人教版物理八年级下册 周周练(第八章) 习题
人教版八年级物理(下册)第八章测试卷(及答案)
人教版八年级物理（下册）第八章测试卷1.关于运动和力,以下说法中正确的是( )A.物体运动速度越大,其惯性越大B.速度大小不变的物体,一定不受力的作用C.运动方向改变的物体,一定受到力的作用D.只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变2.正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将( )A.立即停下来B.慢慢停下来C.改变运动方向D.做匀速直线运动3.苹果从树上落下的过程中,其惯性( )A.变大B.不变C.先变大后不变D.先变大后变小4.一辆汽车在高速公路上分别以v1、v2、v3的速度匀速直线行驶,且v1>v2>v3.其牵引力分别为F1、F2、F3,不考虑空气阻力,则( )A.F1=F2=F3B.F1>F2>F3C.F1<F2<F3D.无法确定5.下列现象中,不属于惯性现象的是( )A.汽车急刹车时,乘客的身体会向前倾B.火车启动时,速度越来越大C.抛出的实心球在空中运动D.百米赛跑运动员到达终点后,不能立即停下来6.小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是( )甲乙丙A.甲图中人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图中箱子受到的摩擦力大于甲图中箱子受到的摩擦力C.丙图中人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体,使它做匀速直线运动时,弹簧测力计示数为6 N,当弹簧测力计示数为7 N时,物体运动时受到的摩擦力大小是( )A.6 NB.7 NC.1 ND.14 N8.小明游览了意大利比萨斜塔后,买了一个模型,当模型塔静止在水平桌面上时,小明对模型塔的分析不正确的是( )A.倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力B.以跑动的小狗为参照物,塔是运动的C.塔受到桌面对它的支持力竖直向上D.塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力9.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒,对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是的,当他的 (选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态.10.如图(a)所示,小车与盛有水的烧杯一起向右做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,烧杯中水面的状态如图(b)所示,由图可知小车运动状态变化的可能情况是:一、向右速运动,二、向左速运动,这是因为水具有 .11.如图所示,小明顺着竖直的杆或绳匀速下滑.若小明沿绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳,沿杆匀速上爬受到的摩擦力为f杆,则f绳= f杆(选填“>”“=”或“<”).12.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的.该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持状态或状态.13.在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.若米重1.5 N,玻璃杯重1 N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为N.14.放在水平桌面上的书受到的重力为G,书对桌面的压力为F,桌面对书的支持力为N,则:F 与N一对平衡力;G与N一对平衡力;F与G一对平衡力.(均选填“是”或“不是”)15.如图所示,一重为14 N的物体正沿斜面向下匀速滑动.请画出该物体所受摩擦力的示意图.16.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上两个钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,此时卡片处于平衡状态,比较两边钩码数量,可知卡片两边所受的拉力大小;(2)保持卡片两边所受的拉力不变,用手将卡片旋转一定角度,释放时观察到卡片无法在此位置平衡,设计这一实验步骤的目的是为了探究二力平衡时,验证两个力是否满足条件:;(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,观察到卡片分别被拉至两侧滑轮处.由此可以得到二力平衡的又一个条件是:.17.在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下三种猜想:A.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关B.滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与压力大小有关实验室提供的器材有:一面粗糙一面光滑的长木板、带钩的木块、钩码、弹簧测力计.(1)把长木板水平放置,木块放在木板上静止,如图甲所示,请在图甲中画出木块受到的重力和支持力的示意图.(2)选用图(选填“乙”或“丙”)的方案完成实验,能获得更好的实验效果.(3)下表是同学们测得的部分实验数据.通过分析数据,可以验证猜想是错误的, 猜想是正确的(均选填猜想序号).实验中采用的方法是 .实验序号压力大小表面光滑程度相对运动快慢测力计示数/N1一个木块较光滑很慢 2.02一个木块较光滑慢 2.03一个木块较粗糙慢 2.418.请仿照示例,简要解释表格中的生活警示语所蕴含的物理知识.警示语简要解释示例:景区看起来不太深的水池边标有“水深危险”由于光的折射,看到的池底虚像比真实的池底要浅.(1)汽车尾部标有“保持车距”(2)学校走廊墙壁上贴有“轻声慢行”19.如图所示,重50 N的物体B静止在粗糙的水平地面上.(1)如果用F=5 N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f是多大?(2)如果水平推力F增加到10 N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力f’大小为多大?(3)若将水平向右的推力F增加到15 N,物体受到的合力F合为多大?20.小军同学热爱运动,在一次爬杆比赛中,质量为40 kg的小军以12 m的爬杆高度获胜,求小军在爬杆过程中做了多少功?(g取10 N/kg)参考答案1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.A8.D9.运动脚上身10.减加惯性11.=12.静止匀速直线运动13.压力 2.514.不是是不是15.如图所示：.16.(1)相等(2)二力是否在同一直线上(3)二力必须作用在同一物体上17.(1)如图所示：(2)丙(3)A B 控制变量法18. (1)为了防止刹车时,由于惯性而发生追尾事故(2)“轻声”是为了减弱噪声,“慢行”强调要慢慢地走,以免学校中有追逐打闹的学生因惯性停不下来,而相互碰撞导致受伤。
八年级物理下册 第八周周演练 人教新课标版
八年级物理下第八周周演练得分一、填空题（每空2分，共32分）1.在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式p=___________，测出小灯泡的____________和_________就可以求得小灯泡的电功率。
2.在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V，完成下列天空：（1）电源至少需要_________干电池串联；（2）连接电路时电压表应选用_________量程；（3）测量小灯泡的电功率时，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为_________，同时记下电流表的示数。
3．实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，小灯泡____________(填“较亮”或“较暗”)；实际功率_________额定功率，小灯泡较暗。
4．电灯泡上标着“PZ220～60”，这里的“220”表示灯泡的___________，“60”表示的是灯泡_______________．此灯泡正常工作时的电流为_______A,电阻为__________Ω．5．一个“12V 6W”的小灯泡，如果接在36V电源上，为使其正常发光，需串联一个________Ω的电阻，该电阻消耗的功率是________W．6．现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0．6A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 V，电路的最大功率是 W．二、选择题（每小题6分，共36分）1.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，在器材完好的情况下，某同学不小心将电压表和电流表调换了位置，闭合开关后将出现的情况是（）A.小灯泡正常发光B.电压表被烧坏C.电流表被烧坏D.小灯泡不亮，电流表无示数2.如图所示，是测量小灯泡电功率的电路，闭合开关后灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，且近似等于电源电压，下列说法中正确的是（）A.灯泡短路B.电压表被烧坏C. 电流表被烧坏D.电流表短路3. 小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.3KW·h，这个用电器可能是（）A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．白炽灯4．一个标有“4V 2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则（）A．此时灯泡中电流为0．5A B．此时灯泡中电流为1AC．此时灯泡的实际功率为0．5W D．此时灯泡的实际功率为1W5．一只“10V 5W”的甲灯和一只“6V 1．8W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率（不考虑温度对电阻的影响），则：（）A．甲灯大些 B．乙灯大C．两灯一样大 D．无法判断6.灯泡L 1和L2上分别标有“6V，6W”和“6V，9W”字样，把它们先后接在如图所示电路的a、b两端（电源电压不变），L1消耗的功率刚好为6W，L2消耗的功率为（）A.一定等于9WB.一定小于9WC.一定大于9WD.条件不足，无法确定三、实验题（22分）1.要想测定小灯泡的额定功率，现有如下器材：小灯泡（额定电压2.5 V，允许通过最大电流0.4 A）,电流表（量程为0～0.6 A和0～3 A），电压表（量程为0～3 V和0～15 V），蓄电池两个（每个2 V，两个串联），滑动变阻器（0～10 Ω、1.5 A），导线数条，开关一个.（1）电流表的量程应选___________A，电压表的量程为___________V.（2）利用现有器材设计实验电路，根据电路图，用笔画线代替导线，将图中的实验器材连成实物电路（导线不要交叉）.（3）根据你所连电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于___________端.（4）在测定小灯泡额定功率时，调节滑动变阻器应使电压表示数指到___________V.若此时电流表示数如下图，则小灯泡额定功率是___________W.2.如图是某同学连接的测定额定电压为 2.5 V的小灯泡额定功率的实物接线图，请你指出图中接线的错误和不足之处：.（1）___________________________________________________；（2）___________________________________________________；（3）___________________________________________________。
人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》测试卷附答案
《第八章运动和力》测试卷一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共27分)1．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )A．牛顿第一定律是凭空想象出来的B．物体只要运动，就一定受到力的作用C．不受力的物体，只能保持静止状态D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动2．以下各图是每0.1 s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是( )A B C D3．如图所示的四种物体中，惯性最大的是( )A.飞翔的老鹰B.进站的动车C.行驶的汽车D.出膛的子弹4．关于惯性现象的解释，下列说法正确的是( )A．行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用B．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性C．小汽车配置安全带可以减少惯性带来的危害D．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性5．“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示．在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的火星气体阻力，则( )A.F1>F2>F3B．F1＜F2＜F3C．F1＝F3>F2D．F1＝F2＝F36．如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是( )A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B．乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力7．如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到的空气阻力越大，但阻力始终小于篮球的重力．则篮球在整个运动过程中所受合力大小( )A．始终减小B．始终增大C．先减小后增大D．先增大后减小8. 如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图象如图乙所示，下列判断正确的是( )A．0～6 s时间内，小王沿杆匀速向上运动B．6～15 s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC．0～18 s时间内，小王受到的摩擦力方向向下D．15～18 s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小二、填空题(本大题共6小题，每空1分，共17分)9．小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力________(选填“大于”“等于”或“小于”)摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过____________的方式增大摩擦力的．10．用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动快慢________(选填“改变”或“不变”)，小球处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态．若小球所受的外力突然全部消失，小球将做________________.11．装满沙的车子总重为500 N，在140 N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是________N；当推力增大到150 N 时，车子受到地面的摩擦力是________N，此时车子________(选填“会”或“不会”)继续做匀速直线运动．12．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒．对此情境合理的解释是：小强原来相对于地面是________的，当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态，身体向前倾倒．13．一跳伞运动员和伞的总质量为80 kg，打开伞一段时间后，运动员以6 m/s的速度竖直匀速下落，这时运动员(包括伞)受到的阻力大小为________N，方向是____________的，运动员(包括伞)受到的合力为____________N．(g取10 N/kg)14．如图甲所示，两个重10 N的相同物体A、B叠放在一起，受到5 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时物体B受到的摩擦力是________N；若将A、B并列，如图乙，让它们一起在同一水平地面上做匀速直线运动，则水平推力F2________F1，B受到的摩擦力F3________(后两空选填“＝”“＞”或“＜”)F1.三、作图题(本题10分)15．(1)(3分)在图中作出小轩在水平路面上跑步前进时脚所受的摩擦力的示意图．(2)(3分)如图为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图．(3)(4分)如图甲所示，物块A在一固定的斜面上保持静止，可将物块A看成一个有质量的点(见图乙).请在图乙中画出物块A的受力的示意图．第16题图(1)第16题图(2)第16题图(3)。
人教版八年级物理(下册)第八章《电功率》练习题(含答案).doc
人教版八年级物理第八章《电功率》练习题（含答案）姓名：一、填空题（每小题4分，共36分）1.____________________________________________________ 某同学连接的电路如图7—1所示，灯泡上标冇“3・5V0. 7W”的字样，该同学所用电源是由三节干电池串联组成的.闭介开关，调节滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为______________________________________________________ A时，小灯泡恰能正常发光.这时滑动变阻器接入电路中的电阻是____ Q・图7—1 图7—2 图7—32.___________________________________________________________________ 张东方同学在一次实验中，所用的电阻心的阻值为30 Q,按图7—2所示的电路连接器材厉.闭合开关, 发现电流表的示数是0・3A,如果电阻&消耗的电功率是6W,经计算电阻&的阻值为__________________________________________ ・3.平时我们所说的“用电器正常工作”是指用电器两端所加的电压正好等于 ___ ，此时用电器消耗的电功率就是它的________ ・当电路中有儿个川电器时，无论是串联还是并联，电路中的总功率等于___________ ・4.小良同学在如图7—3所示的电路中，所用的电源电压恒定.当他闭合开关，移动变阻器的滑片，至场点时使&接入电路的电肌为1 Q,至肪点时使乩接入电路的电阻为4Q,并且在宀"两点时&消耗的电功率和等；他还观察到在◎ b两点时电压农的示数变化了 2 V.通过以上的测量数据，他计算出心的阻值是____________ ，当滑片在b点时，电流表的示数为___ .5. _________________________________________________________________________________ 某用电器的额定电压是220 V,正常工作时的电流是800 mA,这个用电器正常丁作时的电功率是 _________________ ,屯阻是____ :如果该用电器每天使用5 h,则每天消耗的电能是 ______ J. 一个月耗电_____ 度（一个月按30天计算）.6.如杲某用电器工作时5 min做功1・5X105J,这个用电器的电功率是_____ ・7.某同学将一盏标有“220V40W”的灯泡接到电路中，测出通过灯泡的电流是0. 1A,这盏灯消耗的实际功率为____ ・8.郑冉同学家屮冇一台空调，接在家庭照明电路屮，他测出空调工作时通过的电流是5A,如果该空调每隔15 min工作-•次，每次工作5 min,在3 h的时间内这个空调消耗的电能是____ ，电流做的功是____ ・9.某用电器的铭牌上标着"220 V 1200 W"的字样,当将该用电器接在家庭照明电路中时,正常工作10 min消耗的电能是____ ，电流Is做功_____ J.二.选择题（每小题4分，共36分）10.有几位同学将两只灯泡接入电路屮，让它们同时工作，下面是它们的几种说法，其中正确的是。
人教版初中物理八年级下册第八章综合经典习题(含答案解析)
一、选择题1．如图所示，小新沿水平方向推装满书的木箱，但是箱子太重没有推动。
那么小新对箱子的推力（ ）A ．小于箱子对他的作用力B ．等于地面对箱子的摩擦力C ．等于箱子受到的总重力D ．小于地面对箱子的摩擦力B解析：B 小新沿水平方向推装满书的木箱，但是箱子太重没有推动，箱子受推力和摩擦力作用，处于静止状态，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选B 。
2．如图所示，一个软木塞塞在一根铁管内，软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出)，如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动，需要的推力是7N ，如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动，需要的拉力是9N ，假设铁管内径恒定，铁管内壁粗糙程度处处相同，不计细铁丝的质量，下列说法正确的是（ ）A ．软木塞的质量为0.2kgB ．软木塞向上匀速运动时的合力为2NC ．软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND ．软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力C解析：CAC ．软木塞往下匀速运动，由受力分析可得1G F f +=软木塞往上匀速运动，对管的压力和粗糙程度不变，由受力分析可得2F G f =+因为F 1=7N ，F 2=9N ，可解得G =1N ，f =8N ，软木塞的质量为 1N 0.1kg 10N/kgG m g === 故A 错误，C 正确； B ．软木塞向上匀速运动时的合力为0，故B 错误；D ．因为压力和粗糙程度不变，所以摩擦力不变，故D 错误。
故选C 。
3．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（ ） A ．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B ．用力捏刹车闸是为了减小摩擦C ．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D ．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦A解析：AA ．在自行车转动部分添加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A 正确；B ．用力捏刹车闸是通过增大接触面所受的压力来增大摩擦，故B 错误；C ．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是通过接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C 错误；D ．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故D 错误。
人教版八年级物理下册-第八章-运动和力-练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第八章运动和力一、单选题1.如图所示，可以判断小车运动状态变化的情况是（）A. 一定向左减速B. 可能向左减速C. 一定向右加速D. 可能向右减速2.2021年4月19日，“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示。
在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的火星气体阻力，则（）A. F1> F 2> F 3B. F 1＜F 2＜F 3C. F 1= F 3> F 2D. F 1= F 2= F 33.在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（）A. 位于起跳点后面B. 位于起跳点前面C. 落于起跳点左右D. 位于起跳点处4.雪橇在雪地上滑行时，它受到的摩擦力方向是（）A. 垂直于雪地向下B. 跟雪橇的运动方向相同C. 垂直于雪地向上D. 跟雪橇的运动方向相反5.如图所示，小球从圆坡上端由静止自由滚下，到达水平面A处撞击木块使之移动至B处，则（）A. 小球在图示最高点时处于平衡状态B. 木块移动过程中，受到的摩擦力逐渐减小C. 木块在竖直方向受一对平衡力的作用D. 该实验说明力是物体运动的原因6.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。
下列解释合理的是（）A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦7.如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说法正确的是（）A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C. 地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力8.一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体（）A. 速度增大B. 按增大后的速度作匀速直线运动C. 仍按原来的速度作匀速直线运动D. 作变速运动9.当行驶中的汽车遇意外情况下需要减速，有关汽车在减速过程中惯性知识的理解，下列说法正确的是（）A. 紧急刹车时，汽车是由于具有惯性而减速B. 为防止汽车突然减速造成对乘客的伤害，乘客可系上安全带，这样可以减小惯性C. 汽车在高速行驶过程中不容易停下来，是因为汽车速度大导致惯性变大而造成的D. 汽车超载时不容易减速是由于超载会增大汽车的惯性10.关于摩擦力下列说法中正确的是（）A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小C. 物体质量越大受到的摩擦力越大D. 摩擦力都是有害的二、填空题11.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A 使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2________N。
人教版八年级下学期物理 第八章 专项综合全练(一)力的示意图
人教版八下物理第八章专项综合全练（一）力的示意图1.在图甲中画出质量为1kg物体所受支持力的示意图。
（g取10N/kg）2.如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图（重心已画出）。
3.如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图。
4.在图中的A点画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力示意图。
5.画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力的示意图。
6.如图所示，水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块，当使小车突然停止运动，木块滑出小车。
请你作出：（1）木块滑出小车前受重力的示意图；（2）木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。
7.如图所示，一根弹簧的左端固定在墙上，压缩的弹簧推着小球在光滑的水平面上向右运动，请画出小球离开弹簧后的受力示意图。
8.如图所示，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。
车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。
车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。
画出木箱C的受力示意图。
9.冲浪是一种以海浪为动力的极限运动，图描述了一小孩沿直线朝斜向上方向匀速滑行冲浪的情景。
假设图中小孩和滑板重80N，用O点表示小孩和滑板的重心，G表示他们的重力，F表示空气对他们的作用力，请画出该过程中他们的受力情况。
10.如图所示是乒乓球训练器，学生在防疫期间居家上网课可以利用它来强身健体，改善视力。
请画出乒乓球静止时的受力示意图。
11.如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）。
12.如图，小明用双手握住轻质笔杆（笔杆粗糙），其中右手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
13.如图，是一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置。
（A点是圆心，保留作图痕迹）14.一个物体从斜面下滑到水平面上继续向右运动时受到的力的示意图。
新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦
新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦试题新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦力（2）（实验专项）1．（宿迁12）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。
如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦； c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦。
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：次序 1 2 3 4 5 接触面情况接触面木与桌面木与桌面木与桌面木与毛巾面木与桌面接触面积/m2 0.01 0.01 0.01 0.01 0.005 速度 v 2v v v v 压力/N 5 5 10 5 5 摩擦力/N 1 1 2 ★ 1 ⑴比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵比较实验＿＿＿＿两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作＿＿＿＿＿＿＿＿运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为＿＿＿N；⑶某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法＿＿＿＿（填“正确”或“不正确”），其理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑷请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑴d 当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，速度不同但摩擦力大小相同⑵1和5 匀速直线运动 2.5N ⑶不正确没有保持压力相同⑷在门与门框间夹物体等（合理即可） 2．（12无锡）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿＿＿＿＿＿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实验时，小明记录的部分数据如下表所示．序号木块放置木板表面情况压力／N 弹簧测力计试题情况 1 2 3 4 5 平放平放平放平放平放木板木板木板木板上铺棉布木板上铺毛巾 6 8 10 6 6 示数／N 1.2 1.6 2.0 1.8 3.0 （2）a．分析序号＿＿＿＿＿三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为＿＿＿＿＿三组数据进行分析．（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用＿＿＿＿＿N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是＿＿＿＿＿．F/NA．静止2.3 B．匀速直线运动2.0C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断（1）水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力0 4（2）a：1、2、3 f = 0.2F b：1、4、5 （3）2.3 C 3．（12苏州）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动（此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小），该学生进行了三组实验，并记录有关数据如表一、表二、表三所示．表一（木块放在水平玻璃表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 1 6.0 0.3 2 8.0 0.4 3 10.0 0.5 表二（木块放在水平木板表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 4 2.0 0.6 5 4.0 1.2 6 6.0 1.8 表三（木块放在水平棉布表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 7 2.0 1.0 8 4.0 2.0 9 6.0 3.0（1）分析比较表一（或表二、表三）中的数据，可得出的初步结论是：＿＿＿＿；（2）分析比较序号＿＿＿＿，可得出的初步结论是：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，归纳得出结论：＿＿＿＿．（1）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）序号1、6、9（或4与7、5与8、6与9、1与6、1与9）（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小都有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大．（或接触面相同时，滑动摩擦力与压力的比值相同；接触面8 t/s试题不同时，滑动摩擦力与压力的比值一般不同） 4．（12福州）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 习题练习(附答案)
人教版八年级物理下册第八章运动和力习题练习（附答案）一、单选题1.如图中只有B物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的．如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动．则A物体受到摩擦力的情况是()A．左、右都受向上的摩擦力B．左侧受向上的摩擦力，右侧受向下的摩擦力C．左、右都受向下的摩擦力D．左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的摩擦力．2.如图是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是()A．米对竹筷产生的压力B．米对玻璃杯的摩擦力C．竹筷对米的摩擦力D．手对竹筷向上的提力3.司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害()A．车速太快B．车速太慢 C．紧急刹车D．突然起动4.下列说法中，属于增大摩擦的是()A．锁生锈不好开锁时，将少量食油注入锁孔，就容易打开了B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好了C．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动了D．冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，就跟安全了5.如图所示，轻弹簧的上端固定在粗糙斜面的细杆上，另一端系一物块，弹簧处于拉伸状态，系统静止．则斜面对物块的摩擦力()A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下 C．无摩擦力D．三种情况都有可能6.当物体受力平衡时()A．物体一定处于静止状态B．物体一定处于匀速直线运动状态C．物体的运动状态可能要发生变化D．物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态7.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝15 N的水平拉力作用下沿水平作匀速直线运动，则下列结论中正确的是()A．A受到的重力与地面A的支持力是一对平衡力B．B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C．B物体受到的摩擦力为0D．若增大拉力F，则A与地面的摩擦力也随着增大8.下列现象中，属于利用惯性的是()A．人踩到西瓜皮上易滑倒B．汽车驾乘人员系安全带C．斧头松动时，握住木柄迅速向下撞击地面，斧头会紧套在木柄上D．高速路上汽车限速行驶9.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是()A．行李箱下面装有轮子B．磁悬浮列车悬浮行驶C．汽车轮胎上有凸起的条纹D．给自行车车轴加润滑油10.下列做法是为了减小摩擦的是()A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．拔河时用力握住绳子C．刹车时用了捏自行车的手闸D．为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡二、多选题11.(多选)如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是()A．木块受到的重力与木块受到的支持力B．地面受到的摩擦力与木块受到的摩擦力C．木块受到的拉力与木块受到的摩擦力D．木块受到的重力与木块对地面的压力12.(多选)关于惯性，下列说法错误的是()A．物体运动时的惯性比静止时的惯性大B．任何物体在任何情况下都具有惯性C．物体在地球上有惯性，在太空中也有惯性D．只有固体才有惯性，液体和气体没有惯性三、填空题13.如图所示，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做________运动，根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；比较甲、乙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与________有关.14.静止在水平桌面上的粉笔盒，若所有的力消失，粉笔盒将________；做匀速圆周运动的小球若所有的力消失，小球将________．15.进入太空的宇宙飞船关闭发电机后，它将________．(选填“保持静止”或“做匀速直线运动”)16.汽车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚至发生翻车．这是由于汽车具有________的原因．17.如图所示，属于平衡力的是________选择理由：________.18.如图所示，将小球竖直向上抛出，不考虑空气阻力，小球从A点上升到C点再下落．如果小球在到达C点时，重力突然消失，则小球将________．19.用封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形，我们称它为维恩图，如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图．它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域．请你写出它们独有的特征(不同点)，平衡力________，相互作用力________．20.细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)，当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时________(选填“受”或“不受”)摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯________(选填“向上”或“向下”)．四、实验题21.如图所示，是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置．长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上，弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P，右端固定在墙上．在水平外力F的作用下，将长滑板从物块P的底下水平向左抽出．方案一：保持物块P对长滑板的压力不变，更换不同材料的长滑板，重复多次实验，得到的实验数据如表1;方案二：保持长滑板的材料不变，在物块P的上表面增减砝码，重复多次实验，得到的实验数据如表2.表1表2根据以上数据回答以下问题：(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力，理由是________；(2)表1中当使用木块与金属做实验时，弹簧测力计的示数如图所示，则物块P所受到的滑动摩擦力为________ N;(3)分析表1、表2中的实验数据，你能得到的结论是________；(4)在现实的生产与生活中，许多摩擦对我们是有用的，请你联系生活实际，试例举一个增大有用摩擦的实例，并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的：________.五、简答题22.游泳时如果耳朵里进了水，只要将头偏向进水的一边，然后单脚着地在地上跳上一跳，耳朵里的水便会流出来，说说这样做的道理．六、计算题23.质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：(1)水平拉力F的大小(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10 N/kg)七、作图题24.质量分布均匀的长方体木块重6 N从粗糙斜面的顶端缓缓滑下受到的摩擦力为2 N，请画出该木块在此时所受重力和摩擦力的示意图.答案解析1.【答案】D【解析】因为B受重力作用，有向下运动的趋势.B物体右侧受到A对它向上的摩擦力．由于物体间力的作用是相互的．则A物体的左侧也受到了B物对它向下的摩擦力．又因为A物体受重力作用，也有向下运动的趋势，则在它的右侧受到了墙对它向上的摩擦力．综上所述，A的左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的摩擦力．只有D符合题意.故选D。
人教版八年级物理(下册)第八章测试卷(附答案)
B.车轴处加润滑油是为了增大摩擦
C.安装滚动轴承是为了减小摩擦
D.用力捏闸是为了减小摩擦
5.某同学用力F按住一质量为m的木块,使其始终静止在竖直墙面上.如图所示,下列说法正确的是()
A.压力F越大,木块受到的摩擦力越大,物体越容易处于静止
B.木块始终处于静止,是因为压力F与重力是一对平衡力
(1)在理想情况下,B对A的摩擦力大小等于弹簧测力计(选填“C”或“D”)的示数.
(2)实验中,使木板A保持静止,木块B处于(选填“匀速运动”或“静止”)状态,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.
(3)分析实验数据,若,则滑动摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的滑动摩擦力大小相等.
18.行驶中的汽车,突然紧急刹车,乘客会向前倾倒甚至摔伤的现象.对这种情景,请做出合理的解释.为避免因此受伤,乘客应采取何种防范措施(说出一种即可).
14.一天,正当一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车的(选填“惯性”或“运动状态”)突然发生改变,冲向正要过马路的学生.危险瞬间,本可以躲开逃生的女教师,奋不顾身用力将学生推向一旁,由于力的作用是的,她自己却倒向另一旁,发生不幸,该老师被誉为“最美女教师”,感动了整个中国.
20.2015年5月30日,中国运动员苏炳添在国际田联钻石联赛中以9.99s的成绩获得百米比赛季军,成为第一位突破“百米十秒”大关的亚洲本土选手.
(1)求苏炳添在比赛全程的平均速度(计算结果精确到个位).
(2)设苏炳添奔跑过程中受到的平均阻力与平均速度的关系是f=kv,若k=15N/(m·s-1),
C.墙面越粗糙,木块所受的摩擦力越大
D.木块的质量越大,其受到的摩擦力越大
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》练习题 (4)
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》练习题4一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列有关力的说法中正确的是A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 力的作用效果有时与力的三要素无关C. 物体所受重力的方向始终竖直向下D. 支持力的大小总是和重力的大小相等2.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
有关此实验的说法中正确的是（）A. 分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B. 分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C. 乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D. 丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关3.放在水平地面上重80N的小车，受到15N的水平向东的拉力，向东做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 小车受到的摩擦阻力为80NB. 小车受到的合力大小为65NC. 小车受到的摩擦阻力也为15ND. 小车受到的合力大小为95N4.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（）A. 教师和学生可以更轻松地在教室内行走B. 轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去C. 黑板上的粉笔字消失不见了D. 天花板上的吸顶灯会下落5.下列说法正确的是A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 重力的方向总是竖直向下的C. 物体上最重的点就是重心D. 只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上6.下列事件中，属于防止惯性带来危害的是（）A. 为了节能，公交车进站时要提前关闭发动机，让车缓缓进站B. 汽车行驶时，要保持一定的车距C. 锤头松了，敲击一下尾部就可使锤头套紧D. 用力拍打衣服，使衣服上的灰尘掉下来7.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是A. B.C. D.8.一个人用 30 牛的水平推力推重为 100N的桌子，桌子未被推动，桌子受到的摩擦力（）A. 等于 100 牛B. 等于 30 牛C. 小于 30 牛D. 以上均有可能9.图中关于重力的示意图正确的是（）A. B.C. D.10.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是（）A. 人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好B. 皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦C. 骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦D. 机车起动时车轮与地面间的摩擦是有益的二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）11.一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所摩擦力的大小为_____N；当水平推力增大到18N时，箱子所摩擦力的大小为_____N．12.一根弹簧长15cm，其所受拉力F跟弹簧伸长量△x的关系图象如图所示。
人教版八年级下册物理第8章电功率练习资料附标准答案
第八章电功率使用电能地过程中，能转化为地能.、单位b5E2R；；、、；1KW=WP====；、家庭电路地组成：、、、、、 、、保险丝、插座Emxvx1.我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学地物理知识W =Pt ，今年世界自然基金会倡导地“地球一小时”活动就是通过关灯地方式减少通电来减少电能消耗地;生活中还能通过减小用电器地来减少电能消耗.2.开着空调看电视，妈妈打开电饭锅做饭时，家里地自动空气开关“跳闸”了.则“跳闸”地原因可能是_________________.根据小华家自动空气开关上地铭牌，如图所示，他家地电路允许使用地电器总功率最大为________W.3.利用如图所示地实验器材，测定额定电压为6V 地小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω1A ”字样，已知电源电压为9V ，且保持不变.实验步骤如下：（1）连接电路.在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率地电路完整，要求滑片P 向右移动时，小灯泡变暗.（2）连好电路后，应先将滑片P 移至端，再闭合开关S ，此时电压表示数为4.2V ，对应地电流表示数如图乙所示.（3）调节滑片，当P 移至ab 中点时，小灯泡恰好正常发光. （4）继续调节滑片，当P 移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V 、0.52A ，记录在下表中.请你填全上表空格中地数据，再分析表格中地信息，得到地结论是（写出两条即可）： ；.二、计算题4.如图15所示是小明家地电热水壶及铭牌，他用该电热水壶将1.5kg 地水从20℃加热到100℃.（1）水吸收地热量是多少？〔 c 水= 4.2×103J/（kg·℃）〕（2）若电热水壶正常工作，且产生地热量全部被水吸收，需要加热多少时间？（3）若电热水壶实际加热时间大于上述计算地加热时间，可能地原因有那些？（写出两种）5.新型炊具，它具有加热快，效率高，节能环保，使用方便等特点，其工作原理是利用感应线圈通以交流电产生交变磁场，在其烹饪锅体内产生涡流，使运动电子与金属正离子发生频繁碰撞，从而产生大量地热，这种热直接发生于锅体本身，故热能损耗小，热效率高达80％且加热均匀，烹调迅速，节能省电.小华在一次课外活动中，对家用电磁炉进行了相关地观察和研究，并记录了有关数据，如下表：请你就他在活动中获得地有关资料，求解或提出有关问题：（1）加热5min ，水所吸收地热量；（2）电磁炉工作5min 消耗地电能；（3）电磁炉地功率；（4）请你将（3）地结果与他在活动中地有关数据进行比较，发现了什么新问题？并解释原因.图15三、作图题将图中地开关、螺丝口灯泡、插座接入家庭电路.要求开关控制灯泡.四、创造能力部分1、家庭电路有一支标有铭牌地灯泡正常发光，现给地器材有电能表、电流表、钟表，请用二种方法搞清这只灯泡此时地功率，说明道理，并写出表达式.2．探究方法题：（6分）有一个电压可以任意选取地电源，有若干根电阻值相同地电阻丝，现把一根电阻丝接在电压为U 地电源上，通电1分钟，电阻丝产生地热量为Q.要产生3Q 地热量，答出三种最简单地方法？3．问题解决（6分）如图所示是电饭锅加热和保温时地电路示意图.设加热时地功率为1100瓦，保温时功率为5瓦. （1）用学过地公式推理说明，电饭锅处于加热状态时，开关S 是断开还是闭合？（2）R 2地阻值为多大？4．想像能力题：（6分）现给你一电池组、开关二只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过地电学实验？请至少写出五个实验地名称.一．探究实验题 1答：时间 功率火线 零线 保险丝开关2答案：用电器地总功率过大 2200W3答：（1）（图略，2分） （2）b （4）表中数据：0.4 1.68 0.5 3.0 灯泡地亮度由灯地实际功率决定 该小灯泡地额定功率是3.0W 等二、计算题 4答案：解：（1）Q 吸 ＝ c 水m （t 2－t 1）＝ 4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×（100℃－20℃）＝5.04×105J（2）∵电热水壶正常工作∴P = P 额 = 1500W又∵W = Q 放 = Q 吸 = 5.04×105J∴t = W P = 5.04×105J 1500W= 336s （2）原因可能是： ①电热水壶产生地热量没有全部被水吸收② 电热水壶实际工作电压小于额定电压答：略5答案：（1）1.68×105J (2)2.7×105J (3)900W (4) 电磁炉地实际功率小于额定功率.这说明电磁炉两端地电压比额定电压要低，电磁炉没有正常工作.四、创造能力部分1、（4分）（1）使用灯泡前先记下电能表地示数A ，然后使用灯泡并开始计时；一段时间后，停止使用并记下使用时间T ，电能表地示数B ，则W=B-A ，依P=W/T=（B-A ）/T.（2）把电流表串联在灯泡上，然后通电并读出电流表地示数I ，而家庭电路电压为U=220V ，则：P=UI.（还可以其它方法）2、探究方法题：（6分）Q=U 2t/R（1）用三根电阻丝并联接到电压为U 地电源上，通电1分钟，则Q 1=（2）用一根电阻丝接到电压为U 地电源上，通电3分钟Q 2=U 23t/R=3U 2t/R=3Q（3）用一根电阻丝接到电压为3U 地电源上，通电1分钟，Q 2=（3U ）2t/R=3U 2t/R=3Q3．问题解决（6分）（1）因为开关S 闭合时，电路是并联电路，则并联时总电阻R 总<R 1（并联后总电阻比任一个最小电阻还小），依P=U 2/R 总，P 与R 总成反比，所以加热状态时S 应闭合，则R 1是保温电阻丝，R 2是加热电阻丝.（2）因为加热时总功率为1100W ，其中保温占5W ，则R 2地加热功率P 2=1095W ， 依R 2=U 2/ P 2=（220V ）2/1095W=44.2Ω 4．想像能力题：（6分）伏安法测灯泡电阻；伏安法测灯泡功率；串联电路电流地规律；串联电路电压地规律；并联电路电流地规律；并联电路电压地规律；验证欧姆定律等版权申明Q t R U t R U 33322==本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.ORjBn。
人教版物理八年级下册第八章 8.3 摩擦力 同步测试及答案
8.3 摩擦力一、选择题1.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 给车轴加润滑油B. 自行车脚踏板上有花纹C. 给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶2.分析以下摩擦，属于有害的是( )A. 写字时，手与笔之间的摩擦B. 走路时，鞋底与地面之间的摩擦C. 骑车时，车轮与车轴之间的摩擦D. 皮带传动时，皮带与转轮之间的摩擦3.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4.五一小丽想去登雪山，为了安全攀登雪山，请你给小丽出谋划策选出一双适合登山的鞋（）A. B. C. D.5.下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 轴承之间装滚珠B. 写字时用力C. 门轴加润滑油D. 滑冰时穿冰鞋滑行6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，其中错误的是（）A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A. f甲=0，f乙=15N方向向左B. f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C. f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左D. f甲=f乙=15N，方向都向左8.如图所示，某一定质量的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（）A. B. C. D.二、填空题9.冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑到，这是采用了________的方法，从而增大了摩擦力．10.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：A轮胎上有花纹B车轮做成圆形C塑料套紧紧套在车把上D在转动部分加润滑油E脚踏板凹凸不平F刹车时用力捏闸G车轴处装有滚珠H车把上有凹槽。
人教版八年级物理下册第八章运动和力专题同步练习试题有答案
优选文档人教版八年级物理下册第八章运动和力专题打破训练试题（word 版有答案）专题 ( 一)摩擦力的研究种类 1老例研究1． (2017 河·北改编 )小明在研究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关．猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关．猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．小明经过以下列图的实验考据猜想，考据猜想二和猜想三的数据以下表：次数 1 2 3 4 5接触面木板木板木板棉布毛巾压力 /N弹簧测力计示数 /N回答以下问题：(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小 ________(填“大于”“小于”或“等于” )弹簧测力计的示数．(2)为考据猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不相同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度________．(3)解析 ________次实验可考据猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成 ________．(4)解析1、 4、 5 次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在____________相同的条件下粗糙程度不相同．种类 2实验改进与评估2． (2018 荆·门 )利用如图甲所示装置研究影响滑动摩擦力大小的因素．(1)实验研究主要用到的物理方法是____________ ．(2)王利在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图乙所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计 ________( 填“A”或“B”)的示数反响了木块与木板间的滑动摩擦力大小．(3)实验部分数据以下表，要研究滑动摩擦力与压力的关系，应采纳第①组和第________组数据；比较第①组和第④组数据，能够看出滑动摩擦力的大小与木板所受拉力的大小________．实验木块质量接触面粗弹簧测力计 A 的弹簧测力计 B 的示数序号m/g 糙程度示数 F A/N F B/N①200 较粗糙②200 粗糙③300 较粗糙④200 较粗糙3.(2017 ·南充 )以下列图是小南“研究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：(1) 该研究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，依照____________ 原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等．(2)小南解析甲、乙两次实验，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与____________ 有关；解析甲、丙两次实验，发现 F 1＜ F 3，说明滑动摩擦力的大小与 ____________________ 有关．(3)小南在本次研究中运用的研究方法是控制变量法和________法．(4)小南在研究后反思：操作中不能够保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数其实不稳定．经老师指导后，将实验装置改成如图丁所示，在他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是____________________________________ ．种类 3定量研究4．以下列图，大伟在研究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．(1)观察三个实验，比较甲图和 ________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关．(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在________ 相同时，接触面越________，摩擦力越大．(3)大伟在进行图乙中实验时，改变放在木块上的砝码，经过多次实验获取摩擦力 F f与作用在接触面的压力 F N的关系图象如图丁所示．由图丁可知：当 F N＝ 1 N 时，弹簧测力计对物体的拉力大小为________N ；当木块与砝码的总重力为 6 N 时，木块在长木板上滑动时碰到的摩擦力为 ________N.5． (2018 ·如期末保)如图甲所示，用一拉力传感器( 能感觉力大小的装置 )水平向右拉一水平面上的木块， A 端的拉力均匀增加，0～ t1时间内木块静止，木块运动后改变拉力，使木块到达时辰 t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据合理办理后，获取如图乙所示的拉力随时间变化的图象，回答以下问题．(1)当用 F＝4 N 的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N；当用F＝ 5.8 N 的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为________N.(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力 f 滑大小与接触面碰到压力 F 压大小的关系，在重力为 17 N 的木块上每次增加 1 N 重的砝码，分别用水平拉力 F 使木块做 ____________ 运动．实验测量数据以下：木块对水平面压力 F 压 /N 17 18 19 20 21水平拉力 F/N依照表格数据，得出滑动摩擦力 f 滑大小与接触面碰到压力 F 压大小的关系式为____________．种类 4自主设计型研究6． (2018 ·定定州市期末保 ) 请利用长木板，一个带挂钩的长、宽、高不相等的长方体木块，再增加一个实验器材，设计实验研究滑动摩擦力大小与接触面积可否有关．(1)增加的实验器材是____________．(2)操作方法：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)实验现象及结论：①若 ____________，说明滑动摩擦力的大小与接触面积没关；②若 ____________，说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关．答案摩擦力的研究1．(1)等于(2) 没关 (3)1、2、3 正比(4) 接触面资料 2.(1)控制变量法(2)B (3) ③没关 3.(1)二力平衡(2)压力大小接触面粗糙程度(3) 变换(4) 木块与木板的接触面的粗糙程度不均匀 4.(1) 乙 (2) 压力粗糙 5.(1)4 5.1 (2) 匀速直线 f 滑＝0.3F 压6．(1)弹簧测力计(2)把长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F1 ，把长方体木块侧放在长木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F2 (3)① F 1＝ F2② F 1≠ F2专题 (二 )二力平衡的判断和应用种类 1由物体运动状态解析受力状况1． (2018 ·山乐 )以下列图，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她碰到的力有()A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力2． (2018 株·洲 )燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔．能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是()A ．①B．②C．③ D ．④3． (2018 ·州广 )以下列图，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态 G 甲＞G 乙．甲碰到的摩擦力 ()A ．大于 5 NB ．等于 5 NC．大于乙碰到的摩擦力D．等于乙碰到的摩擦力4．如图是运动员在空中降落时的图片．请回答以下问题：运动员从静止在空中的直升机上跳下，降落伞未打开前向下做加速运动，原因是____________________ ．5．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平川面上的物体，用方向不变的力 F 向右拉物体，拉力 F 的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝ 1 s 时，物体碰到的摩擦力为________N ；在 t＝ 3 s 时，物体碰到的摩擦力为________N.种类 2由物体受力状况解析物体运动状态6．以下列图，在圆滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O 点是弹簧保持原长时小球的地址．开始时经过小球压缩弹簧到 A 地址 (已知 AO＝ OB)，释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动状况，则()A ．小球从 A 运动到 O 的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从 O 运动到 B 的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到 B 点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变7． (2018 唐·山滦南县期末)以下列图的水平桌面上，经过细线和滑轮连接物体 A 和 B，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．当物体 B 重为 2 N 时，物体 A 保持静止，这时物体 A 受到的摩擦力为 ________N ；当物体 B 重为 5 N 时，物体 A 向右做加速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体 A 做________运动．种类 3依照二力平衡由已知力推断其他力8．如图甲所示，相同的两物块A、 B 叠放在水平面上，在20 N 的水平推力 F 1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块 B 所受的摩擦力为________N；若将 A、 B 物块按图乙所示紧靠着放在水平桌面上，用水平推力 F 2推 A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2＝________N.9．(2018 ·安泰 )以下列图，在水平拉力F1＝ 10 N 作用下，木板甲在水平川面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2＝ 4 N ．则木板甲与地面间的摩擦力是 ________N.答案二力平衡的判断和应用1． A 2.B 3.B 4.重力大于空气阻力 5.2 4 6.A 7.2 减速专题 (三 )力的作图(摩擦力、平衡力、非平衡力)种类 1摩擦力的表示图1． (2018 重·庆 )在图中的 A 点画出箱子在水平向左滑行过程中碰到的摩擦力表示图．2．以下列图，物体 A 静止在斜面上，请画出物体 A 所受摩擦力的表示图． (力的作用点画在物体的重心 )3．(2017 ·州德 )以下列图，物体 A 处于静止状态，小车在拉力 F 作用下向右加速运动．请在图中画出物体 A 所受的支持力 N 和摩擦力 f 的表示图 (力的作用点图中已标出 )．4．如图是人走路时后脚蹬地面的状况，画出此时地面碰到的摩擦力的表示图．种类 2受平衡力的表示图5．(2018 ·州滨 )以下列图，用细线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F＝ 4 N．请在图中画出吊灯受力的表示图．6． (2017 ·城聊 )以下列图，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的表示图．7． (2018 乐·山 )以下列图，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v 向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的表示图(力的作用点画在物体的重心上)．种类 3受非平衡力的表示图8． (2018 ·城聊 )踢出去的足球在操场上慢慢转动后停下来，在图乙中画出在操场上向左转动的足球的受力表示图．9． (2018 ·郸武安市校级期中邯)以下列图，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G 和弹力 F.10．(2017 ·南河 )以下列图，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向退后去，请你画出此时小军的受力表示图． (图中黑点表示重心 )答案力的作图 (摩擦力、平衡力、非平衡力)1. 2.3. 4. 5.6.7.8.9.10.。
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周周练(第八章)
一、选择题(每小题5分，共50分)
1．(陕西中考)对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是( C )
A．一切物体都具有惯性
B．物体不受力的作用时，也能运动
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
2．(吉林中考)欧洲杯足球赛正火热进行中，赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是( B )
A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来
B．射中球门框的足球被反弹回来
C．足球被踢出去仍继续向前运动
D．奔跑的球员被绊后倒向前方
3．(淮安中考)如图所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，下列与拉力F相平衡的力是( C )
A．木块受到的重力
B．木块对桌面的压力
C．桌面对木块的摩擦力
D．桌面对木块的支持力
4．(兰州中考)下列说法正确的是( D )
A．物体的运动速度越大，惯性越大
B．同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大
C．运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来
D．两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用
5．在匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球，小球突然沿图中虚线所示路线由A运动到B，如图，这是列车正在( B )
A．减速行驶，向南转弯
B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯
D．加速行驶，向北转弯
6．如图所示，吊灯用线悬挂在天花板上，当电灯静止时，下列与其相关的各力中，属于平衡力的是( A )
A．吊线对灯的拉力与灯所受的重力
B．灯对吊线的拉力与灯所受的重力
C．灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力
D．灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力
7．(杭州中考)如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( D )
A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
8．如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时纸板保持静止，下列操作中仍能使纸板保持静止的是( B )
A．将纸板转动一个角度后释放
B．同时在两边的盘子中增加相同的砝码
C．将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放
D．在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码
9．(滨州中考)小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关
资料，发现地球由西向东自转(如图)，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370 m/s.关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是( D )
A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好
B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好
C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩
D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响
10．(呼和浩特中考)如图所示，物体在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度匀速。