短期培训工作总结

俗话说得好：“一个好的开始是成功的一半！”。自古以来就有“一鼓作气”之说，而本人也非

常赞同先人们的这些道理。任何东西的存在必有其价值之处，从一开始的宣传到试讲课，我

就一直希望尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端，一鼓作气办好这一期的培训

课程。

通过这一期的教学，我也学到了更多的东西，不仅仅是知识上的积累，更是经验上的丰

富。回想起来似乎收获丰富，收获了学生的喜爱，收获了家长的信任，更收获了自我价值的

体现之快乐。这些都是互动的，都是互相作用的结果。我所带的三个年级：八年级、高一和

高二，让我印象最深是八年级，让我最头疼的也是八年级。他们活泼，好动，思维活跃，他

们是一群非常聪明的孩子，他们其实可以更加出色的，可是他们却选择了把他们的青春的活

力用在玩乐上，而并非学习上，我为他们而可惜，当然，我也曾为他们而发怒，可是最后我

恍然大悟，我开始改变与他们交流相处的方式，而在那之后，我发现其实大多数的学生都是

很棒的，这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。作为一名教师，传

授知识是是必不可少的，可是我觉得为人处事的道理同样也可以教给学生，特别是对于高中

的学生，对于那些性格内向的学生，给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的，在

潜移默化中影响他们。

虽然暑期培训只有短短的四十天，但我本着“授之以鱼不如授之以渔”的观点，把自己

在学习中的一些好的方法教给学生，让他们掌握一个好的学习方法，养成好习惯，而很多同

学也的确通过掌握适合自己的学习方法进步明显，高二的那几个学生就是那样的。

总而言之，这一期的暑期培训做得很有些累，可是收获却比以往要大，就像标语里所讲

的“这个学期没有理由不进步”，只要付出了汗水，进步是在所难免的，不管是我们的老师还

是学生，都是如此。篇二：2014年培训处工作总结

安龙县中等职业学校2014年度培训处

工作总结

学校培训处在学校党支部及行政的正确领导下，在全体教职员工的支持和帮助下，通过

一年的努力，使培训处的日常工作更加规范，目标责任落实到位。逐一解决了很多实际问题，

每项工作全部建档归档，对主要工作做好记录，对不规范的工作认真总结整改，现就一年来

开展工作的情况总结如下：

一、培训情况

（一）新型职业农民培训情况

安龙县农业局分配给我校200名生产经营型和100名专业技能型的培训任务，于2014

年11月17日至12月1日，已经完成生产经营型—食用菌生产培训50人；计划2014年12

月8日至12月22日开展50名蔬菜生产和50名食用菌生产培训；还有50名网箱养殖和100

名专业技能型有待于培训。

（二）职业技能培训

1、2014年2月7日—2月21日，在我校开展了职业技能培训电工专业一个班共45人，

经州签定中心考试全部合格。

2、2014年6月9日—6月23日，在我校开展了三个班共180

人的计算机系统操作工培训，经州签定中心考试有164人合格。

3、2014年7月2日—7月21日，在我校开展6个班共360人的计算机系统操作工培训，

由于培训对象全部来自高考结束的学生，一部分未参加学习，只有207人经州签定中心考试

合格。

4、2014年7月15日—7月29日，在我校开展3个班共计132

人的中式烹调师培训，经州签定中心考试全部合格。

5、2014年8月5日—8月24日，在我校开展1个班共计45人的

保育员培训，经州签定中心考试全部合格。

6、2014年10月20日—11月3日，在安龙县洒雨中学开展了2个班的电工培训，经州签定中心考试50人合格。

(三)其它培训情况

配合县安监局组织的非煤矿山从业人员培训100名，培训期间为他们提供了很好的服务，顺利完成了培训工作，得到了上级领导的好评。

(四)烟花爆竹经营单位从业人员培训

在县安监局的支持下，于2014年10月14日至10月19日完成了安龙县烟花爆竹经营（零售）单位从业人员培训，培训人数770名，建立了相关档案，填写好相关证书，现已全部移交给县安监局。

二、存在的不足

由于今年的培训任务较多，招生工作难度大，每项培训都得依靠培训处的几位教师深入到村组进行宣传和收集资料，加之技能培训上级拨款很慢，许多参加培训工作的教师课时费现在又不能发放，这些困难给学校培训工作带来了很大的影响。

三、来年的打算

回顾一年来的工作，使我们认识到只有全心全意、优质地为学员服务，工作才能有实效，因为学员来自社会，我们服务的好与坏，将直接影响到我们培训中心的信誉，我们只有努力工作，大胆管理，才能维护好我校的大好局面。我们一定要认真总结，发扬成绩，提高认识，不断完善。由于社会力量办学学校不断增加，渠道繁杂，

形势对我们将会是很严俊的。今后我们必须要更加努力。依靠本校的力量及现有资源、联合省内外大、中型企业为企业举办技术培训。搞好各项培训工作。着重点将转入短期培训、合作、走多元化培训的道路。

安龙县中等职业学校培训处二o一四年十二月七日篇三：郧阳科技学校2012年短期培训工作总结

郧阳科技学校2007年短期培训工作总结

郧阳科技学校始建于1985年，是一所融职前职后教育为一体的大型、综合性职业学校，经过近二十多年不断探索和改革，学校的办学模式已由当初单一的学历教育，发展成现在的就业教育、对口升学教育、成人学历教育和短期培训多层并举的立体模式。目前，学校校园占地面积280亩，校舍建筑面积8.6万平方米，有教职工339人，各类学生10512人。自建校以来，学校始终坚持为地方经济建设和社会发展服务的办学方向，在郧县县委、县政府的正确指导和各级教育主管部门直接领导下，我们大力实施科教强县战略，坚持面向“三农”大力开展各类短期实用技术培训，形成了职前、职中、职后教育相连通，校内、校外教育相结合，学历教育、非学历培训于一体，辐射乡、农村普通初中的职业教育网络；同时，结合郧县的区域实际，选择性地开发、推广农村剩余劳动力的培训项目，形成了本地培训、异地就业的职业培训网络。学校目前是“十堰市农村劳动力转移培训阳光工程培训基地”、“十堰市农村贫困劳动力转移培训雨露计划培训基地”、“十堰市温暖工程培训基地”、“郧县安全技术培训中心”，2003年，十堰市运管处批准我校省级重点专业“汽车运用与维修”专业的实习基地为“郧县机动车驾驶员培训学校”；2005年11月，学校被国家教育部、人事部、国家发改委、社会保障部、农业部等七部委联合授予“全国职业教育先进单位”称号。

学校针对郧县可耕用面积少，农村劳动力素质偏低、转移到异地就业困难的现状，我们充分发挥职业学校办学灵活的优势，大力开办针对农村劳动力和下岗职工的短期培训，取得了良好的效果。总结今年的短期培训工作，我们主要做到以下几点：

一是根据用人市场的需求状况，合理设置短期培训专业。目前，我校开办的汽车运用与维修、电子技术、厨师、工业与民用建筑、数控车工、数控编程、机械cad、计算机组装与