部编版二年级语文上册第七单元教材分析

第七单元教材分析

走进本单元，你将感受到其他人的想象世界：李白站在高楼之上，“手可摘星辰”；美丽的敕勒川草原“天似穹庐，笼盖四野”；雾像孩子，藏了万物藏自己；雪孩子为救身陷火海的小白兔，结果变成了白云……打开想象的大门，我们便拥有了一个天马行空的精彩世界。

本单元内容以“想象”为主题，编排了3篇课文，既有经典古诗，又有生动的童话故事。借助这些丰富多彩的内容，帮助学生识记字形，了解字义、规范书写汉字，努力养成良好的书写习惯。在诵读、理解课文的基础上，体会文中蕴含的思想感情，积累并运用文中优美的词句，大胆想象，创作表达，提高表达能力。

分类内容课时教学要点

课文古

诗

两

首

夜宿山寺

2

图文对照想象画面，大致理解古诗的

意思，在理解的基础上背诵两首古诗。

敕勒歌

雾在哪里 2

正确、流利地朗读课文，边读边想象说

话，体会雾的淘气。

雪孩子 2

学习默读，试着做到不出声。在想象中

续编故事，感受雪孩子的勇敢善良。通过句

子的对比朗读与抄写，感受语言表达的具体

生动。

语文园地识字加油站

2

联系生活学习与自然风光有关的4组

词语，认识8个生字；学习用部首查字法查

独体字；积累并运用描写天气的8个四字词词句段运用

写话