实验四样方法调查种群数量及种群内分布型的测定解读
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实验四
样方法调查种群数量及 种群内分布型
一、实验目的
• 样方法的基本原理，掌握该方法技术 要点
• 分布型研究方法的基本原理，掌握测 定动物种群内分布型的技术
二、实验原理
• 样方法:随机、平均、估计整体
• 样方的形状：方形、长方形、条带状、 圆形：代表性
样方数的确定
• 经验
• 若要精确确定，可用以下3种方法： ✓ 误差估计法 ✓ 平均值滑动法 ✓ t值计算法
fx2 ∑fx2=
三、实验步骤 (模拟实验)
• 1. 将搪瓷托盘等分成若干个小方格（1.5cm × 1cm） 编号：00~22
• 2. 利用随机数字表，确定抽取样方号
• 3. 计数已确定抽取样方中的个体数量
• 4. 计算每个样方内平均个体数，然后乘22，即为种 群数量的估计值。同时计算样本方差
四、作业
种群的内分布型
方法
• 种群的内分布型的研究属于静态研究，比较适用 于植物、定居或不太活动的动物，也适用于测量 鼠穴、鸟巢等栖息地的空间分布
• 本实验仅介绍 方差/平均数 比率法
种群内分布型分析表
每个样方生物个数（x） 样方数（f）
fx
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
总计
N=∑f=
∑fx=
误差源自文库计法
取样数目（N）与估计误差的关系
平均值滑动法
滑动平均数或方差对样方数量的相关曲线
t值计算法
n
t 2 2
d2
• d为样本平均数的允许误差，可根据实验情况，人为 确定，如允许误差在10%以内；t可通过查t值表得到 ，若样本数大于10，差异显著性水平为5%时，t值约 为2；σ2为总体方差，是未知的，可用S2代替σ2
根据实验结果，计算种群数量估计值
同时计数托盘中全部个体数（实际值），比较种群数 量估计值，是否在允许10%以内
• 计算公式：
n
xi
x i1 n
S2
fx 2
( fx)2 f
f 1
样方法调查种群数量及 种群内分布型
一、实验目的
• 样方法的基本原理，掌握该方法技术 要点
• 分布型研究方法的基本原理，掌握测 定动物种群内分布型的技术
二、实验原理
• 样方法:随机、平均、估计整体
• 样方的形状：方形、长方形、条带状、 圆形：代表性
样方数的确定
• 经验
• 若要精确确定，可用以下3种方法： ✓ 误差估计法 ✓ 平均值滑动法 ✓ t值计算法
fx2 ∑fx2=
三、实验步骤 (模拟实验)
• 1. 将搪瓷托盘等分成若干个小方格（1.5cm × 1cm） 编号：00~22
• 2. 利用随机数字表，确定抽取样方号
• 3. 计数已确定抽取样方中的个体数量
• 4. 计算每个样方内平均个体数，然后乘22，即为种 群数量的估计值。同时计算样本方差
四、作业
种群的内分布型
方法
• 种群的内分布型的研究属于静态研究，比较适用 于植物、定居或不太活动的动物，也适用于测量 鼠穴、鸟巢等栖息地的空间分布
• 本实验仅介绍 方差/平均数 比率法
种群内分布型分析表
每个样方生物个数（x） 样方数（f）
fx
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
总计
N=∑f=
∑fx=
误差源自文库计法
取样数目（N）与估计误差的关系
平均值滑动法
滑动平均数或方差对样方数量的相关曲线
t值计算法
n
t 2 2
d2
• d为样本平均数的允许误差，可根据实验情况，人为 确定，如允许误差在10%以内；t可通过查t值表得到 ，若样本数大于10，差异显著性水平为5%时，t值约 为2；σ2为总体方差，是未知的，可用S2代替σ2
根据实验结果，计算种群数量估计值
同时计数托盘中全部个体数（实际值），比较种群数 量估计值，是否在允许10%以内
• 计算公式：
n
xi
x i1 n
S2
fx 2
( fx)2 f
f 1