《石榴》——作者：郭沫若

默读课文，想一想：
1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构
爱
石榴
描写
石榴
赞
石榴
2、作者是以怎样的顺序描画石榴的？
枝叶
花朵
果实
结构
一 点明石榴的可爱
（1） 枝叶美 （2） （3-5） （6）
石 榴
二 具体描写石榴的特征
花朵美 果实美
三 抒发对石榴的喜爱之情
（7-9）
枝叶： 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （风度兼备 外 形 美 兼长去短）（完美）
石 榴
郭 沫 若
作者简介：
郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现 代杰出作家、诗人、学者。代表作有诗集《女 神》等。
抗战期间 积极从事抗日救亡运动，这一时 期所著的历史剧《屈原》,《蔡文姬》都具有强 烈的现实性和战斗性。
蔡文姬简介

蔡琰，博学多才而又精通音律，早期嫁给河东卫仲道，卫仲道早亡， 二人又没有子嗣，于是蔡琰回到自己家里。兴平二年（195年），中原 先后有董卓、李傕等作乱关中，匈奴趁机劫掠，蔡琰被匈奴左贤王掳走。 蔡琰在北方生活了有十二年之久，并生下两个儿子。建安十一年（207 年），曹操向来喜爱文学、书法，常与蔡琰的父亲蔡邕（yōng)有文学、 书法上的交流。曹操见蔡邕没有子嗣，用金璧从匈奴那里将蔡琰赎回来， 并将蔡琰嫁给董祀。而后董祀犯了死罪，蔡琰去找曹操给董祀求情。当 时曹操正在宴请公卿名士，对满堂宾客说：“蔡邕的女儿在外面，今天 让大家见一见。”蔡琰披散着头发光着脚，叩头请罪，说话条理清晰， 情感酸楚哀痛，满堂宾客都为之动容。但曹操却说：“可是降罪的文书 已经发出去了，怎么办？”蔡琰说：“你马厩里的好马成千上万，勇猛 的士卒不可胜数，还吝惜一匹快马来拯救一条垂死的生命吗？”曹操终 于被蔡文姬感动，赦免了董祀。蔡琰回家后伤感悲愤之余作《悲愤诗》 二首。此后再无蔡琰相关记载，卒年不详。
枝叶：
奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （外在美）
深红色 色彩： 陆离
花朵：
华贵 个性： 对炎阳的直射毫不辟易
变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。
（内在美）
最可爱
花
骨朵－花：
形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。 色彩： 红－黄－锈彩 形变： 安普剌－金罍
花－果：
果实：
样子： 破口大笑 形色： 透明的皓齿
果 实
思考:作者对夏天、对石榴 怀有怎样的感情？
最可爱
枝叶：
奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （兼长去短、完美） 深红色 色彩： 陆离
花朵：
华贵 个性： 对炎阳的直射毫不辟易
内 在 美
最可爱
花
变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。 骨朵－花： 形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。 色彩： 红－黄－锈彩 形变： 安普剌－金罍
花－果：
花
ampulla
安普剌
罍
翻阅郭沫若先生的原著,这个句子却为：“它
对于自己的戏法好像忍俊不禁地,破口大笑起 来,露出一口的皓齿.”比较一下,这个句子相 对于教材课文的语句,它多加了一个逗号,分成 了两个句子,语义似乎也更丰富了：石榴成熟 的时候,先“忍俊不禁”,“忍不住发笑”,还 “破口大笑”起来,这种“笑”成了一种动态 的有时间流程的“笑”.以此更体现了郭老的 语言功力.而教材中的句子,易让学生理解为用 “忍俊不禁”来修饰“破口大笑”,使语言表 达的不简洁.
生字：
争妍斗艳 yá来自百度文库 枯瘠 jí 忍俊不禁 金罍
léi jīn
奇崛 jué 盎然 丰腴
àng yú
安普剌 lá 玛瑙 nǎo
犀利 xī
辟易 bì
找出下列词语的解释：
奇崛： 奇特挺拔 枯瘠： 植株干枯，瘦弱 陆离： 色彩繁
杂
犀利： 丰腴：
锋利 丰满 忍不住笑
忍俊不禁：
秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来 露出一口的皓齿。这句话有语病吗?
在此背景下，作者写成此文，托物言志， 借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的 描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞 刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒 发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
本文写于1942年，当时正是抗日战争极端 艰难的关头：
国民党：妥协投降。抗压爱国运动。
亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。
一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。
中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。
3.联系背景，结合课文，想想作者在这 一特殊历史时期写的这篇文章，有什么 深刻的含意？表达了作者怎样的思想感 情？
喜欢夏天
衬 托
更喜欢夏天的心脏
紧 张、热 烈、急 促
象征旺盛的斗志，奔放的 热情和勃发的生命
2.夏天的心脏有什么特 点？
石榴不俱威压，在烈日下盛放美丽，它 寓含着积极向上的抗争精神——鲜红的花 朵，饱满的果实意味着蓬勃的生命力，这 正是那个时期中国民众所亟需的，这就是 作者的立意所在。
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