中考语言表达连贯的方法与技巧

①照应处要顺理成章，水到渠成
②照应处要水到渠
成，顺理成章
③清清爽爽，简简单单
④自自
然然，完完整整
⑤便是死症
⑥便太
浅显
A．①③⑥ B. ①④⑤ C．②③⑤ D. ②④⑥
[点析]B。从前后连贯的角度看，③④句中，句③不能和“如一丛花， 如一棵菜”相衔接，而④句能。从音节和谐的角度看，能和“却似
天成”句中的“成”押韵的有首句的“营”，句①中的“成”，句 ④中“整”和句⑤中的“症”。因此选B。
一．保持一致性
2.观点与材料的统一。有的议论语段开头提 出问题或论点，接着举事例，摆材料，进行 分析。有的在结尾归纳或总结出论点、观点。 这里的“观点”、“问题”也可以说是话题， 话题必须统领后面的事例、材料；反过来说， 事例、材料、语言表达要符合前面的话题， 与其相一致。反之亦然。
[点析]B.这是一个议论语段，议论的中心是对于文化消费 的“各取所需”，由此出发，就要确定表示中心论点的B
[点析]A。原文由上而下写秦岭，南塬和渭河平原的自然景色，情 调是阴沉凄凉的。从意境和描述层次两个方面考虑都选A。B 项的 “满天彩云”，景和情都与原文明显不协调。C句的“渐渐隐没” 与原文的“没有消失在浊雾里”相矛盾。D句所描绘的北风、枯草、 树皮也与原文不协调。
二．表达要合乎事理、语境
3.表达要语脉贯通。思有路，语有脉，表达 一个意思总得按照一定先后顺序，这样才会 脉络分明，语气贯通，不跳脱，不紊乱。或 以空间为序，从上到下、从左到右、从外到 内等，或以时间先后为序；或以事物发展的 前后为序；或以人们认识事物的规律为序， 由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认 识；或以主次轻重为序等等。
例项。：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩 满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地 边的蒲公英。______。我们的责任是不但让读者兼 收并蓄，而且还可以各取所需。 A. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又 是多种多样的 B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不 尽相同 C. 因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、 菊花，又爱紫罗兰、蒲公英 D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也 有选择的权利
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( )
某校师生野营训练来到村里,________________和 村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳， ③马上扔下背包， ④听到大雨来临的广播，
A. ②④①③ B. ①④②③ C. ④②③① D. ④③①②
[点析]C。这是一个叙述性语段，所述的中心是师生帮助抢 收的情况，其动作有明显的起因和结果。在所列各组语句中， ①是对师生抢收战斗的形象描写， ②是得到消息所产生的 心理， ③是在心理指导下开始行动， ④是动作的原因，即 得到消息。正确的语脉顺序为：得到消息——心理活动—— 开始行动——具体抢收。
二．表达要合乎事理、语境
1.要合乎事理。语言表达要符合事理，否则 上下句在事理上出现“裂痕”，语言必然 不通。前面说了两面，后面承接一面，反 之，前面说了一面，后面承接两面；前面 从好处说，突然从坏处说，反之，前面从 坏处说，后面从好处说；没有因果的说成 因果；没有递进的说成递进等等都会使句 间失去连续性。
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一 项是卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却 输梅一段香”，常被人引用，借以说明 ________。
A．任何人和事物都各有缺憾
B．任何人பைடு நூலகம்事物都各有长处
C．任何人和事物都有千秋
[点析D]．A。对诗任中强何调人的和是“事逊物”都和“各输有”所，是爱从“不足”的方面说
的，接以“缺憾”，在事理逻辑上没有问题。B项，则是两面对一 面；C 项则是从“短处”突然转到说“长处”；D项则是转换了说 话的角度——原诗是说事物本身的优劣长短，加“对”字后，变成 了说“人”的情感态度了。
二．表达要合乎事理、语境
2.表达要合乎语境。对于写景的复句或语段， 要注意语境因素，要分析景物、情调、写法 的特点。景物有远近、动静的不同；色彩有 鲜明、暗淡的区别；气氛有热烈、凄凉之分； 视角有高低、俯仰之异；感情或悲或喜；态 度或褒或贬。这一切，在同一段文字里都应 该保持和谐一致。
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他 也躲到厨房里，不肯出门，_______。 A．但终于被父亲带走了 B．但他父亲终于把他带走了 C．但他终于把他带走了 D．但他终于和他父亲一同走了
[点析]A。因为这一句保持了陈述对象的一致，也保持了 语气的连贯。如果用B项就忽然换了主语；如果用C或D项 就失去了“被动”性，在连贯性了都欠缺。
一．保持一致性
3．保持句式和音节的统一。要选择与上下文 相协调的句式，整齐的句式和统一的结构， 可以增加语势，加强语言的连贯。音节和谐 常常表现在两个方面：一是句式整齐匀称， 音节协调；二是上下文押韵。
例：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组 是（ ）
埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意； __________。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得 __________，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。 如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_____________。
语言表达连贯的方法与技巧
一．保持一致性
二．表达要合 乎事理、语境
三.语句要前后 照应。
一．保持一致性 一个长的句子，或者一个句群，只有话题和 陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连 贯。 1．陈述对象一致。主语是句子的发端和陈述 对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾 上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗 换主语现象。
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是
_____巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠 的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得 丑陋而苍老。
A．天气阴沉，满天厚厚的，低低的，灰色的浊云。
B．在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。
C．夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂 静。
D．北风呼呼地叫着，枯草落叶漫天飞扬，树枝都 成光胳臂了。