幼儿园优质教案设计：大班教案——《嘘 我们有个计划》

大班教案——《嘘我们有个计划》

一、活动名称《嘘我们有个计划》

二、活动目标

1.根据画面细节，大胆想象猜测，理解故事内容。

2.运用语言、动作、神态表达对故事的理解，表演故事中慢慢走、慢慢走、慢慢划的情节。

3.知道人和动物要友好相处。

三、活动准备

绘本PPT

四、活动重点

重点：理解故事内容

难点：对故事的内容进行猜测

五、活动过程

（一）图片导入，引起幼儿的兴趣。

师：天黑了，森林里出现了四个人影，他们是老大、老二、老三，还有后面跟着一个小弟弟，他们准备做什么？你是怎么发现的？

（二）讲述绘本，理解故事内容

1.绘本第一段，感受用鸟笼捕小鸟的计划。

（1）师：看，飞来一只小鸟，他们想做什么？

（2）师：小弟弟看到了小鸟在干什么？他会说什么？（播放音频）

鼓励幼儿通过动作、语言进行表演

2.绘本第二段，感受用梯子捕小鸟的计划。

（1）师：看，小鸟飞到哪里了？小弟弟和三兄弟做了什么？

（2）师：这次的计划又会是什么？发生了什么事情？

初步感受小弟弟是因为喜欢小鸟所以舍不得捉小鸟的情感。

3.绘本第三段，感受用划船捕小鸟的计划。

（1）师：看，小鸟又飞到哪里了？小弟弟和三兄弟之间又会发什么什么事？这次的计划又会是什么呢？

幼儿相互说一说，共同讲述。

（三）自主阅读，感受绘本后半段，感受小弟弟爱护动物的情感

1.师：三个哥哥一共抓了几次小鸟？第一次失败了，第二次失败了，第三次还是失败了，他们费了那么大的劲都没有捉到小鸟，看，发生了什么事情？为什么会有这么多的小鸟围绕在弟弟身边呢？

幼儿自主阅读

3.师：为什么小弟弟只是用了面包屑就会有这么多的小鸟围在他的身边呢？教师小结：小弟弟喜爱小鸟，爱护小鸟所以小鸟才会接近他。

4.师：三个哥哥的计划成功了吗？发生了什么事情？

出示图片，引导幼儿讲述后续的情节。

（四）根据图片内容，尝试进行续编绘本。

1.师：看，一只松鼠，会发生什么事情呢？

2.师：这个绘本也有一个好听的名字，这个名字出现在绘本中很多次，就是三兄弟常常对小弟弟尝说的一句话，是什么呢？

（五）完整阅读

师：我们来一起把这个故事说一说吧。