苏教版五年级下册分数计算专项练习题

合集下载

小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册51_分数加法和减法练习卷

小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1. 和一共是（）个。

A.9B.10C.11D.122. 的分子加上10．要使分数的大小不变，分母应（）A.加上24B.乘2C.加上10D.除以23. 方程正确的解是( )A. B. C.4. 甲数是，比乙数多，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于( )．A. B.C.5. 与的和比它们的差多()A.1B.C.6. 把一个分数约分，用分子和分母的()去约，比较简便．A.公约数B.最小公倍数C.最大公因数7. +的结果是()。

A. B. C.8. 下列图形()能表示出分数．A. B. C.9. 6个是，再添上（）个就是1。

A.2B.3C.510. 的和是( )A. B. C.二、判断题把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。

(________)。

(________)计算时，需要通分位相同分母。

最小分母是54(________)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用．________．。

(________)1减去与和，其列式为．(________)小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完．(________)一个分数在通分时，不改变分数的大小，也不改变它的分数单位。

(________) +0.3这个算式在计算时把分数化成小数最合理．(________)+＝(________)三、解答题在同样大小的红、黑、白玻璃球73个，按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。

三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几？第68个玻璃球应该是什么颜色的？的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分是，减去的数是多少？一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是多少？分数的分子、分母同时加上一个数约分后得，同时加上的这个数是多少？有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？参考答案与试题解析小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1.【答案】C【考点】图文应用题整数的加法和减法整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】7 15+415=1115,111含有11个11故选：C【分析】此题主要考察同分母分数加、减法2.【答案】A【考点】分数的基本性质【解析】此题暂无解析【解答】512的分子加上10，分子增加了2倍，相当于把分子扩大了3倍；要使分数的大小不变，分母也应该增加分母的2倍，即应加上24.答：要使分数的大小不变，分母应加上24．故选：A．3.【答案】C【考点】方程的解和解方程方程的意义列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】此题暂无解析【解答】熟记被减数、减数与差三者间的关系，注意计算时，异分母分数的加减要注意找分母的最小公倍数进行通分．由“被减数-减数=差”得“减数=被减数-差”；所以x =57−114=1014−114=914，所以选C ．4. 【答案】 A【考点】整数四则混合运算分数的四则混合运算整数的除法及应用【解析】根据题意，乙数等于12−14，所以丙数等于12+(12−14)甲数比乙数多14，即乙数比甲数少14，先算出乙数，再求丙数．【解答】此题暂无解答 5. 【答案】 B【考点】图文应用题整数的乘法及应用整数、小数复合应用题【解析】此题暂无解析【解答】根据题意列出式子，计算时去括号要注意变号． 12+13−(12−13)=12+13−12+13=23 6. 【答案】 C【考点】约分和通分分数的意义、读写及分类最简分数【解析】此题暂无解析【解答】约分的时候要用分母和分子的最大公因数去约分，这样得到的分数才是最简分数 7.A【考点】整数的加法和减法整数的乘法及应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以：a11+b11=a+b 118. 【答案】 A【考点】分数的意义、读写及分类【解析】此题暂无解析【解答】三个图案都被分成4份，只有A 选项里有颜色的部分有三份． 9. 【答案】 B【考点】整数的认识小数的读写、意义及分类整数的加法和减法【解析】此题暂无解析【解答】根据已知，69再添上()个19就是1．也就是69再添上几个19是9969再添上3个19是99故选：B 【分析】本题主要考查同分母分数加、减法 10. 【答案】 C【考点】整数的除法及应用图文应用题整数的乘法及应用【解析】解：a2+b3=3a 6+2b 6=3n+26故选：c ．根据异分母的分数的加法法则运算．此题暂无解答二、判断题【答案】√【考点】约分和通分分数的意义、读写及分类百分数的意义、读写及应用【解析】此题暂无解析【解答】由分数单位的意义，即把单位“1”平均分成若干份，取一份的数可知，把分数约分以后，虽然分数的大小没变，但是分母变了，也就是单位“1”分成的份数变了，所以分数单位也就变了．故答案为正确．【答案】L1案】x【考点】退位减法数列中的规律整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】异分母分数加减注意不是用分母加减，而是化为同分母分数，再进行加减．1 3+14=412+312=712：，所以错误．【答案】错误【考点】约分和通分小数与分数的互化整数的除法及应用【解析】找最小公倍数应该用短除法来算，算得6和9的最小公倍数是18；而不是直接拿6和9相乘．只有互质的两个数的最小公倍数是它们的乘积．【解答】此题暂无解答【答案】[加加加×【考点】运算定律与简便运算分数的四则混合运算分数的加法和减法【解析】加法的交换律是：两个加数相加，交换加数的位置，和不变；加法的结合律是：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变．【解答】根据加法的交换律、结合律的概念可知：整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法；故答案为错误．【答案】 L1案】x 【考点】退位减法数列中的规律整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】分数加减混合运算同整数加减混合运算，都是从左往右进行运算，有括号时，先算括号里面的．应从左往右进行运算，即1−37+47=47+47=87，所以错误．【答案】正确【考点】整数的加法和减法整数四则混合运算整数的乘法及应用【解析】1减去13与23和列式为1−(13+23)，所以正确．“减去13与23和“应先算加法，再算减法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在13+23加上括号．【解答】此题暂无解答【答案】错误【考点】图文应用题整数的认识整数的加法和减法【解析】小明第一天看了12，第二天看了全书了23，所以总共看了全书的12+23=36+46=76，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法【解答】此题暂无解答【答案】 L1案】x【考点】约分和通分分数的意义、读写及分类百分数的意义、读写及应用【解析】通分是指把两个或两个以上的分数，根据分数的基本性质把异分母分数化成同分母分数，分数大小不变，但是分数单位改变了．如把12和1，通分后，变成36和26，它们的分数单位都变成了16，所以分数单位改变了，据此即可判断．此题考查分数的基本性质和通分的意义，要注意分数单位的大小比较．【解答】一个分数在通分时，不改变分数的大小，改变了它的分数单位，所以原题说法错误．故答案为：错误．【答案】错误【考点】小数与分数的互化小数的读写、意义及分类小数四则混合运算【解析】解：17+0.3170+310=3170故答案为：错误．根据题意可知，如果17化成小数除不尽，所以把0.3化成分数最合理．此题主要是考查小数分数及整数混合运算时，要认真观察数字特点，是否符合定律，能不能凑整，要灵活掌握．【解答】此题暂无解答【答案】 L1案】x【考点】退位减法整数的认识整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即：12+12=22= 三、解答题【答案】红球：133黑球：243白球：363黑色【考点】分数的意义、读写及分类【解析】此题暂无解析【解答】如果把1个红球、2个黑球、3个白球算一段，每段有1+2+3=6（个）球，73=6=12.．．．．1，说明共有12段零1个．前面的12段中有12个红球，12×2=24个黑球，12×3=36（个）白球，最后的一个球是新的一段的开始，所以是红球，共有12+1=13（个）红球．红球占总数的1373，黑球占总数的2473，白球占总数的7336．因为68+6=1．．．．2，余数2说明第68个球是新的一段开始的第二个球，按照排列的规律第68个球是黑色的．【答案】 2【考点】约分和通分分数的四则混合运算分数的加法和减法【解析】把34的分子、分母同时扩大相同的倍数，找出符合条件的数3747=2128解：3747=212821+228+2=2330答：减去的数是2 故答案为：2本题主要是考查约分【解答】此题暂无解答【答案】 1617 【考点】分数的基本性质分数的意义、读写及分类最简分数【解析】根据已知，分子分母是连续的自然数，分母加上3后，可知分母比分子多1+3=4，新分数约分后是455−4=4+1=4，说明新分数是原来分数的4倍，4×454−3=1617此题主要考查约分【解答】此题暂无解答【答案】3【考点】约分和通分分数的四则混合运算分数的加法和减法【解析】根据已知，513的分子、分母同时加上一个数约分后得12，可知分子、分母同时加上一个数后，分母是分子的2倍．解：设加上的这个数是x ，则13+x =2×(5+x ) 13+x =10+2x2x −x =13−10x =3故答案为3本题考查了约分【解答】此题暂无解答【答案】乙的命中率比较高【考点】百分率应用题可能性的大小逻辑推理【解析】根据已知，甲、乙、丙分别打中了各自次数的2530⋅3640⋅4050，然后把这三个分数通分后比较大小，就可知道谁的命中率比较高．【解答】30、40、50的最小公倍数是：6002530=5006003640=54060040 50= 480 600540 600>500600>480600，所以3640>2530>4050所以乙的命中率比较高．答：乙的命中率比较高．故答案为：甲的命中率比较高．。

五年级下册数学试题【分数加减法】练习题苏教版(含答案)

A．没有完成B．正好完成C．超额完成D．无法确定
3．和不能直接相加，其原因是（）不同．
A．分子B．分母C．分数大小
4．在下面的分数中，（）最接近1。
A． B． C．
5．通分可以把分数单位（）
A．变大B．变小C．不变D．不确定
6．一杯果汁，小红喝掉一半后加满水，再喝掉一半后再加满水，最后全部喝掉。小红喝掉的水和果汁相比，（）。
15．2 读作____________，它的分数单位是_____，它有___________个这样的单位，再添上___________个这样的单位就等于最小的合数．
16．用1米长的铁丝围成三角形．三角形的一条边长米，另一条边长米，第三条边的长是（___）米．
17．计算，最合适的分数单位是________，它们的和共有________个这样的分数单位．
29．有三根跳绳，第一根比第二根短米，第三根比第二根短米。第三根和第一根跳绳哪根长？比另一根长多少米？
30．解方程。
x＋＝ x－＝
x－＝－x＝
参考答案
1．C
2．C
3．B
4．C
5．B
6．C
7．D
8．B
9．C
10．D
11．；；；；
；1；1 ；
12．5 4
13．
14． 9 1
15．二又七分之三 17 11
六、作图题
24．在图中画出阴影部分表示 + ．
七、解答题
25．明明买了一本《安徒生童话》,他第一天看了 ,第二天看了。还剩这本书的几分之几没有看?
26．筑路队修一条公路，第一周修了千米，比第二周少修千米．两周一共修了多少千米？
28．有一块面积是公顷的土地，公顷种蔬菜，公顷种粮食，其余的种果树，种果树的面积是多少公顷？

苏教版小学数学五年级下册 5.2分数加减混合运算同步练习 (I)卷

苏教版小学数学五年级下册 5.2分数加减混合运算同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、写出下面各题的计算过程 (共3题；共15分)1. （5分）简算。

2. （5分）计算下列各题，能简算的要简算。

① ×34×17×② ×12③ × ＋④2013×⑤ × ＋⑥ ×99＋3. （5分）直接写出得数。

+27= 4- = 2.5×0.4=1-0.05=÷ = 5.8÷0.1=×2.4=3× ÷ ×3=二、填上“>、<或=” (共1题；共1分)4. （1分）某市2000年开发绿地平方千米，比1999年多开发平方千米，该市1999年开发绿地________平方千米。

三、判断题 (共4题；共8分)5. （2分）一条路，第一周修了全长的，第二周修了余下的，还剩全长的．（）6. （2分）整数加法的运算定律，对于分数同样适用。

7. （2分）。

8. （2分）整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

四、改错 (共1题；共15分)9. （15分）用你喜欢的方法计算。

（1）÷( －0.25)（2）× ÷ ÷（3）÷ ×五、用简便方法计算下面各题。

(共3题；共45分)10. （20分）脱式计算。

（1）（2）（3）（4）11. （5分）直接写结果．﹣ =×6=5﹣0.25+0.75=13×（2+ ）=0.42﹣0.32=341﹣103=23.9÷8≈7× ÷7× =12. （20分）递等式计算。

（1）（2）（3）（4）六、应用题 (共3题；共15分)13. （5分）一个三角形三条边的长分别是米、米、和米，这个三角形的周长是多少米？14. （5分）有一块山地，现在这块地的栽了杨树，栽了松树，栽了柳树.三种树共用去这块地的几分之几？15. （5分）某粮店上午卖出大米吨，下午比上午少买吨，这个粮店上午和下午一共卖出多少吨大米？参考答案一、写出下面各题的计算过程 (共3题；共15分) 1-1、2-1、3-1、二、填上“>、<或=” (共1题；共1分)4-1、三、判断题 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、四、改错 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、五、用简便方法计算下面各题。

苏教版五年级数学下册第8单元分数的加法和减法试卷

苏教版五年级数学下册《分数加减法》练习卷班级姓名得分一、填空：（每空2分，共46分）一、把8米长的一根绳索平均剪成5段，平均每段是8米的( )，每段长( )米。

二、153的分数单位是( )，它里面有( )个如此的单位，再增加( )个如此的分数单位确实是最小的素数。

3、一项工程需要9天完成，平均天天完成这项工程的( )( ) ，5天完成这项工程的( )( ) ，还剩下这项工程的( )( )。

4、把5克糖放入100克水中，糖占水的( )( ) ，糖占糖水的( )( ) ，糖水重量是糖的重量的（）倍。

五、( )72 ＝3624=12÷（）＝6( ) ≈（）（保留两位小数）六、分母是6的真分数有（），其中最简分数有（）。

7、54时表示( )，八、43的分子加上6，要使分数值不变，分母应乘（）。

10、在下面的括号里填入最简分数。

75厘米=（）米 465平方分米=（）平方米260秒=（）分 40时=（）日二、判定：（共10分）一、大于51而小于53的分数只有52。

（）二、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。

（）3、分母不相同的两个分数大小有可能相等。

（）4、最简分数必然是真分数。

（）五、3小时25分等于341小时。

（）三、计算一、口算：(6分)＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝二、能简算的要简算（16分）54＋32＋51 175－514＋321－1817－181 107－(73－103)四、解决问题（共22分，第1题4分，其余每题各6分）一、张阿姨收了一批西瓜，第一天卖出了总数的51，第二天卖出了总数的61，两天共卖出总数的几分之几？二、一根电线用去53米，用去的比剩下的短61米，这根电线原先长多少米？3、小明看一本书，第一天看了全书的13 ，第二天比第一天多看了全书的274。

两天一共看了全书的几分之几？4、有一筐72千克的苹果，第一天吃了它的16 ，第二天吃了它的59 。

苏教版五年级数学下册第五单元《分数加、减法及混合运算》专项精选试卷附答案 (1)

苏教版五年级数学下册核心考点专项评价分数加、减法及混合运算一、认真填空。

(第1、4题每空1分其余，每空2分，共25分)1．在计算16＋29时，要先( )，把它们化成( )分数，也就是( )＋( )，结果是( )。

2．分数单位是110的所有最简真分数的和是( )。

3．甲数是27，乙数是114，甲、乙两数的和是( )，差是( )。

4．在○里填上“＋”“－”“>”“<”或“＝”。

12○13＝56 1.8○957100○15＝27100 25○25＝085－47○121817○1＝1175．分母相同的三个最简真分数的和是2111，分子是三个连续的奇数，这三个分数分别是( )、( )和( )。

6．一个分数，加上它的一个分数单位后是12，减去它的一个分数单位后是14，这个分数是( )。

二、慎重选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共15分)1．12＋10112022的结果( )。

A ．小于12 B ．大于12小于1 C ．等于1D ．大于12．下图可以用算式( )来表示。

A ．37＋14＝47B ．38＋14＝58C ．58－14＝38D ．13＋14＝583．计算79＋310时，不能直接相加是因为( )。

A ．两个分数的大小不相等B ．两个分数的分子不同C ．两个分数的分数单位不同D ．两个分数的分数单位个数不同4．如果关于x 的方程m －x ＝34的解是x ＝56，那么m 的值是( )。

A ．1912B ．1924C ．112D ．1245．下面说法正确的有( )个。

①713＋37＝7＋313＋7＝12。

②23＋45＋13＝45＋(23＋13)，这里运用了加法交换律和加法结合律。

③58＋49－58＋49＝0。

④整数加减混合运算的法则同样适用于分数加减混合运算。

A．1B．2C．3D．4三、细心计算。

(共36分)1．口算。

(每小题1分，共8分)2 5＋45＝519－419＝1－2527＝13＋14＝9 10－25＝23－16＝1－12＋12－12＝54－45＝2．解方程。

五年级苏教版分数练习题

五年级苏教版分数练习题1. 小明在数学课上学习了分数的概念，老师布置了一些练习题。

帮助小明解答以下问题。

问题一：将18分之9化为最简分数。

答：18分之9可以化简为2分之1，因为18和9都可以被2整除。

问题二：将24分之12化为最简分数。

答：24分之12可以化简为2分之1，因为24和12都可以被2整除。

问题三：将36分之18化为最简分数。

答：36分之18可以化简为2分之1，因为36和18都可以被2整除。

问题四：将15分之5化为最简分数。

答：15分之5可以化简为3分之1，因为15和5都可以被5整除。

问题五：将28分之7化为最简分数。

答：28分之7可以化简为4分之1，因为28和7都可以被7整除。

2. 小明又遇到了一些分数的运算问题，请帮助他解决。

问题一：计算12分之3加上2分之5的结果。

答：首先将分数化为相同的分母，即12分之3加上10分之5。

然后相加得到22分之8。

将22分之8化简为11分之4。

问题二：计算5分之3减去2分之5的结果。

答：首先将分数化为相同的分母，即5分之3减去6分之5。

然后相减得到-1分之15。

问题三：计算7分之2乘以3分之4的结果。

答：将两个分数相乘，得到21分之8。

问题四：计算8分之3除以4分之5的结果。

答：将除数与被除数的倒数相乘，得到40分之3。

3. 小明还需要解决一些分数的大小比较问题，请帮助他完成以下对比。

问题一：比较9分之4和3分之5的大小。

答：首先将两个分数的分母化为相同的分母，即45分之20和12分之20。

然后比较分子的大小，发现9分之4大于3分之5。

问题二：比较2分之5和1分之3的大小。

答：首先将两个分数的分母化为相同的分母，即6分之15和5分之15。

然后比较分子的大小，发现2分之5大于1分之3。

问题三：比较7分之3和2分之4的大小。

答：首先将两个分数的分母化为相同的分母，即28分之12和6分之12。

然后比较分子的大小，发现7分之3大于2分之4。

问题四：比较6分之7和8分之9的大小。

【典型习题系列】小学数学五年级下册典型习题系列之第五单元分数加减法脱式计算专项练习(原卷版)苏教版

五年级数学下册典型例题系列之第五单元分数加减法脱式计算专项练习（原卷版）1．计算下面各题，能简算的要简算。

5917142⎛⎫+- ⎪⎝⎭ 2311124242⎛⎫-- ⎪⎝⎭53776868+++11111226-+ 9457169916-++ 523.14 1.8677++-2．计算下面各题，能简算的要简算。

355+486-1151669⎛⎫-+ ⎪⎝⎭ 5198713713-+-3．计算。

（能简算的要简算）。

245376-+532747⎛⎫++ ⎪⎝⎭ 7121065⎛⎫-+ ⎪⎝⎭ 4347510510-+-4．计算下面各题，能简算的要用简便方法计算。

17312486--=597813171317+++=661772⎛⎫--= ⎪⎝⎭5．计算下列各题，能简算的要简算。

13526767+++ 14455-- 913()8810-+731846-+ 111112481632++++6．计算下面各题。

能简算的要简算。

74535995+++ 51731111-- 111124816+++7．计算下面各题。

522935+- 117399-- 52136565+++8．下面各题，怎样算简便就怎样算。

311()436-+ 1353688-- 2295117117-+-9．递等式计算，怎样算简便就怎样算。

731846-+ 1342995⎛⎫-+ ⎪⎝⎭3583118118+++10．计算下面各题，能简算的要简算。

11111234-+ 52318383+++ 1343677-- 23175--11．下面各题，能简便计算的用简便方法计算。

2433510+- 53449797+++ 20411191515--12．计算下面各题，能简算的要简算。

324737++ 9441313-- 411724⎛⎫-- ⎪⎝⎭ 311462-+13．计算下面各题（怎样算简便就怎样算）。

812979⎛⎫-+ ⎪⎝⎭ 731846-+ 1711－25－3532745⎛⎫-- ⎪⎝⎭4235310+-7581156156⎛⎫--- ⎪⎝⎭14．计算下面各题。

苏教版数学五年级下册_《分数加法和减法》单元练习

《分数加法和减法》单元练习一、填空题。

1、23－14，因为这两个分数的分母不同，也就是（）不同，所以要先（），把它们转化成（）（）和（）（）才能相减。

2、27＋49＋57＋59＝（（）（）＋（）（））＋（（）（）＋（）（））这是运用了（），进行简便运算的。

3、1611的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。

4、在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

58－15○12 35－12○1－19 78－（18＋112）○78－18＋112二、选择题。

1、两个真分数相加，和是（）。

A ．真分数B ．假分数C ．都有可能2、一根绳子长89米，第一次剪去全长的13，第二次剪去全长的14，还剩下全长的几分之几？下列列式不正确的是（）。

A ．1－13－14B ．89－13－14C ．1－（13＋14） 3、29＋13＋19＝13＋（29＋19）运用了（）。

A ．加法交换律B ．加法结合律C ．加法交换律和结合律4、一堆货物，运走它的25，那么运走的比剩下的少这堆货物的（）。

A．2 5B．1 5C．3 55、红山希望小学里有一个花园，其中月季花的面积占14，杜鹃花的面积占13，草坪的面积占512。

下面说法正确的是（）。

A．花园里还有其他的种植物B．花园里没有其他的种植物C．无法判断6、下面说法正确的是（）。

A．分数相加减，只要将分子与分母相加减，分母与分母相加减即可B．713＋213－713＋213＝0C．59比13更接近12三、计算题。

1、直接写出得数。

1 5＋310＝12－16＝18－19＝1 5＋17＝14－17＝ 1－99100＝2、计算下列各题，能简算的要简算。

1 15＋23＋41556－34＋135 9＋518－59910－（712＋16）11 13－（58－213）711－37＋911－473、解方程。

1+x=1 651 x-=83四、解决问题。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

苏教版五年级下册分数计算专项练习题
日期(Class) __ 姓名(Name) _ 学号(Number) _ 得分_____
一、填一填
（1）分母是12的最简真分数有（）个，他们的和是（）。

（2）一根铁丝长45 米，比另一根短14
米，两根铁丝共（）米。

（3）一根铁丝长45 米，另一根比它短17
米，另一根长（）米。

（4）异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。

（5）一批化肥，第一天运走它的13 ，第二天运走它的25
，还剩这批化肥的（）没有运。

（6）把下面的分数和小数互化。

0.75=（） 25 =（） 3.875=（）
58 =（） 0.12=（） 414 =（）
二、计算题
512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56 12 -（34 -38 ） 56 -（13 +310 ）
三、解方程
17 +x=23 45 -x=14 x-16 =38 x — 56 = 19 12 + x = 56
12x — 9x = 8.7 2x + 1 = 15 4x — x = 0.9 x — 34 = 112
四、解决问题。

1、有一块布料，做上衣用去78 米，做裤子用去34 米，还剩112
米，这些布料一共用去多少米？
2、某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了29
千米，第三周修的比前两周的总和少16
千米，第三周修了多少？
3、课堂上学生做实验用15 小时，老师讲解用310
小时，其余的时间学生独立做作业。

已知每堂课是23
小时，学生做作业用了多少时间？
4、某校春季植树100棵，活了93棵，活了的棵树和未成活的棵数各占总数的几分之几？
5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了
8
7分，小山羊用了67
分。

谁跑得更快一些？
6、一本故事书，小红用3天时间才看完，第一天看了全书的215 ，第二天看了全书的14
，第三天看了这本书的几分之几？。