部编版三年级上册语文《第七单元综合检测》(附答案)

部编版语文三年级上学期

第七单元达标测试卷

一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）

黎．（líní）明时分，东方逐渐出现鱼肚白，森林里的鸟儿开始醒来，这时你凝．（línɡnínɡ）神细听，能听到鸟儿叽叽喳．（zhāzā）喳的呢．（líní）喃．（lán nán）细语;太阳露出半边脸时，鸟儿的叫声逐．（zúzhú）渐增大;当太阳跃出地平线的一瞬．（sùn shùn）间，所有鸟儿的叫声汇．（huīhuì）聚到了一起，那么欢畅．（cànɡchànɡ），那么激动，像波浪击．（jījí）打岸滩，你一定会惊讶．（yáyà）于自然的神奇和伟．（wéi wěi）大!

二、读拼音，写字词。（9分）

奶奶养了一只cōnɡmínɡ（）的鹦鹉，小鹦鹉的两只眼睛就像两kē（）小黑豆。每天清晨，小鹦鹉都要dǒu dònɡ（）chìbǎnɡ（），shēn zhí（）脖子，开始mínɡjiào（），qīnɡróu（）的嗓音就像是yuèqì（）在yǎn zòu（）。

三、照样子，写词语。（9分）

汹涌澎湃（描写大海的四字词语）:

上上下下（前后意思相反的叠词）:

恍然．大悟（含有“然”字的成语）:

四、选择题。（9分

1.下列词语中，没有“看”的意思的一项是（）。（3分）

A.注视

B.监视

C.失望

D.望了又望

2.“这不是刺猬吗?”与这句话意思相同的一项是（）。（3分）

A.这不可能是刺猬。

B.这个有点像刺猬。

C.这怎么能是刺猬呢?

D.这就是刺猬。

3.“大自然有许多美妙的声音。”这句话在《大自然的声音》一文中的作用

是（）。（3分）

A.总结全文

B.总领全文

C.承上启下

D.设置悬念

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.下雨的时候，水喜欢玩打击乐器。（仿写拟人句）

__________________________________________________________________

2.他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）

（1）李华急得_______________________________________。

（2）奶奶累得_______________________________________。

（3）高兴得__________________________。

3.遥远的夜空有一个弯弯的月亮

．．．

．．．．．，弯弯的

．．．．．，弯弯的月亮

．．．．．下面是那弯弯的小桥

小桥

．．旁边____________________________________ 。（照样子，续写句子）六、根据课文内容填空。（7分）

《大自然的声音》告诉我们，和都是大自然的音乐家，是大自然的歌手。鸟是大自然歌手中的佼佼者，时，是林中的鸟最快活的时刻。这时候，也是它们最容易被。但爱鸟的你，一定不会去伤害鸟，因为它们实在是太可爱了。同样可爱的还有带刺的朋友——，它的本领实在是高!

七、阅读课文片段，完成练习。（13分）

大自然的声音（节选）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶;所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1.照样子，在括号里填上恰当的拟声词。（4分）

例:泉水（叮叮咚咚）

鞭炮（）小鸟（）

小雨（）河水（）

2.用“”画出选文的中心句。（2分）

3.水也是大自然的音乐家，他喜欢玩。敲敲打打，

一场热闹的便开始了。（3分）

4.根据选文内容填一填。（2分）

小雨滴（滴滴答答）→（淙淙）→（潺潺）→大海（哗啦啦）

5.下列对“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”这句话理

解正确的一项是（）。（2分）

A.说明小雨滴的力量是巨大的，他会变魔术。

B.“山中小曲”指的是小雨滴汇聚成小溪、河流，在山间流动发出的动人声

音。“海洋大合唱”指的是河流流入大海，汹涌澎湃的海浪发出的声音。

C.小溪流的声音也是在不断变化的，时而轻快，时而紧急。

D.大海也是由小溪流汇聚而成的，说明事物是由小到大、不断发展的。

八、阅读课外短文，完成练习。（12分）

我喜欢昆虫

“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗?”看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里，安妮会这样问。（）有机会，她（）会把这些受难的小生命放走。

安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。

安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死了的。她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮，知了的硬壳。

安妮非常爱护昆虫，她常常给蚂蚁让路。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学蜜蜂跳“8”字舞。

安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯，把整个房间照得亮亮的，再把窗子打开，让夜游的虫子进来。有一天晚上，飞进来两只白网灯蛾，两只黑点白灯蛾，她简直乐坏了。可是，妈妈不喜欢。

妈妈说:“安妮，快关窗!我不喜欢有昆虫跑进房间里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说吧。”

“我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家，在客厅里培养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。

1.在文中的括号里填入恰当的关联词。（2分）