【人教版初一上册政治第九课知识点整理】人教版八年级上册政治知识点归纳
【精选】人教版八年级上册道德与法治第九课《树立总体国家安全观》重要知识点总结
【精选】人教版八年级上册道德与法治第九课《树立总体国家安全观》重要知识点总结
第四单元维护国家利益
第九课树立总体国家安全观
第1课时认识总体国家安全观
1．国家安全有哪些重要性？
(1)国家安全是实现国家利益最根本的保障。
(2)国家安全与每个人息息相关。
(3)国家安全是国家生存与发展的重要保障。
(4)国家安全是人民幸福安康的前提。
2．为什么要坚持总体国家安全观？
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
3．总体国家安全观的内涵是什么？
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
4．如何贯彻落实总体国家安全观？
(1)需要重视十个方面。
既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
1/ 3。
八年级上册政事第九课心有他人天地宽知识点.doc
八年级上册政治第九课心有他人天地宽知识点八年级上册政治第九课心有他人天地宽知识点八年级上册政治第九课知识点：海纳百川有容乃大1.金无足赤人各有别(1)宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
(2) 和而不同，求同存异是宽容合作的基础(3)人与人之间需要相互宽容2.宽容他人，悦纳自己(1)我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
(2)宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
(3)宽容是有原则的，要讲究策略。
(4)宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。
八年级上册政治第九课知识点：换位思考与人为善3.己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。
关心他人、尊重他人、理解他人，是己所不欲，勿施于人的实质所在。
4.理解至上善待他人(1)换位思考、与人为善的实质就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。
人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。
一般说来，只要不涉及原则问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。
(2)换位思考是人对人的一种心理体验过程。
将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。
换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。
它既是一种理解，也是一种关爱。
(3)只有理解他人，才能与人为善。
我们要学会以欣赏的眼光看待他人，这样就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。
我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏、就多一分理解、多一分友善、多一份爱心。
八年级上册政治第九课知识点：平等尊重你我他5.人生而平等(1)人与人之间平等的集中表现人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。
人教版八年级政治上册第九课第一框 海纳百川有容乃大 课件(共14张PPT)
1.小阳和小羽的关系为什么会渐行渐远？ 2.怎样才能让小阳和小羽恢复友谊呢？
小辉把小亮在课间玩闹的时候不小心把小华的 水杯推到地上打碎了，就在他俩互相推诿的时候 小华从外面回来了，看到眼前的场景，不由分说
对着两人破口大骂，最后三人扭打在一起……
1.请你分别评价小辉、小亮和小华的行为？ 2.怎样才能更好地化解这场风波？
复习提问
1、合作与竞争的关系？ 2、怎样在合作中竞争？
3、怎样在竞争中合作？ 4、竞争的目的？P92
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
宽容指的是宽大有气量， 原谅和不计较他人。
小阳和小羽是非常要好的朋友，而且同住一个 宿舍，但小阳没有午睡的习惯，总是在小羽午休 的时候吃零食、听音乐，使得小羽也休息不好， 下午上课犯困，而小阳也受不了小羽每天早上早 起二十分钟背英语，扰了他的美梦，为此两人开 始渐行渐远……
人各有别
宽容必要性
差异
宽 容
化 解
人非圣贤
矛盾
和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础。
安宁满足
信心希望
尊重
宽容是一种美德
传统美德
宽容是一种境界
提升境界
友谊朋友 化解矛盾 吸取教训
善于宽容利人利己
宽容重要性
1. 宽容是有原则的，不是盲的， 宽容要讲究策略。
2. 对待家人、同学、朋友，不能 斤斤计较，而要宽厚待人、与 人为善，但决不迁就坏人、恶 人，在原则问题不能让步。 3.宽容自己，悦纳自己。
课堂小结
是什么？（含义）
人各有异
宽 容
为什么？
人非圣贤
美德、境界 利人利己
（ 必要性 ）
（ 重要性 ）
怎么做？
要有原则、讲究策略 对待家人、对待坏人 宽容自己、悦纳自己
人教版初一上册政治第9课保护自我知识点整理-八年级上册政治书人教版知识点
人教版初一上册政治第9课保护自我知识点整理|八年级上册政治书人教版知识点一、1.受到侵害的原因：(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。
(2)生活环境很复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。
理解：我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害。
一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长;另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。
对于老师、家长的过激行为，要勇于拒绝，甚至用法律维护自己的合法权益。
2、侵害的影响：侵犯青少年合法权益，损害青少年身心健康，影响青少年的健康成长。
二、身边的保护面对事故和侵害：(1)我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;(2)我们必须学会自我保护，尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
补充：国家(或政府)为防止青少年受侵害的可采取的措施：(1)在全社会加强安全教育，提高公民自护意识(2)及时通报案例，接受教训、警示。
(3)做好公共场所安全设施的维护，强调预防。
(4)督促教育部门，抓好教育，增强学生自护能力。
(5)运用法律手段，严惩事故责任人。
三、防范侵害，保护自己1.中学生增强自我保护意识和能力的方法：(1)提高警惕，防范侵害。
(2)学会用智慧保护自己。
(3)学会用法律保护自己。
(4)积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
了解：A、网上交友注意事项(教材P94)B、女生自我保护的建议(教材P94)2.用智慧保护自己(1)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。
(2)遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，勇敢同其搏斗;无能力时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。
要学会把损失降到到最小，保住最大的合法权益。
(3)遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。
3.用法律保护自己我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
七年级上册政治第九课知识点总结
七年级上册政治第九课知识点总结
1. 国家的基本制度：国家的根本制度是社会主义制度，这是我国社会制度的最本质的特征。
2. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的国家权力机关。
3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国各族人民和各族人民的先锋队，代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
4. 民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是实现民族平等、团结、互助、和谐的重要保障。
5. 基层群众自治制度：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，是保证人民群众直接管理国家和社会事务的重要途径。
6. 公民的基本权利和义务：公民的基本权利包括人身权、财产权、言论权、集会权、结社权、出版权、信仰自由等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护公共秩序、尊重社会公德、履行劳动义务等。
7. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括国家层面的“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的“自由、平等、公正、法治”，个人层面的“爱国、敬业、诚实、友善”。
8. 爱国主义：爱国主义是中华民族的民族精神，是我们的民族灵魂，是我们的民族力量。
2019-2020年初中八年级上册政治思品第四单元 交往艺术新思维第九课 心有他人天地宽人教版复习巩固第六十七
2019-2020年初中八年级上册政治思品第四单元交往艺术新思维第九课心有他人天地宽人教版复习巩固第六十七篇第1题【单选题】现实生活中，每一个中学生都能希望能与同学和睦相处，发展自己的友谊，扩大自己的朋友圈。
但有不少中学生因自视清高、以自我为中心等原因，不能与同学友好相处，使自己陷于孤立。
要与同学融洽相处我们应该( )①与人为善，以诚待人，平等待人②抛开自负，做自尊自信的人③不与能力比自己差的同学交朋友④对需要帮助的同学给予力所能及的帮助A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列不能体现“己所不欲，勿施于人”思想的是( )A、理解至上，善待他人B、换位思考，将心比心C、迁就他人，忍让他人D、尊重他人，宽待他人【答案】：【解析】：第3题【单选题】如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是( )A、欺骗B、直截了当的说C、说反话D、赞美【答案】：【解析】：第4题【单选题】“己所不欲，勿施于人”告诉我们( )①自己喜欢的别人不能喜欢②自己喜欢的加在别人身上③站在他人角度考虑问题④将心比心，不强加于人A、①②B、①③C、③④D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。
”这说明( )A、帮助别人，也就是帮助了自己B、帮助自己也就是帮助了别人C、真诚的帮助都是为了补偿D、善良要见诸行动v【答案】：【解析】：第6题【单选题】孔子说：“己欲立而立人，己欲达而达人。
”这体现了( )A、自我负责B、诚实信用C、平等待人D、与人为善【答案】：【解析】：第7题【单选题】马克思说：经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的人。
与这句话表达的思想相近的有( )①大道之行，天下为公②己欲立而立人，己欲达而达人③知人者智，自知者明④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
七年级上册政治9课知识点
七年级上册政治9课知识点概述政治学是一门涉及人们如何掌权和管理国家的学科。
在政治学的教育中，我们学习从历史到当今的政治制度和现象，以及其中的关键概念和理论。
在七年级政治学的第九课中，我们将介绍一些基本的政治概念和问责制度。
下面是的概述：1.管理和掌权本课程的第一部分是关于掌权和管理的内容。
政府是一个实体，由许多不同的个体和机构组成，这些个体和机构以不同的方式发挥作用。
本课程将介绍政府机构和行政机构以及它们如何协同工作以管理和掌权。
2.政治制度政治制度是一个国家或地区的基本制度，包括政府，文化，法律和伦理等方面。
本节课程将介绍不同的政治制度，如共和制，君主制等。
3.民主本课程还将介绍自由和民主这两个核心概念。
自由意味着个体应该有权利做出自己的决策，而不受任何限制。
在民主国家，人们有权利选择代表或参与权力决策，这意味着民主和自由有很大联系。
4.问责制度问责制度是一种政治机制，用于确保司法和行政机构在其权力行使时负责。
这个课程将介绍不同的问责制度，包括五权分立，司法独立等，以及这些机制如何工作以保证政府的公信力和权利的保护。
5.韩国的民主化在课程的最后一部分，我们将讨论韩国的民主化历程。
韩国在20世纪60年代由军人政治到上世纪80年代的多党制。
本节课程将介绍韩国民主化的历程以及它所遭遇到的挑战和成果。
结论：政治学是一门复杂的学科，我们必须理解基本的概念和机制，以便更好地了解政治现象。
以上就是的概述，相信它们能够帮助我们更好地理解当代politik。
七年级上政治第九课知识点
七年级上政治第九课知识点政治是一门涉及到国家和社会治理方面的学科，对于初中生而言，了解国家和社会的基本知识是十分重要的。
在七年级上学期，政治第九课主要介绍国家的组成和政府的职能。
本文将对该课程的主要知识点进行详细解析。
国家的组成国家是一个由人民、领土、主权三者组成的统一整体，我们委婉地称之为国家实体。
它由人民团结起来，依靠国家政权来管理领土、维护主权。
国家的组成包括以下三个方面：一、人民人民是国家的重要组成部分，它在国家中具有决定性的作用。
国家的权力是基于人民意志的，国家的管理和治理也是为了人民的利益。
同时，人民的权利与利益也得到国家的保障和保护。
二、领土领土是国家实力的重要保障，也是国家主权的体现。
领土的范围在国家实体固有范畴内，国家政权行使国家主权时具有绝对的权力。
三、主权主权是国家的根本特征，也是国家在国际社会中获得地位与尊重的重要条件。
主权是独立性、统一性、完整性、不可侵犯性的体现。
政府的职能政府是国家的行政组织机构，它是国家权力的具体表现。
政府的职能主要包括以下三个方面：一、执法政府的主要职责是制定并执行法律法规，保障人民的合法权益，对违法犯罪行为进行惩罚和打击。
二、管理政府在领土范围内对经济、文化、社会等各领域进行管理。
政府在管理领域中制定指导方针、政策措施，推动社会的经济和文化发展。
三、服务政府在为人民提供公共服务方面起到关键性的作用。
比如基础设施建设、医疗卫生、社会福利等各方面的服务都由政府为人民提供。
结语政治是国家和社会治理的基础学科，对于中小学生而言了解国家的基本组成和运作方式是非常重要的。
在七年级上学期的政治课程中，无论是国家的组成还是政府的职责，都是学生了解社会的基础，并对他们日后的学习和生活产生积极的影响和指导作用。
八上政治第9课第2节知识点总结
八上政治第9课第2节知识点总结八上政治第9课第2节是关于政治体制和政府职能的知识点总结。
本节课主要盘绕政治体制和政府的基本观点展开，强调政治体制对于国家权力的组织与运行具有决定性的作用，并探讨政府在社会管理中的重要职能。
起首，政治体制是指国家政权组织的形式和制度。
一个国家的政治体制决定了国家权力的组织方式、运行机制和制约措施。
在民主国家，政治体制通常体现为立宪政体或共和政体，而在专制国家，则常表现为集权或独裁政体。
政治体制的选择对于国家的长期稳定和进步具有重要意义。
其次，政府是一个国家行使国内外事务管理权力的机构。
政府的职能是总结国家的行政、立法和司法等职能，并负责制定和实施国家政策、管理经济进步、维护社会稳定以及保障人民权益。
政府的组织形式和职能在不同国家有所差异，但普遍包括中央政府和地方政府两个层级。
此外，政治体制和政府职能互相依存、互相制约。
政治体制规定了政府权力的来源、限制和监督机制，保证政府行使权力的合法性和规范性；而政府作为政治体制的执行者，务必遵循政治体制的规定和制约，确保国家政权的合理运行。
在探讨政治体制和政府职能的时候，我们还谈论了政府的八大职能。
起首，政府应当保障社会的稳定与安宁，维护国家的安全和公共秩序。
其次，政府应当管理经济进步，推动国家经济的增长和社会财宝的茂盛。
第三，政府有义务保卫社会的权益，增进社会公平公理，推动社会公平的实现。
第四，政府应当提供基本的公共服务，如教育、医疗、交通、环保等方面的服务。
第五，政府应当推动社会科学文化的茂盛进步，提高文化素养和科学教育水平。
第六，政府要确保信息传播的正常流淌，保障人民的知情权。
第七，政府需要制定和执行国家法律，并维护社会的法制秩序。
第八，政府应当建立和维护国家的外交干系，代表国家进行国际交往和合作。
总之，政治体制决定了国家权力的组织与运行方式，政府作为政治体制的执行者，具备重要的职能和责任。
政治体制和政府职能互相依存、互相制约，确保国家政权的合理运行和社会管理的顺畅进行。
最新人教版道德与法治中考教材知识点复习第9课时 走进社会生活
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3. 【2017·福建·2 分】对下图中的“手机控”一族，合理
的建议是（ C ）
①拒绝使用手机 ②科学安排时间
③合理利用网络 ④不与外界交往
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
4. 【2021·福州质检·2 分】观察漫画，下列对图中“低头
族”的建议合理的是 （ C ）
2. 【2021·福建模拟·2 分】2020 年， 我省数字经济增加值
突破2 万亿元，同比增长15%，占GDP 比重达45% 左
右。数字经济成为福建全方位推动高质量发展超越的
核心引擎。这表明 （ B ）
①网络为科技创新搭建新的平台
②网络促进民主政治的进步
③网络为经济发展注入新的活力
④网络让我们生活丰富多彩
2. “ 网络为经济发展注入新的活力”体现在哪些方面？ （1）互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，
已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 （2）互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升
级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
3. 网络怎样促进民主政治的进步？ （1）互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。 （2）互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政
社会实践。 （3）在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助
他人，想他人之所想，急他人之所急。 联系点：“奉献社会的途径”，八上第七课。
易错易混点：注意：个人的成长是一个不断适应社会、不 断融入社会并承担社会责任的过程，个人生命的价值 也是在服务社会、奉献社会的过程中实现的。因此， 不能把个人与社会对立起来。正确认识二者的关系， 有利于培养亲社会行为，有利于增强责任意识、勇担 社会责任。
八年级政治上册第九课《心有他人天地宽》知识点归纳
八年级政治上册第九课《心有他人天地宽》知识点归纳八班级政治上册第九课《心有他人天地宽》知识点归纳一、海纳百川，有容乃大1.金无足赤，人各有别〔1〕宽容的含义是宽厚和容忍，谅解和不计较他人。
〔2〕"和而不同"，求同存异是宽容合作的基础〔3〕人人都会犯错误，需要宽容对待2.宽容他人，悦纳自己宽容的重要性：⑴宽容是一种美德。
我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友情，获得更多的伙伴⑵宽容是一种境界。
一个人真诚的宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌控了一种自我提高的有效方法。
⑶生活阅历告知我们，擅长宽容，利人利己。
宽容能使对方从中吸取教训，重新端详自己的行为；宽容能使自己远离苦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安静和满意。
3.宽容是有原则的，要讲究策略。
4.宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要自暴自弃、全盘否定自己，也不要夜郎自大。
二、换位思索，与人为善1.己所不欲，勿施于人〔1〕"己所不欲，勿施于人"的意思是：自己不喜爱的事，就不要强加在别人身上。
"己所不欲，勿施于人"对我们提出怎样的要求?"己所不欲，勿施于人"实质：关怀他人、尊敬他人、理解他人。
〔2〕"己欲立而立人，己欲达而达人。
" 的含义：在谋求自己生存与进展的同时，也要帮助别人生存与进展。
"己欲立而立人，己欲达而达人。
"对我们提出怎样的要求? P1062.理解至上，善待他人〔1〕换位思索、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
在交往中，需要相互理解，相互谅解。
〔2〕换位思索换位思索是人对人的一种心理体验过程。
将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。
换位思索对我们提出怎样的要求?换位思索实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。
八年级初一上册政治知识点
八年级初一上册政治知识点作为八年级初一上册政治教育的学生，在学习政治课程时必须要了解政治知识点，以便更好地理解政治体系和政治制度，使成为更有责任感和担当的公民。
本文将列举一些八年级初一上册政治知识点：1. 政治的概念和内涵政治是指人民运用政治权力进行自我管理、自我服务的社会行为。
政治的内涵包含政治权力、政治关系、政治文化、政治制度等。
2. 国家的概念和组成国家是指一个独立的统一的、具有主权的政治基本单位。
国家由四个方面组成：人民、领土、主权和政治权力。
3. 中国共产党的创建中国共产党成立于1921年，是中国的最高领导机构。
中国共产党的宗旨是代表工人阶级、贫农阶级、下层知识分子的利益，实现共产主义社会。
4. 中国特色社会主义中国特色社会主义是中国的一种社会主义经济、政治体系，其特点是中国共产党领导一切，人民至上。
5. 不合法经营不合法经营是指没有经过政府批准在公共场所以营利为目的经营的行为。
6. 计划生育政策计划生育政策是指国家为了控制人口增长而实施的一系列政策。
其主要目的是保持人口数量和经济社会发展不可分割的相互关系。
7. 不良信息不良信息是指不符合国家相关法律法规、社会主义道德、人民生命财产安全等需求的信息。
比如低俗信息、暴力信息、造谣信息等。
8. 理想信念理想信念是指人们为了实现自己的精神追求而对某种价值观或信仰的确定。
有信仰则更有力量，更能正确定义自己的目标，从而成为一个有责任感和担当的公民。
以上列举的这些政治知识点，必须在学习八年级初一上册政治课程时牢记于心。
只有正确理解政治的概念和内涵，了解中国特色社会主义、中国共产党的创建等重要历史事件，提高自我素质，才能成为一个真正的有担当和责任的公民。
人教版七年级上册政治必背知识点归纳
人教版七年级上册政治必背知识点归纳人教版七年级上册政治必背知识点第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)①共同的目标，前进的动力; ②(集体成员要)各尽其能，发挥所长，奉献集体;③(集体成员要)团结协作，互助前行。
6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
第五课：自我新期待2、怎样正确认识自己?①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。
6、认识自我的途径有哪些?①通过自我观察认识自己。
②通过他人了解自己。
③通过集体了解自己。
8、如何正确对待他人的态度与评价? 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
要重视他人的态度与评价，冷静地分析。
既不能盲从，也不能忽视。
10、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。
12、几个知识点的详解：①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。
②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己。
③“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
④“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
⑤最了解的人是自己; 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
八年级政治上册_第九课_心有他人天地宽_第二框_换位思考_与人为善课件_新人教版
1、（2010·梅州中考）“己所不欲，勿施于人”，它告诉我
们在人际交往中要做到（ D ）
①理解至上，善待他人 ②换位思考，替对方设身处地地着 想 ③迁就他人，成人之美 ④尊重他人，宽待他人
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
2、生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情
况下，我们要 ( A )
老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在 乎的！男孩却说：____小__鱼_在__乎___。
如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤 着的小鱼，当时会想些什么？当小男孩将你 捡起放回海中时，你又会想些什么？从中你 又明白了什么？
换位思考，与人为善
它的实质是：设身处地地为他人着想，想人所想，理 解至上。 善是精神世界的太阳。——雨果
A．善于换位思考，设身处地为他人着想 B．坚决斗争，决不让步 C．避开是非，逃避生活 D．用偏激的态度和手段进行攻击
1．涵义
换 位
己所不 欲勿
2．要求人为善的含义
与
人
理解至
2．换位思考的实质
为 善
上善 待他人
3．只有理解他人，才能与人为 善
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
角色互换 内心体验
与失主调换角色，体验失主的焦急心情。 与父母调换角色，体验他们对子女的关爱。 与老师调换角色，体验他们对学生的期待。 与失学的同龄人调换角色,体验他们对求知的渴望。 与危难中的求生者调换角色,体验他们对生命的留恋。
善待他人 学会欣赏
你曾为别人真心的喝彩过吗？
我最欣赏 同学的勤奋，具体表现
小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了， 小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉 他。
八年级上册人教版政治第九课复习
海纳百川 有容乃大
心 有 他 人 宽容合作的基础 宽容的重要性 宽容的意义 怎样宽容他人 宽容他人 悦纳自己 宽容他人的原则 如何悦纳自己
换位思考 与人为善
平等尊重你我他
“己所不欲，勿施于人” 的含义及要求 “己所不欲，勿施于人” 己所不欲 勿施于人 的实质 “己欲立而立人，己欲达 而达人”的含义 如何理解换位思考， 理解至上 善待他人 与人为善 换位思考的内涵 人与人之间的平等表现 人与人之间的差异 人生而平等 如何做到平等待人 弱势群体
第二框 为善”
“换位思考，与人
1、 “己所不欲，勿施于人”的含义及要求 P105 2、 “己欲立而立人，己欲达而达人”的含义 P106 3、 “己所不欲，勿施于人”的实质 P106 4、如何理解换位思考，与人为善 P107-108 5、换位思考的内涵 P108
第三框
“平等尊重你我他”
尊重从我做起
怎样做到尊重他人
第一框
“海纳百川，有容乃大” 1、宽容的含义 P101 2、宽容合作的基础 P102 3、宽容的重要性 P102-103（3点） 4、宽容的意义 P103-104（3点） 5、怎样宽容他人 P104（4点） 6、宽容他人的原则 P104 7、如何悦纳自己 P104
张元和王英是八年级的同班同学，而且是非常要好的朋友， 一天张元放在书包里的《哈利伯特》没有了，她找遍了所有 的地方都没找到，后来她发现王英手里拿了一本，与她要找 的一模一样，张元非常生气，认为王英不够朋友，竟然悄悄 地把别人的东西据为己有，从此他与王英断绝了往来。谁知 一周后，张元在家大扫除时，发现自己的《哈利伯特》好端 端的躺在沙发垫下，原来王英也买过一本同样的书，自己错 怪了王英。 阅读上述材料，结合所学的知识回答： （1）张元误会了王英，张元应该怎么做？为什么？ 答：张元应该向王英道歉。因为张元错怪了王英，因为自 己的误会伤害了他们之间的友情，所以，应该真诚地向王英 赔礼道歉，请求原谅。 （2）你认为王英应该怎么做？为什么？ 答：王英应该原谅张元。因为宽容是一种美德，对朋友 宽容，就能赢得友谊，对朋友的“对不起”要真诚的接纳、 理解、原谅，而不能得理不让人。
八年级上册政治九课知识点
八年级上册政治九课知识点政治是一门理论实践性很强的学科，它需要我们从社会现实中汲取营养，了解政治知识，如了解国家政治制度、政治经济学、国际政治、世界政治局势等等。
在八年级政治课程中，学习者将接触到许多新的知识点，如下：第一课：中国特色社会主义本课是八年级上册政治的开篇，主要讲授中国特色社会主义理论的发展过程和重要思想，例如“三个代表”、科学发展观、中国梦等等。
学生们需要通过学习理解中国特色社会主义与中国传统文化之间的联系，增强中华文化自信心。
第二课：国家的划分与行政区划这一课程将学习具体区域划分方式，中国行政区划的历史及实践基础，以及各个级别行政区域的职责和作用。
本课程也强调学生们应该具有对于家乡、地区、国家的认知以及相应的行政区划情况。
第三课：我国的政治制度学习本课程需要初步了解我国的宪法、人民代表大会制度、政治协商制度、党的领导制度和民族区域自治制度等一系列机构及制度。
第四课：中央与地方的关系中国是一个联邦国家，中央政府与地方政府之间的权力和职责显得尤为复杂，而这一问题也是本课程的重点。
学生需了解两者的行使职权及各自的权利责任。
第五课：中国共产党中国共产党是中国政治生活中重要的力量，本课将介绍到党的历史、性质和任务，同时也会分别探讨党的组织、活动和领导制度等。
第六课：国家安全在当前全球化趋势下，国家安全显得尤为重要，本课程将告诉学生，国家安全是指国家的综合安全和稳定，需要保证国家的主权和领土完整、安全和稳定的维护。
第七课：中华人民共和国的外交政策中国外交政策是关于对世界展开协作和政治、经济、文化的磋商，同时也反映出国家的经济、政治、文化实力。
在这一课程中，学生将学习了解中国基本的外交政策，如和平共处五项原则、独立自主、互利共赢等等。
第八课：世界经济一体化与全球化当前全球经济一体化已经非常成熟，各国在国际市场上展开了广泛的合作，而这一趋势也影响到了中国和全世界。
本课将讲解全球化对于中国的影响，以及我国在全球化趋势下如何维护自身利益。
八年级上册政治必背知识点第9课
八年级上册政治必背知识点第9课政治学科是学校课程中非常重要的一部分，也是培养学生社会责任感和国家意识的重要途径。
在八年级上册的政治课中，第9课是必须要掌握的知识点之一，本文将为大家详细介绍该课程的必背知识点，助学生更好地掌握政治课程。
一、宪法的制定在任何一个国家，都需要通过宪法来确立国家的基本制度和国家的权力范围。
我国的宪法制定是经由全国人民代表大会（简称“全国人大”）进行的，而宪法的修改则需要三分之二以上代表的同意。
二、国家机构在中国国家机构中，全国人民代表大会和国务院是最基本的两个部分。
全国人民代表大会是中国最高权力机关，其代表由公民普选产生。
而国务院则是中央政府的最高行政机关，负责国家行政事务的管理和决策。
三、政治权利在中国的政治制度中，发表意见、参选、罢免和选举是每个公民都具有的基本权利。
同时，每个公民都有言论、新闻、结社、集会、游行等自由权利。
四、政治责任在中国，每个公民都有爱国、遵法、守纪和勤劳奉献的责任。
此外，每个公民都需要积极支持国家宪法和法律，并良好地履行自己的公民义务。
五、人民代表大会制度在中国的政治制度中，人民代表大会是一个非常重要的机构。
人民代表大会的职责是代表人民行使国家的最高权力，并监督国家行政和司法机关。
六、中国特色社会主义中国特色社会主义是指在中国共产党领导下，以中国国情和历史为基础，发展到了当前的一种社会主义制度，同时也是发展中国家实现现代化的符合国情、符合时代的道路。
七、党的领导中国共产党是中国政治生活中非常重要的一部分，党的领导是中国政治制度、国家制度的最重要特点。
中国共产党还是中国各项事业的领导核心。
总之，了解八年级上册政治课程中的第9课必背知识点是掌握政治学科的基础，而政治课程的学习也是提高学生认知和责任感的重要途径，助学生更好地认识世界、了解国家，这对于其将来的发展非常重要。
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【人教版初一上册政治第九课知识点整理】人教
版八年级上册政治知识点归纳
1、对青少年的侵害有那些?如何防范侵害?
答(1)青少年可能遭遇到①自然灾害;②意外险情;③来自家庭、
学校、社会、司法等方面的不法侵害
(2)防范侵害：①积极争取社会、学校、家庭等方面的保护;②增强自我保护意识;A、提高警惕;B、用智慧保护自己;C、用法律保护
自己。
2、青少年受到侵害的原因：
答:①青少年自身还不成熟，社会经验不足;②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素;③侵犯青少年合法权益和损害青少
年身心健康的现象,还时有发生.
3、为何要加强自我保护?(青少年学会自我保护必要性和重要性)
答：①青少年身心尚未成熟，社会经验不足;往往处于被动地位
而受到侵害。
②社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素;
③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步;
④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。
4、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下
几点：
答：①力量对比;②周围环境的利用;③机智求助他人;④主观心
理的调节;⑤人身安全第一;⑥避免无谓地激怒对方;⑦暂时妥协，事
后报案。
5、怎样加强自我保护?
答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己，要依靠智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
③用法律保护自己。
要学会拿起法律武器保护自己的合法权益。
6、遭遇意外伤害或不法分子的侵害时，我们该怎么办?(怎样用
智慧保护自己?)
答：①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法;
②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其
搏斗;b、如没有能力
将其制服时，可采取"呼救法"、"周旋法"、"恐吓法"等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
7、◎保持高度警惕是避免侵害的前提。
得体的衣着打扮是女生
自我保护的防护衣。
◎面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争
◎当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。
◎两部保障未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。