苗，分别针对不同种类的传染病，覆盖面广 ，保护效果显著。
预防接种的注意事项
接种前应了解接种对象是否符合接种条件，接种后应密切关注接种 对象的身体状况，出现异常反应及时处理。
失败案例剖析及教训反思
失败案例1
某城市社区卫生服务中心，由于缺乏有效沟通和协调，导致信息共享不足，服务 质量下降。总结：加强跨部门沟通和协作，实现信息共享和资源整合。
失败案例2
某地区公共卫生服务项目，由于缺乏科学评估和监督机制，导致服务质量参差不 齐，群众满意度低。总结：建立健全评估和监督机制，确保公共卫生服务的质量 和效果。
基本公共卫生服务项目培训ppt课件
接种服务
至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理 合理安排接种门诊日，如每周至少开展2次接种服务。
特定人群疫苗免疫程序
出血热
疫苗
16－60周岁
（双价）
3
上臂外侧三 角肌
炭疽疫 苗
炭疽疫情发生
时，病例或病 畜间接接触者 及疫点周围高
1
上臂外侧三 角肌附着处
危人群
钩体疫 苗
流行地区可能
存。每年做好健教工作的总结评价。
服务内容
（一）《中国公民健康素养——基本知识 与技能（试行）》
（二）重点人群健康教育。
（三）开展健康生活方式和可干预危险因 素的健康教育。
（四）开展高血压、糖尿病、 冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
（五）开展公共卫生问题健康教育。
服务内容
（六）服务形式及要求 1.提供健康教育资料：印刷资料 （每年不少于12种）、 音像资料 （每年不少于6种） 2.设置健康教育宣传栏：不少于 1个 ，每个面积不少于2平方米 ， 每季度最少更换1次内容 3.开展公众健康咨询活动：每年至少开展6次 4.举办健康知识讲座：每两个月举办1次
案
访
重
点
管
理
人
群
0～ 36个
月儿童
孕产妇
老年人 慢性病患 者
否
填写 相关 重点 人群 管理 记录 表
是 否 需 要 转 、 会 诊
是
填写 转、会 诊记录 表
重性精神 疾病患者
到机构复诊者或随访者 出示居民健康档案信息卡，调取复诊者健康档案。
入户服务或随访重点管理人群 由责任医务人员调取管理对象健康档案。
应按照《预防接种工作规范》的要求进行报告和处 理。
至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理 合理安排接种门诊日，如每周至少开展2次接种服务。
特定人群疫苗免疫程序
出血热
疫苗
16－60周岁
（双价）
3
上臂外侧三 角肌
炭疽疫 苗
炭疽疫情发生
时，病例或病 畜间接接触者 及疫点周围高
1
上臂外侧三 角肌附着处
危人群
钩体疫 苗
流行地区可能
存。每年做好健教工作的总结评价。
服务内容
（一）《中国公民健康素养——基本知识 与技能（试行）》
（二）重点人群健康教育。
（三）开展健康生活方式和可干预危险因 素的健康教育。
（四）开展高血压、糖尿病、 冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
（五）开展公共卫生问题健康教育。
服务内容
（六）服务形式及要求 1.提供健康教育资料：印刷资料 （每年不少于12种）、 音像资料 （每年不少于6种） 2.设置健康教育宣传栏：不少于 1个 ，每个面积不少于2平方米 ， 每季度最少更换1次内容 3.开展公众健康咨询活动：每年至少开展6次 4.举办健康知识讲座：每两个月举办1次
案
访
重
点
管
理
人
群
0～ 36个
月儿童
孕产妇
老年人 慢性病患 者
否
填写 相关 重点 人群 管理 记录 表
是 否 需 要 转 、 会 诊
是
填写 转、会 诊记录 表
重性精神 疾病患者
到机构复诊者或随访者 出示居民健康档案信息卡，调取复诊者健康档案。
入户服务或随访重点管理人群 由责任医务人员调取管理对象健康档案。
应按照《预防接种工作规范》的要求进行报告和处 理。
CDC基本公共卫生服务项目培训培训课件
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《规范》详解内容：
➢ 居民健康档案 ➢ 基本概念 ➢ 高血压、糖尿病的干预与管理
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（一）居 民 健 康 档 案
➢ 健康档案建立的背景 ➢ 健康档案建立的原则 ➢ 健康档案的特点及意义 ➢ 建档对象、健康档案包括的内容 ➢ 健康档案考核指标
7261
2506
300000
9901
3417
140000
4621
1595
120000
3960
1367
3610000
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
119137
41119
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四、国家基本公共卫生服务规范详解
➢ 《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》 以下简称《规范》，既是乡镇卫生院、村卫生 室和社区卫生服务中心（站）等城乡基层医疗 卫生机构提供基本公共卫生服务的参考依据， 也是各级卫生行政部门开展基本公共卫生服 务绩效考核的依据.
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三、十二五期间慢病防控工作重点
1.机构队伍建设：设置独立慢病防控科室、并有一定数量的 专职防控人员。
2.落实国家基本公共卫生服务规范并接受考核： a.居民健康档案建立 b.健康教育 c.预防接种 d.高血压、糖尿病防治 e.传染病防治 f.老年人保健
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主要内容
一、工作依据（两个《规范》2011版） 二、十一五我市慢病及社区卫生服务工作的简单回顾 三、十二五期间慢病社区卫生服务防控工作重点 四、社区卫生服务规范详解
基本公共卫生服务项目健康教育培训课件
详细描述
介绍健康生活方式和行为习惯的概念、分类 和影响因素，重点讲解如何培养健康的生活 方式和行为习惯，包括合理膳食、适量运动、 规律作息等方面的知识。
04
基本公共卫生服务项目健康教育实施
途径
开展健康教育讲座和培训
定期组织健康教育讲座
针对不同人群的需求，定期开展健康教育讲座，如儿童、青少年、老年人、妇女等特定 人群的健康教育。
线上咨询平台
建立线上健康咨询平台，提供实时在线咨询、问答等服 务，满足群众的即时健康需求。
05
评估与改进
健康教育效果评估方法
问卷调查
通过设计问卷，了解受 教育者对健康知识的掌 握程度和行为改变情况。
观察法
观察受教育者在日常生 活和工作中的健康行为 表现，评估健康教育的
实际效果。
访谈法
通过与受教育者进行深 入交流，了解其对健康
时间安排
根据各地实际情况，合理安排服务时 间和服务频次，确保服务质量和效果 。
02
健康教育与健康素养
健康教育的定义和重要性
定义
健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式， 消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
重要性
基本公共卫生服务项目健 康教育培训课件
• 基本公共卫生服务项目介绍 • 健康教育与健康素养 • 基本公共卫生服务项目健康教育内容 • 基本公共卫生服务项目健康教育实施
途径 • 评估与改进
01
基本公共卫生服务项目介绍
项目背景和目标
背景
随着社会经济的发展和人民生活 水平的提高，公众对健康的需求 日益增长，为促进全民健康，基 本公共卫生服务项目应运而生。
基本公共卫生服务项目培训ppt课件
基本公共卫生 服务项目培训会
ppt课件.
1
十二项基本公共卫生服务项目内容
第一项：城乡居民健康档案管理服务规范
第二项：健康教育服务规范
第三项：预防接种服务规范
第四项:0～6岁儿童健康管理服务规范
第五项:孕产妇健康管理服务规范
第六项:老年人健康管理服务规范
第七项:高血压患者健康管理服务规范
第八项:2型糖尿病患者健康管理服务规范
24、30、36个月时进行8次健康检查。儿童健康管理率应 达到80%以上,儿童系统管理率应达到70%以上。 对高危儿及时进行转诊指导；对体弱儿童建立专案管理， 进行合理评估和健康指导，必要时向上级医疗机构转诊。
11
ppt课件.
1、项目实施范围
项目范围
实施范围：辖区内 服务对象：0-6岁儿童
12
处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录，填 写报告卡。
及时登记疫苗出入库和报废、破损情况，疫苗储存数量 要与登记数相符，及时清理过期疫苗。
5
ppt课件.
服务对象
辖区内0～6岁儿童和其他重点人群
6
ppt课件.
服务内容1
儿童预防接种证（卡）管理。
及时为辖区内所有居住满3个月的0～6岁儿童建立预防接种证 和预防接种卡
注意：对其进行体重、身长测量和发育评估。发现新生儿未接受新
生儿疾病筛查(新生儿苯丙酮尿症、先天性甲状腺功能低下、新生 儿听力筛查)，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
13
ppt课件.
3.婴幼儿健康管理：
满月后的随访服务均在乡镇卫生院、社区卫生 服务中心及具有儿保资质的医疗保健机构进行。
ppt课件.
2、项目实施内容
项目内容
ppt课件.
1
十二项基本公共卫生服务项目内容
第一项：城乡居民健康档案管理服务规范
第二项：健康教育服务规范
第三项：预防接种服务规范
第四项:0～6岁儿童健康管理服务规范
第五项:孕产妇健康管理服务规范
第六项:老年人健康管理服务规范
第七项:高血压患者健康管理服务规范
第八项:2型糖尿病患者健康管理服务规范
24、30、36个月时进行8次健康检查。儿童健康管理率应 达到80%以上,儿童系统管理率应达到70%以上。 对高危儿及时进行转诊指导；对体弱儿童建立专案管理， 进行合理评估和健康指导，必要时向上级医疗机构转诊。
11
ppt课件.
1、项目实施范围
项目范围
实施范围：辖区内 服务对象：0-6岁儿童
12
处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录，填 写报告卡。
及时登记疫苗出入库和报废、破损情况，疫苗储存数量 要与登记数相符，及时清理过期疫苗。
5
ppt课件.
服务对象
辖区内0～6岁儿童和其他重点人群
6
ppt课件.
服务内容1
儿童预防接种证（卡）管理。
及时为辖区内所有居住满3个月的0～6岁儿童建立预防接种证 和预防接种卡
注意：对其进行体重、身长测量和发育评估。发现新生儿未接受新
生儿疾病筛查(新生儿苯丙酮尿症、先天性甲状腺功能低下、新生 儿听力筛查)，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
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ppt课件.
3.婴幼儿健康管理：
满月后的随访服务均在乡镇卫生院、社区卫生 服务中心及具有儿保资质的医疗保健机构进行。
ppt课件.
2、项目实施内容
项目内容
基本公共卫生服务项目卫生监督协管工作培训ppt课件
基本公共卫生 服务卫生监督协管服务项目培训
1
讲述内容
职能定位 信息管理 监督协管 业务培训 服务规范 考核
2
一、公共卫生监督协管的职能定位
主要职能 协管室配置要求 工作职责
3
主要职能
在辖区内开展职业卫生、公共场所卫生、 集中式供水（二次供水）、学校卫生及诊所、 门诊部等医疗机构医疗安全和传染病防治的日 常卫生监督工作，对行政相对人可提出具体整 改意见，但不行使行政处罚权。业务上接受县 区卫生监督所的指导和管理，并及时向其反馈 各种卫生监督信息。
31
卫生监督工作需要你们！ 百姓健康需要你们！ 政府期待你们！
32
8.督促社区卫生服务站和村卫生室卫生监 督信息员开展卫生监督工作，并定期对其工作 进行考核评估。
9.完成上级卫生监督部门指定或交办的其 它各项工作任务。
9
二、公共卫生监督协管的信息管理
根据卫生监督协管的工作职责，对必须掌 握的相关工作信息进行收集整理和分析应用， 并根据工作进度和有关情况变化适时进行动态 更新。信息管理的主要内容包括职业卫生、公 共场所卫生、集中式供水（二次供水）、学校 卫生及诊所、卫生室本底资料的调查收集、群 众投诉举报登记处理、档案管理、信息统计四 个部分。
19
四、业务培训
乡镇、社区公共卫生监督协管人员要接受 市、县卫生监督机构的业务培训，培训由县卫 生局统一组织，县卫生监督所具体实施。对已 配备的卫生监督协管员实行岗前集中培训和年 度在职培训，内容涉及卫生法律法规、卫生标 准规范和廉政教育。岗前集中培训的教学时间 不得少于20个学时，年度在职培训时间不得少 于40个学时。
20
五、公共卫生监督协管的服务规范
服务对象 服务内容 服务流程 服务要求
1
讲述内容
职能定位 信息管理 监督协管 业务培训 服务规范 考核
2
一、公共卫生监督协管的职能定位
主要职能 协管室配置要求 工作职责
3
主要职能
在辖区内开展职业卫生、公共场所卫生、 集中式供水（二次供水）、学校卫生及诊所、 门诊部等医疗机构医疗安全和传染病防治的日 常卫生监督工作，对行政相对人可提出具体整 改意见，但不行使行政处罚权。业务上接受县 区卫生监督所的指导和管理，并及时向其反馈 各种卫生监督信息。
31
卫生监督工作需要你们！ 百姓健康需要你们！ 政府期待你们！
32
8.督促社区卫生服务站和村卫生室卫生监 督信息员开展卫生监督工作，并定期对其工作 进行考核评估。
9.完成上级卫生监督部门指定或交办的其 它各项工作任务。
9
二、公共卫生监督协管的信息管理
根据卫生监督协管的工作职责，对必须掌 握的相关工作信息进行收集整理和分析应用， 并根据工作进度和有关情况变化适时进行动态 更新。信息管理的主要内容包括职业卫生、公 共场所卫生、集中式供水（二次供水）、学校 卫生及诊所、卫生室本底资料的调查收集、群 众投诉举报登记处理、档案管理、信息统计四 个部分。
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四、业务培训
乡镇、社区公共卫生监督协管人员要接受 市、县卫生监督机构的业务培训，培训由县卫 生局统一组织，县卫生监督所具体实施。对已 配备的卫生监督协管员实行岗前集中培训和年 度在职培训，内容涉及卫生法律法规、卫生标 准规范和廉政教育。岗前集中培训的教学时间 不得少于20个学时，年度在职培训时间不得少 于40个学时。
20
五、公共卫生监督协管的服务规范
服务对象 服务内容 服务流程 服务要求
基本公共卫生服务项目培训PPT课件
日常管理需要准备材料：日常检查的纪录、督导报告等， 各类数据报表。（考核组下基层会印证上级督导的情况， 区、镇、村三级报表数据要一致）
协作机制：这项主要考核疾控中心、妇保所、监督所对镇 级，镇级对村级的督导检查。
省级考核管理与考核指标存在问题
人员培训：培训资料不完整，培训通知、培训记 录或培训教材等资料不全。
资金拨付及时性与到位率：徐州铜山区补助经费于 2013年5月份才全部到位；多数地区存在不合理分配 情况，不合理分配比例达到5%左右，比如：拨付涉 及非基本公共卫生服务项目、拨付至不承担项目工作 任务的专业公共卫生机构，
村卫生室补偿情况：部分地区村卫生室补偿比例较低 ，补偿未与考核挂钩。
资金支出率：截止2013年3月31日底，个别地区项目 资金支出率未达100%，徐州市丰县76%。
基本公共卫生服务
项目培训
基妇科 2013年6月26日
考核指标
一、组织管理（国家规范中占10分，国考20分） 二、资金管理（国家规范占中12分，国考15分） 三、项目执行（国家规范中占68分，国考55分） 四、综合满意（国家规范中占10分，国考100分）
注：国考满分100分，组织管理、资金管理、项目执行共80分，综合满意 度20分
省级考核制度建设指标中存在问题
省级考核存在问题 1、无实施方案和服务规范 2、实施方案不符合规定：⑴方案中有项目资金用于考核工作经费的
内容；⑵部分地区没有总方案，只有疾控，妇幼和卫生三个专管理实 施方案；⑶国家规范要求的服务内容不突出，将不少非国家规范要求 的一般公共卫生工作混入其中；⑷服务规范不符合新版规范要求；⑸ 没有资料可反映考核结果运用情况。 3、无绩效考核方案：基本公共卫生服务项目与一般公共卫生工作概 念不清，混为一体，未突出项目工作重点，即国家要求的10类41项项 目；绩效考核方案针对性和操作性不强；绩效考核方案针对性和操作 性不强，导致各社区卫生服务中心（乡卫生院）各行其是。 4、资金管理办法：⑴资金管理方案不规范：绩效考核与分配资金未 将基本公共卫生服务项目实行专帐专管，无专帐明细；⑵未明确资金 支出范围或支出范围不合规；⑶无文件反映考核结果应用。
协作机制：这项主要考核疾控中心、妇保所、监督所对镇 级，镇级对村级的督导检查。
省级考核管理与考核指标存在问题
人员培训：培训资料不完整，培训通知、培训记 录或培训教材等资料不全。
资金拨付及时性与到位率：徐州铜山区补助经费于 2013年5月份才全部到位；多数地区存在不合理分配 情况，不合理分配比例达到5%左右，比如：拨付涉 及非基本公共卫生服务项目、拨付至不承担项目工作 任务的专业公共卫生机构，
村卫生室补偿情况：部分地区村卫生室补偿比例较低 ，补偿未与考核挂钩。
资金支出率：截止2013年3月31日底，个别地区项目 资金支出率未达100%，徐州市丰县76%。
基本公共卫生服务
项目培训
基妇科 2013年6月26日
考核指标
一、组织管理（国家规范中占10分，国考20分） 二、资金管理（国家规范占中12分，国考15分） 三、项目执行（国家规范中占68分，国考55分） 四、综合满意（国家规范中占10分，国考100分）
注：国考满分100分，组织管理、资金管理、项目执行共80分，综合满意 度20分
省级考核制度建设指标中存在问题
省级考核存在问题 1、无实施方案和服务规范 2、实施方案不符合规定：⑴方案中有项目资金用于考核工作经费的
内容；⑵部分地区没有总方案，只有疾控，妇幼和卫生三个专管理实 施方案；⑶国家规范要求的服务内容不突出，将不少非国家规范要求 的一般公共卫生工作混入其中；⑷服务规范不符合新版规范要求；⑸ 没有资料可反映考核结果运用情况。 3、无绩效考核方案：基本公共卫生服务项目与一般公共卫生工作概 念不清，混为一体，未突出项目工作重点，即国家要求的10类41项项 目；绩效考核方案针对性和操作性不强；绩效考核方案针对性和操作 性不强，导致各社区卫生服务中心（乡卫生院）各行其是。 4、资金管理办法：⑴资金管理方案不规范：绩效考核与分配资金未 将基本公共卫生服务项目实行专帐专管，无专帐明细；⑵未明确资金 支出范围或支出范围不合规；⑶无文件反映考核结果应用。
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– 定点接种 – 入户巡回的方式进行预防接种。 – 在流动人口相对集中的地区，可设立临时接种点。
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服务内容2
h
9
服务内容
• （一）《中国公民健康素养——基本知识
与技能（试行）》
• （二）重点人群健康教育。
• （三）开展健康生活方式和可干预危险因
素的健康教育。
• （四）开展高血压、糖尿病、
冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
• （五）开展公共卫生问题健康教育。
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10
服务内容
（六）服务形式及要求
1.提供健康教育资料：印刷资料
第三类：重点人群健康管理 • 儿童保健 • 孕产妇保健 • 老年人保健
h
3
（一）建立居民健康档案
• 为谁建？
– 重点人群、接受服务的人群、逐步扩展到全人群
• 怎么建？
– 门诊、入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等多种方式
– 在自愿的基础上
– 统一、规范：统一档案编码、识别码和健康问题编码。依据卫生 部《健康档案卫生服务信息基本数据元标准》（试行稿）和规范。
一般人 群复诊 者
询问病情，并 填写接诊记录
必要时更新个 人基本信息
复
诊 或 随
调 取 档
案
访
重
点
管
理
人
群
0～ 36个
月儿童
孕产妇
老年人 慢性病患 者
否
填写 相关 重点 人群 管理 记录 表
是 否 需 要 转 、 会 诊
是
填写 转、会 诊记录 表
重性精神 疾病患者
到机构复诊者或随访者
出示居民健康档案信息卡，调取复诊者健康档案。
健康教育宣传栏：在辖区内按照标准设置，中心≥ 2个，
站≥ 1个，每季度至少更新内容1次。
健康知识讲座：中心每月≥ 1次，站每两月≥ 1次。
健康教育咨询服务：中心≥ 6次/年（利用各种健康主题
日或节假日）。
健康教育年度计划。
每项健教活动要有完整的健教活动记录和资料，并存档保
存。每年做好健教工作的总结评价。
（二）居民健康档案的建立：建立档案，填写记录，
发放信息卡 入户调查、疾病筛查、健康体检 ，填写 相应记录 装档统一存放
（三）居民健康档案的使用 ：
更新、补充
h
5
服务流程（一）：确定建档对象
服务对象分类
确定建档对象
否
到
机
构
接
您是在本辖
受
区常住么？
服
务
者
复诊
是
您的健康档 案信息卡？
已经建档
您建立 过健康档案
（每年不少于12不少于
1个 ，每个面积不少于2平方米 ，
每季度最少更换1次内容
3.开展公众健康咨询活动：每年至少开展6次
4.举办健康知识讲座：每两个月举办1次
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11
三、服务流程
～～～～ ～～～～～～～～～
了解 制定
～～～～ ～～～～
～～～～～ ～～～～～
～～～～ ～～～～～
～～～～ ～～～～
～～～～～～ ～～～～～～ ～～～～～～
～～～～～～ ～～～～
～～～～～～
实施
～～～～ ～～～～～～
～～～～ ～～～～～～
～～～～～～～ ～～～～ ～～～～
～～～～～～
记录
～～～～
h
总结
12
（三）预防接种
辖区内所有居住满3个月的适龄儿童进行预防接种登记
建证（卡），建证（卡）率和国家免疫规划疫苗接种率 不低于90%。
吗？
调取服务对象的健康档案
尚未 建档
还不想 建立
更新档 案内容
0～36 个月儿
首诊 新生
童
儿访
视
辖
区
孕产妇
产后
重
访视
点
管
老年人
理
人
入户
群
慢性病
服
患者
务、
疾病
重性精 神疾病
筛查 等
患者
您愿意建立 健康档案吗？（解释健
康档案作用）
携带相关材料 做好建档准备
预约
同 意 建
建档
建立 健康
立
即时
档案
建档
否
入户前责任人员检查受访
（三）统一为居民健康档案进行编码，采用16位编
码制，以国家统一的行政区划编码
为基础，以乡镇(街道)为范围，村
（居）委会为单位，编制居民健
康档案唯一编码。同时将建档居民的身
份证号作为身份识别码，为在信息平台下实现资
源共享奠定基础。
h
8
（二）健康教育
资料：健康教育宣传资料—每年发放≥ 12种内容；
音像资料—每年播放≥ 6种。
者是否建立了健康档案
责任人员
调取并携 更新
是
带受访者 档案
h
健康档案 内容
6
入户服务
服务流程（二）：档案管理
居民健康档案的建立
居民健康档案的使用和维护
填写个人基 本信息表
居
填写健康体
民
建 检表
健
立
康
健
档
康
填写各相关
案
档
服务记录表
室
案
填写档案封 面
核查 归档
填写居民健康 发放给
档案信息卡
居民
核查填写内容的 完整性、准确性
• 内容是什么？
– 个人基本信息
– 主要健康问题（健康体检）
– 重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录
• 管理要求：
– 建立健康档案管理制度，设施、设备，明确档案管理责任人。
– 管理方式要易于检索，实行有效动态管理。注意保护居民隐私。
h
4
服务内容
（一）居民健康档案的内容：个人基本信息、健康
体检、重点人群健康管理记录、其他医疗卫生服务记录
入户服务或随访重点管理人群
由责任医务人员调取管理对象h健康档案。
7
服务要求
（一）健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的 原则，在使用过程中要注意保护服务对象的个人 隐私。
（二）乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心 （站）应通过多种信息采集 方式建立居民健康档 案。健康档案应及时更新，保持资料的连续性。
基本公共卫生服务项目
丹寨县卫生和食品药品监督管理局 2012年4月
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1
主要内容
基本公共卫生 服务项目
h
2
• 十一项基本公共卫生服务项目内容
第一类：面向全体居民的服务 • 建立居民健康档案 • 健康教育
第二类：疾病预防控制服务 • 预防接种 • 传染病防治 • 高血压、糖尿病等慢性病管理 • 重性精神疾病管理
• 儿童预防接种证（卡）管理。
– 及时为辖区内所有居住满3个月的0～6岁儿童建立预防接种证 和预防接种卡
• 根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常
规接种。
– 开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接 种工作。
• 通知。采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、
口头、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知 接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。
合理安排接种门诊日，按照有关要求提供计划免疫服务。
安排受种者在接种后留观室留观30分钟。
处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录，填
写报告卡。
及时登记疫苗出入库和报废、破损情况，疫苗储存数量
要与登记数相符，及时清理过期疫苗。
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服务对象
• 辖区内0～6岁儿童和其他重点人群
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服务内容1
h
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服务内容2
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服务内容
• （一）《中国公民健康素养——基本知识
与技能（试行）》
• （二）重点人群健康教育。
• （三）开展健康生活方式和可干预危险因
素的健康教育。
• （四）开展高血压、糖尿病、
冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
• （五）开展公共卫生问题健康教育。
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服务内容
（六）服务形式及要求
1.提供健康教育资料：印刷资料
第三类：重点人群健康管理 • 儿童保健 • 孕产妇保健 • 老年人保健
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3
（一）建立居民健康档案
• 为谁建？
– 重点人群、接受服务的人群、逐步扩展到全人群
• 怎么建？
– 门诊、入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等多种方式
– 在自愿的基础上
– 统一、规范：统一档案编码、识别码和健康问题编码。依据卫生 部《健康档案卫生服务信息基本数据元标准》（试行稿）和规范。
一般人 群复诊 者
询问病情，并 填写接诊记录
必要时更新个 人基本信息
复
诊 或 随
调 取 档
案
访
重
点
管
理
人
群
0～ 36个
月儿童
孕产妇
老年人 慢性病患 者
否
填写 相关 重点 人群 管理 记录 表
是 否 需 要 转 、 会 诊
是
填写 转、会 诊记录 表
重性精神 疾病患者
到机构复诊者或随访者
出示居民健康档案信息卡，调取复诊者健康档案。
健康教育宣传栏：在辖区内按照标准设置，中心≥ 2个，
站≥ 1个，每季度至少更新内容1次。
健康知识讲座：中心每月≥ 1次，站每两月≥ 1次。
健康教育咨询服务：中心≥ 6次/年（利用各种健康主题
日或节假日）。
健康教育年度计划。
每项健教活动要有完整的健教活动记录和资料，并存档保
存。每年做好健教工作的总结评价。
（二）居民健康档案的建立：建立档案，填写记录，
发放信息卡 入户调查、疾病筛查、健康体检 ，填写 相应记录 装档统一存放
（三）居民健康档案的使用 ：
更新、补充
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5
服务流程（一）：确定建档对象
服务对象分类
确定建档对象
否
到
机
构
接
您是在本辖
受
区常住么？
服
务
者
复诊
是
您的健康档 案信息卡？
已经建档
您建立 过健康档案
（每年不少于12不少于
1个 ，每个面积不少于2平方米 ，
每季度最少更换1次内容
3.开展公众健康咨询活动：每年至少开展6次
4.举办健康知识讲座：每两个月举办1次
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三、服务流程
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了解 制定
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实施
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总结
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（三）预防接种
辖区内所有居住满3个月的适龄儿童进行预防接种登记
建证（卡），建证（卡）率和国家免疫规划疫苗接种率 不低于90%。
吗？
调取服务对象的健康档案
尚未 建档
还不想 建立
更新档 案内容
0～36 个月儿
首诊 新生
童
儿访
视
辖
区
孕产妇
产后
重
访视
点
管
老年人
理
人
入户
群
慢性病
服
患者
务、
疾病
重性精 神疾病
筛查 等
患者
您愿意建立 健康档案吗？（解释健
康档案作用）
携带相关材料 做好建档准备
预约
同 意 建
建档
建立 健康
立
即时
档案
建档
否
入户前责任人员检查受访
（三）统一为居民健康档案进行编码，采用16位编
码制，以国家统一的行政区划编码
为基础，以乡镇(街道)为范围，村
（居）委会为单位，编制居民健
康档案唯一编码。同时将建档居民的身
份证号作为身份识别码，为在信息平台下实现资
源共享奠定基础。
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（二）健康教育
资料：健康教育宣传资料—每年发放≥ 12种内容；
音像资料—每年播放≥ 6种。
者是否建立了健康档案
责任人员
调取并携 更新
是
带受访者 档案
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健康档案 内容
6
入户服务
服务流程（二）：档案管理
居民健康档案的建立
居民健康档案的使用和维护
填写个人基 本信息表
居
填写健康体
民
建 检表
健
立
康
健
档
康
填写各相关
案
档
服务记录表
室
案
填写档案封 面
核查 归档
填写居民健康 发放给
档案信息卡
居民
核查填写内容的 完整性、准确性
• 内容是什么？
– 个人基本信息
– 主要健康问题（健康体检）
– 重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录
• 管理要求：
– 建立健康档案管理制度，设施、设备，明确档案管理责任人。
– 管理方式要易于检索，实行有效动态管理。注意保护居民隐私。
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服务内容
（一）居民健康档案的内容：个人基本信息、健康
体检、重点人群健康管理记录、其他医疗卫生服务记录
入户服务或随访重点管理人群
由责任医务人员调取管理对象h健康档案。
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服务要求
（一）健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的 原则，在使用过程中要注意保护服务对象的个人 隐私。
（二）乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心 （站）应通过多种信息采集 方式建立居民健康档 案。健康档案应及时更新，保持资料的连续性。
基本公共卫生服务项目
丹寨县卫生和食品药品监督管理局 2012年4月
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主要内容
基本公共卫生 服务项目
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• 十一项基本公共卫生服务项目内容
第一类：面向全体居民的服务 • 建立居民健康档案 • 健康教育
第二类：疾病预防控制服务 • 预防接种 • 传染病防治 • 高血压、糖尿病等慢性病管理 • 重性精神疾病管理
• 儿童预防接种证（卡）管理。
– 及时为辖区内所有居住满3个月的0～6岁儿童建立预防接种证 和预防接种卡
• 根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常
规接种。
– 开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接 种工作。
• 通知。采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、
口头、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知 接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。
合理安排接种门诊日，按照有关要求提供计划免疫服务。
安排受种者在接种后留观室留观30分钟。
处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录，填
写报告卡。
及时登记疫苗出入库和报废、破损情况，疫苗储存数量
要与登记数相符，及时清理过期疫苗。
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服务对象
• 辖区内0～6岁儿童和其他重点人群
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服务内容1