高起专小学教育学期末考试

南阳理工学院

期末考试

批次专业：201901-小学教育(高起专)课程：小学教育学(高起专)总时长：120分钟

剩余时间: 100分: 43秒1. (单选题) 现代教育与传统教育的根本区别是( )。(本题2.5分)

A、重视创新能力的培养

B、促进新旧知识联系

C、促进新知识长期保存

D、促进短时记忆

2. (单选题) 负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括( )。(本题2.5分)

A、教师

B、学校

C、国家

D、企业

3. (单选题) “不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思( )。(本题2.5分)

A、愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌

B、愤:愤怒。悱:想说而说不出来

C、愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅

D、愤:因不满意而心情激动。悱:感觉心情不舒畅

4. (单选题) 班主任工作的首要任务是( )。(本题2.5分)

A、建立班集体

B、评定学生操行

C、抓好学生学习

D、组织学生活动

5. (单选题) 属于非测验的评价手段的是( )。(本题2.5分)

A、观察

B、判断

C、反思

D、分析

6. (单选题) 学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。(本题2.5分)

A、道德情感异常

B、道德行为不良

C、道德意志薄弱

D、道德认识缺乏

7. (单选题) ( )是为完成教学任务而采用的办法(本题2.5分)

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

8. (单选题) 提出“化民成俗,其必有学”的论著是( )。(本题2.5分)

A、《理想国》

B、《学记》

C、《政治学》

D、《大学》

9. (单选题) “知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( )。(本题2.5分)

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

10. (单选题) 据记载,我国的小学最早出现于( )。(本题2.5分)

A、殷周时代

B、秦代

C、唐代

D、明代

11. (单选题) 一般来说小学阶段相当于人生发展的( )。(本题2.5分)

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青春期

12. (单选题) 小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。(本题2.5分)

A、形象性与兴趣性

B、娱乐性与生活性

C、科学性与思想性

D、知识性与个性

13. (单选题) 德育过程从本质上说是( )统一的过程。(本题2.5分)

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

14. (单选题) 属于主题班会形式的是( )。(本题2.5分)

A、主题报告会

B、学科小组

C、科技活动

D、社会公益活动

15. (单选题) 教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。(本题2.5分)

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

16. (单选题) “出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?( )(本题2.5分)

A、《爱弥儿》

B、《教育漫话》

C、《普通教育学》

D、《人的教育》

17. (单选题) 中小学智育的根本任务是( )。(本题2.5分)

A、传授知识

B、发展学生的智力

C、形成技能

D、培养个性

18. (单选题) 强调直接经验为主的课程的典型表现形式是( )。(本题2.5分)

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、潜在课程

19. (单选题) ( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。(本题2.5分)

A、初中

B、婴儿

C、小学

D、幼儿园

20. (单选题) 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。(本题2.5分)

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

21. (单选题) 个人活动包括( )。(本题2.0分)

A、体育竞赛

B、学科小组

C、科普讲座

D、写日记

22. (判断题) 小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散,需要教师及时提示和提出要求。( )(本题2.0分)

A、正确

B、错误

23. (判断题) 人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识,都需要以一定的感觉为基础。( )(本题2.0分)

A、正确

B、错误

24. (判断题) 任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。( )(本题2.0分)

A、正确

B、错误

25. (判断题) 培养小学生有目的有顺序地进行观察,引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。( )(本题2.0分)

A、正确

B、错误

26. (判断题) 小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的,不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。( )(本题2.0分)

A、正确

B、错误

27. (判断题) 教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。( )(本题2.0分)