高一新生军训入学班会ppt模板

• 11、目标大学
• 12、理想
• 13、座右铭
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我希望你们勇敢站出来
男班长（1名）
女班长（1名）
学习委员（1名）
生活委员（1名）
劳动委员（1名）
体育委员（1名）
文艺委员（1名）
纪律委员（1名）
宣传委员（1名）
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第三章 高中学习习惯
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1．认真预习的习惯
2．专心听课的习惯 3．及时复习的习惯 4．独立完成作业的习惯 5．练后反思的习惯
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世间最容易的事是坚持，最 难的事也是坚持。说它容易，是 因为只要愿意做，人人能做到； 说它难，是因为真正能做到的， 终究只是少数人。
成功在于坚持 这是
一个并不神秘的秘诀。
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第二章 我爱我班
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新学期注意事项
• 1.学生进出校园问题(校服,安全,自行车) • 2.课间期间安全问题(串楼层,追打,戏耍等) • 3.临时课代表及班委 • 4.班风学风等 • 5.作业收发,及每天课表等 • 6.檫黑板,卫生,及打开水等问题 • 7.发型,衣着,手机等问题 • 8.请假问题 这有一个高一九班班级公约，希望同学们能够认真执行这里面
新学期新
征程 —————
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高一（9）班主题班会
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在新的一学期里，祝愿 各位同学：
身体健康
学习进步
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第一章 初识九班
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军训的你们，是那 么的帅气美丽，咱 们班级取得了辉煌 的成绩，那么在接 下来的 新学期里， 你们应该怎样做？
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开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底 对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也 是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前 甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底 示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。 大家能做到吗?”
主要目的是为了强化记忆，查漏补缺， 贯通整个学习过程中的知识结构。
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成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血PP雨T课件。
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三句话伴你一生：
性格决定命运 习惯决定成败 视野决定未来
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老师寄语
9班可爱的同学们：
新的一段旅程就要开始了，你们准备 好了吗？不要再贪恋家中的自在和温暖， 不要再沉迷网络上的快乐和刺激，不要再 为过去的荣誉而骄傲，更不要再为以往的 过失而惭愧。从现在开始，你们同处于一 条起跑线上。拿出你们的勇气，勇敢地开 始新生活，但千万记住，不要迷失了前进 的方向。
• 整理笔记、课堂记录、发现的问题、 心得体会。
• 摘录参考书的精彩部分 • 找出易出错的地方
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四、作业
作业的目的是为了检查学习效果、加深 理解、培养思维能力。
培养良好的作业习惯，审题、做题、检 查，一题多解和一题多想，错题更正。
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五、总结
总结，即“大复习”，包括课后复习、 周复习、月复习、期中复习等。
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1.“循序渐进”──同学们按照不同学科的知识体 系和自身的学习情况，系统而有步骤地进行学 习。它要求你们应注重基础，切忌好高骛远， 急于求成。
最重要就是两点：一要打好基础。二要由易 到难。
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2.“熟读精思”──就是同学们在学习时要把记忆 与理解相结合，两者不可偏废。
一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理 解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下 进行记忆，记忆才会牢固。
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6．积极应考的习惯 7．阅读自学的习惯 8．观察的习惯 9．切磋琢磨的习惯 10．总结归纳的习惯
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第四章 高中学习原则
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在一定意义上，学习方法是一种带有 个性特征的学习风格。学习方法因人而异， 但正确的学习方法应该遵循以下五个原则： 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、 知行统一。
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4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证 关系，把广博和精研结合起来， 知识面的广泛和 渊博，同时对于知识的研究要精深，只有博约结 合，才能相互促进。
坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。
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5.“知行统一”──就是要把学习和实践结合起来， 切忌学而不用。
知行统一要注重实践：一是要善于在实际应用 中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实 践，即把学习得来的知识，用在实际学习中去， 解决学习当中遇到的实际问题。
的要求，严格要求自己。
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我需要更仔细的了解你们
• 1、姓名
• 2、本人联系方式（没有就不写）
• 3、是否近视
• 4、身高
• 5、家庭电话（固话）
• 6、父亲姓名、手机、职业、工作 单位
• 7、母亲姓名、手机、职业、工作 单位
• 8、对班主任想说的话
• 9、兴趣爱好（可以随便写）
• 10、特长（有就写，没有就不写）
• 通过预习，可以提高课堂笔记质量。 • 改变学习被动局面。
• 合理安排预习时间，不要占用过多时间，不一 定要将所有问题都弄懂。
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二、听课
专心听，当堂懂。 尽量不离开老师的思路独自思考 不要只重练习，不重理论 书中的知识点，重在理解
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三、复习
• 独立把老师上课的内容回想一遍， 所谓过电影。
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第四章 高中学习方法
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学习的五个环节
◆ 预习 ◆ 听课 ◆ 复习 ◆ 作业 ◆ 总结
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一、预习
• 初步理解新课的基本内容和思路。 • 找出新课的重点和不理解的内容。
• 可以使得听课目的变得相对明确，预先了解新 课的重点，并将自己的理解与老师的思路做对 比。
“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到 。
“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自 我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。
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3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性 和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培 养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为 读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收， 变成自己的东西。
学生们都笑了。这么简单的事，有什么
做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：
“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90
％的同学骄傲地举起了PPT课手件 。
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又过了一个月，苏格拉底又问， 这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大 家：“请告诉我，最简单的甩手运动， 还有哪几位同学坚持了?”这时，整个 教室里，只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。