蝉的生命绝唱

蝉的生命绝唱

初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一颗小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外层的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的最后尖端，身体的其余部分已完全脱了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，接力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。

全部的过程大约需要半个小时。刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。

1.从第二自然段中找出两对反义词。

（）——（）（）——（）2.选择。

（1）从文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？（）A．寻找食物 B.寻找适当的蜕皮地点 C.寻找它的“家”（2）它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（）A．它怕掉下去 B.它累了 C.它准备脱皮

（3）短文第一句中得破折号的作用是( )

A．表示转折 B.表示解释说明 C.表示递进

3.蝉蜕皮的过程可谓漫长，先蜕皮外层的皮→再表演（）→最后用一连串让人看不清的动作将（）

4.读短文，回答问题。

（1）从画线的句子里找出描写蝉蜕皮顺序的词语：

（2）蝉蜕皮的过程大约需要＿＿＿＿＿＿。刚蜕出来的蝉身体呈＿＿＿＿＿＿色，过了一段时间，蝉身体＿＿＿＿＿＿。

（3）用波浪线画出第二自然段中得比喻句，句中把＿＿＿＿＿＿比＿＿＿＿＿。

（4）蝉变后的蝉与幼虫相比更＿＿＿＿＿＿。

5.从作者细致地观察中，我们领略到蝉蜕皮的全过程，它在艰难中谱写了生命绝唱，你认为“蝉”是一种怎样的动物？从它身上你受到了什么启发？联系生活实际说一说。

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