对高校学生干部管理使用的几点思考

对高校学生干部管理使用的几点思考

第七期学生干部培训班讲稿

学生干部在高校是学生工作的主力军，他们不仅是学校联系学生的桥梁和纽带，而且是学校思想政治工作者的得力助手，是为学生服务的“公仆”。在学生当中起着示范作用、表率作用、带头作用。

一、我系学生干部的整体现状

1、学生会干部们的政治素质普遍较高。

我系学生会干部中不少是党员，他们在思想上较为成熟。在日常生活中他们用自身的行为影响着周围的同学，带动同学们积极向上。因此，这样的干部在群众中更有感召力，在解决问题时更有说服力。

2、责任心强，集体观念强。

不少干部经常为了工作到了废寝忘食的程度，很多时候周末都要加班，干部们都有一种奉献精神，有些部门常常是为了工作计划开会研究到很晚，但干部们毫无怨言。我们所有系级组织的学生干部是无偿为学生服务的，做事认真，全心全意为同学服务，有团队精神。

3、注重自身能力的培养，积极向他人学习，严格要求自己。

许多干部成长得非常快，原因有三方面：一是对学生干部的认识加深了，二是经过努力，自身素质提高了很多，三是有了努力方向，进步很大，不仅工作能力提高了，学习能力也提高了。

不足之处：

1、部分干部不能处理好学习与工作的关系。

部分干部加入学生会之初有些急躁，考虑问题不周全。不善于正确处理学习与工作的关系，往往是工作非常优秀却忽视了学习，没有及时调整自我、全面锻炼自身能力。这种现象应该引起我们的重视，因为身为学生们的榜样，干部们应该全面发展，正确处理好学习与工作的矛盾。

2、有些干部的协调能力仍需提高。

作为大学学生会中的学生干部，要学会将学到的知识转化为能力，包括工作能力，社交能力，这样才是一名合格的新时期学生干部。

（1）在工作时各部门协调不够及时，经验交流太少，分工不够明确，导致集体工作效率降低，工作进程受到影响。

（2）在学生会内部，干部们隐约有小团体的迹象和趋势，这极大地阻碍了工作的顺利开展，并使内部矛盾加深，很不利于干部们身心发展。

可以肯定学生会干部总体上来说是优秀的，他们善于发现自身问题并将其努力解决。如果学生干部们能在工作中积累经验，修养个性，培养健康的心理，团结协作，那么我们学生会的事业也必然蒸蒸日上，成为一个真正师生沟通的桥梁，成为一个真正培养人才的摇篮。

班级学生干部

班级学生干部起着上情下达、下情上报的作用。一名优秀的学生干部不仅要处理好各种关系，而且自身还必须具备优良的素质和能力。

1、大部分班干部分配时间较为合理，安排事务较为恰当。

在工作和学习过程中，班级学生干部能够恰当地处理好各项事务。班级学生干部大都是学校奖学金的获得者，有的还是三好学生和优秀团干，在同学面前树立起良好的榜样，得到同学门的认可。

2、在班级具有广泛的号召力和影响力。

班级学生干部以自身的形象言行去影响和调动其他同学，形成一定的向心力和凝聚力，有极强的号召力，有利于各项活动的开展。

不足之处：

1、班级干部与同学的脱节。

少数班级学生干部与老师关系很好，但与同学关系一般，在班级中没有威信，失去号召力，开展活动很困难。只有豁达、大度、与人为善，才能融入到同学、集体当中去。

2、一些班级学生干部在一些小事情上做的不够好。

（1 ）有些班级学生干部不能做到以身作则，没有以高标准、高要求、高效率的标准要求自己。

（2 ）做工作应付了事，班级工作不认真; 没有真正起到系与学生之间的桥梁作用。

（3 ）起不到老师与同学之间的纽带作用。有些班干部很少与辅导员、班主任沟通，不能把同学的意见和要求向老师反映，也很少开班会，班级像一盘散沙，没有凝聚力。

二、学生干部的地位和作用。

学生干部的地位和作用体现在四个方面：

第一个方面，学生干部是学生管理的重要力量。学生要实现“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”的目标，学生干部一定要带好头，引好路。没有一支可靠、得力、有为的学生干部队伍，学生管理工作不可能取得良好的成绩。

第二个方面，学生干部是学生群体的形象代表。学生干部一定要以身作则，模范遵守校纪校规；要习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象，做一个文明学生，成为学生群体的形象代表，成为优秀学生的代名词。

第三个方面，学生干部是学校重要活动的组织者和领头人，在历次学校重要活动中，起到了组织者和领头人的作用，为学校改革、建设、创新工作写下了光彩的一页。在学校、系各项活动中学生干部是功不可没。

第四个方面，学生干部是学校各部门和老师的助手。学生干部在学校工作中，要成为学校各职能部门和老师的助手和参谋，既要为学校工作出谋献策，又要协助老师狠抓各项工作的落实。只要师生团结一致，齐心协力，我们的工作就一定能锦上添花，我们的学生干部就一定能积极健康成长，不断增长才干。

作为普通学生干部的一员，应该认为学生干部不是官，学生是民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和管理能力。

三、学生干部应具备的素质

政治素质就是要求学生干部要有政治敏锐性和政治鉴别力，有坚定的理想信念，有正确的世界观、人生观和价值观，永远跟党走有中国特色的社会主义道路。这是学生干部应具备的最基本的素质。学生干部要牢固确立共产主义的理想信念，时刻保持清醒的头脑，用正确的立场、观点和方法去分析问题、解决问题,切实做到“政治强”。

知识素质知识是才能的基础。学生工作的特点要求学生干部应该有广博的知识，包括自然科学、社会科学、文学艺术等方面的知识。学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。能否学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重

要标准。其次，在当今的多元化社会中，我们不仅要做到专业课“学习优”，更要从各方面提升自己，如领导艺术、社交礼仪等，这些知识的综合应用能使我们的工作“事半功倍”。

能力素质能力即有极强的社会工作、社会活动的能力，包括分析问题能力、调研能力、组织领导能力、宣传鼓动能力、创新能力、文字表达能力、语言表达能力等多个方面。需要特别提出的是对于学生干部而言组织领导能力最为重要。这就要求学生干部做到以下三点：一是要大胆设想，而后上升到与同事们共同协商；二是要精心设计，例如对开展一项活动的前期准备、中期实施、后期总结与宣传都需要精心计划；三是细致安排，使每项活动的每一个环节落到实处。确保每一项活动圆满、顺利完成。在加强各种能力的同时，学生干部以学院学风建设工作为中心，以学院整体发展规划为导向，在学院中立典型，重特色，学优秀。

心理素质是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。身为一名学生干部工作中遇到委曲、挫折很正常，承受各方面的压力要比普通同学大很多，在这种情况下学生干部应及时调整自己的心态，保持健康的心理，正当宣泄，释放压力，妥善处理好各方面关系。

培养三种意识

第一,大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备做出"牺牲"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。再次我并非不重视小我，我视把小我的实现看成是一种产品，是成就大我的产品。