人教版七年级下册政治期末试题(附参考答案)AqHAAK

人教版七年级下册政治期末试题（附参考答案）

一、判断题(下列说法正确的请打“√”，错误的请打“×”。每小题1分，共20分)

1、遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。（）〕

2、世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总是能轻易的获的成功。（）

3、如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到成功的喜悦。

（）

4、“艰难困苦，玉汝于成。”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能祸的成功。（）

5、当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。（）

6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困苦而上，勇往直前。（）

7、干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志（）

8、具有坚强的意志，是将失败转化成功的关键。（）

9、能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。（）

10、根据自己的实际情况，安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息

和饮食等活动，就可以培养自己的意志品质。（）

11、所谓违法行为，就是指做出法律所禁止的行为。（）

12、具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。（）

13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚（）

14、附加刑，是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。（）

15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。（）

16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。（）

17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。（）

18、当自己合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权。（）

19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。（）

20、诉讼俗称打官司，它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序。（）

二、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，填在题后的括号内。每小题2分，共20分）

21、“吃一堑，长一智。”这句话说明（）

A.人们遭受的挫折越多越好

B.人们不可避免要遭受挫折

C.挫折能够增长人的聪明才智

D.挫折能够磨练人的意志品质

22.一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么会这样蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这种情绪（）

A.对战胜挫折是很有利的

B.表明善于自我排解、自我疏导

C.对战胜挫折是很不利的

D.催人奋进

23.梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来连眼神，后来终于成为一带戏剧大师。小列说法错误的是（）

A.坚强意志是事业成功的奠基石

B.只有艰苦奋斗才能取得成功

C.坚强意志是行动的强大动力

D.遇到困难是获得成功的必要条件

24.一个人意志是否坚强的标志是（）

A.是否具有良好的情绪

B.是否能正确认识自己

C.能否克服学习、工作和生活中的种种困难

D.是否具有良好的心理品质

25.持之以恒，就应该做到（）

A.知难而进

B.谦虚谨慎

C.目标多样

D.善始善终

26.正读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明（）

①青少年要依法律己

②一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪

③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同

④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

27、由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。下列选项中最能体现这一观点的是（）

A.厦门特大走私案主犯被执行死刑

B.教育部宣布放宽高校被考条件

C.我国农村将全面推进税费改革

D环保部门倡导不随意丢弃费旧电池

28.当公民受到不法侵害时，唯一正确的方法是（）

A.逆来顺受，忍气吞声

B.采取一切手段进行报复

C.运用法律手段维护自己的合法权益

D.找侵害者伦理

29.欠债不还、损害别人的名誉、拾的他人遗失物不还等行为，属于（）

A.违反民事法律法规的行为

B.违反教育法的行为

C.违反行政管理法规的行为

D.违反继承法的行为

30.某校按学生考试分数排座位，分数低同学坐后排，这伤害了部分同学的自尊心。这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的（）

A.家庭保护

B.学校保护

C社会保护D.司法保护

三、主题探究（60分）

31.

父母下岗，究竟给孩子带来可一些什么影响？

南京十八中展开大讨论：父母下岗了，我们怎么办？讨论中，孩子们总结出五个“诀窍”：努力学习，提高成绩，不让家长担心；生活上不攀比，不乱花钱，不让家长烦心；父母心情不好，爱唠叨，不顶嘴，不让家长伤心；经常和父母交谈，汇报自己的进步，让家长开心；帮父母做力所能及的事，让父母省心。

石家庄跃进路小学的学生们用优异的学习成绩，给父母一份快乐。他们的口号是：“父母下岗，我们自强，昂起头，做生活的强者。”

许多的家庭发现，父母下岗后，面对困难，面对变革，面对长远利益和眼前利益、全局利益和家庭利益，原先娇宠的孩子突然长大了，懂事了，变的善解人意了，变的勤俭节约了，变的自强自立了。困难是人生的大学，从这个角度看，父母下岗，对成长中的孩子来说，是一种营养，是人生道路的垫脚石。

请回答：

⑴材料中反映出对孩子造成挫折的因素有哪些？

⑵材料中孩子们承受挫折的能力如何？哪些因素制约人们对挫折的承受能力？

⑶根据材料谈谈挫折对那些孩子的影响。

32.阅读下列材料：（5分）

“米老鼠”的发明者是华德•迪斯尼。在他成名之前，这位爱好绘画的年轻人向报社推销他的漫画，可是每一家报社都对他很冷淡，甚至残酷地告诉他，说他没有天资，建议他不要在搞漫画了，但他始终不肯放弃。最后，教堂雇用了他，薪水很低，要他为教堂画海报。这位初出茅庐的年轻人要求有一间画室，可以让他有地方睡觉和绘画。教堂有一间旧库房，里面有许多老鼠，传教士就让他使用这间库房，后来怎么样呢？那些老鼠中有一只名声远播全世界，年轻的画家也名扬天下。迪斯尼的成功道路给我们什么启示？

33. .阅读下列材料：（6分）

著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他先来到艾里逊实验室。不久，艾里逊实验室里传出笑谈：“凡是有爆炸（出事故）的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到这一点：自己的动手能力比别人差！

被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注这杨振宁的学术研究。有一天，他关切地询问杨振宁：“你做的实验是不是不太成功？”

“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁实话实说。