交互式电子白板教学应用-MOOC-第二周单元测验

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希沃交互智能平板培训考核试题及答案

希沃交互智能平板培训考核试题及答案为了确保每位使用希沃交互智能平板的用户都能够熟练运用该产品的各项功能，我们准备了以下的考核试题。

希望通过这些试题，能够帮助用户更好地掌握希沃交互智能平板的使用方法。

一、选择题1.希沃交互智能平板具备哪些功能？A. 智能语音B. 爆音音箱C. 手机投屏D. 电子白板E. 手写识别答案：ABCDE2.希沃交互智能平板的操作系统是？A. WindowsB. MacOSC. LinuxD. Android答案：D3.希沃交互智能平板的屏幕尺寸为？A. 55英寸B. 65英寸C. 75英寸D. 85英寸答案：BC4.希沃交互智能平板支持哪种投屏方式？A. 有线投屏B. Wi-Fi投屏C. 蓝牙投屏D. 无线HDMI答案：ABD5.希沃交互智能平板支持哪种触控方式？A. 电磁感应B. 电容屏C. 红外线D. 声学触摸答案：ABCD二、填空题1.希沃交互智能平板的操作系统是______________________。

答案：Android2.希沃交互智能平板的屏幕尺寸为______________________。

答案：65英寸、75英寸3.希沃交互智能平板的标准分辨率为______________________。

答案：4K4.希沃交互智能平板支持的电磁笔最多可以同时识别______________________支。

答案：105.希沃交互智能平板支持哪些常见的文件格式？______________________。

答案：Word、Excel、PPT、PDF等三、简答题1.希沃交互智能平板的主要用途是什么？请列举3个具体的应用场景。

答：希沃交互智能平板的主要用途是教育和会议，具体应用场景如下：•学校教学课堂，老师可以用希沃交互智能平板进行讲解和答疑。

•企业会议室，员工可以用希沃交互智能平板进行展示和讨论。

•公共场所，例如展览馆、博物馆、图书馆等，可以用希沃交互智能平板进行互动讲解和导览。

交互式电子白板的功能及教学应用

交互式电子白板的功能及教学应用第一篇：交互式电子白板的功能及教学应用栖霞区历史教师暑期学科专题培训今天在区历史教研员季静仪老师精心组织和安排下，我们全区历史教师继续冒着高温不辞辛苦，来到区进修学校进行第二天的暑期专题培训。

上午是陈老师给我们介绍了先进的教学工具——交互式电子白板，从电子白板的种类，与传统多媒体进行对比，重点讲解了交互式电子白板的功能及教学应用。

随后着重分析了摄山中学赵老师的一节运用电子白板的课例录像。

由于是本区我们熟悉教师的课例录像，让我们的学习特别具有亲和感，从而感到运用电子白板不再是遥不可及的高科技，在我们身边就有成功的典范，坚定我们教师掌握和运用新技术的信心，将其的应用于我们日常的教学中，一定会为我们的课堂增资添彩，达到更好的教学效果，提高教学效率，力求学习新技术方面有新的突破。

最后授课陈老师老师还和我们学员进行互动交流，让我们对电子白板的学习更加深入和透彻。

我们都发现陈老师不仅仅现代教育技术先进，更加值得我们钦佩的是她对教学环节的设计也有其独到的见解。

下午晓庄学院蒋老师给我们讲解了中国近现代史研究动态，从多角度阐述近现代史的开始接点和划分依据。

从中国与世界的交往说明现代史的历程，由中国近现代史的开端洋务运动开始，逐层深入，环环相扣。

蒋老师采用幽默诙谐的语言让我们从全新的角度了解不一样的近现代史，讲座整整持续了三个小时，但我们每位学员都感叹时间过的真快，觉得意犹未尽。

我们不仅仅为蒋老师的博学而折服，更加佩服他的妙语连珠，我们纷纷表示自己还有很多需要进一步学习和改进之处，虽然我们可能达不到蒋老师的高度，但是我们希望可以从多方面提升自我。

第二篇：畅言交互式电子白板功能及使用简介畅言交互式电子白板功能及使用简介畅言交互式电子白板是一个集成了众多多媒体教学功能的实用产品，它的问世给教学提供了许多让人耳目一新的功能，减轻了使用过程的复杂性，因而深受教师喜爱。

其具有以下特点：1、书写、批注、电子擦除功能；2、绘画、图片、词语评测功能；3、重点拉幕、放大镜、聚光灯等功能；4、文本与资源便捷调用功能等等。

潞城市交互式电子白板应用技能测试

潞城市交互式电子白板应用技能测试（提示：测试前将“相关素材”压缩包内容解压并放置于电脑桌面上。

）试题一考试说明：1. 到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2. 所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3. 要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时10分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：1.请调出白板软件界面，撤换至“注解模式”并用画笔（红色）对“回收站”图标进行圈画标注。

（10分）2.用直尺的左右游标绘制一个长度25cm的线段，然后将线段的长度延长至45cm。

（10分）3.使用几何图形工具任意绘制三种以上图形，并进行组合，在旁边用手写识别写上“组合图形”。

并保存到我的资源，作为备用的图片资料。

（20分）4.用多功能高清数字展台将任意纸张上的文字放大并清楚地显示在屏幕上。

（20分）5.打开白板软件，进行课程录制;板书“电子白板应用技能考核”几个字;在该页面上文字下方，用直尺划一条线;关闭直尺这个工具;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束，保存并播放;退出白板软件。

（40分）潞城市交互式电子白板应用技能测试试题二考试说明：1. 到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2. 所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3. 要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时10分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：1.画一条直线，并测量其长度。

（10分）2.使用聚光灯讲解“回收站”图标的功能。

（10分）3.画一“矩形”，输入文字“5+2、电子白板”，用“拉幕”功能显示“文字”。

现代教育技术练习题及答案

现代教育技术练习题及答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、下列最适合在因特网络中传输的动画类型是( )A、AVIB、FLCC、MPGD、swf正确答案：D2、通过下列哪项可以下载视频类素材( )A、可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频B、通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频C、可以通过鼠标右击视频，点击“使用迅雷下载”命令保存所需视频D、可以通过网站解析工具解析出视频地址，点击“目标另存为”命令保存所需视频正确答案：D3、下列文件格式不是FLASH文件导出( )A、SWFB、EXEC、HTMLD、PPT正确答案：D4、交互式电子白板的应用评价，主要针对白板功能、资源应用和（）的设计进行评价。

A、导入活动B、讲授新知C、交互活动D、巩固提升正确答案：C5、媒体用于存储并传递以教学或学习为目的的信息时，称为( )A、教学媒体B、教学软件C、印刷媒体D、听觉媒体正确答案：A6、如果教师在演示课件时，课件中链接的接的声音(mp3格式)无法正常播出，而其他的声音文件单独点击能正常地播放，那教师应采取的解决措施是( )A、重新安装计算机的声卡驱动程序即可解决B、先去掉声音图标，然后重新链接所需的声音文件C、下载播放软件的最新板本并安装D、改变存放课件的上一级文件夹正确答案：B7、一般政府机构网站的后缀为( )A、comB、orgC、govD、edu正确答案：C8、课堂教学中，为了凝聚学生注意力，让学生在有意注意中加深对知识的理解，可应用电子白板的（）功能高亮显示电子白板中的某个区域。

A、聚光灯B、幕布C、批注D、放大镜正确答案：A9、下面软件中，是声音编辑处理工具的是( )A、OutlookB、Cool Edit ProC、3d maxD、Auto CAD正确答案：B10、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以( )媒体的介入为标志A、电视、电子计算机、程序教学机B、多媒体计算机系统、计算机网络C、有声电影、录音D、闭路电视系统、卫星电视教学系统正确答案：A11、在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是( )A、将网页另存到一个特定的文件夹B、将该网址复制到一个Word文档中C、将该网页上的所有内容复制到Word文档D、将网址添加到收藏夹正确答案：D12、最适合网上小组合作的硬件排列方式是( )A、环形B、两侧C、纵排D、横排正确答案：A13、声音的数字化是通过对声音进行（）、量化和编码来实现的。

交互式教学基本功考核题

交互式教学基本功考核题湖洋中心小学教师交互式教学基本功考核试题一、硬件基本操作1 .会正确开启和关闭一体机、电脑设备。

试题：请将已经开启的一体机关闭或开启一体机（口述方法或演示）。

答案要点：开启一体机（接通电源，按下开机按钮）；关闭一体机（轻触一体机功能键，选择关闭，点触是）2 .会简单快速检测一体机是否正常工作。

试题：如何简单检测一体机是否正常工作答案要点：（1）是否接通电源；（2）批示灯是否亮；（3）信号源是否对应3 .出现无法正常启用软件或者反应不灵敏时，会尝试简单检测找到相应原因，并加以解决。

3 .出现无法正常启用软件或者反应不灵敏时，会尝试简单检测找到相应原因，并加以解决。

试题：如何快速处理触摸不灵敏？答案要点：（1）重新设置分辨率。

（2）图形选项（居中再全屏）二、常规电脑操作4 4 .会用白板笔实现单击、双击以及鼠标右键功能试题:白板笔打开文件方式有哪些？如何查看文件的属性？答案要点：八、、•(1)双击(2)右击打开5 .会打开自己U盘里的PPT课件、播放、上下翻页、退出播放、最小化，会刷新桌面。

5 .会打开自己U盘里的PPT课件、播放、上下翻页、退出播放、最小化，会刷新桌面。

试题：请打开U盘中的PPT课件进行翻页播放，退出播放并最小化。

答案要点：(1)能找到文件(2)能全屏翻页播放并安全退出播放。

三、工具条管理操作6 6 .会打开电子白板教学软件。

试题：请打开长虹电子白板教学软件？答案要点：(1)双击(2)右击打开7 .会对工具条进行拖动、收缩、隐藏、左右位置切换。

试题：请把工具条左右位置切换，并拖动收缩答案要点：(1)按左右切换按钮；(2)白板笔紧贴工具条的标题栏进行拖动(拖动到左右边缘就可隐藏)；(3)收缩按钮8 .会从工具条展开模式切换回常规电脑模式。

试题: 如何从书写注状态切换回常规电脑模式状态.答案要点：点工具条上方的鼠标按钮9 9 .会在PPT播放后打开软件工具条。

试题：请在PPT课件播放后打开长虹电子白板教学软件.答案要点：单击展开工具条四、书写功能操作10 .会在电子白板教学软件中新建页面书写，会前后翻页。

交互式电子白板应用操作考试题

交互式电子白板应用操作测试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：交互式电子白板应用操作测试题一、基本操作1、如何打开寰烁电脑投影一体机？如何关机？2、打开一体机后，当投放出的画面不规则时，如何进行梯形校正？3、如何调节音量？4、如何插入U盘？如何插入光盘？怎样连接实物投影？5、启动一体机后如若触控笔或电子教鞭使用点击不准确，如何进行定位校准？二、实物展示仪操作1、如何启动实物展示仪？2、完成下列一系列操作：（1）对一份资料进行拍照。

（2）放大或缩小照片（3）使用遮盖工具，只显示一半。

（4）使用聚光灯突出显示一部分。

（5）使用笔对资料进行批注（6）找到拍照后资料的存放位置。

（7）再对另一份资料进行拍照。

（8）擦除批注的痕迹（9）全屏显示所拍的内容（10）关闭实物展示仪程序（11）从文件中找到刚才所拍的图片三、备讲二合一软件使用1、如何打开备讲二合一软件2、切换至备课模式3、在备课模式下进行如下操作：（1）插入艺术字“备讲二合一”，并将其存入科教素材（2）从科教素材中导入一个“人物图形”（3）新建一个“科教文档”（4）在新建的科教文档中在插入数字“”4、切换至讲课模式5、在讲课模式下进行如下操作：（1）在空白页上插入文本“语文”（2）给“语文”加上拼音，并编辑为“红色三号”（3）插入D盘中的“音频”文件（4）使用“放大镜”放大“语文”二字（5）插入D盘中的“视频”文件（6）在讲课模式下打开“实物展示仪”（7）从科教素材中找到“小程序扩展”，插入“头”字，能播放笔画、读音（8）新增一页，插入田字格。

（9）再新增一页，插入一张画布。

（10）在画布上画一个三角形，标出角的度数（11）用直尺量出最长的一条边的长度。

（12）用半圆量出其中一个角的度数（13）使用活动挂图播放所作的所有内容。

（14）打开其它的科教文档6、切换至精简模式7、在精简模式下完成下面操作：（1）打开计算机D盘中的一个课件，并播放（2）在播放过程中进行批注（3）擦除批注内容（4）切换至实物展示仪（5）返回课件播放（6）返回上一页（7）、用触控笔上翻页、下翻页（8）利用触控笔的红外线指住所讲内容8、并闭备讲二合一软件题目一：(50分)1.点开始—程序，找到Smart工具，启动桌面工具栏，并查看电子白板状态栏图标。

2 白板应用技能竞赛考试题(12套完整版 2测试) 2

章丘市教育体育局2013年交互式电子白板应用技能竞赛模拟题一考试说明：1. 到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2. 所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3. 要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时5分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：1.请调出白板软件界面。

双击打开“我的电脑（计算机）”，最后用右击功能关闭“我的电脑”窗口。

并用铅笔模式（绿色）对“回收站”图标进行圈画标注。

（10分）2.绘制一个长度60cm的线段，然后将线段的长度延长至90cm。

（10分）3.通过使用笔触等工具出一串葡萄（含叶子），并进行组合成一幅画，并在旁边用手写识别写上“葡萄”。

最终保存到桌面上，作为备用的图片资料。

（20分）4.自制PPT文件，输入“36+97=？ 133”（字体字号任选，确保清晰），使用白板软件中的一个功能，将自制PPT中的问题和答案分别呈献给评委。

（20分）5.打开白板软件，进行课程录制;板书“这次考试真难啊”几个字;在该页面上文字下方，用直尺划一条线;关闭直尺这个工具;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束，保存并播放;退出白板软件。

（40分）章丘市教育体育局2013年交互式电子白板应用技能竞赛模拟题二考试说明：1. 到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2. 所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3. 要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时5分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：1.画一条直线，并测量其长度（10分）2.使用聚光灯讲解“回收站”图标的功能（10分）3.画一“矩形”，输入文字“5+2、白+黑”，实现用“图形”遮罩显示“文字”。

电子白板培训测试题

电子白板培训测试题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如儿童故事、儿童游戏、儿童笑话、学前教案、托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、教育教案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as children's stories, children's games, children's jokes, preschool lesson plans, nursery lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, educational lesson plans, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!电子白板培训测试题一、判断题1. 安装白板软件后第一次使用须进行定位，白板或投影仪移位后则无需进行此操作。

电子白板操作应用知识竞赛题库

电子白板操作应用知识竞赛题库（小学）一、填空题1、白板软件中提供了几种不同的笔，分别是。

2、东方中原电子白板操作时白板软件有两种状态，分别是和。

3、东方中原电子白板用户保存文件的格式是。

4、白板两侧具有双功能快捷键，至少写出板面两侧五个快捷键功能名称、、 _ 、_ __、_ _ 。

5、至少说出五个通用工、 _、、_ 、。

6、白板软件能提供学科功能，科目分别是_ 。

7、白板软件工具条上在绘图时的作用是，在绘图时的作用是，在绘图时的作用是。

8、工具目录中的屏幕录制图标如图，点击按钮录制，点击按钮录制，点击按钮录制。

9、在鼠标状态下，出现如右所示图标，该图标中的四个按钮分别实现、、、功能。

10、白板软件快捷功能区图标中的9个按钮如右图所示，请写出各个按钮的功能。

二、不定项选择题1、以下打开软件最快速的方法是哪个？（）A、双击桌面软件图标B、单击电脑开始中软件图标C、单击左右任意快捷键D、任意双击桌面2、具有书写、探照灯、放大器三种功能的笔是哪支? （）A、硬笔B、软笔C、纹理笔D、工具笔3、能起到强调重点，笔迹自动消失的是以下哪支笔？（）A、荧光笔B、手势笔C、智能笔D、强调笔4、美术简笔画功能在哪个菜单卡里？（）A、批注B、绘图C、工具D、背景5、常用工具的窗口播放器可以实现下面哪些功能？（）A、播放视频、音频、图片B、播放pptC、播放word、excelD、播放网页6、软件中包含的学科工具有哪些？（）A、语文学科B、数学学科C、历史学科D、地理学科7、东方中原软件中以下哪些功能在白板左右两边设有快捷键？（）A、选中键B、添加空白页面C、改变笔头粗细D、清页8、东方中原软件中具有以下哪两个模式？（）A、书写模式B、全屏模式C、鼠标模式D、窗口模式9、如果教师电脑不能查看白板软件保存的课件内容，要安装（）软件A、Office办公B、白板软件C、Flash播放D、PDF阅读10、李梅想用Word为母校100周年校庆制作一份电子报，应该首先（）。

希沃交互式电子白板应用操作题2

希沃交互式电子白板应用操作题2第一篇：希沃交互式电子白板应用操作题2交互式电子白板应用操作题考试题二考试说明：1.到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2.所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3.要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时10分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：1.打开电子白板软件，进入“设置”菜单，查看参数设置。

并切换到“授课模式”。

（10分）2.白板软件切换到“桌面模式”，更改线条为红色；然后对电脑桌面上的“回收站”图标进行圈画标注，取消标注。

（20分）3.白板切换到“授课模式”，导入桌面“2017设备操作展示（素材）”文件夹内的“图2”图片文件，移动图片到屏幕中间，对图片进行放大、缩小和旋转操作。

（20分）4.在“授课模式”下，插入与自己所教学科关联的某个学科工具或者素材，如语文的田字格、数学的直尺或者三角尺、理化生的素材图片或者实验工具，进行书写、画图或者组合等相应操作。

并用工具进行部分或者全部遮挡。

（20分）5.新建一个页面;板书“操作展示”4个字，然后同时旋转这4个字；再擦除最后的“展示”两字;撤销最后一步的操作；把“操作展示”改变颜色，把“展示”放大。

退出白板软件，不保存刚才所有的操作。

（30分）第二篇：希沃交互式电子白板应用操作题3交互式电子白板应用操作题考试题三考试说明：1.到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2.所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3.要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时10分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

电子白板应用技能知识点考试题库

电子白板应用技能考试题库说明：1.本试题适用于电子白板备课软件3.L3版本。

2.考试形式：每人操作5道题，其中4道题抽签确定，1道题自己准备。

抽签的题完全取自本题库，每题20分；自备的题要体现出学科知识与白板功能的整合，评委视整合程度给予10—20分。

3.试题不分学段、学科，涉及学科知识的以教师知识积累为主。

4.操作中应向评委简述操作过程。

自备的题可携带U盘调用相关素材。

5.考试成绩以评委的平均成绩为准。

6.全部操作限时8分钟，超时后的操作不计成绩。

试题：1.请启动电子白板软件，并对电子白板软件进行定位。

7.绘制一条长度60cm的红色线段，然后将线段延长至90cm o8.请新建一个页面，用毛笔工具书写“中”，并使用擦除工具，对其中一笔进行擦除，再次补充完整。

9.绘制一个60°的NA,克隆NA,命名为NB,并将NB的度数调整为90°。

10在当前页面中用圆规画一个半径为3cm的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。

11请用白板软件中图形功能工具画一个45度的角，并将45度角转变为120度的角。

12打开桌面上的PPT课件，并使用某一工具将PPT课件中的文字进行放大。

13用笔触写出“美丽龙口”，然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。

14打开白板软件，在白板模式下，画一个椭圆。

再将这个椭圆，变成一个圆。

撤销上一步骤，退出白板软件。

15.在白板模式下，板书“班班通培训”5个字，然后旋转这5个字。

擦除最后的“培训”两字，撤销最后一步操作。

16.用适当工具画一个圆心角为135。

，半径为20Cnl的扇形。

17.启动电子白板软件,并在鼠标模式、注解模式和白板模式之间切换。

18.在白板上划出“五角星”，并选中图形进行旋转、复制、粘贴。

19.在白板模式下把背景色设置为黑色，笔设置为白色毛笔，调至适当粗细，写字“爱我中华”，最后隐藏白板软件。

20.请使用白板软件打开桌面PPT课件，对文件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。

交互式电子白板第3周测验

第三周单元测验返回本次得分为：6.00/6.00, 本次测试的提交时间为：2018-01-03, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。

1单选(0.3分)电子白板支持下的讲授教学中，根据教学需要调用外部教学资源，最便捷的功能是（）。

得分/总分∙A.∙活动创建∙∙B.∙超链接∙0.30/0.30∙∙C.∙屏幕录制器∙∙D.∙刮奖刷∙正确答案：B你选对了2单选(0.3分)授导式教学中，交互式电子白板主要是（）的功能。

得分/总分∙A.∙辅助教学∙0.30/0.30∙∙B.∙自主学习∙∙C.∙体验学习∙∙D.∙合作学习∙正确答案：A你选对了3单选(0.3分)白板教学中的生成性资源保存后，可通过（）功能，进行知识的巩固总结。

得分/总分∙A.∙放大镜∙∙B.∙书写∙∙C.∙页面回放∙0.30/0.30∙∙D.∙编辑∙正确答案：C你选对了4单选(0.3分)数学教学中最常用的第三方软件是（）。

得分/总分∙A.∙绘图∙∙B.∙几何画板∙0.30/0.30∙∙C.∙虚拟实验∙∙D.∙计算器∙正确答案：B你选对了5单选(0.3分)拖拽交互属于（）层面的学习。

得分/总分∙A.∙综合∙∙B.∙发现∙∙C.∙评价∙∙D.∙记忆∙∙0.30/0.30∙正确答案：D你选对了6单选(0.3分)在利用交互式电子白板环境进行知识讲授时，可调用外部资源，不属于外部资源的是（）。

得分/总分∙A.∙学科工具∙0.30/0.30∙∙B.∙搜集的视频、音频资源∙∙C.∙教师课前自己制作的资源∙∙D.∙从因特网上获取的网络资源∙正确答案：A你选对了7多选(0.3分)白板支持的课堂导入，可起到（）的作用。

得分/总分∙A.∙创设情境∙0.10/0.30∙∙B.∙集中注意∙0.10/0.30∙∙C.∙激发兴趣∙0.10/0.30∙∙D.∙探究新知∙正确答案：A、B、C你选对了8多选(0.3分)探照灯的合理应用，可在教学中（）。

得分/总分∙A.∙集中注意∙0.07/0.30∙∙B.∙引导观察∙0.07/0.30∙∙C.∙创设游戏活动∙0.07/0.30∙∙D.∙展示故事线索∙0.07/0.30∙正确答案：A、B、C、D你选对了9多选(0.3分)交互式电子白板课堂教学中的生成性资源的获取方法有（）。

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷2

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷2《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷2判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形A. 正确B. 错误答案： B 解析：2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A. 正确B. 错误答案： A 解析：3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。

A. 正确B. 错误答案： B 解析：4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学A. 正确B. 错误答案： B 解析：5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A. 正确B. 错误答案： B 解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案： B 解析：7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。

A. 正确B. 错误答案： B 解析：8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A. 正确B. 错误答案： B 解析：/doc/b110818470.html,MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。

A. 正确B. 错误答案： A 解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理A. 正确B. 错误答案： A 解析：11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确B. 错误答案： A 解析：12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。

A. 正确B. 错误答案： A 解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案： A 解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

交互式电子白板教学应用-MOOC-第四周单元测验

交互式电子白板教学应用-MOOC-第四周单元测验————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：交互式电子白板教学应用MOOC 第四周单元测验本次得分为：6.00/6.00, 本次测试的提交时间为：2017-04-01, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。

1单选(0.3分)探究教学初始，利用交互式电子白板的视觉加强功能，可以（），从而提出探究问题。

得分/总分∙A.激发兴趣∙B.复习旧知∙C.凝聚注意∙D.创设情境0.30/0.302单选(0.3分)开展调查类、观察类的探究学习，最适合的学习环境是（）。

得分/总分∙A.交互式电子白板+黑板∙B.交互式白板+移动设备0.30/0.30∙C.交互式电子白板∙D.黑板+一对一环境3单选(0.3分)交互式电子白板可整合外部设备（），学生操作完成选择。

得分/总分∙A.展示∙B.电脑∙C.实物展示台∙D.投票器0.30/0.304单选(0.3分)白板整合移动设备，探究学习可突破（）限制。

得分/总分∙A.时空0.30/0.30∙B.实验∙C.材料∙D.人员5单选(0.3分)白板整合一对一教学环境，可充分利用（）和（）开展探究活动。

得分/总分∙A.二维码、学习工具∙B.资源、学习工具0.30/0.30∙C.二维码、资源∙D.问卷星、二维码6单选(0.3分)探究教学中，常常通过小组协作形式完成探究，这体现了学习的（）。

得分/总分∙A.发现性∙B.接受性∙C.集体性∙D.社会性0.30/0.307多选(0.3分)白板整合一对一学习环境，适合开展（）。

得分/总分∙A.授导教学∙B.翻转教学0.10/0.30∙C.探究教学0.10/0.30∙D.自主探究0.10/0.308多选(0.3分)探究教学可以从（）切入。

得分/总分∙A.任务0.10/0.30∙B.记忆∙C.问题0.10/0.30∙D.主题0.10/0.309多选(0.3分)交互式白板在探究教学的（）环节，可以起到支持作用。

现代教育技术练习题(附答案)

现代教育技术练习题（附答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义，教学技术是关于学习过程与学习资源的( )的理论与实践A、管理、设计、开发、利用、评价B、利用、设计、开发、管理、评价C、设计、开发、利用、管理、评价D、开发、利用、管理、评价、设计正确答案：C2、Flash 动画的基本构成单元是( )A、场景B、层C、元件D、帧正确答案：D3、Powerpoint下面哪种视图仅用于处理整个整个幻灯片中的标题以及文字内容( )A、幻灯片放映视图B、幻灯片浏览视图C、幻灯片视图D、大纲视图正确答案：D4、1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论( )A、经验之塔B、微格教学C、系统化教学设计D、程序教学正确答案：A5、希望在教学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用( )A、绘图笔B、自选图形C、图形中的线条D、题注正确答案：A6、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是( )A、教学技术是将技术应用到教学过程中B、教学技术的研究对象仅为教学的媒体C、教学技术不包括对传统教学手段的研究D、教学技术的目的在于实现教育过程的最优化正确答案：D7、一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便( )A、动作补间动画B、引导层动画C、形状补间动画D、逐帧动画正确答案：B8、某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、贝罗模式B、香农-韦弗模式C、香农-施拉姆模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案：C9、Authorware属于( )A、声音编辑软件B、动画制作软件C、图像制作软件D、多媒体集成软件正确答案：D10、数码摄像机与模拟摄像机最大的区别在于（）。

A、以数字方式记录拍摄的声光信息B、画面质量更加清晰、逼真C、光电转换的设备D、以数字方式处理视频正确答案：A11、教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt"，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、该电脑没有安装PowerPoint软件C、电脑显示器有问题，出现故障D、电脑没有上网正确答案：B12、最为常见的电脑操作系统是( )A、Unixi系统B、Windows系统C、NetWare系统D、Linux系统正确答案：B13、声音的数字化是通过对声音进行（）、量化和编码来实现的。