含心理科普PPT课件
心理健康讲座PPT课件

健康不仅是指身体没有疾病, 还要具备良好的心理状态、社会适 应良好和有道德。
每个人的心就像一棵大树一样, 需要阳光空气才能茁壮成长。
自信
善良
健康心灵的大树
独立
乐观
勇敢
坚强 乐于助人
不健康心灵的大树
自闭 撒谎
暴躁
叛逆
攀比
孤独 不自信
TWO
学生心理问题
THE SCENERY DESIGN
同学们的疑惑
学生心理问题表现 3
攀比
爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的同学比较,于是,很多同学开始会过分在意别人的看 法,不甘心输给别人。于是,就样样想跟着别人,变得浮夸,害怕落于人后。而这种攀比 不仅表现在学习成绩的比较,还表现在物质,金钱,甚至是外貌的比较。
学生心理问题表现 4
孤独
通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟, 性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自 己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到 与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
我们在学习生活中会不会出现了 以下一些情况,同学们可以对比一 下,看自己是不是也有类似的烦恼。
学生心理问题表现 1
自责倾向
自责倾向是指当发生不如意的事情时, 经常认为自己不好,对自己所做的事抱 有恐惧心理。
学生心理问题表现 2
叛逆
由于同学们正处于成长过渡期,独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆 脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与 众不同,易对任何事情持批判的态度。逆反心理,容易偏激,由于知识经验的 扩展和加深,逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。
那同学们该做些什么呢?
心理健康教育知识普及ppt课件

骏马
柱子是圆的还是方的?
那个女人是真实的还是属于拼图里的?
心理学小测验小游戏
老人? 情侣?
通过看这些图和故事,使我们懂得从 不同的角度看问题,得出的结果是不一样 的。就好像沙漠里的半瓶水,乐观的人会 说“幸好,还有半瓶水”,消极的人会说 “倒霉,怎么就剩半瓶水”。希望同学们 在今后的学习和生活中遇事要换个角度思 考问题,这对于学习和人际交往有很大作 用!
一、在我们身边的心理学
• 1、每一次月考完的奖惩——操作性条件反射 • 2、每一次班主任的谈话——认知疗法 • 3、换一个角度思考问题——合理情绪疗法 • 4、父母让你先做完作业就可以玩会游戏——普雷马克原理 • 5、每一次老师的“你一定行”——罗森塔尔效应 • 6、我一定行——心理暗示 • 7、我没考好是因为......——归因理论
三、心理学的误区(二)
• 人们常说“这个人心理有病”,那么心理问题是病吗?
心理活动状态
施助人
矫正措施
心理问题 心理疾病
心理正常 心理异常
心理咨询师 心理医生
心理咨询技能
心Байду номын сангаас咨询技能 药物
物理生物疗法
四、心理不健康的表现
• 1、固执己见,不听别人的意见,不讲道理 • 2、说话做事不考虑后果,无是非标准,做事缺乏持久性 • 3、无明确奋斗目标,精力不集中,对什么都不感兴趣 • 4、行动不考虑后果,缺乏责任感,想干就干,不想干就是再重要也不敢 • 5、对自己的不良行为不觉得可耻和不安 • 6、面对种种矛盾不能正确处理,不能与别人沟通 • 7、不能宽容和谅解他人,发怒时不能自控,不能把握分寸,常常失去理
七、中学生常见的心理问题
1、适应不良 2、学习障碍、学习压力、厌学情绪、考试焦虑 3、自卑、焦虑、抑郁、挫折 4、社交障碍 5、青春恋 6、网瘾 7、冲动、叛逆、校园暴力 8、自残、自杀 9、亲子关系紧张、单亲及离异家庭孩子、孤儿等问题 10、手淫
心理学全ppt课件

2024/1/28
14
学习概述
学习的定义
学习是个体在特定的情境下由于 练习或反复经验而产生的行为或
行为潜能的比较持久的改变。
学习的本质
学习是人和动物在生活过程中, 通过获得经验而产生的行为或行 为潜能的相对持久的适应性变化
。
学习的意义
学习是有机体适应环境的必要条 件;学习可以促进心理的成熟与 发展;学习可以推动社会文明的
记忆与学习的相互作用
记忆和学习是相互作用的。一方面,记忆为学习提供了必要的基础和条 件;另一方面,学习又可以促进记忆的发展和提高记忆的效率。
17
2024/1/28
04
思维与语言
18
思维概述
思维定义
思维是人脑对客观事物间 接的、概括的反映,是认 识的高级形式。
2024/1/28
思维特点
间接性、概括性、逻辑性 、创造性等。
思维作用
在人的认识活动中占据核 心地位,对感知觉、记忆 等心理活动具有调控作用 。
19
思维的种类与过程
思维种类
根据思维的内容可分为动作思维、形象思维和抽象思维;根据思维的逻辑性可 分为直觉思维和分析思维;根据思维的创造性可分为辐合思维和发散思维。
思维过程
包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化等过程。
2024/1/28
26
动机概述
动机的定义
动机是推动人从事某种活动,并朝一个方向前进的内部动力。
动机的种类
根据动机的来源,可分为生理性动机和社会性动机;根据动机的性 质,可分为成就动机、权力动机和亲和动机等。
动机的作用
动机在人的行为中起着驱动、导向和维持的作用,是推动人活动的内 在原因。
心理健康小常识课件-PPT

增加知识与乐趣。
小常识:
1. 加强意志锻炼,体质乐观的“正性情绪” 能让人从中获得快乐哦! 2. 夜深人静时,让自己的心彻底静下来,不加掩饰,悄悄的将一些只给自己听
的话,然后酣然入梦,这有助于让心情愉悦。 3. 牛奶可以恢复运动后的体力。 4. 在灯下挂一把香葱,或用纱袋装几段葱段,小虫子都不会飞进来。
积极参加集体活动,扩大社会交往有助于锻炼自己的能力。 6、运动一场,出一身汗
3、找人倾诉 健康不仅仅是没有疾病,或虚弱状态,而是身体、心理、社会的全面的良好状态。
说说你最快乐的事,或者说一个笑话。 健康不仅仅是没有疾病,或虚弱状态,而是身体、心理、社会的全面的良好状态。
4、写日记 7~19分说明你自行其乐能力一般
快乐心理素质小测试
小常识:在灯下挂一把香葱,或用纱袋装几段葱段,小虫子都不会飞进来。
小常识:轻松的音乐有助于缓解压力。如果你懂得弹钢琴、吉他或其他乐器,
不妨以此来对付心绪不宁。
评分方法
• A记2分,B记1分,C记0分。
• 14~20分说明你自行其乐能力强
• 7~19分说明你自行其乐能力一般
• 0~6分说明你自行其乐能力需要提高
快乐是一种心理习惯,你具备“自己寻找快乐的心理素质”吗? 在灯下挂一把香葱,或用纱袋装几段葱段,小虫子都不会飞进来。
想用什么方法消除烦恼呢? 7~19分说明你自行其乐能力一般
乐观的态度可以使你不讨厌雨天,也不会影响你的学习,因为快乐已经撑开了那把心里保护伞,我们相信这节课已经让你明白快乐掌握在你自己手中。 健康地开怀大笑是消除压力的最好方法,也是一种愉快的发泄方法。 乐观的态度可以使Байду номын сангаас不讨厌雨天,也不会影响你的学习,因为快乐已经撑开了那把心里保护伞,我们相信这节课已经让你明白快乐掌握在你自己手中。
心理健康教育ppt课件(图文)精选全文

心理咨询的常见方式:
• 门诊咨询; • 电话咨询; • 信函咨询; • 网络咨询;
• 团体咨询; • 现场咨询; • 专栏咨询 。
大学生心理健康的维护
美国《哲学百科全书》认为,心理咨询有以下特征:
• 1.主要针对正常人 • 2.为人的一切心理问题提供有效的帮助 • 3.强调个人的力量与价值 • 4.强调认知因素,尤其是理性在选择和决定中的作用 • 5.研究个人在制定总目标、计划以及扮演社会角色方面的个性差异 • 6.充分考虑情景和环境的因素,强调人对于环境资源的利用以及必
关/注/心/理/健/康 塑/造/阳/光/心/灵
心理健康教育
全国大学生心理健康日教育
一位哲人说:
你的心态就是你真正的主人
心理学专家发现:
健康的心态是成功的基础.
目录
1、大学心理健康的标准 2、心理健康对大学生的意义 3、大学生心理特点与常见问题 4、大学生心理健康的维护
PART 1
大学心理健康的标准
人格完整
人格是个体比较稳定的心理特征的总和。人格完 善就是指有健全统一的人格,个人的所想、所说、 所做都是协调一致的。人格完善包括人格结构的 各要素完整统一;具有正确的自我意识,不产生 自我同一性混乱,以积极进取的人生观作为人格 的核心,并以此为中心把自己的、需要、目标和 行动统一起来。
大学心理健康的标准
蜈蚣说“我一生都在走路,但从未想过这个问题。现在必须好后好好思考一下才能回答你”蜈蚣站在那 儿好几分钟,它发现自己动不了……摇晃了一会儿倒了下去。它告诉青蛙:“请你不要再去问其他蜈蚣同样的 问题。我已经无法控制自己的脚了。”星星不需要看地图就依照轨道运行,如果给他们圆规说不定它们反而不 知何去何丛,甚至会迷路。人若对自己的生命没有信心,需要靠经典、言的指引,有那么多的原则、有那么多 的 言要被遵循,当刻意去辨别时,其结果与青蛙在蜈蚣身上造成的影响是相同的。
2024版心理科普PPT模板

心理科普PPT模板•心理学基本概念与原理•认知过程与感知觉•情绪、情感与动机•人格发展与心理健康•社会心理与人际关系•儿童发展与教育心理心理学基本概念与原理01心理学定义及研究领域心理学定义研究心理现象及其发生、发展规律的科学研究领域认知心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学等心理过程与行为关系心理过程认知过程(感知觉、记忆、思维等)、情感过程(喜怒哀乐等)、意志过程(决策、执行等)行为关系心理过程影响行为,行为反映心理过程心理学研究方法及伦理问题研究方法观察法、实验法、调查法、测验法等伦理问题保护被试权益、遵守知情同意原则、避免误导和欺骗等认知过程与感知觉02注意的指向性选择性地关注某些信息注意的集中性将心理活动聚焦于特定对象•注意的分配与转移:在不同任务或对象间灵活分配和转移注意力编码将信息转化为可储存的形式存储将编码后的信息保存在大脑中提取从大脑中检索并恢复存储的信息概念形成与运用抽象出事物的共同特征并形成概念,运用概念进行推理和判断问题解决策略采用试误、顿悟等方法解决问题创造性思维产生新颖、独特的想法和解决方案感觉对单一属性(如颜色、声音)的反映知觉对整体属性(如形状、大小、距离)的反映,依赖于感觉信息的组织和解释长时间暴露于某种刺激导致感受性降低(如入芝兰之室,久而不闻其香)适应现象对比现象联觉现象不同刺激间的相互作用导致感受性发生变化(如万绿丛中一点红)一种感觉引起另一种感觉的体验(如看到红色会觉得温暖)030201错觉幻觉原因影响错觉、幻觉等异常感知现象对客观事物不正确的知觉,通常由特定条件引起,如视觉上的大小错觉、形状错觉等。
可能涉及生理、心理、环境等多方面因素。
没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验,是一种虚幻的知觉。
常见于精神疾病或药物影响下。
可能导致认知障碍、情绪困扰甚至行为异常。
需要针对具体原因进行干预和治疗。
情绪、情感与动机03情绪是身体对生理变化的知觉,强调外周生理活动是产生情绪变化的原因。
《心理健康培训》ppt课件

是整体健康的重要组成部分,对 个体的日常生活、工作、学习和 人际关系产生深远影响。
心理健康现状及挑战
心理健康现状
随着社会压力的增加,心理健康问题 日益突出,越来越多的人面临心理困 扰和挑战。
心理健康挑战
包括焦虑、抑郁、压力、睡眠障碍、 人际关系问题等,这些问题可能导致 个体生活质量下降,甚至引发严重的 心理疾病。
THANKS
表现为过度担忧、紧张,难以控制,影响日常生活。
社交焦虑
2
在社交场合中感到显著的不安、恐惧,担心被他人负面评价
。
特定恐惧症
对特定事物或情境产生过度恐惧,如恐高、恐蛇等。
抑郁症
症状表现
持续的情绪低落、兴趣丧失、活力减退、睡眠障碍等。
发病原因
可能涉及遗传、生化、心理社会等多方面因素。
治疗途径
包括药物治疗、心理治疗以及生活方式调整等。
心理健康与生活质量关系
心理健康对生活质量的影响
心理健康状况直接影响个体的幸福感、满意度和生活质量,心理健康问题可能 导致生活质量下降。
提高心理健康水平的重要性
通过加强心理健康教育和培训,提高个体的心理健康意识和技能,有助于改善 心理健康状况,提高生活质量。
02
常见心理问题与障碍
焦虑症
1 3
广泛性焦虑
强迫症
01
02
03
强迫性思维
反复出现、不想要的想法 或冲动,导致显著不适。
强迫性行为
为了减轻不适而采取的重 复性行为,如反复洗手、 检查等。
影响与危害
严重影响生活质量,可能 导致社交、职业等功能受 损。
双相情感障碍
躁狂发作
情绪高涨、活动增多、思 维奔逸等。
心理健康知识普及PPT课件

精选课件
20
压力的分类
2
叠加性压力,同时叠加(若干压力事 件同时发生),继时性叠加压力(接
连发生)
02
1 一般单一性生活压力,日
01
常生活事件。工作、恋爱、
婚姻、生病
3
03
破坏性压力,战争、灾 难、遭受攻击等极端事
件
精选课件
21
压力调节系统
认知系统
感受评估压力,通 过调适行为、认知、 改变环境来适应压 力
心理健康知识普及
精选课件
1
心理健康概念及标准
概念:心理健康是 指心理形式协调、 内容与现实一致和 人格处在相对稳定 的状态
标准:1.智力正常 2.人际关系和谐 3.情绪积极稳定 4.意志品质坚强 5.自我意识正确 6.个性结构完整 7.环境适应良好
精选课件
2
• 判断心理健康的基本原则: • 1)主观世界与客观世界统一(心理与环境) • 2)认知、情感、意志统一(心理与行为) • 3)人格相对稳定
精选课件
13
情绪调控
1.运用积极、合理、现实的语言描述我们面临的处境,进 而进行有效调节 2.转移注意,暂时转移注意使心理状况恢复 3.宣泄法,通过情绪表达、言语倾诉、体育运动释放心理 压力 4.升华,舍弃现实无法满足的需要,转而追求更能接受的 现实目标
精选课件
14
人际关系
personal relations
精选课件
9
常见的心理问题
1.适应障碍 2.自我意识问题 3.人际关系问题 4.工作压力问题 5.个人情感问题
自我调适方法
培养健康的生活方式,理性对待并接纳自己 及时宣泄心理压力,积极参加社会交往活动
精选课件
心理健康PPT课件精选全文

减轻充满冲突的世界带来的精神压力, 以及使人处于能按其身心潜能进行活动 的健康水平。
02 影响心理健康的因素
影响心理健康的因素
如先天脑发育不全;先天和后天 造成的身体残疾。
01
身体
02
心理
如人的认知模式;情绪与情感的控制能 力;意志力、性格类型。
如自然环境、社会环境、家庭环 境、人际关系环境等,这些也会 直接影响心理健康。
朋辈互助
有爱校园
前 言
每年的5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25” 的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关 爱自己”。
1 什么是心理健康
2 影响心理健康的因素 3 大学生有什么心理问题
目 录
Contents
4 怎么调整心理问题 5 亚心理健康及调整 6 心理健康小测试
01
什么是心理健康
环境 行为
04
03
人的行为总是会得到来自外界环境和内 心的评价。
03 大学生有什么心理问题
大学生有什么心理问题
人际关系,包括寝室成员的 关系,班级同学的关系,师 生关系。
大学生有什么心理问题
问题
我是一个大一的学生。平时一起上课的有 三个好朋友。其中两个都不是室友,另一 个是室友,是不是接触久了就会有矛盾呢, 我总觉得我在和我的室友慢慢疏远,可是 又觉得自己多想了,因为她还是会像往常 一样和我说话聊天。
04
怎么调整心理问题
怎样调整心理问题
生理
合理饮食 适量运动,跑步,游泳。 练习放松、静坐、冥想等。
怎样调整心理问题
心理
认识自己,接纳自己,提升自己; 建立社会支持:配偶、家庭、亲朋好友等; 培养坚强、合群、乐观、开朗的性格; 生活有计划,管理好时间;
关于心理PPT课件

心理学的发展历程及主要流派
发展历程
心理学经历了从哲学思辨到实验科学 的转变,逐渐形成了多个流派和分支 。
主要流派
包括行为主义、认知主义、人本主义 、精神动力学等,各流派有不同的理 论观点和研究方法。
心理学的研究方法与技术
研究方法
心理学采用实验、观察、调查等多种研究方法,以揭示心理现象的本质和规律 。
06
心理学在生活中的应用
教育领域中的心理学应用
1 2 3
学习动机激发
通过心理学理论,教师可以了解学生的学习动机 ,并采取相应的措施来激发学生的学习兴趣。
认知发展促进
心理学研究学生的认知发展过程,教师可以根据 学生的认知特点,采用合适的教学方法和手段, 促进学生的认知发展。
情感教育
心理学关注学生的情感发展,教师可以通过情感 教育,培养学生的积极情感,提高学生的情感素 质。
心理问题的识别与处理
学习如何识别常见的心理问题,如焦虑、抑郁等,并掌握相应的处 理方法。
心理健康的促进
了解促进心理健康的方法和途径,如积极心态的培养、压力管理等 。
05
心理障碍与心理治疗
常见心理障碍的类型与症状
焦虑症
表现为过度担忧、紧张、害怕 ,常常无明显原因地出现心悸
、出汗、颤抖等症状。
抑郁症
综合运用各种心理治疗技术,如认知行为 疗法、人本取向疗法、精神动力学疗法等 ,以全面解决患者的心理问题。
保密性原则
长期性原则
尊重患者的隐私权和保密权,确保患者的 个人信息和治疗内容不被泄露。
心理治疗通常需要一定的时间和耐心,患 者应积极配合治疗师的建议和指导,坚持 治疗。
心理障碍的预防与康复
增强心理健康意识
心理健康ppt课件

加强对心理健康服务人员的专业培训,提高服务质量和服务水平。
THANKS
感谢观看
参与社交活动
参加社交活动,与他人交流,可以扩大社交圈子,获得更多的支 持和帮助。
培养良好的沟通技巧
学会倾听和理解他人,表达自己的想法和感受,有助于建立良好 的人际关系。
05
心理健康的实践应用
在教育中的应用
01
心理健康教育的实施
在教育领域,心理健康教育是培养学生全面发展的重要组成部分。通过
ห้องสมุดไป่ตู้
开展心理健康课程和活动,引导学生认识和关注自己的情绪和心理状态
家庭问题解决技巧
教授家庭成员问题解决技巧,如有效沟通、冲突解决、情绪管理等,以增强家庭凝聚力和 解决问题的能力。
06
心理健康的未来展望
心理健康研究的深入发展
跨学科合作
心理健康研究将进一步加强跨学科合作,包括心理学、神经科学、 医学和社会科学等,以综合研究和理解心理健康的复杂机制。
先进技术应用
随着人工智能、大数据等先进技术的发展,心理健康研究将更加精 准、高效,例如通过数据分析来预测和预防心理问题。
,帮助他们建立积极的心态和解决问题的能力。
02
心理辅导与支持
针对学生可能遇到的学习、生活和人际关系等问题,提供个体和团体心
理辅导,帮助学生处理情绪困扰、压力和挫折,增强他们的心理韧性和
适应能力。
03
心理健康教育的普及与推广
通过讲座、宣传周等活动,提高师生对心理健康的认识和意识,鼓励他
们积极参与和支持心理健康工作。
影响因素:遗传、环境、生活习惯等
遗传
心理健康问题具有一定的遗传倾 向,家族中有相关问题的人更容
基础心理学知识完整版ppt课件

2024/1/26
1
目录
• 心理学概述 • 认知过程与心理现象 • 情绪、情感与动机 • 个性与心理特征 • 心理障碍与心理治疗 • 心理学在生活中的应用
2024/1/26
2
01
心理学概述
2024/1/26
3
心理学的定义与研究对象
2024/1/26
心理学的定义
心理学是研究心理现象及其规律 的科学,涉及认知、情感、动机 、行为等多个方面。
阐述沟通是人与人之间传递信息、交 流思想和情感的过程,包括发送者、 接收者、信息、媒介和反馈等要素。
2024/1/26
11
03
情绪、情感与动机
2024/1/26
12
情绪与情感的概述
情绪和情感的定义
情绪和情感是人对客观事物的态 度体验及相应的行为反应。
2024/1/26
情绪和情感的区别
情绪是短暂的、强烈的、具有情境 性的感情反应;情感则是稳定的、 深刻的、具有社会性的感情体验。
情绪与情感的表达
情绪和情感可以通过面部表情、 肢体语言、声音等多种方式进行 表达,这些表达方式在人际交往
中起着重要的作用。
2024/1/26
14
动机的概述与分类
动机的定义
动机是推动人从事某种活动,并朝一个方向前进的内部动力。是为实现一定目的而行动的 原因。
动机的分类
根据动机的性质,可分为生理性动机和社会性动机;根据动机的来源,可分为内在动机和 外在动机;根据动机的持续时间和作用强度,可分为长远动机和短暂动机。
2024/1/26
19
心理特征的概述与分类
2024/1/26
心理特征的定义
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
方式,比如从压力和挫折中总结经验教训, 今后不要再犯类似的错误。
41
身心健康:生命在于运动
42
过早死
❖ 2015年1月19日,世
界卫生组织发表《
2014年全球非传染性
疾病现状报告》,报
告称,超过300万中
国人在70岁之前死于
19
按压定位
沿肋骨缘向上滑到胸骨底部(剑突上2横指),把 另一只手掌根靠在手指上(胸骨下半部)
20
两乳头间
21
正确按压方法
第二只手重叠在第一只手上手指交叉、 掌根紧贴胸骨
22
正确按压姿势示意图
23
❖ 按压频率:100次/分
❖ 按压深度:成年人:胸骨下陷 4~5 cm
❖
未成年:胸骨下陷 2~3 cm
及带皮油脂等食物。 ❖ 要多补充有抗氧化作用的蔬果、富含天然维
生素B、矿物质、维他命C,以及胺基酸的食 物,来补充人体不足的营养,并达到缓解疲 倦的效果。
38
解决1:自我情绪管理
❖ 有五大要诀: ❖ 暂停冲动、表明情绪、省察思维、探索需求
、有效行动。
❖ 自我情绪调适小技巧:找一个舒适的姿势, 把手放在合适的位置;舒缓的腹部呼吸;眼 观周围三种物品:大小、颜色、形状;耳听 周围三种声音:高低、旋律、快慢;感受腹 部的起伏;脑海浮现温暖的画面等。
5.人非圣贤,犯错是很正常的;
6.这次成绩不理想,没关系,找出原因,继续完善;
7.只要尽力了,即使做得不完美,也会有收获;
8.一次失败,并不代表总会失败。
40
解决3:成熟的应对
❖ 初级的应对方式包括否定、歪曲等,比如失 恋后仍然否认对方不爱自己,坚持认为还有 希望挽回;
❖ 中级的应对方式包括合理化、转移等;
39
解决2:合理的态度
非理性的信念有三大特征:要求绝对化、过分概括化、糟糕透 顶化。
理性信念在行为心理上表现为:
1.并不是每个人都要喜欢我;
2.目前状况差强人意,但只要认准目标,方法得当,总会有转 机;
3.即使真的无法改变,我也有其他优点和特长;
4.每个人都不同,我对别人好,但不强求别人一定要对我好
❖
婴幼儿:胸骨下陷 1cm
24
昏迷病人舌和会厌阻塞上呼吸道
25
压头抬颏、舌和会厌抬举、 解除阻塞
26
口对口呼吸要点
❖开放气道、张口、捏鼻 ❖吹气方法:深吸气、口包口,密闭
缓慢吹气 ❖吹气时间: 2—3秒
27
口对口人工呼吸
28
❖胸外按压与人工呼吸的比例:
30 : 2
29
请伸出你援助的手
30
❖ 3.也会造成人际关系紧张。
❖ 与他人的矛盾冲突增多,影响工作效率,变得健忘、倦怠、
能力下降,不能面对他们担忧的重大问题,无法做出正常决
策,甚至做出不负责任的草率行为。
35
如何解决职场心理问题
❖ 1.找出压力来源加以排解、舒缓。 ❖ 2.透过维持正常规律的生活作息,每天睡足
不过量。 ❖ 3.配合均衡饮食调整。 ❖ 4.学会舒缓心情 ❖ 5.保持规律且固定的运动习惯,
珍惜生命 关爱健康
广东省科普健康咨询中心
主讲人:
1
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
2
会场纪律
为了提高教学质量,请听课人员遵守以下会场纪律
手机调为振动或静音 没有特殊情况,不要随意走动 如需要接打电话请到会场外接听
34
职场心理问题的危害❖ Fra bibliotek.对身体健康造成较大的伤害。
❖ 具体说来,会影响消化、神经、心血管、呼吸、免疫等多个 系统,引起胃痛、恶心、呕吐、腹泻、高血压、糖尿病、呼 吸困难、哮喘、脱发、皮疹等,
❖ 男性还可能引起阳痿,
❖ 女性则会引起月经失调或闭经。
❖ 2. 精神伤害。
❖ 引起抑郁、焦虑、痛苦、不满、悲观、烦躁等不良情绪,情 绪波动大,性格发生改变。
3分钟——开始出现脑水肿
4分钟——脑死亡(不可逆)
心肺复苏的“黄金4分钟”
13
14
❖ 甲:胸外按压 ❖ 乙:人工呼吸
15
摆体位
❖ 摆放为仰卧位
❖ 放在地面或质 地较硬的平面 上
❖ 注:千万不可以放 在沙发,草坪及软 质的东西上
16
判断意识
17
判断心跳
18
胸外心脏按压
——胸外心脏按压形成人工循环 是心搏骤停后唯一有效方法
治疗注意:按疗程来做理疗 。
44
针灸
45
被动运动:内关穴 (救命穴)
——打开心结,养颜养心的美丽穴
❖ ——定位:腕横纹上两寸 ❖ ——主导: ❖ 中医医治心脏系统疾病以及 ❖ 血液循环等病症的首选大穴。
❖ ——主治:
❖ 心脑血管疾病,比如心悸、胸闷、心绞痛、冠心病、 心律不齐的、心慌、气短、出虚汗等;
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身心健康:职场心理问题
32
身心健康:职场心理问题
❖ 外因:包括生存、事业、子女、住房、赡养、经济 等。
❖ 内因:与人际关系、压力应对方式、情绪管理和客 观评价等
❖ 其他:三餐时间不定,经常熬夜加班,甚至彻夜未 眠。在长期作息不正常、生活习惯不佳。
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心理问题的外在表现
❖ 心灵无法得到适当的休养,也就造成: ❖ 记忆力衰退 ❖ 注意力下降 ❖ 肩颈酸痛 ❖ 容易疲倦 ❖ 反应力下降 ❖ 动作迟钝
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保证良好的睡眠
❖ 良好的睡眠是精力充沛、正常发挥的基础, 压力过大的人可能存在睡眠问题。
❖ 可以通过良好的习惯舒缓压力,如: ❖ 睡前冲热水澡或用热水泡脚,睡前喝杯温牛
奶,收听有助于放松的音乐等,促进睡眠。
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注意饮食均衡
❖ 早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少。 ❖ 少吃易升压的奶油、炸鸡、薯条、汉堡,以
谢谢配合
3
地震 水灾 火灾
4
昆明火车站恐怖案件
5
广州火车站砍人
6
广州地铁踩踏事件
8
上海12.31踩踏事件
9
10
急病
创伤 溺水
中毒
触电、雷击
可以导致
呼吸 心跳 骤停!
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时间就是生命
❖ 心搏骤停的严重后果以秒计算
10秒——意识丧失、突然倒地(晕厥)
30秒——“阿斯综合症”发作(抽畜)
60秒——自主呼吸逐渐停止
心血管疾病、慢性呼
吸系统疾病、癌症和
糖尿病等非传染性疾
病的问题。世卫组织
把此类死亡定义为“
过早”死亡。
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康复理疗
又称为康复物理治疗,是集运动治疗、作业 治疗、言语治疗、物理治疗、针灸、拨罐、按 摩于一体的综合性治疗室。
主要治疗对象有脑血管病、骨科疾病等所 导致的中枢性瘫痪病人、关节挛缩、关节强直、 软组织损伤,肩周炎、颈、腰椎病病人。