《文学理论新编》 笔记整理,值得一看

《文学理论新编》串讲

2006/5/8

张无为整理

于民族大学

▲教材变化很大：

1、原版在努力建构完整的体系（共6章：本质论/作品论/创作论/风格论/鉴赏论/发展论），实则难以为计；新版则依托文论选篇阐发精要，突出重点课题，是为明知：共分12章，每章至少选2个文论片段——

一、文学观念（序言）：文学是什么，观念古今变化。

二三四、语言特点/审美本质/外部关系（本质论）：文学语言地位和特点；1939年9月23日…他写的内容让人看了非常过瘾……并且这本书的故事情节曲

折，让人很期待后边的故事，……看完了我都感觉到不可思议，因为我以前从来没有读完这么长的小说”……

这应该能够说明，可读性在青少年读物中举足轻重的作用。不信，请随便翻开一个片段，或在比照阅读中体会体会。

我也不否认文学的教化功能，但文学首先是审美的，是作家赤子之心和率真情感的感性显现，并以其自身风格使人读之自然觉其“爽”，觉其“过瘾”。基于此，其教化功能才水到渠成，即在潜移默化中净化心灵，陶冶情操。这才是应有的艺术境界。个中尤其戒绝的是迎合世俗，屈就市场。

“六一”又快到了，为呼唤艺术良知，我希望作家群和出版界的有识之士，为打造这类上乘精品而付出行动——多多益善——为儿童节献礼！虽然一个节日还只是不可忽视的契机。

2006年5月于红山脚下五扇斋

（注：作者系赤峰学院中文系副教授）