关于大学生工作的几点建议

关于大学生工作的几点建议

在学校担任职位，从时间上来看，娱乐的时间会变少，但是学习上不会有影响的，但是工作中可以适应心得团队，很多方面得到了提升，下面是小编带来的关于大学生工作的几点建议。

01

我不算身兼数职

我在大学只担任三年的党支部干部和一个月的社团组长。

大一上加入的社团是一个专业相关的社团，后来几次活动都是给小学生上课，机械重复，我就没去了。

党支部是从大一开始就以预备党员身份加入（高三发展的）。一开始是以协助人的身份配合学长学姐开展工作，从借场地、旁听每周例会到打印材料到整理会议记录，这些琐屑的工作都参与了。说实在，大一就是打酱油。大二开始就以分项目的负责人在支部开展工作。我负责的板块是社区工作，带着两位大一的学弟学妹共同开展。日常工作是每周收集宿舍同学反馈的问题，并在支部工作会议整理汇报，商讨后形成解决方案并安排下去。每学期要举办两项社区活动，既要反映党政特色，同时也要生动活泼、贴近学生。活动的策划、细化、举办、总结等都是我们三个主导。大三的时候就担任支部委员，不再负责具体板块，只负责在支部工作会议上商讨各板块内容，提出有实质性的建议。

大四开始就没有任何学生工作了。

02

学生工作到底有什么帮助？

从对学业的角度来看，实话实说，它只有负面作用。它占用我的学习时间，但是，它的影响并非很大。我的学业完全处在可控的范围内，我不会因为学生工作翘课、迟到，甚至我还有时间做到及时复习和刷题。只是，我的娱乐时间相对减少了。

从能力来看，我不敢说比身边的同学有明显的优势，但是，我觉得大三的自己比大一有了难以想象的进步。团队协调、会议汇报、宣传策划等能力，可以说能适应任何新的团队。还有抗压能力、创意思考能力、时间管理能力也被迫得到提升。我现在看到大一的小朋友，仿佛看到三年前的我。

从交往来看，我现在最好的朋友不是舍友，是党支部的四五个同学。我们一起熬夜做策划，一起占座上课，一起去图书馆，一起喝东西，生活中别人一提起我们，就是“党支部的”。八月份其中一个要去美国念书，前一天我们一起聊到很晚。

从结果来看，学生工作对我的奖学金、保研有帮助。大二大三的奖学金都有加分，但5、6分的加分在大家都是490+总分的情况下，影响不大。保研分两个方面来看。一方面，学生工作的加分对我取得保研资格的帮助，是提升 2 个排位。另一方面，对保研面试的帮助。在清华面试的时候，老师完全没有提问任何跟学生工作有关的问题。

所以，从这个角度来看，学生工作并非我预期的有用。

03

从概率来看，是不是学生工作对学习更不利？

不说“凡事皆有两面性”这种屁话，就说我比较了解