人教部编版七年级上册语文知识点整理汇总

人教部编版七年级上册语文教材知识汇总

第一单元

语文知识：

⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首（曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》）》一般性文学常识（出处、作者）：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识；

⑵修辞方法：比喻、比拟

⑶词性：名词

⑷表现手法：联想与想象

⑸文章开头的结构作用[ 开篇点题，领起下文] 、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换（《雨的四季》）

⑹朗读的方法：重音与停连

重点词语：

【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕

一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和

嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴（划线词语在教材中有书下注解）[ 书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]

【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬

淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳

铃铛端庄屋檐

凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵

【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉

杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔

海日生残夜

江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯

（重点在理解含义、掌握字形）

需要背诵的篇目：

春；观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思（后四篇古诗词为课标规定的必背篇目）写作：

⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式；是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。

⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情

写自己最想表达的情感与想法；要善于观察、积累，做生活中的有心人；养成细心观察、勤于思考的习惯；有趣、有意义、印象深刻。

⑶写作的作用：能训练人的思维。

⑷写作的要求：内容充实、文从字顺

第二单元

语文知识：

⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首（泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》）》、刘义庆《〈世说新语〉二则（咏雪、陈太丘与友期）》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些

必要的文体知识；

⑵词义和语境

⑶古代常见的敬辞与谦辞

文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、

重点词语：

【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打

央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外

【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所

【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴

祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽

【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤

何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾（实词、虚词的理解与用法）

写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练；写日记或周记的习惯

⑵记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙

去脉，按顺序有条理地写；

⑶记事的目的：传达情感、分享经验；

⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内

心的话

⑸模仿课文写法

综合性学习：

⑴如何交友？

⑵展示自我（自我介绍）的方法

⑶综合性学习的评价

第三单元

语文知识：

⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生

命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常

识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）

的一些必要的文体知识；

⑵词性：动词

⑶词语的感情色彩

⑷默读的方法与要求，过渡段的作用

⑸出自《论语》的成语含义及用法

重点词语：

【从百草园到三味书屋】

确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从

消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪

云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学

渊博倜傥淋漓

【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇

美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨

激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼

恍然大悟油然而生

【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪

饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达

难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销

诅咒威风凛凛废寝忘食

【《论语》十二章】

子时习不亦说乎愠君子吾日三省

为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺

从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐

饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁（实词、虚词的理解与用法）

写作：

如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点；

展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处；把人放

在事件中来写（与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动）；

名著导读：

《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。

课外古诗词背诵：

李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。

第四单元

语文知识：

⑴毛泽东《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步，再走一步》、诸葛亮《诫子书》，一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志

人小说）的一些必要的文体知识；

⑵同义词、反义词

⑶词性：形容词

⑷圈点勾画

⑸文章首尾呼应的写法

重点词语：

【纪念白求恩】殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁

一班见异思迁鄙薄不足道冀派遣极端冷清

纯粹佩服高明出路漠不关心精益求精

【植树的牧羊人】干涸坍塌不毛之地