高一上学期语文期末考试

天津一百中学02-03年上学期高一语文期末考试

第Ⅰ卷

一、（20分，每小题2分）

1．下面加点字的读音，字形完全正确的一项是（）

A．密密匝匝

．．（cuīwéi）绚．烂（xuán）．．（zā）翱．翔（áo）崔嵬

B．矗．立（chù）剥．落（bō）诱．捕（yòu）渣滓．（zì）

C．意兴盎．然（áng）缥渺．（miǎo）浸渍．（zì）隽．秀（jùn）

D．缺憾．（hàn）执拗．（niù）噩．梦（è）粗犷．（guǎn g）

2．选出下列加点的词在句中的意义最接近的一项（）

A．①我独在礼堂外徘徊

．．。

②老汉拄着拐棍，背着草筐，整天孤独地踯躅

．．在田野上。

B．①两个女子从容地辗转

．．于文明人所发明的子弹的攒射的时候……

②可是这复杂辗转

．．的全部过程只用了七个多小时。

C．①我们既不能狂妄自大，也不能妄自菲薄

．．。

②就将这作为后死者的菲薄

．．的祭品。

D．①待到偏安

．．于宗帽胡同，赁屋授课之后，她又始来听我的讲义。

②南宋统治者偏安

．．于江南，整天沉湎于酒色，不思收复失地，实在可恨。3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）

A．高士其是一位可敬的儿童文学家，他的作品大都写得平易近人

．．．．。

B．走出峡谷，眼前便豁然开朗

．．．．。

C．叙事要引人入胜，就要故弄玄虚

．．．．，设置悬念。

D．榆林地区近些年来植树造林工作卓有成效

．．．．，当地的自然环境大为改观。4．下列各句的括号中，必须加“过”的一组是（）

①杏花和桃花都已经开（）了，你再去果园里还赏什么？

②我们曾经吃（）经验主义的亏，上（）教条主义的当，现在还能让旧戏重演吗？

③我们实行（）改革开放政策，促进（）对外经济文化交流。

④小王在网上聊（）天以后，感到大开眼界，兴奋不已。

A．①② B.②④ C.③④ D.①③

5．下列句子中，没有语病的一组是（）

A．我无法理解富翁们的情趣，他们在一年当中最不适于举行舞会，讲究穿着和奢侈挥霍的季节，将巴黎当作狂欢的场所。

B．他经常为青年们作序，改稿，资助金钱，介绍出书，甚至生活上的一些琐碎的事情，也乐于代劳。

C．我说赵武灵王是一个英雄，一方面是因为他筑起了一条长城，另一方面是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。

D．每一时代的社会经济结构形成现实基础，每一历史时期由法律设施和政治设施以及宗教的、哲学的和其他的观点所构成的全部上层建筑，归根到底都是应由这个基础来说明的。

6.对下面句子运用的修辞方法判断正确的一项是（）

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使人耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

A.对比设问顶真对偶

B.对偶反问反复对偶

C.对比反问顶真对比

D.对偶反问反复对比

7．选出填入横线处与上下文衔接最恰当的语句顺序为（）

北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头就知足了。大腌萝卜，。小酱萝卜，。臭豆腐滴几滴香油，。

虾皮熬白菜，。

①嘿！②那还有什么说的③就不错④可以待姑奶奶

A．①③②④ B．②①④③

C．③②④① D．④②③①

8．下列说明有错误的一项是（）

A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，主要记载了东周前期240多年间政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，记述战争是《左传》的重要内容。

B．《国语》是我国最早的一部国别史，主要记载了西周至春秋时期周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的历史。

C．《战国策》是记述西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国的史实。

D．《烛之武退秦师》、《勾践灭吴》、《触龙说赵太后》等属先秦历史散文，而《季氏将伐颛臾》、《劝学》、《过秦论》等则属于先秦诸子散文。

阅读鲁迅先生《亥年残秋偶作》，完成文后问题。

曾惊秋肃临天下，敢遣春温上笔端。尘海苍茫沉百感，金风萧瑟走千官。老归大泽菰蒲尽，梦坠空云齿发寒。竦听荒鸡偏闃寂，起看星斗正阑干。

9．对这首诗的解说，错误的一项是（）

A．肃：肃杀；敢：敢于，“敢”的用法与“忍看朋悲成新鬼”中的“忍”相似。作者惊心于残秋的肃杀和凄凉，但是敢于把春天的消息付诸笔端。

B．尘海：即人世间；金风：秋风；千官：当时的统治者。诗人看到外敌入侵，当局南逃，使人世如海，纷扰难宁，不禁感慨万端。

C．大泽：水乡；菰蒲：可食的水生植物。年老的回到家乡，连水中的野生植物也吃不到了，梦想落空，不由得颊齿顿生冷气。

D．闃：寂静；阑干：横斜的样子。传说中夜鸡鸣可鼓舞斗志，诗人想静听荒鸡高啼，却寂然无声，但毕竟星斗横斜，天快亮了。

10．对鲁迅先生的这首诗分析有错误的一项是（）

A．首联，写国家危亡，白色恐怖笼罩，诗人内心纵有满心春温，也无法倾诉。B．颔联是一对偶句；以上句承上启下，下句转为实写上层社会的腐败无能。C．颈联也用一对偶句；写下层社会，写自己“老无所归”“理想难成”，不禁不寒而栗。

D．尾联表达了作者对革命前途寄予希望。许寿裳的话可以做为佐证，他说，这首诗“于悲孤中，寓熹微之希望”。

二、（15分，每小题3分）

阅读下面几节文字，完成11—15题

甲、项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐；——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君主为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

乙、项羽在垓下，欲攻沛公，沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无闭关事。项羽即飨军士，中酒，亚父欲谋杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下，项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士！”赐之卮酒彘肩。樊哙饮酒，拔剑切肉食。尽之，项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。

丙、会项伯欲活张良，夜往见良，固以文谕项羽，项羽乃止，沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。