初中信息技术_信息安全与信息素养教学课件设计

话题二
各组从常升案和徐玉玉
案中任选一个事件，以“ 假如我是常同学、郭同学 或徐玉玉同学……，我应 怎么做？”为主题进行讨 论。
要求： 1.各小组每位同学通过 学习网站的网上沙龙板块 选 择对应话题发表自己的 观点。 2.在上述讨论结束后由 每组推荐N名主力选手做 最后陈述（每组10秒钟） 。
谈收获……
信息安全防护措施
1.不通过网络传输隐私资料； 2.不轻易相信网上流传的消息； 3.不登录不熟悉的网站； 4.不轻易点开陌生链接、不扫描来源不明的二维码、不下载不可靠的程序 ； 5.从正规渠道下载、安装正版软件或应用程序； 6.安装杀毒软件，定时升级更新、定期扫描“体检”； 7.定期下载、更新安全补丁； 8.使用手势密码或口令、指纹密码保护上网设备，密码足够复杂 并定期修改； 9.注意网络环境是否安全，注意公共WIFI安全
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
课后探究
充分运用本节课所学知识，结合 各组的讨论发言，共同制定《班 级信息安全公约》。
Biblioteka Baidu小调查】：
你是合格的信息安全小卫士吗？ 打开学习网站“小调查”，看看自己 的安全意识有多强。
话题一
如果你的手机收到这 样的信息，你应怎么做？
各组从右面手机画面 中任选一个话题讨论。 要求：
1.各小组每位同学通 过学习网站的网上沙龙板 块选 择对应话题发表自 己的观点。
2.在上述讨论结束后由 每组推荐N名主力选手做 最后陈述（每组10秒钟 ）。
开红包 中大奖
[自主探究]：
什么是计算机病毒？
计算机病毒是一段程序或代码，它 能够自我复制，干扰计算机的正常 运行。
感染计算机病毒的症状
❖ 1、计算机出现奇怪的字符、图像 ❖ 2、莫名其妙的死机、重启、无法启动 ❖ 3、运行速度下降，内存占用率高 ❖ 4、出现奇怪的文件、软件无法运行 ❖ 5、自动弹出或跳转到陌生网站 ❖ 6、桌面自动弹出一些奇怪的画面
计算机病毒有什么特性，有哪些危害呢？
【实战体验】：
工欲善其事，必先利其器。 请根据自己的使用习惯选择一款杀毒软 件下载安装，并给计算机做下体检。
面对这些问题我们中学生只 能束手无策吗？
请大家分组讨论，面对这些信息安全问题，我们 应该采取那些有力措施做好信息安全防护，你平 时有哪些好的做法或者你有什么好的建议呢？