四年级上册书法教案54800(谷风教育)

课题 1、用笔技法的基础训

练

课时 1 教学时间 第一周 总课时

1

教学目标 、认识藏锋、回锋、中锋

2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。

3、认识和运用各种笔法。

教学重点

1、掌握中锋用笔

教学难点

2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化

教学准备

干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸

教 学 过 程

教学

步骤

教师活动

学生活动

设计意图

一、 导入

1、毛笔的“四面八方”

2、中锋、偏锋、侧锋

、四面八方”，也分四面——

上面、下面、左面、右面，分

成八方——上方、下方、左方、

右方、左上方、右下方、右上

方、左下方。

、按“四面八方”的方向、走

向练习中锋用笔。

初学书法时最好不

二、笔法

笔法的分解

（1）起笔

（2）行笔

（3）收笔

起笔有三种笔法：顺锋、侧锋、

藏锋

行笔有铺毫、平移、提按和转

折。

收笔有回锋、放锋。

学生理解后练习

要用这种偏锋方法

来写字，而大多数初

学书法者因不懂用

笔方法，多数都是写

出偏锋的字。

教学 步骤

教师活动

学生活动

设计意图

三

墨法

1、墨分哪五色？

1、浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、

渴笔

体会线的表现内涵

以及线形的情感意

义

2、作业（要求：笔毫不能

短于3．5厘米，至少用笔

腹处书写）

2、蘸墨汁，分别写三遍各种

笔法（于旁边注明笔法名称），

体会和控制笔毫的形状和方

向。

蘸墨中加水，体会墨分五

色所带来的笔墨情趣。

用逆起回收法写横画五

遍，体会各种笔法的综合运

用。

板书设 计

一、毛笔的“四面八方”

二、中锋、偏锋、侧锋

三、笔法的分解

起笔——顺锋、侧锋、藏锋

笔画行笔——铺毫、平移、提按、转折收笔——回锋、放锋

四、笔法的综合运用

教学反 思 精彩之处：

通过演示，讲解，让学生自己相互探讨，在愉快的气氛中接受书法知识，大部分同学能够认真的对陌生的书法知识有接受的勇气，还有一部分学生在学习中领悟较慢在笔法的分解上学习起来有一定的难度，需要不断地讲解和练习。

不足之处：

很多学生上课时行为习惯不好，需要长期抓，长期督促，影响了课堂进度

课题 2笔画练习：横的写法课时 1 教学时间 第二周 总课时

2