27《我的信念》PPT3-西师大版六年级下册语文PPT课件

小结
在这篇自述性的文章中,作者回顾了 自己的人生经历、生活情况和进行科 学研究的工作态度，阐述了自己的信 念和理想。我们可以深切地感受到作 者献身科学、淡泊名利、甘于简单的 伟大的人格。
阅读爱因斯坦《悼念玛丽·居里》一 文，进一步感受居里夫人的伟大人格。
爱因斯坦《悼念玛丽·居里》
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她 的一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她 的工作成果对人类已经做出的贡献。第一 流人物对于时代和历史进程的意义，在其 道德品质方面，也许比单纯的才智成就方 面还要大。即使是后者，它们取决于品格 的程度，也远超过通常所认为的那样。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而 真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈
感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她 的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判 断--所有这一切都难得地集中在一个人的身 上。她在任何时候都意识到自己是社会的公 仆，她的极端的谦虚永远不给自满留下任何 余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情 总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外 貌，很容易使那些不接近她的人发生误解-这是无法用任何艺术气质来解晓的少见的严 肃性。一旦意识到某一条道路是正确的，她 就毫不妥协地并且顽强地坚持走下去。
我的信念
玛丽·居里
成功
工
Hale Waihona Puke Baidu目标、信心
作 坚忍不拔、勤奋努力
生活 自由、安静、时间
沉醉于科学之美 探宗讨真理、不图财富
旨
问题探究 “我之所以如此,或许是因为 有某种力量在鞭策着我.”这 到底是什么力量?
1.无论付出任何代价, 都要把这件事完成
因素一:完成的决心
3.研究,就是对真理的探讨
因素二:对真理的渴求
需要坚忍不拔的精神，还要有信心。
2、作者以蚕作比，意在说明什么？
把自己比作蚕，意在说明要集中精神，勤 奋地工作——为目标不懈努力。
文后研讨：
1、“梦想家”最基本的特征是什么？ 从哪件事看出作者是“梦想家”？
不图物质利益而全身心投入。 从放弃申请专利可以看出。 2、为什么作者说，科学家应当是 “一个小孩儿” ？这反映了作者怎么样 的心像态小？孩迷醉于神话故事一般迷醉于科学 的魅力。反映作者对科学十分热爱。
朗读课文
谈谈你对本文语言特点的认识， 针对这样的特点该如何朗读？
本文的语言以叙事性为主，比较 平实朴素，所以朗读时语气要平缓， 语调干脆。
共勉：
如果说我们过去没有生活目标，现在我们明确了人生； 如果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦； 如果说我们过去只能依赖他人，现在我们懂得了奉献； 如果说我们过去一直意志薄弱，现在我们拥有了信念。 让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生 也献给人类的进步事业。
5.我们都认为不能违背 我们纯粹研究的观念
7.这种魅力,就是使我能够 终生在实验室里埋头工作 的主要原因.
因素三:崇高的使命感 (科学事业造福人类)
因素四:科学魅力的吸引
完成事情的决心、信心；对真
理的渴求；科学魅力的吸引；
对人类事业的崇高历史使命 感……等复合因素，也就是作者 的信念。
1、作者认为做事情需要怎样的精神？
她一生中最伟大的科学功绩--证明放射 性元素存在并把它们分离出来--所以能取得， 不仅是靠大胆的直觉，而且也靠着在难以想 像的极端困难情况下对工作的热忱和顽强， 这样的困难，在实验科学的历史中是罕见 的。
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要 有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧 洲就会面临一个光明的未来。
教师寄语
回首昨天，应该是问心无愧的； 面对今天，应该是倍加珍惜的； 展望未来，应该是信心百倍的。
谢谢大家