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玩 游 戏 的 危 害
姓名:
网络是人们各种信息交流的工具,为我们 提供了很多学习的平台 , 但网络是把“双刃 剑”,也有许多人,过度沉迷 游 戏 不能自拔 ,身心受到极大伤害!那么, 游 戏 都有哪些 危害呢?
第一:游戏会让你沉迷其中,忘了自我。游戏无 疑能使人深深上瘾。因为游戏构筑了一个充满声色的 虚拟世界,人在现实生活中有种种的不得意之处,而 在游戏中能得到满足!所以,出于一种精神寄托,不 得不对游戏情节充满向往。
游戏只是给人减轻压力的,给人消遣的,所 谓“适度游戏益脑,过度游戏伤身。合理安排时 间,享受健康生活。”就是说玩儿游戏在“适度”上 ,适度游戏益脑,清 晰了解社会观,让 人充满正义、乐观 向上的生活态度, 对人有益。游戏本 身就是补充人在社 会上得不到的东西 ,陶冶情操。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
第二,长期游戏对身体 不好。电脑显示器伴有辐 射与电磁波 ,长期使用会 伤害人们的眼睛 ,诱发一 些眼病 ,如近视眼、青光 眼等;长期击键会对手指 和上肢不利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有变化 ,高速、单一、重复的操 作 , 持久的强迫体位 , 容易导致肌肉骨骼系统的 疾患。
玩游戏会使人的抵抗力变差,长时间网游,身 体得不到相应的休息和锻炼,身体素质会有大幅度 地下降,很容易生病,病了还不容易好。
第四,有些游戏还严重地影响了青少年的心理 健康,能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等 方面的发展。
第五:浪费时间和金钱,游戏会中得到的越多 ,就代表你投入的越多。无论是金钱还是时间, 你投入的多你在现实中也失去的多。
中学生上网大多是玩游戏。有的上网时间长,休 息少,上课无精打采学习效率低下;有的为了上网甚 至迟到、早退、逃学、夜不归宿......。这些同学 浪费了大好时光,导致学习成绩直线下降.荒废了学 业,断送了大好前 途 我们在学校学 习的时间是有限 的,我们应当把 时间尽量都用在 学习上,珍惜时 间。
青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉 湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不 少的小学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90% 的课余时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏, 为网络所累不能自拔。 (1)浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文 化课学习,任务很重,没有充足的时间保证,是 难以提高学习成绩的。 (2)精力不济,沉湎网游后,如果通宵上网,第 二天根本没有精神上课,老师讲课时大都在打瞌 睡,上课效果无法保证。中午上网,下午学习也 没有劲头。 (3)注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面刺激 而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂, 心也就飞到了游戏中间。
2006年5月,海南省临高县临城镇一14岁中学 生,在五一长假, 长时间玩电脑游 戏不吃不喝,结 果猝死在电脑桌 前。
第三,精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢 系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不 集中,影响学习。平时心情也不宁静,多动暴燥, 爱发火,有时甚至无端地和其他人打架。也有一些 人因为迷 恋电子游 戏而厌学 逃学,并 最终走向 犯罪。
姓名:
网络是人们各种信息交流的工具,为我们 提供了很多学习的平台 , 但网络是把“双刃 剑”,也有许多人,过度沉迷 游 戏 不能自拔 ,身心受到极大伤害!那么, 游 戏 都有哪些 危害呢?
第一:游戏会让你沉迷其中,忘了自我。游戏无 疑能使人深深上瘾。因为游戏构筑了一个充满声色的 虚拟世界,人在现实生活中有种种的不得意之处,而 在游戏中能得到满足!所以,出于一种精神寄托,不 得不对游戏情节充满向往。
游戏只是给人减轻压力的,给人消遣的,所 谓“适度游戏益脑,过度游戏伤身。合理安排时 间,享受健康生活。”就是说玩儿游戏在“适度”上 ,适度游戏益脑,清 晰了解社会观,让 人充满正义、乐观 向上的生活态度, 对人有益。游戏本 身就是补充人在社 会上得不到的东西 ,陶冶情操。
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第二,长期游戏对身体 不好。电脑显示器伴有辐 射与电磁波 ,长期使用会 伤害人们的眼睛 ,诱发一 些眼病 ,如近视眼、青光 眼等;长期击键会对手指 和上肢不利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有变化 ,高速、单一、重复的操 作 , 持久的强迫体位 , 容易导致肌肉骨骼系统的 疾患。
玩游戏会使人的抵抗力变差,长时间网游,身 体得不到相应的休息和锻炼,身体素质会有大幅度 地下降,很容易生病,病了还不容易好。
第四,有些游戏还严重地影响了青少年的心理 健康,能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等 方面的发展。
第五:浪费时间和金钱,游戏会中得到的越多 ,就代表你投入的越多。无论是金钱还是时间, 你投入的多你在现实中也失去的多。
中学生上网大多是玩游戏。有的上网时间长,休 息少,上课无精打采学习效率低下;有的为了上网甚 至迟到、早退、逃学、夜不归宿......。这些同学 浪费了大好时光,导致学习成绩直线下降.荒废了学 业,断送了大好前 途 我们在学校学 习的时间是有限 的,我们应当把 时间尽量都用在 学习上,珍惜时 间。
青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉 湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不 少的小学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90% 的课余时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏, 为网络所累不能自拔。 (1)浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文 化课学习,任务很重,没有充足的时间保证,是 难以提高学习成绩的。 (2)精力不济,沉湎网游后,如果通宵上网,第 二天根本没有精神上课,老师讲课时大都在打瞌 睡,上课效果无法保证。中午上网,下午学习也 没有劲头。 (3)注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面刺激 而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂, 心也就飞到了游戏中间。
2006年5月,海南省临高县临城镇一14岁中学 生,在五一长假, 长时间玩电脑游 戏不吃不喝,结 果猝死在电脑桌 前。
第三,精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢 系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不 集中,影响学习。平时心情也不宁静,多动暴燥, 爱发火,有时甚至无端地和其他人打架。也有一些 人因为迷 恋电子游 戏而厌学 逃学,并 最终走向 犯罪。