心中有戒尺
我心中的戒尺作文600字
我心中的戒尺作文600字在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我心中的戒尺作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
古今大器行规矩，戒尺寒生晓早春！——题记夜幕获得繁星的青睐，愈发深沉慵懒。
我正坐在桌前完成当天的课业。
这时，门外有了些响动，是母亲回来了，并带回了一个“新朋友”。
它，长一尺五寸，厚五分余、阔一寸，竹制，刻有《紫阳朱子家训》全文，尾端有带珠深棕流苏一绺，仰者在下，四边带有缕面。
这，便是我和它的初次见面，虽有心慌，但更多的是好奇，我不认为它会落在我的身上——毕竟，从小到大，我从没挨打过。
后来，它被安置在客厅书柜之上。
那是优秀班干部评选的关键时刻，屈居第二的我心有不甘，毕竟，最终的标兵称号只能落在一个人的头上。
看着逐渐临近的`截止时间，我有些急了，顾不得比赛的“公平、公正、公开”原则，连忙给一些可能摇摆不定的同学打电话，打感情牌，他们也很吃这一套。
最终，我以微弱的优势赢得了竞选。
但我不知道的是，我刚刚做的一切都被站在房门外正准备那水给我的母亲听到了。
当我正为取得评比胜利而自嗨之时，突然，房门开了，母亲拿着戒尺缓缓走了进来，让我伸出手掌……“人无信不立”，母亲一直这样教育我，我也很惭愧。
高高举起的戒尺落在我手掌上，也落在我心上，烙印在我的品格上。
终于，我忍不住痛哭出声……之后，我再也不敢如此……直到那一次期中考试，我带着75分的试卷回到家里，准备迎接母亲的“暴风雨”。
可让我万万没想到的是，母亲居然不仅没有打我，还表扬了我：“你虽然考砸了，但是平日你的用功妈妈都看在眼里。
只要不是像上次那般，没有什么好惩罚的——那是品行问题。
”于是欣然地在试卷上落下签名。
回屋关门时，我看到了高高挂在书架上的那把戒尺……我们的心中不能没有一把戒尺——不能没有“戒”；不能没有“尺”。
心中悬一柄戒尺，真好！。
我心中有一把戒尺_自律作文300字
我心中有一把戒尺_自律作文300字在古代，戒尺是私塾先生对学生施行惩罚的工具，在我心中，它的样子是一根长长的、宽宽的木板，妈妈告诉我戒尺和我的玩具木剑差不多，我听了后心里有一些恐惧，原来他是教育孩子的工具。
记得有一次，我的作业没有在规定时间内完成，还撒谎骗妈妈，妈妈回家后用木剑狠狠地在我手上打了几下，当时我的手疼的发麻，懊悔不已。
现在想想，那次之后我的心中应该是有一把“戒尺”了。
因为我再也没有欺骗过妈妈，做任何事情都很诚实，学习任务总能按时完成，每次和妈妈说好的事情我绝对做到，我不想再受罚，让妈妈伤心。
老师说，如果一个人心里有了“戒尺”，那惩罚他的戒尺就用不着了。
我心里这把“戒尺”威力很大，他每时每刻提醒我、管教我，要做自己该做的事情：帮助同学，团结集体，诚实守信，严于
律己，不能欺骗师长，更不能做伤害别人的事。
心有戒尺方能远航有感作文400字
心有戒尺方能远航有感作文400字心有戒尺，才能走得更远。
生活就像大海里航行，没点儿规矩，那还不乱套啊？咱们心里得有个“戒尺”，明白什么事能做，什么事不能做。
这“戒尺”啊，其实就像咱们小时候老师手里那把，虽然不打人，但总让人心里有点敬畏。
它告诉咱们，得有个底线，不能随便乱来。
有了这底线，咱们走路都踏实。
但话说回来，也不是每个人都懂这“戒尺”的。
有些人啊，就像那脱了缰的野马，啥都想试试，啥都想摸摸，最后啊，指不定就栽了跟头。
咱们得学聪明点，心里得有把尺子，量量自己，也量量别人。
学习这事儿也一样。
书本里知识那么多，没个头绪怎么行？咱们得用这“戒尺”来规划规划，哪些东西值得学，哪些东西可以稍微放一放。
这样学起来才有效率，才能真正学到东西。
总之啊，心里有把“戒尺”，咱们就能走得更远，看得更清。
别小看这把“戒尺”，它可是咱们人生路上的好帮手，得好好利用才行！。
心中有戒尺方能扬帆起航作文
心中有戒尺方能扬帆起航作文
咱们人生啊，就像在大海上划船，有时候风平浪静，有时候狂风骤雨，但心里得有把尺子，知道啥能做，啥不能做。
你看啊，那天风和日丽，海面跟镜子似的，咱们划着船儿，感觉自己是海上的霸主。
但这时候啊，心里那把尺子得提醒咱，别忘了风平浪静也可能是暴风雨前的宁静。
等到风真的刮起来了，浪也翻起来了，那尺子就更重要了。
它告诉咱，这时候得稳住，别被风浪给吓倒了，得找方向，找避风的地方。
还有啊，划船的时候，总会遇到些诱惑。
比如看到个美丽的海岛，就想去逛逛，或者遇到个看似轻松的航道，就想试试。
但心里那把尺子就得敲敲咱的脑袋，提醒咱，别瞎折腾，别忘了咱的目的地。
所以啊，这把心里的尺子，就像是个导航仪，时刻提醒咱，哪儿是方向，哪儿是陷阱。
有了它，咱就能在人生的大海上，稳稳地划，直到到达心中的彼岸。
(议论文)初中我心中的戒尺议论文800字
初中我心中的戒尺议论文800字戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。
它是用两只木块制成的。
两木一仰一俯。
仰者在下，长七寸六分、厚六分、濶一寸分馀，下面四边有缕面。
今天我在这给大家整理了一些初中我心中的戒尺议论文800字，我们一起来看看吧!初中我心中的戒尺议论文800字1那是一把被透明胶布所缠绕的戒尺，古铜色的竹片上刻着密密麻麻的弟子规。
多少人曾感受过它的厉害，多少人曾害怕它的出现，可现在却只能是想象…“上课!〞他戴着一副黑色的眼镜，手里握着那古铜色的戒尺，厉声呵道。
全班同学迅速起立，不敢有丝毫懈怠，因为大家又看到了那令人忘而生畏的戒尺，班里有个规矩，“戒尺现，‘血’必见〞。
坐下后，全班同学都屏气凝神，大气都不敢出。
只见他的目光如同寒光扫过，同学们一个二个连忙低头，不敢与他的目光相对。
大约过了有几分钟，他开口了，“再过几天我便要走了，你们的数学会有其他老师来教。
〞顿时，全班同学都呆了，这个与我们相处了一年多的数学老师怎么突然要走!再次看向他，他的目光中那份寒意已减少了许多，取而代之的是那有些许温柔的目光。
他沙哑的声音中透出了几分无奈，突然之间发现了他的头发已白了许多，望着他手中的戒尺——已被汗水所浸透的戒尺，在灯光的照耀下折射出几丝暗淡的光。
已不再觉得恐惧，而更多的回忆，同学们在那戒尺下的叫声，那戒尺打人的清脆的响声。
一幕幕同学们被它惩罚的画面，在脑海中刷一下飞过。
有一种说不出的滋味。
班里静悄悄的，全班同学都沉默着，说不出是喜是悲。
在之前，同学们不止一次想着这个老师赶紧转走，可以少受一点皮肉之苦。
可现在，这老师真的要走了，全班同学却看不出一点欣喜之情。
想着他曾经打我们时的冷漠，讲课时的严肃，打球时的笑容。
我的心中不由得产生几分思念。
他静静地看着我们，目光也是有几分不舍，淡淡地说道：“以后我走了，你们应该也会少受些皮肉之苦吧，我这人说不出什么感动的话，其实看淡点，你们只是我生命中的一个过客，我不过也只是你们生命中的一个过客罢了，人一生要遇到许多人，你们不可能每个人都能记住，所以，我也不奢求你们能记住我，好了，你们别太冲动，等我走了，你们再嗨吧。
心中有戒尺方能扬帆远航作文
心中有戒尺方能扬帆远航作文英文回答：
Having a ruler in my heart enables me to set sail for a long journey. The ruler represents discipline, self-control, and a sense of responsibility. With these qualities, I can navigate through life's challenges and stay on course towards my goals. For example, when I have the urge to procrastinate or give in to temptation, the ruler in my
heart reminds me to stay focused and stay on track. It's
like having a compass that guides me in the right direction.
中文回答：
心中有戒尺，使我能够扬帆远航。
戒尺代表着纪律、自我控制
和责任感。
有了这些品质，我能够在人生的挑战中航行，并朝着目
标稳步前行。
例如，当我有拖延或者诱惑的冲动时，心中的戒尺提
醒我要保持专注，坚守自己的方向。
就像拥有一枚指引我前行的指
南针一样。
心有戒尺,行有所止手抄报内容
心有戒尺,行有所止
第一篇:
心存敬畏方能守规矩
严明政治纪律，严守政治规矩，必须时刻保持一颗敬畏之心。
“敬”是尊敬、尊重、敬仰、不怠慢，“畏”是畏惧、害怕、谨慎不冒犯，“敬畏”就是人们对一切神圣事物既敬重又畏惧不敢怠慢不敢冒犯的一种心态。
第二篇:
孔子8:“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言"。
“天命”是古代哲学乐天知命、豁达坦然的人生观，出自孔子的“三十而立、四十不惑、五十知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲不逾矩”，“畏天命”就是要适应、遵从、接受
自然界万事万物发展运动变化的规律:“大人”本意就是父母，也指德行高尚、
志趣高远、位高权重的人，“畏大人”就是要尊重尊敬父母、上级领导和有品行高尚的人，这也是”五伦”关系中”君臣有义”的体现:“圣人”是指知行完备、德才兼备、行为至善之人，畏“圣人之言”，就是要遵守执行有智慧，有德行的人的真知灼见，如《论语》、《道德经》《弟子规》等。
第三篇:
方孝孺说:”凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩,亦不出大格。
”人人敬畏法律，社会才有秩序;人人敬畏道德，社会才有公德。
第四篇:
子日:“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言，小人不知天命而不畏也”。
君子慎独，不欺暗室，心存敬畏，行有所止，意味着为人做事要学会敬重和畏惧，要有底线，要有所为，有所不为。
敬畏父母，是对父母的孝顺;敬畏师长，是对师长的尊重;敬畏学生守则，是你获得良好求知环境的前提;敬畏法律，是你对社会秩序的认知:“心有戒尺行有所止”是个人道德品质的体现，也是构建和谐社会的需求。
心有戒尺行有所止发言稿
心有戒尺行有所止发言稿各位领导、各位同事：大家好！今天我想和大家谈谈“心有戒尺行有所止”。
这是一句古语，意思是说，我们应该有一颗严格的戒心，注意控制自己的行为，做一个有度的人。
这句话告诉我们，在做人做事的过程中，应该懂得分寸，不要过分放纵，也不要过分严苛。
作为一个现代人，我们生活在一个物质丰富、信息爆炸的时代，我们被各种各样的诱惑所包围着。
有时候，我们会因为一时的冲动而做出错误的决定，甚至走上了不归路。
在这个时候，我们就需要“心有戒尺”，时刻提醒自己要控制自己的欲望，避免陷入错误的境地。
同时，我们在做事情的时候，也需要“行有所止”。
这意味着我们应该懂得分寸，不要一味地追求功利，也不要过分钻牛角尖。
我们应该明白，人生是一场马拉松，不是一场短跑；我们应该懂得长远利益，而不是只顾眼前的利益。
在工作中，有时候我们会面临各种各样的压力，有时候我们可能会因为一时的冲动而做出错误的决定。
但是我们必须时刻提醒自己，“行有所止”，要懂得控制自己的行为，做出明智的选择。
作为一个企业，我们也需要“心有戒尺行有所止”。
企业是一个复杂的组织，其中有各种各样的利益冲突，有各种各样的问题需要解决。
在这个时候，我们需要有一颗严格的戒心，不能因为一时的功利而做出错误的决定。
我们需要懂得分寸，在做事情的时候，要考虑长远利益，不能只顾眼前的利益。
另外，作为一个企业，我们也要懂得“行有所止”。
我们不能一味地追求利润，也不能一味地扩张规模。
我们必须懂得控制自己的欲望，做出明智的选择，才能使企业持续健康地发展。
在今天这个时代，我们所面临的挑战是前所未有的。
我们需要有一颗严格的戒心，以防不测之事的发生；我们需要懂得分寸，不要过分追求功利。
在做每一件事情的时候，我们都要时刻提醒自己，“心有戒尺行有所止”。
最后，我希望我们大家都能在自己的工作和生活中，时刻牢记这句古语，“心有戒尺行有所止”，不要被各种各样的诱惑冲昏了头脑，也不要被各种各样的困难击垮了信心。
心有戒尺，行有所止
⼼有戒尺，⾏有所⽌⼼有戒尺，⾏有所⽌戒尺，乃古时私塾⾥⾯的⼀种惩戒⼯具，为学⽣畏惧，也被视为封建糟泊之⼀。
其实，戒尺的很多积极意义并没有被现代⼈所认可。
正是因为戒尺的存在，学⽣才不敢在⾏为上放纵，在学习上不敢放松。
也正是因为戒尺的存在，让许多调⽪的孩⼦能够举⽌端庄⼤⽅，让愚笨的孩⼦也能够满腹经纶。
倘若没有戒尺的存在。
试想，在原来的私塾时代，四书五经是那么的晦涩难懂，正直活泼淘⽓的⼉童，怎么能做得下去听⽼师的讲解，⼜怎能沉得下⼼来背诵那么多的儒家经典，⼜怎么能⼀丝不苟的写那么⼀⼿好字。
当然，也是因为戒尺的存在，让学⽣深受体罚之苦，让本该天真可爱的孩童变得⽼⽓横秋，也显⽰出师⽣的不平等来。
但是我们不能因为戒尺有这些负⾯作⽤⽽忽视它的价值，也不能因为有⼀定的价值⽽忽视对⼉童⾝⼼的摧残。
在现代社会，我认为戒尺更多的是⼀种象征意义，象征着⼀种惩罚，⼀种惩戒。
对在校的学⽣来说，戒尺就是纪律。
对成⼈来说，戒尺就是法律。
在校园⾥⾯，有多少学⽣因为没有纪律的概念⽽沾染上不良恶习，有多少学⽣因为⽆视纪律的存在⽽⾛上邪恶之路，有多少学⽣因为能够成功逃避纪律的惩罚⽽造成成绩的下滑。
我们现在看到过太多的媒体报道，有校园霸凌的存在⽽使弱⼩的孩⼦受到伤害，有不服管教者敢于与⽼师顶撞甚⾄能对⽼师⼤打出⼿，这些学⽣最终的结局⼤多令⼈唏嘘不已，就是因为他们⼼中⽆戒尺，⾏为⽆约束所造成的。
只有⼼中时有戒尺，⾏为才能有所⽌。
在社会上更是如此，有很多司机不拿交通规则当回事，什么闯红灯啦、超速⾏驶了、超载运输等等，造成了多少家庭悲剧，在交通上我们当遵守交通法规，时刻牢记安全。
还有在领导岗位上的那些官员们，他们因为⾃⼰⾝居⾼位，不拿法律法规当回事，⼼⽆戒尺，肆意妄为，最终把⾃⼰送进监狱⽽悔恨不已。
历史上有许多这样的例⼦，安禄⼭因为势⼒做⼤，不把国家放在眼⾥想要⾃⽴，结果⾝造惨死下场，就是没有戒尺肆意妄为的结果。
我们还知道历史上的郭⼦仪能够得到善终，还有曾国藩能够顺利的从⾼层退下来保全⾃⼰，这都是因为他们越是处于⾼位，越是时刻约束提醒⾃⼰⾏为上的检点，就是因为⼼中有⼀把戒尺在时时提醒着⾃⼰。
关于教育惩戒的作文：心有戒尺,方有敬畏_优秀作文
关于教育惩戒的作文：心有戒尺，方有敬畏心有戒尺，方有敬畏材料：今年3月13日，达州市大竹县第二小学校启动了“戒尺进入课堂”活动，全校36个班级每个班都配备了一把“戒尺”。
“戒尺”作为教具，似乎只存在影视剧当中，在现实课堂上，是极少看到戒尺。
很多时候，戒尺的存在是教师“惩戒权”的一个物质载体。
让戒尺进入课堂社会争议纷纷，请根据以上材料，提出自己的想法，字数800字。
角度自选，立意自定，题目自拟，不要套作和抄袭。
惩戒≠体罚作者：雲高一新时代的来临，中国展现一个新的面貌，迎来一个新的发展历史，而以科教兴国出发，教育乃为复兴民族实现中国梦至关重要的一环。
华夏民族自古以来以“严师出高徒”、“棍棒下出孝子”而为传统的教育理念，现如今学校是否将惩戒教育的权限再次赋予学校和老师有成了以个重大的问题。
惩罚本带着一种惩戒的教育意义，是对学生错误的行为进行纠正的一种方式；而不恰当的惩戒，不仅不能解决教育的实质问题，反而本末倒置。
如今，学生正处于信息爆炸的时代，各种各样的信息铺面而来，而学生正是模仿能力最强的阶层，网络的会出现一些负面的内容，或是一些不良的社会风气的染指，这样不可避免的诱导了学生做出一些不良的行为，而这时若不及时指出与改正，这种惯习行为伴其，危害有或大或小。
若用说教那一套理论，已经染上不良的习性时，行得通吗？前段时网络上流出一张学生在课堂上玩，因为老师害怕投诉，却不敢管，说教也不管用，这怎么说呢？因此，惩戒教育是不可避免的一种教育方式。
惩戒教育，有利于加强学校的管理。
在諾大的学校的教育中，顽皮的熊孩子总是不可避免的存在的，若是对其行为不进行指出与批评，就予以默许孩子的纵容，会使调皮的学生更加肆无忌惮，从而影响其一生，影响周围的同学，那么学校的纪律和规定就形同虚设。
如果有了惩戒教育的警惕，时刻给学生敲一下警钟，让学生心有戒尺，心有敬畏，那么学校的管理，老师的担忧，学生的自律性也就提高了。
其次，可以为学生提供良好的学习环境。
心中有戒尺的名言警句
“心中有戒尺，做事有分寸。
嘿，就像开车有刹车，才能安全行驶。
我有个朋友，做事总是冲动，后来学会了心中有戒尺，做事就靠谱多了。
”“戒尺在心中，行为不跑偏。
哇哦，这就像走路有导航，不会迷路。
我看到那些自律的人，他们心中都有一把戒尺。
”“心中戒尺常敲响，错误行为远离咱。
哎呀呀，这就像有个小闹钟，提醒自己。
我自己有时候也会提醒自己，心中要有戒尺。
”“有了心中戒尺，不怕诱惑来袭。
嘿，这就像有个盾牌，能挡住诱惑。
我认识一个叔叔，面对各种诱惑都能坚守原则，因为他心中有戒尺。
”“心中戒尺如明灯，照亮正确道路。
哇，这不是很厉害嘛。
我有个同学在选择的时候很迷茫，后来想到心中的戒尺，就做出了正确的决定。
”“戒尺心中立，原则不放弃。
哎呀呀，就像有个坚定的卫士。
我看到那些有原则的人，都能做到心中有戒尺。
”“心中有把戒尺，人生不会乱套。
嘿，这就跟有个规矩一样。
我看到那些没有规矩的人，生活一团糟，而心中有戒尺的人就不一样。
”“戒尺在心中，道德不滑坡。
哇哦，这就像有个扶手，让人站稳。
我觉得我们都应该心中有戒尺，保持良好的道德。
”“心中戒尺握得紧，不良行为没机会。
哎呀呀，这就像有个紧箍咒。
我希望大家都能心中有戒尺，做个好人。
”“有心中戒尺，走正路不歪。
嘿，这就像有个指南针。
我相信只要心中有戒尺，我们都能走在正确的道路上。
”我的观点结论：心中有戒尺很重要，能让我们做事有分寸，走正路。
心有戒尺方有敬畏作文
心有戒尺方有敬畏作文
你知道吗，在这无边的宇宙里，咱们每个人都像是一颗独自闪耀的星星。
而那心里的戒尺，就是我们找到光明的灯塔。
它就像一面古铜色的镜子，把我们的好坏都照得一清二楚，让我们在人生路上不会走错路。
有时候啊，这生活就像一阵风，把一切都吹得乱七八糟，咱们也容易在里头迷失了自己。
但有戒尺在心里的人，他们就能在乱哄哄的世界里找到一片宁静，保持清醒的头脑。
他们知道，人嘛，总得有点敬畏之心，这样才能在这个世界上稳稳当当地走。
其实啊，这戒尺并不是别人强加给我们的，它是我们心里对道德、对原则的坚守。
是我们自己给自己的一把尺子，用来衡量我们的行为和思想。
心有戒尺方有敬畏作文
心有戒尺方有敬畏作文
心里揣着戒尺，咱就懂得啥是敬畏。
你说这社会啊，花花绿绿的，诱惑一个接一个，但咱心里那把尺，就是咱的底线，时刻提醒咱，啥能做，啥不能做。
敬畏啊，这词儿听起来可能有点高大上，但说白了，它就是让
人心里有点怕头。
怕头啥呢？怕做错事，怕走错路。
有了这份怕头，咱在面对选择时，就能多想想，不再那么冲动。
心里揣着戒尺，敬畏自然就有了。
这就像咱小时候，爸妈经常
说的那句话，“小心点儿，别摔了！”虽然听起来有点唠叨，但咱
心里明白，他们是在提醒咱，要有个分寸，别啥都敢尝试。
现在的人啊，都太浮躁了，总是想着一口气吃个胖子。
但咱心
里明白，这世上没有白吃的午餐，想要得到啥，就得先付出啥。
心
里那把尺，就是咱的定海神针，让咱在风浪中也能稳稳当当。
所以啊，心里揣着戒尺，咱就有了敬畏。
这份敬畏，让咱在复
杂的社会里，能够保持清醒的头脑，做出正确的选择。
这，就是咱
人生的智慧，也是咱生活的态度。
关于规范国旗下讲话稿：心有戒尺,行有所止
关于规范国旗下讲话稿：心有戒尺，行有所止关于规范国旗下讲话稿心有戒尺，行有所止时间113948 悦岩璃陌关于规范国旗下讲话稿心有戒尺，行有所止关于规范国旗下讲话稿心有戒尺，行有所止在开学典礼上，xx中一位家长代表把一特殊的礼物-——一把戒尺送给了学校的老师。
由此我想到开学以我校召开的初三家长会议和初三百日冲刺动员大会，家长的发言也表达了共同心声积极配合学校、老师教育。
戒尺，旧时私塾先生教育学生所用的木板，这把有形的戒尺今天我们已不需要了。
但，我们的心中不能没有无形的“戒尺”。
我想，每位同学至少要心存三把“戒尺”。
一、心存第一把“戒尺”，告诫自己珍惜时间、提高效率。
一是要珍惜时间。
这个世界很平，它给每个人每天24小时，你和学霸的差距就在于你用这24小时做了些什么。
初三的同学更要时刻提醒自己当你停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。
因为倒计时牌告诉我们中考只剩下81天。
所以，同学们要调响自己的闹钟、控制好自己的腿脚，按时到校不迟到，斩断不该有的胡思乱想，心无旁骛抓紧学习的每一分钟。
二是要合理利用时间。
我发现，不少同学上瞌睡、走神，目光迷离，精神恍惚，没有守好自己的堂。
究其原因，一是沉迷游戏，夜不思寐；二是学习熬夜，得不偿失。
所以，同学们决不能让堂成为休息的场所、做梦的地方，而是要劳逸结合，把堂45分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
三是要守准时间。
升旗、出操、参加集体活动要准时。
没有守时概念，就会行动迟缓，影响他人。
近两周下午放学后10分钟内，校车发车较以前准时，就是因为186位乘车的同学下后不再在教室磨蹭了。
体育大间总共25分钟，上次举行升旗仪式光入场就花了12分钟；今天入场时间10分钟，不少同学行动还是迟缓，喜欢拖拉。
同学们要心存“时间”这把无形的戒尺，绝不让自己人生中最宝贵的美好年华，从中，从游戏中，从哈欠瞌睡中，从恍惚糊涂中，从今天推明天、明日复明日的拖延中无声无息、不知不觉溜走。
二、心存第二把“戒尺”，告诫自己遵守常规、服从纪律。
心有戒尺行有所止发言稿
心有戒尺行有所止发言稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于“心有戒尺，行有所止”这一主题的理解和思考。
首先，让我们一起来回顾一下这句话的含义。
“心有戒尺”意味着我们应该养成严以律己的心态，不放过自己的一丝一毫的过错，要时刻自我警戒，时刻保持对自己行为的高度自觉性。
“行有所止”则意味着我们在行为上要有所节制，要明确界限，做到适可而止。
在现代社会中，这个主题有着重要的现实意义。
我们正处在一个快节奏的社会中，人们的竞争压力日益增大，很多人为了追求成功和利益，不择手段地去超越他人，甚至于逾越了道德和法律的底线。
比如，在商界，有些企业家为了追求利润，不顾产品质量和顾客权益；在学校，有些学生为了取得好成绩，不惜剽窃他人的作品等等。
这些例子都说明了一个问题，就是当一个人没有约束和规范的时候，他们的道德操守会受到很大的考验。
那么，我们应该如何做到“心有戒尺，行有所止”呢？首先，我们要养成自我约束的良好习惯。
在面对诱惑和挑战的时候，我会时刻提醒自己要保持戒尺之心。
比如，在学习中，当别人向我咨询作业答案时，我会坚决拒绝，不让他们借鉴我的努力成果。
在生活中，当我看到别人丢垃圾时，我会主动提醒他们垃圾桶的位置，而不是只关注自己的利益。
这些小小的行为，虽然在别人看来可能不起眼，但是，我相信这些积极的影响会逐渐传递开来，影响身边的人，甚至整个社会。
其次，我们要树立正确的价值观。
价值观是指对于事物的评价、选择和判断的准则和标准。
只有树立正确的价值观，才能在选择行为时有所为有所不为。
比如，当我在面对有人给我经济利益的引诱时，我会坚定地选择拒绝，因为我认为诚信和道德比权利和金钱更重要。
再比如，在学习中，如果我发现自己别人作业上的错误，我会跳过去，因为我明白，这样做不仅是对别人的尊重，也是对自己学习过程的尊重。
此外，我们要树立积极向上的目标。
只有明确了自己的人生目标，我们才能有所为有所不为。
心中有戒尺方能扬帆起航作文
心中有戒尺方能扬帆起航作文嘿，听说那家新开的咖啡店不错，周末得空儿去尝尝鲜。
最近天气热得跟火炉似的，真想找个凉快地儿躲躲。
你知道吗？我昨晚梦见自己成了大明星，走在红毯上，那感觉
真是太棒了！
哎，今天工作忙得团团转，简直像只无头苍蝇，不知道啥时候
能喘口气。
昨天看的那部电影太感人了，哭得稀里哗啦的，感觉整个人都
被掏空了。
周末计划去郊外野餐，感受下大自然的清新空气，希望能放松
心情。
说起来，好久没和朋友们聚聚了，得找个时间约一约，聊聊天，喝喝茶。
这新手机用着真方便，功能太多了，感觉自己像科技达人一样。
最近读了本好书，讲的都是关于成长的故事，很受启发。
刚在网上淘到了一双限量版的球鞋，开心得像个孩子，终于圆
了多年的梦。
心有戒尺，行有所止！
心有戒尺，行有所止！
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”......因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
——鲁迅这是来自鲁迅作品《从百草园到三味书屋》里的片段，描写了他的老师寿镜吾老先生。
少年时期的鲁迅是个贪玩的孩子，对于上学本身就有着抵触情绪，上学了之后便碰见了人生中第一位老师寿镜吾。
从这段话里，可以看出在平日学习生活中，老先生看似很严厉，是可畏的；但也非常爱孩子，不太体罚孩子。
因为“他有一条戒尺，但是不常用。
”
“戒尺”原本是佛教的一种法器。
后来，戒尺成了旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。
上私塾时，老师手上总是拿着一把戒尺，学生读书不认真的，“啪”一下；背不了书的，“啪”一下；写字写得不好的，“啪”一下。
晚清以来，随着西学、新学的兴起，传统学问在新式学堂里逐渐式微，私塾制度以及塾师亦退出了历史舞台，随之而去的，还有“戒尺”。
图 | 影视剧《李时珍》剧照
“师者，传道受业解惑也。
”
在大多数人的印象中，戒尺似乎是过去私塾先生的专利，不过现在，这种观念已经过时了。
不经意间，小小戒尺已成为新的“网红”，受到不少教师、家长的追捧。
因为戒尺是传统以儒家思想为中心的教育体系中，体现师道尊严的重要载体。
它是一个符号，是教师尊严的符号，是教育公正的符号，是家长育人的时候，心中会想到符号。
中国有句古话，“子不教，父之过。
教不严，师之惰。
”
如何教育孩子，一直是困扰很多家长的难题，但绝不是打出来的，这样一把戒尺正是起到了警醒作用。
放把“戒尺”在心中
放把“戒尺”在心中
小时候，老师会用戒尺责罚犯错的学生。
那时，学生对戒尺往往又怕又恼。
有错必罚，天经地义。
但是，好多人有了错误，明明被人指出，却会找出一大堆理由来搪塞，不甘心认错、不愿意受罚。
不能诚实认错，自然犯错的人无法诚实改错。
有错必改，理所当然。
首先，必须承认自己有错，明确自己错在哪里，如何改错纠错。
其次，要对帮助纠错的人和事心存诚、敬、谢、恩。
就像有人患痈，对大夫要说明病情，主动接受手术，而绝对不能藏痈、护痈、养痈为患，也绝不能对诚意手术的大夫心怀不满、不敬。
如果人们在错误面前不能知错纠错，自然之后会犯同样的错、更大的错。
无论如何，我们心中必须时刻有把戒尺。
因为现实中，人们违规犯错，容易被人指出，受到责罚、指正。
而在个人心中，守不好规则红线，轻易冲破个人心中既定的规条，明知错了心存侥幸、不知悔改，就会使个人心中的天平失衡，最终表现在现实中，就会走向更大更多错误的极端。
时刻做到自我校正、自我救赎，才能真正实现理性发展。
当自己心理的错误存在时，我们必须用足用好心中的那把“戒尺”，以罚促改，诚实改正，让自己不会偏失。
其实，只要我们做得对、做得好，戒尺即使有，也不会打到痛处；如果做得不对，即使没有戒尺，最终也会受到责惩。
时刻放把戒尺在心中，有何不可？。
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心中有戒尺
改革攻坚克难，干部重任在肩。
当此两会共商改革发展大计之时，习近平总书记参加安徽代表团审议时强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
“三严三实”的精辟论述，直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，是各级领导干部行为的守则，也是履职的保障，必须时刻铭记、自觉践行。
唯此，才能以己正立信，以无私树威，以务实兴业，为人民执好政、用好权，不辜负党和人民的信任，担当起带领人民群众推进全面深化改革的历史使命。
领导干部手握公权，是肩负造福一方责任的带头人。
群众交给干部的是权力更是期待，组织授予领导的有职权更有责任。
领导干部接过权力就要负起职责，就得有对得起信任的修养操守，担得起责任的作风能力。
“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，也是检验党性原则和执政能力的具体标尺。
古人讲：吾日三省吾身。
各级领导干部要经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持了立党为公、以执政为民的理念，践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。
具有这种自我要求和自省意识，才能始终系紧风纪扣，走好廉政路。
当前，全党正在深入开展群众路线教育实践活动。
“四
风”积弊渐次革除，党风政风新风拂面。
但“四风”之弊非一日养成，其顽固性决定了祛除“四风”也非一日之功。
在一些干部的思想深处，仍或多或少残留着好大喜功、浮夸浮躁、贪图享乐等沉疴病垢。
整风整改一旦松劲，前热后冷、前紧后松，就会功亏一篑、半途而废。
各级领导干部自觉贯彻“三严三实”要求，警钟长鸣、发条常紧，保持力度、保持韧劲，发扬钉钉子精神，善始善终、善作善成，就能推动作风建设不断取得新成效。
深化改革没有完成时，作风建设永远在路上。
坚决贯彻落实中央的决策部署，做好全面深化改革开局之年的各项工作，领导干部是关键。
领导干部“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，让作风硬起来，把能力提上去，立党为公的宗旨就能始终牢记，执政为民的担当才会更加坚定。