《打造中层团队管理能力》-李宁太

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打造精英团队,最好的中层就是你

的执法官，维护公了解公司的制度， 01
平公正
宣讲公司的制度
02
执法官的职责
03 建立和完善制度
做制度的执法官
2.执法官的主要方法——结论不能改，方法可灵活
小范围讨论
公开辩论
一对一直接处理
提请上级裁决
当你遇到上司带头违背制度的时候，你如何出面执法？（向上管理）
园所管理
做文化的传承者
1.传承者的责任——你就是文化
用创新思维，解决一个“工作中的一个困惑”。
园所管理
做管理的创新者
4.中层创新的心态修炼——要结果，不要面子
打破固化的思维
不要自我陶醉
创新需要勇气
让我的团队兴奋起来
做团队的教练者
1.教练员的价值——给队员的四个结果
做团队的教练者
提示
防放羊思想，做团队的教练官，培养优秀下属
优秀的品质成熟的心理
做文化的传承者
中层就是公司的文化形象大使
提示
防只抓业务，不做文化，做文化的传承官，强化执行
提示
一切管理问题，都是文化问题
文化载体：制度、人
我们公司目前的主流文化是什么？有没有执行文化？
做文化的传承者
2.传承什么文化——执行文化
件件有着落事事有回音对学生负责对公司负责
阳光用心专业坚持
平级服从的原则
要学会被管理，被领导，谁负责谁牵头，其他部门必须服从，组织者要注意提高效率，被管理者要服从管理
信息对称原则
让相关部门第一时间了解到必要的信息
园所管理
做制度的执法官
1.执法官的职责——严格执行制度
做制度的执法官
带头遵守公司的制度，按制度办事，严格执法

中层管理能力与综合素质提升速成训练

中层管理能力与综合素质提升速成训练此次培训的实战性和实用性：我们追求培训过程的实战性和培训效果的实用性，为此，我们将安排具有丰富实战经验的资深企业管理人、激情派演讲家、中山大学MBA在职研究生班特聘教授、西点学院资深讲师、中国总裁网金牌讲师李宁太老师实施此次培训。

中高层管理者参加此次培训后将有以下收获：1、清楚地知道中高层管理者的主要职责是什么，他们应该承担什么责任。

2、明确地认识到中层管理者主要扮演的是哪些角色，如何“演”好这些角色。

3、现场快速学习到从目标计划到执行，监控过程到执行结果，等全套管理方法和工具。

4、认知到必要的成本意识和抓好质量管理工作对企业和自身发展的重要。

4、学会建立自己部门的数据库，更科学高效地完成日常管理工作。

5、掌握有效的会议控制技巧，提高会议效率。

6、深刻感悟中层管理者自我管理的重要性以及如何做好自我管理。

老师授课风格：1、讲演结合2、声情并茂3、案例丰富，全程互动4、参训学员现场操练培训课时：两天，12小时课程大纲：第一讲、中层管理者的六项主要工作职责1、宣贯企业的愿景和使命2、执行公司的制度和决策3、设计工作的标准和流程4、团队建设和部门绩效提升5、提供有效的指导和培训6、工作目标的执行与达成■本讲小结：请出学员总结，确认学员学会第二讲、中层管理者的六种主要角色定位1、公司和上司“指令”的执行官2、部门全面提升的人力资源经理3、团队建设中的教练员4、部门工作的设计师和规划师5、同事心目中的专家级朋友6、员工精神世界的布道者■本讲小结：请出学员总结，确认学员学会第三讲、目标、计划与执行1、什么是目标？目标与梦想是什么关系？2、为什么要首先确立目标？3、确立目标的原则是什么？4、确立目标的依据是什么？5、确立目标的方法是什么？6、现场目标设定举例；7、学员现场制订目标；8、如何通过制订计划和执行计划确保目标实现？9、提供两个计划样板■本讲小结：请出学员总结，并确认学员已掌握。

【最新推荐】办公室,责任心-word范文模板 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==办公室,责任心篇一：增强责任感提高主动性努力做好办公室工作增强责任感提高主动性努力做好办公室工作[摘要]学校党政办公室的工作运转高效有序，将促进全校的各项工作健康发展，学校的党政办公室的工作运转不畅，必将导致学校总体工作的效率低下和混乱。

在学校党政办公室工作的同志一定要充分认识到做好学校党政办公室工作的重要意义，决不辜负学校党组织对自己的信任，一定要增强责任感，提高主动性，努力把本职工作做好。

[关键词]责任感主动性办公室工作学校党政办公室是学校的重要职能部门，既是学校领导的参谋和助手，又是学校日常事务的“主管”，在学校总体工作中起着联系上下，协调左右，交通内外的重要作用。

学校党政办公室的工作运转高效有序，将促进全校的各项工作健康发展，学校的党政办公室的工作运转不畅，必将导致学校总体工作的效率低下和混乱。

在学校党政办公室工作的同志必须增强责任感，这首先是由于学校党政办公室在学校工作中处于中枢地位，不能允许出现丝毫的差错。

在学校党政办公室的日常工作中，无论是制发文件、报送信息，还是组织活动、安排会议，如果任何一个环节出现差错，都会影响学校党政领导决策的顺利落实和学校情况的正常上传下达，影响学校和学校党政领导的声誉和威信，贻误学校的工作。

在学校党政办公室工作的同志必须增强责任感，其次是由于学校党政办公室是学校党政的日常综合办事机构，所做的许多工作，都是代表学校党委和行政的，发出的是学校党委和行政的声音，显示的是学校党委和行政的形象。

特别是在起草以学校党委和行政的名义发出的文件、代表学校到有关部门进行调查研究和工作督查以及处理问题时，学校党政办公室工作人员作为学校交办的具体工作的承办人，一定要站在学校党委和行政的立场上，站在学校全局的立场上，明确自己的责任，摆正自己的位置，遵守工作纪律，牢记学校党政办公室的工作要求，严格执行学校党政作出的决策，坚决做到不带个人意见办事，不以个人好恶取人，不得发表违背学校大局的言论，不得随意传播小道消息。

中高层管理人员的六项必备修炼

中高层管理人员的六项必备修炼中高层管理人员在企业中扮演着决策者、组织者和领导者的角色，他们的修炼水平直接关系到企业的发展和盈利能力。

而要成为一名优秀的中高层管理人员，不仅需要具备扎实的专业知识和经验，还需要具备一定的修炼和素养。

以下是六项中高层管理人员必备的修炼。

首先，卓越的领导力是中高层管理人员的首要修炼。

作为领导者，他们需要具备明确的愿景和目标，能够激发团队的积极性和创造力。

卓越的领导力不仅体现在管理决策和资源调配上，更需要在沟通、激励和团队建设方面有所突破。

通过提供正确的指导和示范，以及培养员工的能力和潜力，中高层管理人员可以有效地带领团队实现组织的战略目标。

其次，战略思维是中高层管理人员必备的修炼之一。

战略思维是从宏观角度看待问题，具有整体观和长远眼光，帮助中高层管理人员制定战略目标和规划发展方向。

在快速变化的商业环境中，中高层管理人员需要能够及时调整战略方针和市场策略，把握机遇，应对挑战。

只有通过战略思维的修炼，中高层管理人员才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第三，协调能力是中高层管理人员的重要修炼内容。

在现代企业中，不同职能部门之间的协作非常重要。

中高层管理人员需要具备协调各个部门之间利益冲突的能力，处理不同部门之间的合作关系。

同时，中高层管理人员还需要能够处理员工之间的矛盾和团队内部的协作问题，通过有效的沟通和协调，促进团队的和谐并发挥最佳效能。

第四，创新能力是中高层管理人员必备的修炼之一。

在一个不断变化和竞争激烈的市场环境中，创新是企业长期发展的重要驱动力。

中高层管理人员需要勇于创新，并为团队提供积极的创新文化和环境。

通过不断推陈出新，破旧立新，中高层管理人员能够为企业带来更多的机遇，并推动企业持续创新和发展。

第五，情商是中高层管理人员必备的修炼内容之一。

情商是指人们在个体生活和与他人互动时，所表现出来的情感行为和社交能力。

中高层管理人员必须要具备高度的情商，能够理解和控制自己的情绪，以及准确地感知和理解他人的情感和需求。

管理者的精神食粮

管理者的精神食粮（一）执行三步曲：要有正确的目的、要有正确的指令、要将执行形成某些书面文件；（二）管理者要像对待客户一样，对待你的老板；也要像对待客户一样，对待你的同事；（三）执行力是组织的第一战斗力，也是职场人士的第一竞争力；（四）有原则，但没有坚持，仍然等于零；（五）执行力不强，有两方面的原因，一是组织的原因；二是个人的原因。

组织的原因主要是：组织的领导者狼性不足；而梦想不在、角色不清、能力不够等是造成个人执行力下降的原因；（六）个人在组织里面，必须要削足适履，改变自己，适应环境。

（七）企业在培训时，应当遵循从上往下培训。

如果培训顺序颠倒，则有可能导致上面管理层观念不变，在基层培训到位的情况下，那么基层执行起来就会遇到上层管理的阻力；（八）要想有效执行，必须先“定义好结果、确立好目标”；（九）不成功的人，他的思维模式是“条件导向式”的模式；而成功的人，他的思维模式则是“目标导向式”的模式；（十）“凡事预则立，不预则废”没有计划和准备，就没有执行的胜利；（十一）“一年之计在于冬，一日在计在前夜”。

（提前做好计划，并且具体化）；（十二）高标准、严执行，两者缺一不可。

高标准的好处是：低成本、好执行、好管理、好形象、规范化、好复制、好指导、好检查、好评价、好考核；（十三）只有训练有素的人，才是企业最重要的资产；（十四）监督比信任更重要。

（上帝给人理性，但上帝又给人感性来摧毁理性。

）（十五）定期查问要坚持，考核奖惩要兑现。

（十六）辛苦没有价值，有结果才有价值；（十七）老板是企业的老板，我是自己的老板；（十八）学最好的别人，做最好的自己；（十九）让人“理解并接受你的管理理念”是管理的关键；（二十）将自己的价值观，将自己的相关制度进行考核，这也是企业布道的一种手段；（二十一）管理者要维护制度的刚性，要说一不二。

（二十二）破坏制度的人，往往是制定制度的人，维护制度的刚性要从领导层做起；（二十三）岗位的设计要为结果和目标服务，不要因人设岗，有精减岗位；（二十四）执行力是照着流程做出来的。

如何打造出优秀的中层管理团队

如何打造出优秀的中层管理团队如何打造出优秀的中层管理团队中层管理是企业的中流砥柱，起着承上启下的作用，那么如何打造出优秀的中层管理团队呢？下面店铺带着大家一起来了解一下吧！第一：培养一致的目标，指挥如臂汉武帝时代的匈奴王子伊稚斜为了当上单于宝座，磨制鸣镝，训练骑射队伍，鸣镝所射而不悉射者斩。

鸣镝所向，万箭相随。

伊稚斜要让军队绝对服从命令。

他齐整卫队，放开了自己心爱的战马。

“你们要记住，鸣镝射向哪里，你们的箭就要射向哪里!”伊稚斜举弓高呼。

伊稚斜架弓，搭上了鸣镝，直向那匹健壮的黑骊马飞跃而去。

军士整齐的放出了箭矢。

伊稚斜转身对着马上的军士：“谁没有射出他的箭?出列!”名士兵策马而出。

“拉下去，斩了喂狗!”伊稚斜扬手，“今后谁若不从，这就是他的下场!”后来，伊稚斜又用同样的手法在自己的妻子身上做了实验，终于达到了军队绝对服从命令的效果，从而一举射死自己的单于父亲，夺位成功。

虽然我们不能学习伊稚斜的具体手段，但是，一定要培养一种目标的一致性和服从的原则性。

这样，企业领导人才能对中层干部指挥如臂。

第二：多多加强言传身教很多人笃信各种各样的培训，今天请名师来讲课，明天买来有关大家的书籍或光盘。

或者笃信于一纸学历，要么招聘时非MBA不要，要么送骨干去接受再教育。

其实这些都不重要，重要的是在公司运营过程中，遇到问题，与下属一起解决这个问题，或者成功或者失败，都是学习。

即在实践中学习，在发展中学习。

对中层管理者本身进行分析。

这主要是通过分析中层管理者现有状况与应有状况之间的差距，来确定谁需要和应该接受培养以及培养的内容。

第三：外来的和尚不一定会念经，多从企业内部选拔中层企业领导层一定不能完全迷信外来“和尚”，把外来“和尚”当作美化门面的招贴广告。

很多领导人片面地以为人才都在单位外面，一遇到岗位空缺，总是想着从外面引进，希望引进人才能够一劳永逸地解决人才匮乏的问题。

实际上，外来的和尚也未必会念经。

一是对单位情况不熟悉，各方面信息不全面，对实际困难了解不深，其决策不一定符合实际。

如何塑造优秀的中层管理者

如何塑造优秀的中层管理者如何塑造优秀的中层管理者随着企业的不断发展壮大，中层管理者的角色变得越来越重要。

他们既要对上级领导负责，又要对下属员工负责，扮演着桥梁的作用。

优秀的中层管理者能够有效地管理团队，推动工作的顺利进行。

那么，如何塑造优秀的中层管理者呢？首先，优秀的中层管理者应具有坚定的目标意识。

他们要明确自身的职责和目标，并能够将组织的目标传达给团队成员。

高度的目标意识可以激励团队成员，使他们明确工作的方向和重点，从而提高工作的效率和质量。

其次，优秀的中层管理者应具备良好的沟通能力。

在组织中，中层管理者既要向上级汇报工作，又要向下属传达工作要求。

因此，他们必须具备清晰、准确、有效的沟通能力。

良好的沟通能力可以消除误解和矛盾，增强团队的凝聚力和协作性。

再次，优秀的中层管理者应具有良好的领导能力。

领导能力是中层管理者的核心能力，他们需要能够激发团队成员的潜能，引导他们朝着共同的目标努力。

优秀的中层管理者应该是一个身体力行的榜样，能够以自己的行动影响他人，传递正能量。

另外，优秀的中层管理者应具备良好的决策能力。

在工作中，中层管理者需要面对各种问题和挑战，需要能够做出明智的决策，解决问题。

良好的决策能力可以帮助中层管理者正确分析问题，合理权衡利弊，找到最佳解决方案。

此外，优秀的中层管理者应具备良好的团队管理能力。

他们需要有能力组建高效的团队，并能够有效地调动团队成员的积极性和创造力。

团队管理能力包括培养团队成员的能力、激励团队成员的能力、协调团队成员的能力等。

通过良好的团队管理，中层管理者可以使团队成员之间形成良好的合作关系，实现团队的共同目标。

最后，优秀的中层管理者应具备持续学习的意识。

管理是一门终身学习的艺术，只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的商业环境中立于不败之地。

优秀的中层管理者应该具备自我学习的意识，不断学习新的管理知识和技能，不断提升自己的综合素质。

总之，塑造优秀的中层管理者需要他们具备坚定的目标意识、良好的沟通能力、良好的领导能力、良好的决策能力、良好的团队管理能力以及持续学习的意识。

成都企业中高层管理培训——《如何打造中层领导力》

打造中层领导力
目标:
学习如何构建个人影响力、培养下属和激励下属等领导力素质的最新理念和提升方法，帮助企业中高层管理者提升领导力，从而创造最佳工作绩效。

课程大纲：
主题一：缺乏领导力的组织将不再获胜！
1. 变革时代召唤更多领导人才
2. 管理和领导的区别?
3. 领导力“五力模型”
4. 领导者的基本行为
主题二中层领导力五项修炼
1. 做最好的追随者
2. 做最好的自己
3. 弥补角色的不足
4. 思考反思能力
5. 演绎自己的领导力故事
主题三：如何积极影响他人
——影响他人的六个基本原理
主题四：塑造工作中的优质影响力
1. 正确有效行使职权
2. 慎用职权
3. 建立工作威信
4. 建立个人事业支持网络
主题五：领导之旅中的授权艺术
1、授权的意义
2、授权的误区
3、领导者应遵循的授权原则
4、领导者授权的方式
5、授权的控制和评估
主题六指导与培养下属
（一）有效指导下属的技巧
1. 员工绩效不佳的原因
2. 提高下属学习技能的兴趣
3. 指导下属的流程
4. 案例：这样的下属该如何指导? （二）培养下属的原则和方法；
1. 领导者对培养下属的职责
2. 培养下属的时机和方式
3. 培养下属的原则
4. 针对性的培训与指导员工职业发展主题七激励的真谛
1、激励中常见误区
2、激励的假设
•工作的根本动力来源于自我激励•人人都听命的三个“长官”
3、有效激励的真谛？
•示范力与助推力
4、激励的一般策略
主题八：一年之内的激励工作指南。

五步打造优秀的中层管理者管理资料

五步打造优秀的中层管理者 -管理资料中层是企业的中坚力量，是企业战略的承载体，承担着企业的战略执行、战术方案的制定和实施，五步打造优秀的中层管理者。

然而企业的很多问题都产生于非常重要的企业中层，目前很多企业中层管理者管理观念的落后，缺乏一个职业经理人应具备的管理技能，依据自己的经验进行管理，企业缺乏统一的管理体系，是造成企业不能持续发展的根本。

因此，企业迅速提升中层管理人员的管理技能，中层管理者不断提升自身的管理素养是当今企业管理的重要课题。

很多企业为了提高中层管理者的素质，花大量的资金和时间为中层人员提供培训，通过培训提升中层管理者的时间管理、沟通技巧、计划统筹、团队管理、工作授权、激励等管理技能，这些能力对中层管理者非常重要，但如果部门缺乏良好的管理体系，这些能力都难以产生真正的发挥作用和效能。

所以中层管理者在提高管理技能的同时，构建部门科学的管理体系才是提高部门管理效能的关键。

中层管理者的工作重心要投入到构建管理体系中，以企业战略为导向，为部门搭建一个优秀的管理平台，而非忙于日常的执行工作。

通过制定部门的工作方向与目标、提炼部门的关键任务与计划分解、建立部门工作标准与绩效目标、构建部门工作执行的控制体系、推行部门工作的绩效管理，实现轻松的规划、指挥、监督、执行部门的各项工作。

摆脱中层管理者自己觉得累，高层觉得中层执行不力，基层觉得中层瞎指挥的这种“上挤下压”的困境，从而成为一个优秀的部门管理者。

第一步：制定部门的工作目标与任务企业的发展是通过企业各部门对企业战略的有效执行来实现的，只有企业各部门有效执行了战略任务，企业的战略才会真正的实现落地，管理资料《五步打造优秀的中层管理者》。

因此，中层管理者的首要任务是根据企业战略目标与经营重点，制定本部门的工作目标与工作任务，使部门的工作目标和任务与企业的战略任务和目标保持一致性，保证企业的战略执行工作能够在部门内得到有效的落实。

中层管理者明确部门的工作目标和任务后，将部门的工作目标制定成为短期、中期和长期的工作目标。

打造高绩效的中层干部团队

打造高绩效的中层干部团队引言中层干部团队在组织中扮演着重要的角色，他们是实施战略和管理团队的关键人员。

打造高绩效的中层干部团队对于组织的成功至关重要。

本文将探讨如何打造一个高绩效的中层干部团队，并提供几个实用的建议。

1. 设定明确的目标和期望要打造一支高绩效的中层干部团队，首先需要设定明确的目标和期望。

这些目标和期望应该与组织的整体战略和目标保持一致。

团队成员应清楚地了解他们的角色和职责，以及他们所需要达到的绩效标准。

为了落实这些目标和期望，可以采取以下措施：•制定明确的工作要求和责任，并与团队成员进行沟通和确认；•设定具体的绩效目标和指标，并与团队成员进行共同商讨和制定；•定期进行绩效评估，并与团队成员一起讨论和分析绩效结果。

2. 提供必要的培训和支持为了让中层干部团队成员能够胜任他们的职责，组织应该提供必要的培训和支持。

培训可以包括以下几个方面：•领导力培训：帮助中层干部团队成员提升领导力能力，包括沟通技巧、团队管理、决策能力等；•专业知识培训：根据具体职责的要求，提供相关的专业知识培训，让中层干部团队成员具备必要的技术和专业背景；•职业规划和发展支持：组织可以提供职业规划和发展支持，例如制定个人发展计划、提供晋升机会等。

此外，组织还应该为中层干部团队成员提供必要的资源和支持，以便他们能够顺利地完成工作任务。

这可能包括提供必要的预算、技术设备、人力资源等。

3. 建立积极的团队文化一个高绩效的中层干部团队需要建立积极的团队文化。

团队文化可以影响团队成员的行为和态度，进而影响整个团队的绩效。

要建立积极的团队文化，可以采取以下几个措施：•建立开放和透明的沟通渠道，鼓励团队成员之间的积极互动和合作；•奖励和认可成员的成就和贡献，激励团队成员更好地发挥他们的潜力；•建立支持和帮助的文化，鼓励团队成员相互支持和协作；•建立学习和创新的文化，鼓励团队成员不断学习和改进。

4. 鼓励跨团队合作为了提高绩效，中层干部团队应该鼓励跨团队合作。

如何有效提升中层干部团队执行力

如何有效提升中层干部团队执行力
佚名
【期刊名称】《基础教育参考》
【年(卷),期】2012(000)010
【摘要】学校中层干部既是各种政策、法规的执行者，又是领导者；既是决策层与全体教职工的“纽带”，又是执行正确决策的带头人和“检察官”。

学校中层干部的工作头绪较多，各种工作衔接的难度也较大，稍有不慎，就会造成工作的延误或损失，影响学校的发展。

【总页数】5页(P12-16)
【正文语种】中文
【中图分类】G472.3
【相关文献】
1.加强中层干部培训提升中层干部管理能力
2.“五步法”有效提升中层干部履职能力
3.加强医院中层干部培训有效提升医院管理效率
4.对话:学校中层干部领导力提升的有效途径
5.提升广电集团中层干部绩效考核机制的有效路径研究
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管理者修炼训练之——领导力提升

管理者修炼训练之——领导力提升管理者修炼训练之——领导力提升主讲：李宁太老师课纲下载课程收益：当今时代，企业管理遇到了诸多挑战。

应对这些挑战的最好办法，就是管理者要与时俱进，转变观念和方法，提高能力和素质。

而要达到此一目的，除了学习和修炼，几乎没有其他办法。

课程特色：1、实战性：老师来自企业管理一线，有多年管理和研究、咨询、培训经验。

2、实效性：超过20个企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示。

3、实用性：近25种方法、工具传授给学员，帮助学员有效工作，提高领导力。

4、实惠性：企业投入一点点费用，员工投入两天时间，就能分享到老师几十年的经验结晶，物超所值。

授课风格：1、讲演结合2、声情并茂3、案例丰富，全程互动4、参训学员现场操练培训课时：2天，12小时课程大纲：第一讲：中层管理者必须做好的两件事第一件事：管住人，管好人第二件事：理清事，理好事1、如何管人和管好人-如何找到人-如何安排好人-如何让人愿意干-如何让人具备技能-如何让人变成“我们”的人-如何留住合适的人和优秀的人2、如何理事和理好事-要做什么事-什么时候做-让谁做-做到什么程度-按什么标准做-如何评价做得好不好-没有做好怎么办第二讲：管理好，还是领导好1、什么是管理，什么是领导？2、管理者使用的八大工具-目标-计划-标准-流程-制度-考核-沟通（批评）-会议3、领导者使用的工作方法-使命（愿景）感召-目标激励-科学决策-知人善任，为人舍得-率先垂范-建立系统-建设团队，发挥影响-指导变革4、你喜欢被管理，还是被领导？第三讲：从管理到领导的转变1、从关注事转变为关注人2、从重管控转变为重激励3、从做过程转变为做结果4、从批评人转变为影响人5、从重个人转变为重团队6、从重速度转变为重完善7、从常怀疑转变为常相信8、从重教导转变为重引导9、从解决冲突转变为处理矛盾10、从盲目乐观转变为数据分析11、从指责别人到完善自己（窗户/镜子）第四讲：做最优秀的人力资源经理1、从了解人性开始2、下功夫寻找合适的人3、把合适的人放在最合适的位置上4、让合适的人在自己的岗位上快乐工作做出业绩5、让合适的人知道自己的未来心向往之6、让合适的人感觉自己在成长有成就感7、把合适的人留在自己组织内，别让其他组织挖走或员工自己弃暗投明8、提拔使用内部人员，最好不使用“空降兵”第五讲：如何塑造领导力1、为下属设定合理的工作目标2、帮助下属制定工作实施计划3、为工作制订高标准，并且绝不降低标准4、制定高效、科学的工作流程5、辅导下属掌握必备的工作技能6、帮助下属及时调整心态和缓解压力7、定期检查工作进展情况，帮助下属完成工作计划8、实施公平合理的绩效管理和考核评估9、指导下属撰写工作报告10、指导下属规划自己的职业发展和未来生活第六讲：无论是管理者还是领导者都必须做好的三件要事1、有效执行2、有效沟通3、有效打造高绩效团队第七讲：为了提升领导力，管理者必须做好自我管理1、管理好自己的目标2、管理好自己的计划3、管理好自己的时间4、管理好自己的权力5、管理好自己的金钱6、管理好自己的家人7、管理好自己的情绪（压力）8、管理好自己的健康第八讲：总结，答疑。

《打造中层团队管理能力》-李宁太

李宁太-打造中层团队管理能力第一节中层管理者的角色认知和能力提升1、中层管理者的主要职责（1）宣传企业的愿景和使命使命要回答三个问题：1)为什么而存在？2）企业经营观念是什么？企业的经营方法有两种：养猪法，育儿法3）要成为什么样的企业？（2）执行公司制度、决定（3）设定工作的标准和流程（4）打造职业化的团队（5）给员工提供指导和帮助（6）达成既定的结果和目标2、李彦宏创业成功的七件武器（1）向前看两年（2）少许诺多兑现（3）不需要钱的时候借钱（4）善待客户（5）不要过早追求盈利（6）专注自己的领域（7）保持激情3、联想的价值观（1）成就客户（2）创业创新（3）精准求实（4）诚信正直4、下属学习的榜样（1）认真榜样（2）敬业榜样（3）勤奋榜样（4）职责榜样（5）执行榜样（6）学习榜样（7）为人处事榜样第二节团队协调与沟通艺术（上）1、为何会出现协调问题（1）组织架构不合理（客观原因）（2）缺乏整体意识和全局观，缺乏沟通协调能力（主观原因）2、中层管理者面对三大挑战（1）有效沟通（2）有效执行（3）有效带团3、沟通困扰（1）请求急切，对方不配合（2）思想正确，对方不理解（3）感情真挚，对方不领情（4）要求合理，对方不同意4、发挥嘴巴的重要性（1）沟通（2）交流（3）宣誓（4）演讲5、沟通力的作用（1）说服力（2）吸引力 (3)生产力 (4)战斗力 (5)影响力 (6)亲和力 (7)激励力 (8)生存力第三节团队协调与沟通艺术（下）1、沟通的技巧（1）及时性（2）准确性（3）针对性2、沟通的重要性（1）有助于认识本质（2）有助于减少失误（3）有助于增进理解（4）有助于争取自由（5）有助于提高工作效益（6）有助于避免工作重复（7）有助于创新（8）有助于目标准确实施，按时实现3、沟通的目的（1）传达信息（2）传输理念（3）传递关怀（4）解决问题（5）申请资源4、如何沟通(1) 做好准备(2) 提前预约(3) 准时开始(4) 态度诚恳(5) 调整频道(6) 倾心聆听(7) 点头回应(8) 重复要点(9) 换位思考(10) 双向双赢(11) 只谈行为(12) 主动沟通(13) 五多五少1) 少说抱怨，多说宽容的话2) 少说讽刺，多说尊重的话3）少说拒绝，多说关心的话4）少说命令，多说商量的话5）少说批评，多说鼓励的话第四节下属激励与培训激励：激---刺激使之兴奋；励---鼓励使之激励。

赢在中层之打造团队执行力

赢在中层之打造团队执行力引言中层管理者在组织中扮演着至关重要的角色，他们负责将高层战略转化为具体行动，领导团队实现公司目标。

团队执行力是中层管理者必须具备的核心能力之一。

本文将探讨如何在中层管理层面上打造团队执行力，让团队高效运转，实现组织目标。

了解团队成员第一步是了解团队成员，包括他们的技能、经验、个性特点等。

通过深入了解每个成员，管理者能够更好地分配任务，发挥他们的优势，提高工作效率。

设定明确目标团队执行力的关键在于设定明确的目标。

中层管理者应该与团队成员一起制定具体、可衡量的目标，让每个人明确自己的任务和责任，从而保持团队的方向性和关注点一致。

激励团队成员激励是激发团队执行力的重要因素之一。

中层管理者应该及时表扬团队成员的优秀表现，给予适当的奖励，激励他们更加努力地工作。

同时，也要关注团队成员的需求和困难，给予支持和帮助。

建立有效沟通机制良好的沟通是团队高效执行的基础。

中层管理者应该建立多样化的沟通方式，包括团队会议、个人讨论、邮件等，确保信息畅通、理念一致。

同时，也要注重沟通的质量，倾听团队成员的意见和建议，及时调整策略。

培养团队协作能力团队执行力的关键在于团队协作能力。

中层管理者可以通过组织团队建设活动、制定合作项目等方式，促进团队成员之间的互相信任、合作，实现团队协同效应。

持续学习与提升中层管理者作为团队的领导者，需要不断学习和提升自己的管理能力。

通过参加培训课程、阅读管理书籍、与同行交流等方式，不断提高自己的领导能力和团队执行力。

结语中层管理者在团队中扮演着连接高层和基层的纽带，他们的管理水平和团队执行力直接影响着组织的成败。

通过以上提到的方法和建议，中层管理者可以打造团队执行力，实现团队高效运转，赢在竞争激烈的市场中。

培养高层领导者的团队管理能力

培养高层领导者的团队管理能力一、引言团队管理能力是高层领导者必备的一项核心能力。

在当今竞争激烈的商业环境中，一个优秀的团队能够为组织带来巨大的竞争优势。

因此，培养高层领导者的团队管理能力成为组织中的重要任务。

本文将从明确团队目标、建立有效沟通机制、制定明确的角色和责任以及激励和奖励团队成员四个方面，探讨培养高层领导者的团队管理能力的重要性和方法。

二、明确团队目标团队的成功与否与目标的明确性息息相关。

作为高层领导者，首要任务是明确团队的目标，并将其传达给团队成员。

为了确保团队的目标在全体成员中得到理解，高层领导者应该采取以下措施：1.确立明确的团队目标，使团队成员有清晰的方向和目标。

2.与团队成员共同制定明确的目标计划，确保全面的参与和理解。

3.定期回顾和调整团队目标，以适应不断变化的市场环境。

三、建立有效沟通机制团队成员之间的有效沟通是团队管理的关键。

高层领导者应该注重以下几点来建立有效的沟通机制：1.建立开放、透明的沟通渠道，使团队成员能够畅所欲言，分享意见和建议。

2.定期组织团队会议，及时传递重要信息，解决问题，并激励团队成员的创新和协作精神。

3.倾听团队成员的意见和需求，鼓励双向沟通，建立共识，以提高团队合作和效率。

四、制定明确的角色和责任明确的角色和责任分配有助于团队成员明确自己的职责，并能更好地协作。

高层领导者在制定角色和责任时应该考虑以下几点：1.充分了解团队成员的能力和潜力，合理安排角色和责任分配。

2.明确指定每个成员的职责和任务，并确保团队成员理解和接受。

3.提供必要的培训和发展机会，以增强团队成员的能力和技能，提高整体业绩。

五、激励和奖励团队成员激励和奖励是激发团队成员积极性和创造力的重要手段。

高层领导者应该采取以下方法来激励和奖励团队成员：1.建立激励机制，例如制定合理的奖励制度，给予团队成员适当的认可和回报。

2.注重个人发展，为团队成员提供发展机会和职业规划，激发他们的内在动力。

打造中层团队管理能力培训教材

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角色三、教练员（团队教练与辅导实务）
• 新时期的管理者应当成为教练型管理者（队长兼教练）与时俱进根据不同的人制定不同的方案培训
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角色四、规划师（设计师）
• 部门工作的设计师如：设计组织结构部门发展规划（向前看两年）企业的发展方向是什么我们的愿景是什么？我们的理念是什么？我们的使命是什么？我们的目标是什么？
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人力资源经理--选人的原则和方法：
• 15.让领导或高人帮你参与作人事决定 • 16.想办法创造合作和相互了解的机会
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人力资源经理—用人
• 五子用人法： • 1.放对位子把优秀的人放到重要的位子，把合适的人放
在合适的位子上 • 2.压上担子 • 3.搭好台子 • 4.建好圈子 • 5.舍些银子人聚财散、财散人聚
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人力资源经理—用人
• 区别对待好马配好鞍善待老黄牛淘汰大肥猪痛打落水狗
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人力资源经理—育人
• 全面的培训 • 重点培养 • 作好规划 • 配辅导员 • 积极推荐 • 热情鼓励
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人力资源经理—留人
• 企业对新员工付出的代价与成本比老员工大很多，与其花时间和精力去找新员工不如留住合适的老员工员工进来的时候是公司，离开的时候是上司（员工离职率高）
打造中层团队管理能力培训
2015年4月
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• 培训主题：打造中层团队管理能力 • 培训对象：中高层管理人员 • 培训方式及培训老师：东方名家特聘专家、著名
实战派企业管理、咨询培训专家，李宁太讲座
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• 培训的目的：我们需要“以一当十、一马当先” 的英雄，更需要“以十当一、万马奔腾”的团队！最大程度激发员工热情，让每一个人都自动自发；最大力度增强成员活力，让每一个人都全力以赴；最大限度出尽成员进步，让每一个都忠诚尽责；

李太林,打造中层管理团队能力观后感

李太林，打造中层管理团队能力观后感我参加了公司举办的打造中层管理团队管理能力提升培训班。

通过这次学习，自己感觉对自主管理、管理技能、目标管理、组织、企业文化、问题的分析与解决、如何做好一名管理者等内容有了系统的学习和思考。

这次培训时间虽然不长，但收获不少，是一次非常有效的培训。

一、培训内容丰富，授课方式新颖中国矿业大学张卫华教授以《自主管理与管理技能提升》为题，利用两天的时间为我们讲述了丰富的管理知识，并引用了大量的案例帮助大家理解。

何妍静老师利用一天的时间为我们讲解了“世界咖啡馆”、“聚焦式会话”、“团队共创”等科学有效的分析、解决问题的方法，并采用互动的方式让大家体会做为团队的一员如何明确和理解问题，如何拆分和定位问题，如何提出解决方案，如何总结问题等，让大家在实践中学到知识。

二、认真学习思考，领悟所学内容培训过程中，大家有着认真的学习态度和高昂的学习热情，不愿意放弃任何一点学习内容，并对所学内容进行了深入系统的思考。

自主管理是以目标制定为导向、以问题解决为主线、以虚拟团队为支撑、以自主管理为模式、以系统反思为方法、以心智模式和行为模式改善为目标所设计出的一整套具体的绩效改善理论和方法体系，通过帮助员工实现发现自我、证明自我、成就自我的过程，最终实现公司整体工作绩效提升的目标。

管理的作用主要是指挥、控制、协调，但领导的角色更应该是设计师、服务员和教练员，领导应重视每一个员工的作用，引导员工为实现目标自觉的投入，并释放出潜在的能量，促进企业的不断发展。

做为一名管理者，要努力提升自己的领导力，使自己的团队能够实现效率最大化。

三、联系工作实际，做到学以致用在如何培养员工自主管理方面，我也进行了思考。

一是帮助员工正确认识自我。

在工作中，我们往往忽略了一点，就是自己看不到自己存在的缺点，也不清楚自己的特长在哪里，缺乏自我认识，严重制约了个人成长过程，这就需要每个人经过对自己不断反思和总结，得出结论，找出可突破的瓶颈，通过学习、借鉴，不断提升个人素养，才能跟上公司前进的脚步。