少年聂耳
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浙江省义务教育教材小学语文第七册
少年聂耳
2000-9-11 小语第七册—少年聂耳
4
5
6
7
8
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
朗读下面的词语
谱写 短笛 恳求 昆明 归帆
2000-9-11
诞生 石阶 哥哥 攀登 美妙
小语第七册—少年聂耳
夜幕降临 侧耳倾听 湖光山色 偏西 吹奏
每 当
夜幕降临，这位师傅
步骤： 步骤：
⑴认真阅读，了解全文主要讲什么。 ⑵仔细阅读，想想每个自然段的意思。 ⑶把邻近的讲同一意思的几个自然段 归并成一段，如果有的自然段单独讲 一个意思，那就独立成为一段。
2000-9-11 小语第七册—少年聂耳
总 爱
坐在门口，吹奏山歌小调。
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
可是 可是，聂耳越吹越有劲， 似乎一点儿也没有觉察到。 似乎
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
用自然段归并的方 法给课文分段
2000-9-11
小语第七册—少年Βιβλιοθήκη Baidu耳
少年聂耳
2000-9-11 小语第七册—少年聂耳
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5
6
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8
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
朗读下面的词语
谱写 短笛 恳求 昆明 归帆
2000-9-11
诞生 石阶 哥哥 攀登 美妙
小语第七册—少年聂耳
夜幕降临 侧耳倾听 湖光山色 偏西 吹奏
每 当
夜幕降临，这位师傅
步骤： 步骤：
⑴认真阅读，了解全文主要讲什么。 ⑵仔细阅读，想想每个自然段的意思。 ⑶把邻近的讲同一意思的几个自然段 归并成一段，如果有的自然段单独讲 一个意思，那就独立成为一段。
2000-9-11 小语第七册—少年聂耳
总 爱
坐在门口，吹奏山歌小调。
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
可是 可是，聂耳越吹越有劲， 似乎一点儿也没有觉察到。 似乎
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
2000-9-11
小语第七册—少年聂耳
用自然段归并的方 法给课文分段
2000-9-11
小语第七册—少年Βιβλιοθήκη Baidu耳