2013年长春市中小学继续教育远程培训通识模块一答案

2013年长春市中小学继续教育远程培训通识模块一答案

2013年长春市中小学继续教育远程培训通识模块一答案————冰花

题目1

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题干

小学教育中，我们应当注意培养学生的多种技能和能力，以下选项不合理的是（）。

选择一项：

a. 生活技能

b. 社会意识

c. 学科学习基本技能

d. 职业技能

题目2

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题干

题目4

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题干

《小学教师专业标准》颁布的价值和意义，认识不正确的是（）。

选择一项：

a. 是教师考核的唯一依据

b. 有效地指导教师的教学活动

c. 明确了教师的专业素质要求

d. 为教师的终身发展提供了依据

题目5

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题干

小学生的注意力保持时间约为（）。

选择一项：

a. 20-25分钟

b. 20-30分钟

c. 15-25分钟

d. 20-40分钟

题目6

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题干

《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（），终身学习。

选择一项：

a. 能力为重

b. 过程为重

c. 发展为重

d. 学业为重

题目7

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题干

教育规划纲要提出“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”

选择一项：

a. 知识丰富

b. 爱岗敬业

c. 理念先进

d. 师德高尚

题目8

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题干

小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（）理念。

选择一项：

a. 终身学习

b. 能力为重

c. 学生为本

d. 师德为先

题目9

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题干

《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010-2020年）》提出，提升教育质量，关键在于（）。

选择一项：

a. 更换领导

b. 教育经费投入

c. 教师队伍建设

d. 优质生源

题目10

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题干

课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，教师在课后反思中，应当记录教学的成功经验，教学的失败原因以及（）。

选择一项：

a. 学生的知识掌握情况

b. 学生的活动情况

c. 学生在课堂上精彩片段

d. 学生的学习困难

题目11

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题干

教育教学研究是终身学习的一种有效方法，关于研究的说法不合理的是（）

选择一项：

a. 新任教师应先打基础，暂不适合做研究

b. 教学研究是突破专业发展瓶颈的有效手段

c. 教学研究可以优化和提升教学经验

d. 教学研究使教师成为研究者

题目12

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题干

下面哪些行为不能体现小学教师的终身学习（）。

选择一项：

a. 外出学习，了解先进的经验和做法

b. 研究自身和他人的教学

c. 加强理论知识的学习

d. 耐心与学生相处

题目13

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题干

“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容，那么，小学教育质量的评价应当以（）为主体。

选择一项：

a. 行政部门评定

b. 家长满意度

c. 学生全面发展

d. 学生学习成绩

题目14

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题干

《小学教师专业标准》基本理念中师德为先，具体内涵包含哪些方面（）①履行教师职业道德规范；②热爱小学教育事业；③具有职业理想；

④关爱小学生，尊重小学生人格；⑤以人格魅力和学识魅力教育感染小学生。

选择一项：

a. ①②③④⑤

b. ①②③④

c. ①②③⑤

d. ①③④⑤

题目15

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题干

《小学教师专业标准》的基本理念中，为何认为师德为先？（）

选择一项：

a. 师德是教师职业最显著的要求，同时对专业

的认同和热情决定了专业发展的水平

b. 师德比其它几方面内容更重要

c. 师德问题解决了，教师的理念和能力自然会提升

d. 中国传统要求将道德问题列在首位

题目16

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题干

社会主义核心价值观提出了以（）的时代精神。选择一项：

a. 爱国主义为核心

b. 经济建设为核心

c. 中国特色社会主义建设为核心

d. 改革创新为核心

题目17

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题干

终身学习理念要求教师（）

选择一项：

a. 不断提升学历水平