儿童舞蹈学习：家庭音乐与舞蹈的教育

儿童舞蹈学习：家庭音乐与舞蹈的教育

优秀的艺术作品往往具有震撼人心、催人奋进的伟大力量。所以，家长应该制造各种条件，引导孩子进入艺术的圣殿——

为他营造美的殿堂

在家庭中教孩子学习音乐，一般包括教孩子唱歌、乐理知识、技

能训练和音乐欣赏三部分。

教孩子唱歌要选择适合儿童身心发展特点的歌曲，家长能够身体

例行，或借助于磁带、录像、光盘的示范引导，使孩子感受到完善的

艺术形象，理解歌曲的思想内容，能够富有感情地唱歌，从而使他受

到音乐美的感染，并逐步掌握准确的唱歌方法。当前，社会上适合儿

童唱的歌不多，优秀的很少，儿童唱的歌基本上以流行歌曲为主，成

人化、情歌化问题严重，这不利于儿童身心健康发展，应引起家长的

重视。

音乐知识和技能的训练主要是培养孩子识谱、感受音乐、注意和

记忆音乐的水平。音乐欣赏能够逐步扩大孩子的音乐视野，培养他对

音乐的兴趣和理解的水平。家长能够根据孩子的年龄特点和接受水平

选择多种形式和风格的中外声乐、器乐曲及我国各民族民间音乐供孩

子欣赏。培养孩子机敏、细腻的音乐情感，培养他丰富的音乐想像力，丰富他音乐之外的知识，以求得他对音乐作品内涵的准确把握。另外，家长可根据孩子的兴趣，通过鼓励他参加音乐兴趣小组，举办家庭卡

拉OK演唱会，举行邻里歌咏比赛，带他欣赏高雅的音乐，培养他的音

乐修养和对欣赏水平，还能够使他的音乐才能得到发展。

舞蹈艺术是儿童美育的手段之一。舞蹈给孩子的生活带来很多快乐。舞蹈要求动作优美，富有表情和节奏感，它一般与音乐相结合，

给人以美的感受，能够培养孩子健美的体形和韵律感，培养他美的情操。家长可带孩子看歌舞晚会，指导他看电视舞蹈节目，丰富孩子特

别是女孩的舞蹈知识，如有可能，可根据他的兴趣和要求参加儿童舞蹈班和课外艺术团体。

家庭中的美术教育

美术是对孩子实行美育的重要形式。各种优美的美术作品能够形象地表现自然界及社会生活中的美，使孩子从色彩、形态、结构等方面感受到美，家庭中对孩子的美术教育能够提升他欣赏美的水平，掌握初步的美术知识和基本技能，培养他对艺术创造的兴趣和才能。

家长教孩子绘画时要考虑他的年龄特点和兴趣，不要将重点全放在写生、临摹等技能、技巧上，而应将重点放在他通过绘画创造性地反映现实、积极观察生活、表现生活中的美的水平方面。孩子如果喜欢工艺美术，家长不要认为“那是工匠的事”，而应该让孩子理解到工艺美术在人们日常生活和人类发展中的重要价值，孩子喜欢工艺美术可使他心灵手巧，形成耐心、细致的工作和生活习惯。家长应该给他提供必要的材料如铅笔、毛笔颜料、手工工具、纸张等；可带孩子参观工艺美术馆，欣赏街头的广告装潢，也可鼓励他积极参加一些工艺美术设计活动等。