北京高考语文理解性默写试题汇编(供参考)
高中语文2024届高考复习理解性默写练习系列0223(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分(一)(1)杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“ ___________”和“___________ ”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中,“___________,___________”两句列举秦国糟蹋从六国掠夺的各种宝物,反映出秦国君主的穷奢极欲。
(3)《琵琶行并序》中,白居易在江边送客,正苦于无音乐助兴时,忽然听到水面传来的琵琶声,以至于二人“___________”,经过一番盛情邀请,琵琶女虽前来相见,但“___________”。
(4)苏轼《赤壁赋》中,作者认为,月有圆有缺,但它始终还是月亮的句子是“___________,___________”。
(5)鸿雁是古诗词中常见的物象,唐宋古诗词中常借鸿雁传书寄托思念之情,如“___________,(?)___________”。
(二)(1)古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行并序》中的“____________,____________”两句,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷之情。
(2)欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析,得出“____________,____________”的结论,告诫后人居安思危,力戒骄侈。
(3)李白《梦游天姥吟留别》中“____________,____________”两句写出了洞天石扉打开前惊心动魄的声势。
(4)《生查子·元夕》中“今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪湿春衫袖”几句词,流露出物是人非的凄凉情感。
李煜《虞美人》中“____________,____________”两句也有异曲同工之妙。
(5)“鹿”音同“禄”,世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山林,生活习性恬淡安静,文人也常借其表达隐逸情怀。
如“____________,____________”。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习1217(共三十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分(一)(1)钱塘自古繁华,不同的地域文化交汇于此,正如柳永《望海潮》“ ____________,___________ ”两句写出了杭州既有西北的羌管乐,也有江南的采菱歌。
(2)面对雄浑阔大的洞庭湖,杜甫不禁“ ____________”,滴滴泪水都是沥血大爱;张孝祥泛舟洞庭湖,尽管头发稀疏衣着单薄,却依然“____________ ”,表现出他心志的坚定。
(3)“不绝如缕”形容情势危急,刘克庄《贺新郎》中“____________ ”句也以此比喻国家的衰微不堪;“暴虎冯河”指无所凭借,有勇无谋,而荀子在《劝学》中认为君子之所以高于众人,是因为“____________ ”。
(4)古人常以酒寄情,陶渊明在《归去来兮辞》中用“___________”来表达回归田园的闲适自得;苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“__________”来化悲伤为旷达。
(5)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》除了想要探求天道与人事之间的关系,还希望做到“___________ , ___________”。
(二)(1)李清照号“易安居士”,据说是从《归去来兮辞》的“__________,__________”这两句中得到启发,体现了诗人安贫乐道、傲然自得的精神追求。
(2)荀子《劝学》“__________,__________”这两句告诉我们:只要坚持不懈,即使再难的事情也可以做到。
(3)峨眉山位于四川,是中国四大佛教名山之一,李白曾移居四川,很熟悉峨眉山,他的诗文中多有“峨眉”的身影,如“_____________,_____________”等,不胜枚举。
(4)《沁园春·雪》中写“山舞银蛇,原驰蜡象”,其北国雪景非常壮阔;而《登泰山记》中写“________ , ________”,其泰山雪景也格外雄浑。
(5)《六国论》中的“________”是为赵国不能坚持使用武力而灭亡感到遗憾,而《谏太宗十思疏》的“________”也为历朝历代罕能长治久安指出了原因,两者似有相通之处。
高中语文2023高考复习理解性默写练习(共18题,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分(补写出下列句子中的空缺部分)1.(1)黄庭坚《登快阁》中“_________,_________”两句,既描绘了初登快阁时所览胜景,也是诗人胸襟怀抱的写照,意境开阔。
(2)姚鼐《登泰山记》中“_________,_________”两句,以简明的语言写出了满山遍雪及积雪的光彩。
(3)中国古代诗文与茶、酒有密切关系。
陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊;陶潜《归去来兮辞(并序)》中“________”一句写作者自斟自酌。
2.(1)陶渊明《归园田居》(其一)中描写自己完全摆脱了尘俗杂事,生活悠闲自在的两句是:“__________,__________。
”(2)不驰于空想,不骛于虚声。
《劝学》中,“__________,__________”两句所倡导的学习态度与新时代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。
(3)“酒”是古代诗歌中的常见意象,古代诗人常常借酒表达愁绪,如“__________,__________。
”3.(1)《古诗十九首中》多有思妇感怀之词。
《亭中有奇树》中云:“攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
”《涉江采芙蓉》中,“____________?____________”两句也表达了这样的情绪。
(2)苏轼《赤壁赋》中,以月亮圆缺增减的辩证关系为例,形象地揭示了世间万物变化的一般规律的两句是“ _________,___________ ”。
(3)古人常从鬓发的细微变化生出对生命深沉的感喟,这样的诗句比比皆是,如“_________,_______ ”两句。
4.(1)在《论语十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都会赞许你是仁人的句子是“______________________,______________________”。
(2)《春江花月夜》一诗中,写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情,与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句有异曲同工之妙的句子是“______________________,______________________”。
高中语文2024届新高考理解性默写分类练习(附参考答案)
新高考语文理解性默写分类练习班级考号姓名总分一、给定篇目九大情境设置类型1:文意解说型题干是对需要补写的诗句内容的阐释、分析,常常带有“即”“是”之类的判定词。
1.《扬州慢》中,以回荡于整座空城之上的凄凉呜咽的号角声,进一步烘托今日扬州荒凉落寞的句子是“____________,____________”。
2.魏征在《谏太宗十思疏》中告诫唐太宗不能骄傲自满的两句是“__________,__________”。
3.“________,________”是《礼记·礼运》中“天下为公”的儒家理想社会对人才选举、人际关系的要求。
4.《种树郭橐驼传》中“____________,____________ ”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀,只是不妨碍树木生长罢了,这对我们育人也有很大的启迪作用。
5.《谏逐客书》中,李斯以“河海”为例说明积累的重要性的两句是“________________,________________”。
6.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的诗句是:____________,____________。
7.乐曲演奏中的停顿也有情感表达的作用。
白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:,。
类型2:情感解说型往往在题干中点明作者的思想情感、志向抱负、情怀心态、哲理议论。
考生需要回顾对应篇目中能够体现该种情感的语句。
1.李白在《将进酒》中感慨时光易逝,人生易老的句子是“ ____________ ,____________”。
2.张若虚《春江花月夜》将景情理融于一体,而其中“ ____________ ,____________”两句则传递出了人事变幻、江月永恒的哲理。
3.杜甫《登高》一诗中,“____________ ,____________”两句表现了诗人既有自身之苦又有国运之忧,无限悲凉难以排遣的复杂情感。
4.旷达乐观的苏轼在经历人生挫折时,也偶尔会流露出伤感的情绪。
北京语文高考理解性背诵汇编(海淀的学生自己确定考试范围练习)
北京语文高考理解性背诵汇编(海淀的学生自己确定考试范围练习)北京高考语文理解性默写试题汇编(一)在横线处写出诗文原句。
(限选其中4道题)(8分)①陶渊明身在宦海心系田园,因此他在《归园田居》中运用比喻、对偶手法,写出了“,”的诗句。
②身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的名句“,”。
③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
④杜甫在《登高》中发出“,”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
⑤当经历了艰辛万苦,终于看到了奇景异观时,我们会想到王安石的《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪,非常之观,”的慨叹,感佩王荆公“”“然力不足者,亦不能至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”的独到见解。
(二)在横线处写出诗文原句或相关文学常识。
(10分)①《论语·子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子:_________________,__________________。
②白居易《琵琶行》第二段中,通过描写听众的反应来侧面突出琵琶女演奏技艺高超的句子:_______________________,____________________。
③李煜《虞美人》中,用形象的比喻抒写愁思之深之浓的诗句: ________________?______________。
④ 屈原在抒情长诗《__________》中,以“悔相道之不察兮”“及行迷之未远”等诗句,表达了自己后悔当初不曾看清前途、趁着迷途未远赶快罢休的思想感情,诗人__________(作者名)则化用其诗句写下了“悟已往之不谏,知来者之可追。
_______________,_______________”的句子,表达了相似的思想感情。
⑤ 怀古诗以历史事件、人物、陈迹为题材,主要借登高望远、咏叹史实、怀念古迹,来达到感慨兴衰、托古讽今、寄托个人情怀等目的。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习1227(共10组,附参考答案)
高考语文理解性默写系列练习班级考号姓名总分(一)(1)《报任安书》(节选)中说作者写《史记》时收集天下散失的历史传闻,然后“ ___________ ,_________ ”。
(2)同样是写城市,柳永在《望海潮》中用一句_________勾勒出西湖的概貌,展现出杭州的美;姜夔在《扬州慢》中则用一句_________,表现扬州“城春草木深”的荒凉景象。
(3)古人焚香、熏香,既有生活需要,也是一件雅事。
我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子,比如“ ___________ , _________ ”。
(4)《青玉案·元夕》中,辛弃疾大力渲染欢乐场面,街市里“_________”,城中鼓乐齐鸣,月光流转,“ _________”。
(5)《劝学》中,荀子以“__________ , _________”为喻,引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。
(二)(1)温庭筠在《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中写主人公慢慢地打扮梳洗,体现了惆怅倦怠之情态的两句是:____________,____________。
(2)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如《李凭箜篌引》中的“___________”和《赤壁赋》中的“___________”,都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。
(3)孔子教导弟子,不仅要学习文化知识,更重要的是在日常生活中培养德行,在《论语·学而》中,夫子教导说,一个君子,不追求物质条件的安逸和享受,要“ __________ , _________ ”,可以说是好学了。
(4)陆游在《书愤》中回忆早年在前线的征战生活,“ __________ , __________ ”两句让我们看到了他浩气如山、雄放豪迈的气概。
(5)假如你是李华,你的朋友即将前往西南地区的大学学习,你可选择诗句“___________,___________”来表现山中景色的魅力。
(三)(1)《阿房宫赋》中,作者多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费,如写突出的钉头“_________ "和纵横的栏杆“__________ "。
15年-20年北京高考古诗词阅读+默写汇编(带答案)
古诗词阅读+默写汇编15-20年北京古诗词阅读+默写真题1阅读下面诗歌,完成1—3题。
寄东鲁二稚子【1】李白吴地桑叶绿,吴蚕已三眠。
我家寄东鲁,谁种龟阴【2】田。
春事已不及,江行复茫然。
南风吹归心,飞堕酒楼前。
楼东一株桃,枝叶拂青烟。
此树我所种,别来向三年。
桃今与楼齐,我行尚未旋。
娇女字平阳,折花倚桃边。
折花不见我,泪下如流泉。
小儿名伯禽,与姊亦齐肩。
双行桃树下,抚背复谁怜。
念此失次第,肝肠日忧煎。
裂素写远意,因之汶阳川。
注释:【1】这首诗作于金陵。
【2】龟阴:地名,与后文的“汶阳川”都在鲁地。
(1)下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()A.李白由江南农事春景联想到东鲁田地无人耕种,心生茫然之感。
B.李白思念一双儿女,追忆昔日春游漫步的场景,不禁泪下如泉。
C.这首诗叙事朴实,语言明白如话,亲切自然,堪称“天然去雕饰”。
D.这首诗展现李白柔情的一面,其风格与《梦游天姥吟留别》不同。
(2)下列对诗句的分析,正确的一项是()A.诗人先说“吴蚕已三眠”,后又说“别来向三年”,抒发了青春不再的痛苦之情。
B.诗人先感慨“谁种龟阴田”,最后又说“因之汶阳川”,表达了归隐田园的志向。
C.“南风吹归心,飞堕酒楼前”,这两句由金陵酒楼引发东鲁家园之思,过渡巧妙。
D.“念此失次第,肝肠日忧煎”,意思是想到孩子们缺失父爱,诗人心中纷乱焦虑。
(3)这首诗多处写到桃树。
请分析桃树在诗中的意义与作用。
【答案】(1)B(2)D(3)①桃树为诗人亲手所种,是家的象征。
②桃树不断长高,是时光流逝的象征。
③桃树是抒情的线索,诗人由酒楼边的桃树想到桃树下的儿女。
④桃树是构造意境的要素,酒楼春景、娇女流泪、儿女行走,这些画面都包含桃树,形成优美的意境。
【解析】暂无解析2阅读下面两首诗,完成下列各题。
和张规臣水墨梅五绝【1】陈与义其一巧画无盐【2】丑不除,此花风韵更清姝。
从教【3】变白能为黑,桃李依然是仆奴。
其四含章【4】檐下春风面,造化功成秋兔毫。
高考语文-古诗词理解性默写试题历年汇编(2013-2022年)
高考语文古诗词理解性默写试题汇编(2013-2022年)2022高考语文古诗词默写题全国甲卷(1)《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔,“,”,就是对他们小时候欢乐相处的描写。
(2)杜甫《登高》中“,”两句都用了叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“,”两句表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
全国乙卷(1)白居易《琵琶行》中“,”两句,写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
(2)李商隐《锦瑟》“,”两句中的数目字,引发了后世读者的多种解读。
(3)龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“,”两句,以花落归根为喻,抒发了诗人虽然辞官,但仍关心国家前途命运的情怀。
新高考Ⅰ卷(1)《荀子·劝学》中“,”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
(2)乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“”和“”。
(3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如,”。
答案:全国甲卷(1)总角之宴言笑晏晏(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)金戈铁马气吞万里如虎全国乙卷(1)轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺(2)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年(3)落红不是无情物化作春泥更护花新高考Ⅰ卷(1)驽马十驾功在不舍(2)琴瑟友之钟鼓乐之(3)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣)(庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃)(江晚正愁余山深闻鹧鸪)(感时花溅泪恨别鸟惊心)2020全国Ⅰ卷(安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东)名篇名句默写(6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中“________,________”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“________,________”两句。
高中语文2023新高考古诗文理解性默写练习(共五组100题,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分2.古人云:谋事在人,成事在天。
但是一个人不坚持肯定是不会成功的。
《荀子·劝学》中“,”说的正是这个道理。
3.在《屈原列传(节选)》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
4.在中国古代,君王拥有至高无上的权利,常常根据个人喜恶而奖罚臣民,针对这一点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议要赏罚得当:君王在向臣民施恩时应做到“”;而在动用惩罚时应做到“”。
5.韩愈在《师说》中用“,”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因,并深深叹息。
6.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的语句是“,”。
7.苏洵在《六国论》中借助“,”,敏锐地指出了对抗秦国谋士的办法。
8.在《答司马谏议书》中,“,”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
9.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是“,”。
10.在《项脊轩志》中,作者归有光写到自己对旧项脊轩的改造,首先对屋顶进行了修复,其目的是:“使不上漏”,接着作者“,”,使得房间的亮度大增,采光极好。
11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从“:‘’”这句话可以看出来。
12.在《报任安书(节选)》中,司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》的初衷是:“,,。
”13.《过秦论(上)》中写秦始皇统一天下,突显他政治上的功业的两句是“,”。
14.《礼运》中“,”,与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意义相近。
15.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的生活情况,其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是:“,”。
16.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“,”。
17.《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你的句子是“,”。
【北京卷五年(2019-2023)高考真题】1.古代诗歌散文默写
第一部分古代诗歌散文默写专题一古代诗歌散文默写五年高考北京卷2019—2023真题(1)宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘,没有机会北渡黄河与金兵作战。
相传他在临终之际慨叹壮志未酬,仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“, ”。
(2)绍兴很多桥的命名都有典故。
“题扇桥”相传是王羲之为卖扇老妪题扇的地方,“杏卖桥”则得名于陆游《临安春雨初霁》的诗句“, ”。
(3)古人对道德修养的追求可以达到高度审美化的境界。
《论语》中“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂, , ”的场景便是生动的例子。
(4)苏洵在《六国论》中将六国灭亡的原因归结为“弊在赂秦”,进而阐释说:“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌, , 。
”参考答案(1)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花(3)风乎舞雩咏而归(4)奉之弥繁侵之愈急2.(2022北京,14,8分)在横线处填写作品原句。
(1)诗歌之妙在言有尽而意无穷。
李商隐就善于表现含蓄蕴藉之美,如《锦瑟》中间两联:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
, 。
”(2)姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化:“, 。
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。
”(3)近代以来,中华民族饱受列强欺凌,因此绝不会将自己曾经遭受的苦难强加给其他国家与民族,正如《论语》所谓:“, 。
”(4)每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正如《师说》所谓:“, 。
”答案(1)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(2)过春风十里尽荠麦青青(3)己所不欲勿施于人(或:我不欲人之加诸我也吾亦欲无加诸人)(4)道之所存师之所存也(或:闻道有先后术业有专攻)3.(2021北京,15,8分)在横线处填写作品原句。
(1)古代贬谪之地往往环境艰苦,白居易在《琵琶行》中这样描述谪居浔阳的生活:“, 。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
”(2)古代诗人多有对“乐”的独到体会。
欧阳修贬滁州,于山林间感慨“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐; , ”。
北京高考古诗文理解性默写集锦 北京版高三总复习
北京高考古诗文理解性默写集锦北京版高三总复习一、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》1.《侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:“_____________,毋吾以也。
居则曰:,_________,________?”2.《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:“,,加之以师旅,,由也为之,比及三年,可使有勇,_____________。
”3.《侍坐》中面对孔子的询问,公西华(赤)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“_________,___________。
”4.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。
在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“____________,____________。
”5.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:“,,。
”6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说:“,。
”7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神态去暗示:。
这既是暗示性的批评,又不伤其自尊。
8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从:“。
”这句话可以看出来。
9.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是:,。
10.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率,从“”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说“,”中可以看出;公西华更谦虚,从“,。
,,,。
”几句对话可以看出;曾皙从容洒脱而又谦恭,从“,,”的动作神态中可以看出。
答案:1以吾一日长乎尔不吾知也如或知尔则何以哉2千乘之国摄乎大国之间因之以饥馑且知方也3端章甫愿为小相焉4为国以礼其言不让5浴乎沂风乎舞雩咏而归6“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
北京高考、期末、零模、一模、二模(古诗文默写)【分类汇编】【理解性默写】
2014——2017年北京、东城、西城、海淀、朝阳高考、期末、零模、一模、二模(古诗文默写)【分类汇编】【理解性默写】【真题展台】【2014北京】12.《偃虹堤记》写到“(滕侯)功未及就,退守一州,无所用心,略施其余,以利及物。
”请在方格里填写《岳阳楼记》中内容与之相关的文句。
(3分)____________________,____________________,____________________,____________________。
【2015北京】17.(2)在横线处填写作品原句。
(2分)白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声:“____________________,____________________。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
”18.在横线处填写作品原句。
(4分)(1)古代文人常常喜欢“啸咏”,除了本词中的醉翁,陶渊明写曾写道:“____________________,____________________。
聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”(《归去来兮辞》)(2)这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密切关联。
词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏,声和流泉”,呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“____________________,____________________。
”等寄情山水的名句。
【2016北京】18. 在横线上填写作品原句。
(6分)①陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到《桃花源记》,其中有:____________________,____________________,有良田美池桑竹之属;____________________,____________________。
②追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“____________________,____________________”一联,就是对抗金历史的回忆。
近7年北京高考语文试卷(默写部分)
12.在横线处写出诗文的原句(限选做其中4道题)。
(8分)①户庭无尘染。
,复得返自然。
(陶渊明《归园田居》)②或取诸怀抱,悟言一室之内;,。
(王羲之《兰亭集序》)③云霄雨霁,彩彻区明。
,。
(王勃《滕王阁序》)④苔痕上阶绿,草色入帘青。
,。
(刘禹锡《陋室铭》)⑤雕栏玉砌应犹在,。
问君能有几多愁?。
(李煜《虞美人》)⑥山映斜阳天接水,,。
(范仲淹《苏幕遮》)09年北京高考13.在横线处写出诗文原句。
(7分)①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
___________,___________?(陶渊明《归去来兮辞》)②星垂平野阔,___________。
___________,官应老病休。
(杜甫《旅夜书怀》)③灭六国者六国也,非秦也;___________,___________。
(杜牧《阿房宫赋》)④两情若是久长时,___________!(秦观《鹊桥仙》)08年北京高考13.在横线上填写作品的原文。
(7分)①寄蜉蝣于天地,。
哀吾生之须臾,。
(苏试《前赤壁赋》)②河汉清且浅,相去复几许?,。
(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)③二十四桥仍在,,。
念桥边红药,年年知为谁生!(姜夔《扬州慢》)④天地也!,可怎生糊突了盗跖、颜渊?(关汉卿《窦娥冤》)07年北京高考13.在横线上填写作品的原文(任选3题)①曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;,_______ __。
(《邹忌讽齐王纳谏》)②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
,。
(刘禹锡《秋词》)③六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
,时时犹唱,。
(王安石《桂枝香·金陵怀古》)④碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
?。
(王实甫《长亭送别》)13.在横线上填写作品的原文(任选三题)(6分)①《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:钱而舍之,朽木不折:。
”②曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“,,周公吐哺,天天归心。
高考语文北京卷背诵篇目默写综合练习全套(第二轮复习用)
⾼考语⽂北京卷背诵篇⽬默写综合练习全套(第⼆轮复习⽤)默写综合练习1 《劝学》《曹刿论战》《氓》《国殇》劝学作者_______朝代_______1.故⽊受绳则直,_____________________,君⼦博学⽽⽇参省乎⼰,_____________________。
2._____________________,不如登⾼之博见也。
3._______________,⾮利⾜也,_______________;假⾈楫者,⾮能⽔也,⽽绝江河。
_______________,善假于物也。
4._______________,不能⼗步;_______________,功在不舍。
曹刿论战出处_____________作者__________5.“⾁⾷者谋之,⼜何间焉?”刿⽈:“_____________________,_____________________。
”6.“牺牲⽟帛,弗敢加也,必以信。
”对⽈:“_____________________,_____________________。
”氓7.“__________________,“__________________。
既见复关,载笑载⾔。
8._______________,_______________。
于嗟鸠兮,⽆⾷桑葚!于嗟⼥兮,⽆与⼠耽!9.总⾓之宴,_______________。
_______________,_______________。
反是不思,亦已焉哉!国殇作者_______朝代_______10.操吴⼽兮披犀甲,车错毂兮短兵接。
________________________,⽮交坠兮⼟争先。
11.凌余阵兮躐余⾏,_______________________。
______________________,援⽟枹兮击鸣⿎。
12.天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
________________________,平原忽兮路超远。
高考语文理解性默写练习汇编(全)
高考语文理解性默写练习汇编(全)必修上册《短歌行》1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:,。
2. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:,。
3. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:,。
4.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:,。
5.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:,。
6.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:,。
7.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“,。
,”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。
8.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是:“,。
,。
”9.《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:,。
10.《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:,。
11.《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:,。
12.《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向的诗句是:“,。
,。
”13.曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)的句子是:,。
14.曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:,。
高中语文高考复习理解性默写练习(共三组39题,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分(一)1.古诗词中有这样一种意境:天地辽阔,无边无际的江面上,唯有一只小舟。
这小舟正是诗人人格的写照,如“_____________,_____________”。
2.草木是古诗词常用意象,其兴衰往往寄寓作者复杂的情感,如屈原《离骚》(节选)中的“__________________ ,__________________”。
3.集句联是从古诗文中选句组成对联,既要原文不变,又要浑成出新。
以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________”为上联,可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对;集白居易《琵琶行》中的“___________”为上联,再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联,堪称佳联。
4.中央领导人在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家,遨游苍穹”,体现了我国航天科技高速发展的成果;而在科技不发达的古代,情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意,如“__________________ ,__________________。
”5.北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素,“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“__________________ ,__________________”。
6.香草是屈原钟爱的意象,《离骚》中,“__________________,__________________”两句表面说用香草作为个人外在的装饰,其实是注重加强品德修养的意思。
7.在中国历史上统治强盛,古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓,如高适的《燕歌行》中的“______________________”,王维《使至塞上》中的“______________________”。
8.猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉。
古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关,如:“________________,________________。
北京近五年语文高考专题名句默写(解析版)
北京近五年语文高考专题名句默写一、【2019年高考北京卷】在横线处填写作品原句。
(共8分)①陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。
,。
”②唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“,,香远益清,亭亭净植。
”③有一位学者,化用陶渊明诗文中的“,”,将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。
④有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。
用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。
用古诗文名句来说,可谓“,”。
【答案】①山盟虽在锦书难托②中通外直不蔓不枝③倚南窗以寄傲审容膝之易安④小学而大遗吾未见其明也【解析】此题考查学生名句默写能力。
考查直接性默写和理解性默写这两种类型,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
本题易错字词:蔓。
二、【2020届北京市西城区高三语文4月统一测试模拟试题】在横线处填写作品原句。
(共8分)①《归园田居》中,陶渊明用“方宅十余亩,草屋八九间。
___________________________”对田园风光作了简笔勾勒。
②王羲之写兰亭雅集之乐:“________________________________所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
”③人生路上,有风雨也有晴天,超然物外的苏轼曾就此发出感慨:“___________归去,_______。
”④学习中离不开积累。
如果想表达积累对于结果的重要意义,我们可以引用的古诗文名句有:“___________________________。
”【答案】①榆柳荫后檐桃李罗堂前②仰观宇宙之大俯察品类之盛③回首向来萧瑟去也无风雨也无晴④不积小流无以成江海(有合题意的其他语句也可以)三、【北京市丰台区2019届高三一模】在横线处填写作品原句。
①苏轼一生坎坷,但心胸旷达。
他留下的著名诗篇《定风波》中,开头两句“_____,_____”形象地写出了自己不惧风雨,舒徐行步的从容镇定。
②水天相连相映的美景常出现在文人笔下。
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2015年北京高考语文理解性默写试题汇编(一)在横线处写出诗文原句。
(限选其中4道题)(8分)①陶渊明身在宦海心系田园,因此他在《归园田居》中运用比喻、对偶手法,写出了“,”的诗句。
②身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的名句“,”。
③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
④杜甫在《登高》中发出“,”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
⑤当经历了艰辛万苦,终于看到了奇景异观时,我们会想到王安石的《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪,非常之观,”的慨叹,感佩王荆公“”“然力不足者,亦不能至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”的独到见解。
(二)在横线处写出诗文原句或相关文学常识。
(10分)①《论语•子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子:_________________,__________________。
②白居易《琵琶行》第二段中,通过描写听众的反应来侧面突出琵琶女演奏技艺高超的句子:_______________________,____________________。
③李煜《虞美人》中,用形象的比喻抒写愁思之深之浓的诗句: ________________?______________。
④屈原在抒情长诗《__________》中,以“悔相道之不察兮”“及行迷之未远”等诗句,表达了自己后悔当初不曾看清前途、趁着迷途未远赶快罢休的思想感情,诗人__________(作者名)则化用其诗句写下了“悟已往之不谏,知来者之可追。
_______________, _______________”的句子,表达了相似的思想感情。
⑤怀古诗以历史事件、人物、陈迹为题材,主要借登高望远、咏叹史实、怀念古迹,来达到感慨兴衰、托古讽今、寄托个人情怀等目的。
如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中就有“故国神游,__________,____________”的诗句;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中也有“元嘉草草,_________________,_________________”的诗句。
(三)在横线处填写出诗文原句或相关文学常识。
(8分)①在《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》一章中,曾皙描绘了自己理想的政治图景,“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,,咏而归。
”②庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。
③在《曹刿论战》一文中,曹刿认为作战要善于抓住时机,应在敌军“再而衰,三而竭,,”之时,出兵作战。
④(朝代)大诗人陶渊明在《归去来兮辞》中,用“实迷途其未远,觉今是而昨非”两句,明确表达了自己对官场生活的觉悟。
⑤永和九年(公元353年),有一次文人雅集,史称“兰亭集会”。
文人们在集会上“一觞一咏”,“畅叙幽情”,最后由大书法家为之作序,总述其事,是为《兰亭集序》。
⑥初唐诗人王勃在《》一文中,用生花妙笔,写下了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古名句。
⑦《阿房宫赋》是“赋”中名篇,杜牧借秦皇的悲剧,警告唐朝统治者,如果“后人哀之而不鉴之,”。
⑧在《游褒禅山记》一文中,王安石认为,“,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(四)根据下面一段话的语境,填写诗文原句。
(6分)登高望远,俯瞰尘世,常常令人胸襟开张,感慨万端。
不同的人,境界情怀又多有不同,于是便收获不同的诗句。
悟哲理,如王之涣登鹳雀楼,生发出“①,”的千古哲思;叹身世,则有杜甫登高“②,百年多病独登台”的慨叹。
王勃登滕王阁,写下了千古名句:“③,秋水共长天一色。
”荀子想到登高则另有所得,看到了外界条件的作用,说:“吾尝④,。
”(五).在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。
(共8分)①傍晚时分,一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上,船歌相互应和,悠长而辽远。
此情此景正应了王勃《滕王阁序》中的两句:“_________,________。
”②很多到杭州旅游的人,喜欢去西湖边小酌,非为珍馐美酒,实为湖光山色,这恰应了欧阳修《醉翁亭记》中的两句:“_________,________。
”③有志与力,__________,__________,亦不能至也。
(王安石《游褒禅山记》)④万里悲秋常作客,百年多病独登台。
__________,__________。
(杜甫《登高》)⑤千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
______,______。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》(六)在横线处写出诗文原句(限选做其中4道题)。
(8分)①《醉翁亭记》中的“,”一句,描写了山间朝暮美景。
②《出师表》中表现诸葛亮无意于功名的句子是“,”。
③王安石《游褒禅山记》中“,”与“无限风光在险峰”有异曲同工之妙。
④范仲淹遭贬仍不忘家国,借《岳阳楼记》“,”抒发心怀天下的远大抱负。
⑤辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》用典精当,如“,”,表达了无法实现抱负、为国效力的感慨。
[来源:学_科_网]⑥《氓》中以“桑”暗示情感事态的变化,女子初婚时似“桑之未落,”,遭遇遗弃时则“桑之落矣,”,形象鲜明,富有感染力。
(七)在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。
(共8分)①春天万物复苏,生机盎然。
王羲之与文人雅士在兰亭集会,那天“_______________,_______________”,他们“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。
(《兰亭集序》)②归隐后的陶渊明,不仅有亲情欢娱、琴书雅趣;春天到来的时候,他还要享受春耕之乐:“_______________,_______________。
”(《归去来兮辞》)③春天也可以用来寄托人生理想,曾皙是这样来表达自己人生理想的:“_______________,_______________,咏而归。
”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)④苏轼在《定风波》中用带有春风斜阳等意象的两句诗“_____________”和“_____________”,书写了自己经历风雨之后的感受。
⑤春天是令人欣喜的,但有时也会引发诗人无限的伤感,陆游看到“满城春色宫墙柳”时发出了“东风恶,欢情薄。
_____________,_____________”的哀叹。
(《钗头凤》)(八)在横线处填写出诗文原句。
(任选4题作答)(8分)①在《诗经·氓》中,作者借女子的口吻,倾诉了妇女婚后的辛苦劳作,“三岁为妇,。
,靡有朝矣。
”②一切景语皆情语,如陶渊明的《归去来兮辞》中,“,泉涓涓而始流”,范仲淹的《苏幕遮》中,“。
芳草无情,更在斜阳外”,都是借景抒情的名句。
③韩愈在《师说》一文中,批评了士大夫之族在拜师求学上的浅见,“句读之不知,惑之不解,或师焉,,,吾未见其明也。
”④白居易在《琵琶行》一诗中,用“大弦嘈嘈如急雨,。
嘈嘈切切错杂弹,”这四句诗,形象地描绘了琵琶声的美妙。
⑤《赤壁赋》一开篇,在月夜秋江美景中,苏子“举酒属客,,。
”⑥在《窦娥冤》“刑场”一折中,窦娥指天斥地:“地也,。
天也,”,表达了她对黑暗现实的强烈不满。
(九)在横线处写出诗文原句或相关文学常识(限选其中5道题)。
(10分)①《氓》中“桑之未落,”“桑之落矣,其黄而陨”等句以桑叶来比喻女主人公当时的境况,从而引出后文的情感抒发。
这里运用了《诗经》中常用的的表现手法。
②“明月”是古诗词中常用的意象。
如李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风,”,白居易《琵琶行》中“去来江水守空船,”等词句,都借明月寄寓了情感,营造出独特的诗歌意境。
③朋友远行,我们常会引用王勃《杜少府之任蜀州》中“,”两句来劝慰对方,只要两心相知,相隔千里也不用伤感。
④诗人杜牧痛感晚唐统治阶层的腐败奢靡,撰写了许多诗文,其中“,用之于泥沙”(《阿房宫赋》),“,隔江犹唱《后庭花》”(《泊秦淮》)等文句都抒发了作者内心的忧虑和愤慨,体现了其忧国情怀。
⑤面对宦海浮沉、人生变故,很多文人都有其超凡脱俗之处。
如李白在《梦游天姥吟留别》中用“,使我不得开心颜”,呐喊出蔑视权贵、追求个性自由的心声;苏轼在《定风波》中道出了“回首向来萧瑟处,归去,”,达到了一种宠辱偕忘、超然物外的人生境界。
⑥北宋许多文学家堪称写景圣手。
如欧阳修在《醉翁亭记》中用“日出而林霏开,”两句形象描绘出对比鲜明的山间朝暮景象,范仲淹在《岳阳楼记》中则用“,静影沉璧”两句细致描摹出洞庭湖有风时月光浮动、无风时月光倒映水中的美好画面。
(十)默写(8分)①日星隐曜,;商旅不行,。
(范仲淹《岳阳楼记》)②,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,。
(陆游《书愤》)③中国古诗词中“水”的意象无处不在,其中不少成了千古名句。
如李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”之句;李白《梦游天姥咏留别》中有“云青青兮欲雨,”之句;王勃《滕王阁序》中有“落霞与孤鹜齐飞,”之句。
④《兰亭集序》第四自然段以“,”,批评当前士大夫,表现了王羲之抗拒人生虚幻的执著努力。
⑤联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
“故垒西边,___________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。
《琵琶行》中的一句“_____ __________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
(十一)在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。
(共8分)①荀子在《劝学》一文中以“锲而不舍,朽木不折;,”之句劝诫求学者须坚持不懈,方有所成。
②王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向:“或取诸怀抱,晤言一室之内;,。
”③白居易在《琵琶行》中以“,”两句表达了自己与琵琶女处境相似,因而有同病相怜之感。
④菊花是中国古典式词中常见的意象,像李清照的《声声慢》中亦写到这个意象:“,,如今有谁堪摘?”⑤陆游在《书愤》一诗中借“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
,”之句表达了自己一生壮志难酬的感慨。
14.(8分)(十二)在横线处填写出诗文原句。
(任选..4题作答)(8分)①爱国诗人屈原在《国殇》一诗中,赞美楚国的战士刚强不屈,为国牺牲,“诚既勇兮又以武,。
身既死兮神以灵,。
”②荀子在《劝学》一文中说,“故木受绳则直,金就砺则利,,”,强调学习和反思的重要性。
③李密在《陈情表》一文中称“且臣少仕伪朝,历职郎署,,”,想借此消除晋武帝对自己“不事二君”的猜疑。
④秋是一个诗意的季节,王勃在《滕王阁序》中用“潦水尽而寒潭清,”为秋天着色,杜甫则在《登高》中用“,百年多病独登台”感慨秋的悲凉。
⑤雨,可以寄托人的不同情思。
李清照在《声声慢》中用一句“,到黄昏,点点滴滴”,写出了无限的哀愁,苏轼则在《定风波》里用一句“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”,表现出了超然的洒脱。