一年级语文松鼠和松果PPT优秀课件
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松鼠和松果PPT课件
主人 主意 主要 意思 意义 心意 总是 总理 老总
我会说:
每个松果都那么香,那么可口。 每个糖都那么 ,那么 。 每棵树都那么 ,那么 。 每个妈妈都那么 ,那么 。
再见
谢谢
10 松鼠和松果
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼,学会 了摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然,松鼠眨眨眼睛, 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果,不栽 松树,总有一天,一棵松 树也没有了。
以 以后 后 以后 后来
以后到处光秃秃的, 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢?
主 主意 意 意思
小松鼠有了好主意。
更 更加 更好
将来,这里会是一片 更茂密的松树林。
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
我会连: 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
我 会 写
以后 以为 所以 后来 前后 落后 更加 更好 更快
《松鼠和松果》.ppt
将来,这里会是一片更 茂密的松树林。
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10.松鼠和松果
执教人:一年级教研组 苏 玉
袋鼠
大象
狗
狮子
企鹅
熊猫
松鼠
10.松鼠和松果
执教人:一年级教研组 苏玉
我会认
聪活 泼 眨 如
zǒng
忽总 意 然
yǐ
以主
我会认
聪活泼 眨 如 忽总意 然 以主
我会认
聪活泼 眨 如 忽总意 然 以主
我会认
聪活泼 眨 如 忽总意 然 以主
我会读
我会读
主意
我会读
主意 总有
我会读
主意 以后 总有
我会读
主意 如果 以后 总有
我会读
如果
以后 聪明
主意 总有
我会读
如果
忽然 以后 聪明
主意 总有
我会读
活泼 如果
忽然 以后 聪明
主意 总有
我会读
摘松果 栽松树
松鼠聪明活泼,学会了
摘松果吃。他高高兴兴地 走进大森林,摘了一个又 一个。每个松果都那么香, 那么可口。
松鼠聪明活泼,学会了
摘松果吃。他高高兴兴地 走进大森林,摘了一个又 一个。每个松果都那么香, 那么可口。
没有了松树,没有
了森林,以后到处光秃 秃的,小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢?到哪儿去 住呢?
没有了松树,没有
了森林,以后到处光秃 秃的,小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢?到哪儿去 住呢?
一年级语文松鼠和松果PPT精品课件
茂密
我会多音字
gēng 更新 更
gèng 更加
松鼠和松果 目录
初读感知
跟着课文朗读默读课文:说一 说课文讲了一个什么样的童话故事。
参考《松鼠和松果》课文朗读
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汇报人:XXX
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第一课时
目 Contents 录
01 初读感知 02 生字学习
03 词语学习
04 课后作业
松鼠和松果 目录
初读感知
第一课时
学习目标
1、认识11个生字;会写6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能 复述这个童话故事。
松鼠和松果 目录
初读感知
自读课文,画出不熟悉的字词, 多读几遍;把句子读通顺。
松鼠和松果 目录 点击
聪 cōng 聪明 泼 pō 活泼 然 rán 然后 如 rú 如果 以 yǐ 以为 意 yì 意思
生字学习
活 huó 活着 忽 hū 忽然 眨 zhǎ 眨眼 总 zǒng 总是 主 zhǔ 主人
松鼠和松果 目录
生字学习
松鼠和松果 目录
词语学习
活泼 高高兴兴 可口
光秃秃 主意
பைடு நூலகம்
2021/02/24
9
《松鼠和松果》PPT7 图文
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ,只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ,那些 旧的记 忆,被 尘埃轻 轻覆盖 ,曾经 的笔端 洇湿了 笔锋, 告慰着 那时的 心色 小花晕 染了眼 角,眉 梢,是 飞扬的 青春, 无知年 少的轻 狂,这 份带不 走的青 涩,美 丽而忧 伤。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》, 听很久 都不会 觉得腻 ,或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如:
“像我这样优秀的人
人生在世,草木一秋。一闪一灭,转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟, 渺如微 当花瓣 离开花 朵,暗 香残留 ,香消 在风起 雨后, 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》,似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味, 吸进的 是花儿 的味道 ,吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转, 无限风 情,飘 散,是 香,是 香,它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
唯用一枝瘦笔,剪一段旧时光, 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰, 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好,事 也罢, 细品红 尘,文 字相随 ,把寻 常的日 子,过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ,指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ,朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒, 听雨落 ,嗅花 香,心 上植花 田,蝴 蝶自会 来,心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ,好的 坏的一 一纳藏 ,不辜 负每一 寸光阴 ,自会 花香满 径,盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火,照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死, 荣与辱 ,兴与 衰,从 来都让 人无法 左右, 但我们 终不负 韶光, 不负自 己,守 着草木 ,守着 云水, 演绎着 一代又 一代的 传奇。
松鼠和松果教学课件
主 主意 意 意思
小松鼠有了好主意。
松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。 他高高兴兴地走进大森林,摘了一个 又一个。每个松果都那么香,那么可 口。
每个松果都那么香, 那么可口。
我会说: 西瓜那么———,那么———。 ——那么———,那么———。
打开书第41页, 读读课文第2、3自然段, 找找松鼠想到了什么问题?
将来,这里会是一片更茂密的松树林。
布置作业:
今天回家,把故事讲给 爸爸妈妈听,还要画画将来 的这片茂密的松树林。
忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来 了:如果光摘松果,不栽松树, 总有一天,一棵松树也没有了!
没有了松树,没有了森林,以后小 松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们 吃什么呢?到哪儿去住呢?
对,松鼠有了好主意: 每次摘松果,吃一个,就 在土里埋下一个。
春天,几场蒙蒙细雨 过后,在松鼠埋松果的地 方,长出了一棵棵挺拔的 小松树。huópōzhǎrú活 泼眨如
zǒnɡ
yǐ
zhǔ
yì
总 以主 意
活泼眨如 总以主意
泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼,学会了 摘松果吃。
眨 眨眨眼睛
忽然,松鼠眨眨眼睛, 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果,不栽 松树,总有一天,一棵松 树也没有了。
以 以后
以后小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢?
《松鼠和松果》终极完美版ppt课件
在艺术作品中,松鼠和松果常常被用 作装饰元素,以增加画面的生动感和 自然感。
松鼠和松果的形象也经常出现在雕塑 、珠宝设计等艺术形式中,成为艺术 家们表达自然美感的灵感来源。
艺术家们通过细腻的笔触和色彩,将 松鼠和松果的形象栩栩如生地展现出 来,使观众感受到大自然的美丽和神 秘。
民间传说中的松鼠和松果
通过观察松鼠和松果,培养孩 子的观察力,提高对自然界的
认知。
激发想象力
通过故事情节的展开,激发孩 子的想象力,培养创新思维。
培养情感表达
通过松鼠与松果的情感交流, 引导孩子学会表达自己的情感
,增强情感交流能力。
培养责任感
通过松鼠为松果考虑未来的情 节,培养孩子的责任感和担当
精神。
对环境的教育意义
01
《松鼠和松果》终 极完美版ppt课件
目录
• 课程介绍 • 松鼠和松果的故事 • 松鼠和松果的生态知识 • 松鼠和松果的文化意义 • 松鼠和松果的教育意义
01
CATALOGUE
课程介绍
课程背景
01
松鼠和松果是孩子们非常喜欢的 动物和食物,通过这个主题,孩 子们可以更好地了解它们的生活 习性和特点。
04
松鼠有储存食物的习惯 ,通常在树洞或地洞中 储存食物,以备冬季食 用。
松果的生长环境
松果是松树的果实,通常呈长 条形或球形。
松树是一种常绿乔木,主要生 长在温带和寒带地区的森林中
。
松果通常在春季或夏季成熟, 不同种类的松树成熟时间略有 不同。
松果的成熟程度取决于气温和 光照等因素,通常在适宜的条 件下才能正常成熟。
松鼠与松果的关系
松鼠是松果的主要消费者 之一,它们以松果为主要 食物来源。
完整版人教版一年级语文下册《松鼠和松果》.ppt
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松鼠和松果
1 松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走
进大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那
么可口。
2忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果, 不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!
3没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小 松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到
哪儿去住呢?
4对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在 土里埋下一个。
5春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方, 长出了一棵棵挺拔的小松树。
6将来,这里会是一片更.精茂品课密件.的松树林。
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课文赏析
1、松鼠走进大森林。(高高兴兴地) 松鼠高高兴兴地走进大森林。
2、森林里长出了松树。(高大的)
森林里长出了高大的松树。
3、松鼠学会了摘松果。(可爱的)
可爱的松鼠学会了摘松果。
.精品课件.
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我会连: 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
.精品课件.
29
课堂小结
这是一篇写松鼠的童话,课文叙述 了两只具有环保意识的小松树植树造林、 维护生态平衡的故事。通过这个故事我 们体会到,人类在向自然索取时,一定 不要忘记回报自然。只有这样我们才你 能永远拥有一个美好的家园。
每个松果都那么香, 那么可口。
我会说:
西瓜那么———,那么———。
——那么———,那么———。
糖、树、教室、.精品妈课件妈. 。。。
语文人教一年级下册新人教版一年级语文下册第三单元《松鼠和松果》ppt
演示结束!
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感谢聆听!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新人教版一年级语文下册第三单元
松鼠和松果
猜一猜
形状像耗子, 生活像猴子, 爬在树枝上, 忙着摘果子。
10 松鼠和松果
cōng míng huó po hū rán 聪明 活泼 忽然
zhǎ yǎn jing 眨眼睛 yǐ hòu 以后 rú guǒ zǒng yǒu 如果 总有
zhǔ yì 主意
如果光摘松果,不栽 松树,总有一天,一 棵松树也没有了!
没有了松树,没有了森 林,以后到处光秃秃的, 小松鼠、小小松鼠、小小 小松鼠......他们吃什么呢 ?到哪儿去住呢?
后来它们又是怎么做的? 你认为它这样做对吗?
对,松鼠有了好主意:每次摘松 果,吃一个,就在土里埋下一个。 春天,几场蒙蒙细雨过后,在松 鼠埋松果的地方,长出了一棵 棵挺拔的小松树.
读课文回答
你认为松鼠“聪明、活泼”吗? (学会了,高高兴兴地)
松鼠聪明活泼,学会了 摘松果吃。如果你是小松鼠, 在这么美丽的森林里,看着 绿油油的松树,吃着香甜的 松果,你想说些什么?
松鼠聪明活泼,学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林,摘了一个又一 个。每个松果都那么香,那 么可口。
每个松果都那么香,那么可口。
聪明 如果 主意
活泼 忽然 总有 以后 眨眼睛
小朋友们,生字认识了,我 要考考你了,你能通过我的 考验吗? 我可要出题了!别 急,来了!
你会读吗:
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.
忽然 如果 以后 主意 天忽然暗了下来,很快就下起了雨. 如果明天天晴,我们就去春游. 学了这一课,我们以后会更爱护树木了 我们有一个美化校园的好主意.
《松鼠和松果》课件
松果的插画欣赏
松果形状
描绘松果的形状,包 括其坚硬的外壳和内 部的种子。
纹理细节
精细描绘松果的纹理 和细节,如裂纹、斑 点等,以增加其质感 。
色彩运用
使用自然、清新的色 调来描绘松果,以突 出其自然、原始的特 点。
环境搭配
将松果置于自然环境 中,如森林、草地等 ,以展现其生长环境 和生态关系。
05
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时,它向其他松鼠求助,最终在大家的共同努力下,成功度过了冬 天。这个故事展示了团结协作的力量,强调了团队合作的重要性。
面对困难的勇气
总结词
故事中的松鼠在面对困难时,勇敢地迎接挑战,展现了面对困难的勇气。
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时,它没有放弃,而是勇敢地寻找其他食物来源, 最终成功度过了冬天。这个故事鼓励孩子们在面对困难时,要有勇气和决心, 不轻易放弃。
团结协作的重要性
01 共同完成任务
松鼠和松果的故事告诉我们,只有团结协作,才 能共同完成目标,取得成功。
02 分工合作
在团队中,每个人应该发挥自己的优势,分工合 作,提高整体效率。
03 互相支持
团结协作的精神要求我们互相支持、鼓励和帮助 ,共同克服困难。
勇敢面对困难的勇气
01
02
03
积极面对挑战
02
松鼠和松果的角色分析
松鼠的角色
探险家
松鼠在故事中扮演着 探险家的角色,它不 断地寻找食物,探索
新的环境。
乐观主义者
松鼠总是保持着积极 的态度,即使在困难 的环境中也能找到乐
趣。
努力者
松鼠非常努力地寻找 食物,为冬天的储备
做准备。
智慧的象征
《松鼠和松果》ppt课件
颜色与质感
通过色彩和光影效果,表 现松果的天然色泽和纹理 。
细节描绘
强调松果上的鳞片、裂纹 等细节,增加其自然感。
故事场景的插画
森林背景
描绘茂密的森林,展示松鼠生活 的自然环境。
季节变化
根据故事情节,展示春夏秋冬四季 的景色变化。
动态元素
添加飞翔的小鸟、爬行的昆虫等动 物,增加场景的生动感。
感谢您的观看
得想要的东西。
季节变化的象征
随着季节的变化,松果的数量也 会发生变化。这告诉孩子们,要 适应季节的变化,珍惜每一个季
节带来的不同体验。 自然界的循环和生态平衡。通过 松果,孩子们可以了解到自然环 境的重要性,学会珍惜和保护自
然环境。
03
松鼠和松果的故事寓意
珍惜当下
珍惜自然资源
松鼠和松果的故事提醒我们要珍 惜眼前的自然资源,保护环境, 合理利用,为未来的生活创造更 好的条件。
珍惜时间
故事中的松鼠在秋天辛勤收集松 果,寓意我们要珍惜时间,把握 当下,努力工作和学习,为未来 的发展打下坚实的基础。
团结协作
团队合作
松鼠在收集松果的过程中,需要与其他松鼠合作,互相帮助,共同完成任务。 这体现了团队合作的重要性,只有团结一心,才能克服困难,取得成功。
《松鼠和松果》ppt课件
汇报人:
2023-12-29
目录
• 松鼠和松果的故事简介 • 松鼠和松果的角色分析 • 松鼠和松果的故事寓意 • 松鼠和松果的插画欣赏
01
松鼠和松果的故事简介
故事背景
01
松鼠和松果的故事发生在一个美 丽的森林里,森林里有一棵高大 的松树,松鼠们在这棵树上安家 。
02
松鼠们每天都在寻找松果,以维 持自己的生活。
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聪 cōng 聪明 泼 pō 活泼 然 rán 然后 如 rú 如果 以 yǐ 以为 意 yì 意思
生字学习
活 huó 活着 忽 hū 忽然 眨 zhǎ 眨眼 总 zǒng 总是 主 zhǔ 主人
松鼠和松果 目录
生字学习
松鼠和松果 目录
词语学习
活泼 高高兴兴 可口
光秃秃 主意
茂密
我会多音字
gēng 更新 更
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松鼠和松果 目录
初读感知
跟着课文朗读默读课文:说一 说课文讲了一个什么样的童话故事。
参考《松鼠和松果》课文朗读
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第一课时
目 Contents 录
01 初读感知 02 生字学习
03 词语学习
04 课后作业
松鼠和松果 目录
初读感知
第一课时
学习目标
1、认识11个生字;会写6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能 复述这个童话故事。
松鼠和松果 目录
初读感知
自读课文,画出不熟悉的字词, 多读几遍;把句子读通顺。