《珍惜生命之水》PPT

合集下载

幼儿园课件大班社会安全《珍爱生命预防溺水》ppt课件

幼儿园课件大班社会安全《珍爱生命预防溺水》ppt课件

01
02
03
04
学习游泳
学会游泳是预防溺水的重要措 施,同时要掌握水中自救的技
巧。
注意安全警示标识
在江、河、湖、海等水域活动 时,要特别注意安全警示标识
,避免进入危险区域。
家长陪同
家长应陪同孩子一起进行水上 活动,确保孩子的安全。
穿戴救生设备
在进行水上活动时,应穿戴合 适的救生设备,如救生衣、救
生圈等。
一名10岁女孩在参加游泳培训班时掌握了基本的游泳技能和自救方法。一次在海 边游泳时,她不慎被海浪卷走,但她迅速保持冷静并利用所学技能向岸边游去, 最终获救。
救生英雄案例
一名退役军人跳入河中成功救起一名 溺水儿童。当时,他正在河边散步, 听到有人呼救后立即跳入水中,将孩 子抱起并送往医院。
一名热心市民在海边发现一名溺水者 后,立即展开施救。他利用所学急救 知识对溺水者进行心肺复苏,直到救 护车赶到现场。
06
总结与反思
本课总结
溺水是常见的意外事故,尤其在夏季和 节假日高发。
溺水发生时,迅速呼救、拨打急救电话 学习并掌握基本的自救和救援技能,提
是关键。
高安全意识。
安全意识反思
家长应加强对孩子的监护,教育孩子远离危险水域。 学校和社区应加强安全教育,提高公众对溺水危险的认知。
个人应时刻保持警惕,不冒险下水,珍惜生命。
自救和他救的方法
自救
如果不慎落水,要保持冷静,呼救并 寻找漂浮物,等待救援。同时要尽量 保持头在水面上,避免因缺氧而溺水 。
他救
如果看到他人溺水,应立即呼救并寻 找救援工具,如绳子、竹竿等。同时 要保持冷静,不要盲目下水救援,以 免造成更大的危险。
04
安全游泳和救生知识

《珍惜生命之源水》PPT课件

《珍惜生命之源水》PPT课件
通过雨水利用技术,如渗透、过滤、消毒等,将收集的雨水转 化为生活用水和灌溉用水。
水循环利用技术
废水处理技术
采用物理、化学和生物处理技术,对废水进行处理,使其达到排 放标准。
水循环利用技术
将处理后的废水进行再利用,如用于浇灌植物、冲洗卫生间等家 庭日常用水。
水资源回收系统
建立一个水资源回收系统,将废水集中起来,进行深度处理,再用 于生活和生产用水。
水资源短缺和污染会阻碍农业、工业的发展,影 响国民经济的提升。
水资源保护的措施
强化法律法规
制定严格的环保法规和标准,加大 对违法行为的处罚力度。
提高公众意识
加强水资源保护的宣传教育,提高 公众环保意识。
采用先进技术
推广生态农业、绿色制造等环保技 术,减少污水排放。
加强监管力度
建立完善的水资源监管体系,对水 资源进行实时监测和评估。
倡导可持续用水
鼓励家庭、企业和公共部门采取可持续的用水方式,如节水器具的使用、水 资源的重复利用等。
展望水资源的美好未来
水资源管理
通过国际合作和科技进步,加强水资源的管理和保护,实现水 资源的可持续利用。
改善水质
采取有效措施改善水质,确保饮用水安全,使人们能够享受到清 洁、健康的水资源。
绿色发展
通过绿色发展和生态文明建设,实现水资源的合理配置和高效利 用,为人类的可持续发展创造更加美好的未来。
水资源的有限性
水资源储量有限
地球上的水资源储量是有限的,而淡水资源更是稀缺。
水资源需求持续增长
随着人口增长、经济发展等因素的影响,水资源的需求量在持续 增加。
水资源管理的重要性
为保障水资源的可持续利用,必须加强水资源管理,包括合理开 发、高效利用、有效保护等方面。

《节约用水-珍惜水资源》ppt课件 两篇(64)

《节约用水-珍惜水资源》ppt课件 两篇(64)
互相之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费 水。在洗衣机的程序控制上,洗衣机厂商开
发出了更多水位段洗衣机,将水位段细化,
洗涤启动水位也降低了1/2;洗涤功能可设 定一清、二清或三清功能,我们完全可根据
做用
不同的需要选择不同的洗涤水位和清洗次数,
从而达到节水的目的。
起水
节约用水,保护水源
洗手洗脸用水用盆接,之后的冲厕所。
节水效率:★★★
用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗用水来浇花、 洗车;养鱼的水用来浇花(还能促进花木生长);
还可以用淘米水、煮面水洗碗筷,去油又节水; 把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲洗马桶等;
第3部分
生活中各环节节水
生活中各环节节水
1、洗衣节水
不管是手洗还是机洗,用水量主要发生在漂洗阶段, 为了在漂洗过程中达到既干净又节水的目的,有如 下几个小窍门:
--和平生态 共护家园--
节约用水
中小学爱护环境节约用水主题班会PPT
汇报人:xxx 汇报时间:20XX

节约用水的方法
(三)马桶,减少冲水量
节水效率:★★★
如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头 或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。也 可将水箱内溢流管上的扇形支撑架降至离球阀20毫米处, 即球阀只允许上升到20毫米或在橡皮球阀上开几个小洞, 可控制水箱的出水。
节约用水的方法
(四)一水多用,环保节水法
“ “
节约用水,保护水源
“水是生命之源、生产之要、生态之基 “节约用水 保护水源
节约用水,保护水源
点节
滴约 做用
刷牙:口杯接水,3口杯共用 水约0.6升水。三口之家每日 两次,每月可节水486升。

《珍惜水源从我做起》PPT班会课件

《珍惜水源从我做起》PPT班会课件
把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲洗马桶等;还可以用淘米水、煮面水洗碗筷,去油又节水;用洗菜水、洗衣水洗碗水及洗澡水等清洗用水来浇花、洗车;养鱼的水用来浇花(还能促进花木生长);洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所等。
生活环节的节水
第三部分
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦
不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语
1
2
3
如何防止吸毒?
进歌舞厅要谨慎,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂
即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次
不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关
不管是手洗还是机洗,用水量主要发生在漂洗阶段,为了在漂洗过程中达到既干净又节水的目的,有如下几个小窍门:1、 提前浸泡减水耗2、 适量配放洗衣粉3、 衣服集中一起洗
洗菜:控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。洗菜时应该一盆一盆地洗,不要开着龙头冲。蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不仅节约水,而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可节约水4380升;水龙头使用时间长有漏水现象,用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏。
节水效率:★★★★
其次,尽可能先从头到脚淋湿,然后就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净。家中多人需要淋浴,可一个接一个排队洗澡,能节省热水流出前的冷水流失量。

世界水日主题班会ppt

世界水日主题班会ppt

世界水日主题班会ppt
《水的珍贵,我们的责任》
1. 介绍世界水日
- 世界水日是联合国于1993年设立的,目的是唤起人们对水资源的重视和保护
- 每年的3月22日都是世界水日,通过举办各种活动和宣传,让全世界的人们更加关注水资源的问题
2. 水资源的重要性
- 水是生命之源,没有水就没有生命
- 地球上只有极少部分是可用水资源,需要更好地保护和利用
3. 水资源现状
- 全球水资源日益减少,一些地区已经出现了水荒的情况
- 污染、过度开发等问题也使得水资源的品质受到了威胁
4. 我们的责任
- 作为地球的居民,我们有责任保护水资源
- 珍惜每一滴水,节约用水,不浪费水资源
- 积极参与水资源保护活动,呼吁更多人关注并行动起来
5. 如何保护水资源
- 减少用水,养成良好的节约用水习惯
- 不随意乱倒废水,正确处理生活污水
- 积极参与水资源保护的公益活动,为保护水资源出一份力
6. 结语
- 水的珍贵需要我们每一个人的共同努力
- 让我们从现在开始,从自己做起,为保护水资源贡献自己的一份力量
通过此ppt,相信同学们对世界水日的意义和水资源的重要性有了更深入的了解,也更加意识到了自己的责任和行动。

希望大家都能以饱满的热情投入到水资源保护中,共同守护我们的地球。

《生命之源——水》PPT(完美版)

《生命之源——水》PPT(完美版)
《生命之源——水》PPT(完美版)
主题班会
生命之源——水
《生命之源——水》PPT(完美版)
《生命之源——水》PPT
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母 JS的变形,寓意 节水,表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动手 节约每一滴水;手又象一条蜿 蜒的河流,象征滴水汇成江河。
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
百年不遇,两千万人饮水困难,连机 场的跑道都出现破损。当这些词汇罗 列在一起的时候,不由得让人们对发 生在西南地区的旱灾倍感揪心。 截至3月17日15时统计,广西、重庆、 四川、贵州、云南5省(自治区、直辖 市)共5104.9万人受灾,饮水困难人口 1609万人(全国约两千万人饮水困难)。 人类 饮水困难是最大问题 饮水这样原本简单的日常生活,因为 这场旱灾如今却变得异常困难: 云南,780万人饮水困难。 贵州,500万人饮水困难。 广西,200万人饮水困难。 重庆,72万人饮水困难。 四川,131万人饮水困难。
看一看,演一演
节水小话剧 表演者:小A:曾佳怡 小B:廖学坤 小C:庄东圳 老师:黄雅钰 旁白: 秦浩扬,吕俊涛
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象?
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
云南旱情牵动着每一个人的心
《生命之源——水》PPT

青少年环境知识科普课堂—生命之水课件PPT

青少年环境知识科普课堂—生命之水课件PPT
有资料显示我国是一个缺水 严重的国家。人均淡水资源 只有2300立方米,仅为世界 平均水平的1/4,是全球均水 资源最贫乏的国家之一。
节约水资源人人有责
水是关系到人类生存和社会发展的基本物质条件,是一种有限的、不可替代的宝贵资源,也是实现经济社会 可持续发展的重要保证。 我国水资源人均量并不丰富,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差别很大,再加上污染,使水资源更加 紧缺,自来水其实来之不易。
饮水
食物 内生水
1200
1000 300
合计
2500
合计
2500
人体中存在水平衡,每日摄入与排出的水分总量保持一致。
• 最新的《中国居民膳食营养指南》建议每 天饮水量为1500毫升
——中国营养学会《中国居民膳食指南》
感觉到失水了吗?缺水引起的症状
失水体重下降(%) 1% 2% 症状 感到口渴 重度口渴、食欲降低
雨水、雪水 山涧形成 渗入土壤 与岩层
Mg Na Ca Mg K Si
K
Ca
Mg K
Na
Na
矿物质溶解 形成天然 山泉水
地表天然水溶解矿物元素的过程
雨水 渗入土壤 与岩层 矿物质 溶解
K Si Na Mg Ca
K
Si K
形成 天然水
并非所有自然界的水都适合人体饮用
海洋 咸水湖
温泉
海洋面积庞大,蒸发量大, 分布于我国西部高原雪域, 海水中矿物盐含量过高 周边森林覆盖率低,蒸发 量大,多为“咸水湖”
包装饮用水的几种形式
包装饮用水
饮用天然水 饮用天然矿泉水 饮用天然山泉水 来自于天然水源
饮用纯净水 饮用矿物质水 一般来自于自来水系统
识别包装饮用水——看标签

节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版

节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版
一、树立节水观念,争做节约用水宣传员。
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”; • 牢固树立节约用水、文明用水意识,宣传节水洁水理念,传播节水经
验知识;
• 倡导节水惜水行为,营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任,争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯,从点滴做起,自觉节 水护水,随时关紧“水龙头”,杜绝“自 流水”“长流水”,能循环用循环用、能 重复用重复用,优先使用再生水,努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德,争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动,制止用水不良现象; 发现水管漏水,及时报修;发现水表损坏, 及时报告;发现浪费水行为,及时劝阻; 制止“跑、冒、滴、漏”,杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水;
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去;
0.5%
地球上仅0.5%的水, 可用作淡水。
当今世界,每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水,也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题,每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家?
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水:
• 按需取水,不可多取浪费; • 外出自带水杯,少用公共
水杯,减少清洗用水;
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水:生活用水:源自• 清洗餐具前先擦去油污,
减少洗涤用水;
• 收集利用洗菜水和淘米水;
• 适量使用洗涤剂,减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材,不

珍惜生命之水主题班会优质课件

珍惜生命之水主题班会优质课件

主持人:首先,请大家猜个谜语。谜面是这样的——
我会变,一会儿在天上,一会儿 在地上,一会儿在空气里;我还会变, 一会儿是固体,一会儿是气体,一会 儿是液体,我还和你天天在一起。
(等同学们猜出谜底之后)主持人:通过刚才谜语里的描述,我们知道了水是一种 变化多端的物质,她无处不在,与我们的生活息息相关。那么,水到底是如何跟我 们息息相关的? 有请________给大家说说人体缺水时的会有怎样的症状。
主持人:同学们还知道水对人体还有什么作用? (可以请同学们举手发言)
主持人:刚才我们了解了水对人体的重要作用。其实,水除了对人类很重要之外,对地球上的 其他生物和环境也同样地重要。 有请_______为我们说说水的重要性。
_______:
水的重要性
1) 水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%,保 护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量,使气温不 致过高;在冬季则能缓慢地释放热量,使气温不致过低。海洋和地表中 的水蒸发到天空中形成了云,云中的水通过降水落下来变成雨,冬天则 变成雪。落在地表上的水渗入地下形成地下水;地下水又从地层里冒出 来,形成泉水,经过小溪、江河汇入大海,形成一个水循环。雨雪等降 水活动对气候形成重要的影响。在不同的气候条件下,水还会以冰雹、 雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。 2) 水能塑造和改变地球表面。水能侵蚀岩石土壤,冲淤河道,搬运泥沙, 营造平原,改变着地表形态。例如我国的长江三角洲就是水流长期冲积 形成的。 3) 水具有浮力,人们可以利用船只进行物资运输。 4) 水是地球上一切生物赖以生存、必不可少的物质。如果没有水,地球 上就没有植物,也没有动物,更不会有我们人类。
主持人:谢谢_______。原来缺水会对人体有这么大的危害,可见水对人体是多么地重要。 那么,人体为什么需要水呢? 有请_______为我们讲一讲水对人体的作用有哪些。 _______:

《生命之水》课件

《生命之水》课件

杀菌
灌装
包装
视频2:饮用水比较
如何简单辨别天然水和纯净水?
视频3:互动实验
利用pH试纸来辨别天然水与纯净水
向透明的杯子中
倒入适量的水
撕下一张pH精密
试纸,放入水中
晃动水杯 观察水的颜
色变化
天然水含有天然矿物元素,为弱碱,显绿色 纯净水不含天然矿物元素,为弱酸,显黄色
此为简单辨别是否含有矿物元素的方法,并非标准的pH值测定方法。
水在人体中的作用
溶 的溶解和消化。 解 消 • 人体内的消化液主要 化 由水构成。
• 寒冷时,水分将热量 调 传递到全身。 节 抑 • 炎热时,汗水蒸发带 制 走多余热量。 • 水参与人体内营养素 代 体各个部位。 谢 运 • 代谢废物能通过水运输 输 排出体外。 • 水能运输各种物质到身
润 擦,起到润滑的作用。 滑 亲 • 水具有很强的亲和力, 和 最先进入脱水细胞。
1、说一说你身边存在哪些 浪费水的现象?
2、节约用水,反对浪费 。 你能想到哪些节约用水的小 窍门吗?和你的同学分享一 下。
保护水环境 珍惜水资源


生活污水的回收处理过程
①生活废水产生 ②污水管道输送
③污水处理厂
④格栅过滤
消 毒
⑧回归河道 ⑦消毒处理 ⑥生化处理 ⑤沉沙
生活水循环
水源
自来水厂
污水处理厂
生活使用
二、水与生命
水是构成人体的重要成分,不可缺的营养素 没有水就没有生命
95%
75%
60%
55%
50%
人体中的水含量随年龄的增大而减少,因此年龄越大,越需要补水。
• 水可以减少器官的摩
水中存在多种矿物质

生命之水教学ppt课件

生命之水教学ppt课件
1/4,在153个国家中仅居第88位。 • 在中国,优质的天然水源尤为珍贵。
资料来源:/AMuseum/diqiuziyuan/wr0_4.html
中国的优质水资源
吉林长白山,世界优质天然饮用水水源地,森林覆盖率接近100%,具有十分完 整的森林生态系统,森林中繁衍生息着约2800种植物和1500种动物。
生命之水
2016年4月
2
一、水与生命
水是生命体的重要组成部分
70%
78%
80%
97%
水在动植物体内占很高的比例
75%
84%
94%
97%
水是构成人体的重要成分,不可缺的营养素, 没有水就没有生命
95%
75%
60%
55%
50%
人体中的水含量随年龄的增大而减少,因此年龄越大,越需要补水。
水在人体中的作用
纯净水
一般以城市自来水为水源,
经过反渗透处理,完全去除水中的天然 矿物元素。纯净水的普及多用于工业、 科研等领域。
天然水
纯净水
长期饮用天然水或纯净水,对生命会有什么样的影响?
我们看看斑马鱼在两种水中的生活情况
视频4:斑马鱼实验
15
水中的矿物元素对植物的生长也有重要的作用, 表现在水培植物中尤为明显。看完水仙花的视 频,同学们也可以在家进行实验。
中国的优质水资源
浙江千岛湖,整体森林覆盖率达93%,为国内最大的国家级森林公园之一,国家 一级水资源保护区,森林茂密,湖水清澈,动植物资源非常丰富。
中国的优质水资源
广东万绿湖,国家级森林公园,320公里湖岸周围群山均被茂密森林覆盖,绿化率 达98.8%。上世纪中期,万绿湖因其优异的水质,被选为香港同胞的饮用水源。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
_______:好的。在我们的日常生活中有一个节水的好办法——一水多 用。这要怎么做到呢?比如——
(1)洗脸水用过之后可以用来洗脚,然后冲厕所; (2)夏天给室内、外地面洒水降温,尽量不用清水, 而用洗过衣服之后的水; (3)淘米水、捞过面条的水可以用来洗碗筷,不用 洗洁精就可以把碗筷洗得干干净净。另外,也可以用 它来洗菜; (4)鱼缸里养过鱼的水可以用来浇花,既不浪费又 能促进花木生长。
珍惜生命之水--主题班会
主持人发言:
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 今天是“世界水日”,现在由我来给大家主持
“珍惜生命之水”主题班会。 同学们,在我们的日常生活中,做饭、洗衣、
洗澡等等都要用到水。水看起来是那么地普通,得 来全不费功夫,只要打开水龙头就能得到她!那么, 水真的是这么普通的东西吗?
_______:
水的重要性
1) 水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%,保
护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量,使气温不
致过高;在冬季则能缓慢地释放热量,使气温不致过低。海洋和地表中
的水蒸发到天空中形成了云,云中的水通过降水落下来变成雨,冬天则
变成雪。落在地表上的水渗入地下形成地下水;地下水又从地层里冒出
今天,我们就通过这场班会一起来讨论一下有 关水的问题。
主持人:首先,请大家猜个谜语。谜面是这样的——
我会变,一会儿在天上,一会儿 在地上,一会儿在空气里;我还会变, 一会儿是固体,一会儿是气体,一会 儿是液体,我还和你天天在一起。
(等同学们猜出谜底之后)主持人:通过刚才谜语里的描述,我们知道了水是一种 变化多端的物质,她无处不在,与我们的生活息息相关。那么,水到底是如何跟我 们息息相关的? 有请________给大家说说人体缺水时的会有怎样的症状。
_______:我们可以用这几个图形来形象地认识一下地球上可用淡水的总量。(把图片 展示给同学们看)
主持人:谢谢_______同学形象生动的解说让我们知道了地球上可以使用的淡水是这么 地少之又少!因此,国际上把每年的3月22日至28日定为“世界水日”,以此来倡导人 们节约用水的理念。我国也同样设立了“中国水周”,并设计了节水标志。(把图片展 示给同学们看)
来,形成泉水,经过小溪、江河汇入大海,形成一个水循环。雨雪等降
水活动对气候形成重要的影响。在不同的气候条件下,水还会以冰雹、
雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。
2) 水能塑造和改变地球表面。水能侵蚀岩石土壤,冲淤河道,搬运泥沙,
营造平原,改变着地表形态。例如我国的长江三角洲就是水流长期冲积
形成的。
3) 水具有浮力,人们可以利用船只进行物资运输。
4) 水是地球上一切生物赖以生存、必不可少的物质。如果没有水,地球
上就没有植物,也没有动物,更不会有我们人类。
主持人:谢谢_______。 既然水这么重要,那么地球上的水到底多不多呢?又有多少 水是可以供我们人类使用的呢? 有请_______为我们回答这些问题。
主持人:谢谢_______为我们介绍了这么水节水的好办法。同学们有什么其他的节水办 法吗?(与同学们互动……)
_______:好的。现在我们来看看人体如果缺水会发生些什么。
人体缺水的症状
缺水1%-2%:会感到口干舌燥。 缺水5%:会感到烦躁不安,意识不清。 缺水15%:会导致昏迷。 缺水20%以上:会危及生命。
主持人:谢谢_______。原来缺水会对人体有这么大的危害,可见水对人体是多么地重要。 那么,人体为什么需要水呢? 有请_______为我们讲一讲水对人体的作用有哪些。
3、水有利于人体内化学反应的进行,在人体内还起到运输物 质的作用,帮助人体完成新陈代谢。 同时,水还对维持人体 温度的稳定起很大作用。
主持人:同学们还知道水对人体还有什么作用? (可以请同学们举手发言)
主持人:刚才我们了解了水对人体的重要作用。其实,水除了对人类很重要之外,对地球上的 其他生物和环境也同样地重要。 有请_______为我们说说水的重要性。
_______:人类能够直接饮用的水是淡水,海水虽然很多,但 是不能够直接饮用。那么,淡水主要有哪些途径来取得呢? 人们可以通过地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途径来 获取淡水。
主持人:既然可以从这么多地方获取淡水,那我们是不是有用不完的水呢?
_______:不是的。地球上虽有70%的面积为水所覆盖,但淡 水资源却极其有限。在全部的水资源中,97.5%是无法直接饮 用的咸水。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的 两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用 的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的 0.26%,而且分布不均。因此,世界上有超过十亿的人口无法 获取足够且安全的水来维持他们的需求。
曾经美丽的黄果树瀑布
干旱,可能会让美丽的黄果树瀑布,变成一座 “山”!
这是美丽的漓江
干旱,可能会让美丽的漓江,离我们而去
中国年缺水近400亿立方米 110座城市严重缺水
主持人:同学们,通过这组图片,可以看出节约用水对我们是多么地重要!那么,我 们平时应该如何节约用水呢? 下面有请_______给大家说说生活中的节水要仅次于氧气。人体的主要成分是水,大约占体 重的60~70%。人的各种生理活动都需要水,水还是体内的润滑剂。 人如果不吃食物,但有水喝,可以活几个月,甚至更长的时间。但 是,人如果不喝水,就只能活七天左右。 2、如果饮用水中缺少人体必需的元素,或者含有有害矿物质,或者水 质遭到微生物污染达不到饮用要求,就会影响人体健康。
中国的节水标志由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球,象征节约用 水是保护地球生态的重要措 施。标志中的留白部分像一 只手托起一滴水,手是拼音 字母 ‘J’和‘S’的变形, 寓意‘节水’,鼓励人们从 我做起,人人动手节约每一 滴水;手又象一条蜿蜒的河 流,象征滴水汇成江河。
主持人:下面,请同学们来看一组照片—— (可以用手势请其他三位小主持一起 来展示图片,主持人可以在边上对图片进行简要说明)
相关文档
最新文档